四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人，可能都有美好的回憶．當(dāng)然，我也不例外。
那是個(gè)初夏的傍晚，我獨(dú)自走在一條幽靜的小路，漫無目的的走著． 忽然，一個(gè)小男孩吸引了我的注意力．他長(zhǎng)得很黑，跟塊炭一樣。看著他在東張西望，好奇心驅(qū)使著我去看看。 “小弟弟呀，在找什么？哥哥幫你！” “俺的'鑰匙一轉(zhuǎn)眼就不見了，俺爸俺媽快要下班了，俺還要回去做飯呢！”說著說著，兩滴豆大的眼淚就掉了下來。 忽然，我猛的想起了什么，趕緊往回跑�！笆撬桑 蔽覛獯瓏u噓的來到他的面前． “就是，謝謝大哥哥，俺叫小虎，來俺家坐坐．” 還沒等我回過神來，他就已經(jīng)把我拽到他家去了． “你就不怕我是壞人？”我風(fēng)趣的問到． “不會(huì)的，大哥哥你人那么好，怎么會(huì)是壞人呢？” 看到他那肯定的表情，我不由慚愧，“你那鑰匙，是我踢到河邊的�！蔽抑е嵛岬恼f到�！鞍嘲终f了，只錯(cuò)能改，也是好娃嘛！”……
就這樣，我們認(rèn)識(shí)了． 就這樣，我們成為了最好的朋友。。 后來，我們經(jīng)常在一起玩． 可是，我景不長(zhǎng)，在相處了一個(gè)的月，他說他又要遷會(huì)老家． 就這樣，我們?cè)僖矝]有見過面了． 記得臨別時(shí)，他說：“哥哥，我們還會(huì)見面的，對(duì)不？” “嗯，一定會(huì)．” 雖然我們?cè)僖矝]有見過面，但是我們的友誼并沒有結(jié)束，在和他相處的一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了很多。
那是我一生中最美好的回憶．至今，我依然記憶猶新。
四年級(jí)作文 篇2
上個(gè)月的周五，放晚學(xué)的時(shí)候。媽媽給我買了一只小鳥和一個(gè)鳥籠。
鳥籠是藍(lán)色的，下面有一根塑料制成的棍子，上面有一個(gè)圈，是給鳥兒玩的。正中央有一條門，是給小鳥進(jìn)出的門。
我的.小鳥是鸚鵡，它可美麗啦。全身是翠綠色的，頸部嫩黃，紅紅的嘴巴上長(zhǎng)了一個(gè)鉤，非常鋒利。有一次，我想跟它玩玩，把手伸進(jìn)它的小窩，就遭到它的襲擊。疼死我啦！下次我再也不敢碰它。放學(xué)回家，我看到鳥籠下面全是它愛吃的食物——粟米。我想，太浪費(fèi)了吧！這時(shí)我在旁邊偷偷地觀察它。發(fā)現(xiàn)每次啄食的時(shí)候，總有粟米往下掉。過了一會(huì)兒，我想幫它清理一下鳥的垃圾，這才發(fā)現(xiàn)掉下來的不是粟米，全是空殼。好利害�。∧敲葱〉乃诿拙谷粍兊酶筛蓛魞�，沒有發(fā)現(xiàn)一粒粟米。
我的小鳥每天都會(huì)帶來快樂。每當(dāng)我疲憊的回到家時(shí)，它總是唱著歡快的歌歡迎我回來。當(dāng)我走到它的旁邊時(shí)，這時(shí)它就沒有那么乖巧了，一會(huì)東看看，一會(huì)西看看，一會(huì)東跳跳，一會(huì)西跳跳。有時(shí)到食物盆和水盆上跳一跳，有時(shí)故意把屎拉到水盆中，它的意思是說：“要我給它添加食物和換新鮮的水�！�
小鳥真可愛，我愛我的小鳥！
四年級(jí)作文 篇3
正如歌里唱的，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。就是嘛，有爸媽的孩子真的是塊寶。
記得有一次，印象中是一個(gè)周末的下午。我和幾個(gè)小伙伴一起去玩，一不小心摔了一跤，應(yīng)該是扭到了，而且腳腕處破了很大一塊皮，流了很多血，很痛，我忍不住哭了，邊哭邊一瘸一拐地回家了。媽媽看到了心疼及了，問了幾句把我急急忙忙地送到醫(yī)院。在醫(yī)院門口媽媽的腳也一不小心扭了一下，媽媽不顧自己的腳，媽媽滿頭是汗，小心翼翼的把我背進(jìn)醫(yī)院。
當(dāng)爸爸趕來時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)給我處理好傷口，爸爸跟醫(yī)生詢問了幾句就把我們接回家。
晚上老爸特別買了很多好吃的，其中有我最愛的骨肉相連，我開心極了，大口的吃，我第二次去拿骨肉相連的時(shí)候，我問:“爸爸，這么好吃的骨肉相連你怎么不吃呀”爸爸笑了笑說:“爸爸不吃零食，還是你吃吧。”我又津津有味的把骨肉相連吃完了，就讓媽媽把我扶上了樓。
第二天我醒來，奶奶把我扶下樓，經(jīng)過廚房門口的時(shí)候，聽到爸爸媽媽在廚房里說話，媽媽半開著玩笑問爸爸:“你昨晚說不吃零食?我怎么不知道?”爸爸呵呵一笑說:“昨天兒子的.腳受傷了，我又買得少，這么大人了難道還跟兒子搶東西吃�！蹦棠陶f:“你看，你爸媽對(duì)你這么好你以后要聽話點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
