一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
鏡子里突然出現(xiàn)一個(gè)小腦袋。他長(zhǎng)著一雙大眼睛，彎彎的`眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，蘋(píng)果似的臉蛋把這些部位都鑲嵌在一起。這個(gè)人有點(diǎn)熟悉，似乎在哪里見(jiàn)到過(guò)；也有點(diǎn)陌生，好像從而沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)話�；腥淮笪颍@個(gè)人正是自己，不是別人。
一年級(jí)作文 篇2
我的愿望是當(dāng)一名音樂(lè)家。我能唱優(yōu)美的歌曲，還會(huì)彈奏鋼琴，拉小提琴。
我的愿望是當(dāng)一名士兵。我能保衛(wèi)祖國(guó)，不讓別人侵犯我們。
我的`愿望是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生，幫助病人檢查身體，讓他們活得健康，活得快樂(lè)。
雖然我的愿望有很多，可我最大的愿望是希望我的這些愿望都能實(shí)現(xiàn)。
一年級(jí)作文 篇3
今天，我上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課，突然想去看看吳怡帆的聽(tīng)課情況，昨天她的媽媽在窗戶外聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)她還是小動(dòng)作多。已經(jīng)打過(guò)上課鈴聲兩三分鐘了，我悄悄推開(kāi)了教室的后門(mén)，哦，數(shù)學(xué)，是程新梅老師的課。
和程老師招呼她繼續(xù)講課，我坐在教室后面聽(tīng)了這節(jié)練習(xí)課。這是程老師昨天數(shù)學(xué)課堂測(cè)驗(yàn)后的練習(xí)課，把孩子們易錯(cuò)的題目類型再加強(qiáng)練習(xí)鞏固。
這節(jié)課聽(tīng)下來(lái)最大的感受是一年級(jí)孩子的課堂上老師更辛苦，因?yàn)楹⒆雍枚嗔?xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，一節(jié)課下來(lái)組織教學(xué)比傳授知識(shí)更辛苦。我從來(lái)沒(méi)有教過(guò)一年級(jí)的課，真的面對(duì)這樣的課堂覺(jué)得自己會