在家人無微不至的照顧下，我的腳慢慢的好起來了。
經(jīng)過這件事，我以后出去玩的時(shí)候一定要小心點(diǎn)，不要讓家人擔(dān)心。
四年級(jí)作文 篇4
自主閱讀，現(xiàn)在已成小學(xué)生必不可少的內(nèi)容�！白灾鳌本褪遣挥脛e人提醒，就自己去做一件事；“閱”就是用心想，就是用眼看，就是心腦結(jié)合的過程，是理解、揣摩的過程；只有在這樣的前提下，才稱其為“讀”。所以，將“自主”、“閱讀”和起來就是：自己用心和腦去慢慢消化一篇文章，理解其中的含義，說出自己的體會(huì)。
每天中午做完作業(yè)后，同學(xué)們就會(huì)捧起書津津有味地看，瞧，有些拿著動(dòng)物小說，有些拿著百科全書，有些拿著兒童文學(xué)……總而言之，言而總之，同學(xué)都拿著自己喜愛的書看，舍不得放下。比如：動(dòng)物小說迷趙睿婕、嚴(yán)許又分別捧著一本《金蟒蛇》、《野馬歸野》看了起來。當(dāng)然，我也是動(dòng)物小說迷，我也拿著一本小趙同學(xué)幫我買的《虎娃金葉子》看著，根本聽不見教室里的動(dòng)靜。
還有許多“書蟲”在班上呢！王開元就是其中一位。他正捧著一本《兒童文學(xué)》看呢！瞧他那入迷的樣子，看到一半還會(huì)笑出聲來。
不過，好書推薦、好書內(nèi)容交流的班隊(duì)會(huì)是必不可少的。看，主持人小鄭同學(xué)正拿著個(gè)本子，問同學(xué)們問題。比如：《昆蟲記》的作者是誰啦等，這問題太簡(jiǎn)單了，同學(xué)們踴躍回答。我覺得這種班會(huì)很好，因?yàn)椴粌H可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓同學(xué)說出書中的體會(huì)，提出問題，一舉兩得的`好事，何樂而不為呢？
一到周四，“書風(fēng)暴”就會(huì)刮到圖書館。高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。另一個(gè)人也說了“書非借不能讀”的話，這句話的意思就是：書如果不是借來的話，就不會(huì)認(rèn)真地去讀它。對(duì)呀，看見同學(xué)們?cè)跁Ｖ绣塾蔚臉幼�，我不得不佩服說這句話的人，從而明白了這句話的含義，所以就喜歡上了自主閱讀。
書，是人們汲取知識(shí)的源泉；閱讀，是增長(zhǎng)見識(shí)的好幫手。我喜歡閱讀，更喜歡自主閱讀。
四年級(jí)作文 篇5
你無法改變自己的容貌，但你能改變自己的笑容；你無法左右天氣，但你能改變情緒；你無法應(yīng)對(duì)失敗，但能以樂觀的態(tài)度去對(duì)待。給了自己微笑，等于同時(shí)給了自己一個(gè)信心。
我以前聽過這樣一個(gè)推銷員的故事：這個(gè)推銷員找了好幾份工作，可就是每次都失敗了，可就是他并不灰心。由于自己沒有錢，便天天睡在公園的.椅子上；每當(dāng)看到一個(gè)游人，他總要給那個(gè)人一個(gè)微笑，而那個(gè)人也會(huì)以微笑回贈(zèng)他；餓了，便到餐館里去吃救助貧困人民的飯菜。于就是，這樣過了幾個(gè)月，又過了幾年，他最后找到了一份推銷員的工作，由于他會(huì)對(duì)每一位顧客微笑，因此他做得十分成功，最終成為了一名著名的推銷員。
在考試的時(shí)候，最重要的就是信心，而微笑會(huì)給予你信心，因此我在每次考試前，都會(huì)微笑著默默地對(duì)自己說：“別緊張，正常發(fā)揮，不要粗心，要有信心。”就就是因?yàn)榻o了自己一個(gè)微笑，我的每一次考試都就是信心十足的，也常會(huì)考出一些比較理想的分?jǐn)?shù)�？囱�！信心就是多么重要呀！
在每次舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，每當(dāng)我參加的時(shí)候，每當(dāng)比賽快開始的時(shí)候：我心里緊張的時(shí)候，我總會(huì)給自己一個(gè)微笑，為自己打氣，為自己鼓足信心，想：“不用怕，我必須能贏他們的，他們必須都沒我厲害，都沒我棒。”當(dāng)槍聲一響的時(shí)候，我立馬沖了出去，好似一支離弦的箭。超過了一個(gè)對(duì)手，又超過了一個(gè)對(duì)手…啊，我就是第一，那時(shí)的情緒真就是激動(dòng)萬分呀！
給自己一個(gè)微笑，會(huì)讓自己的內(nèi)心世界充滿陽光，充滿信心，你周圍將變得更加完美。
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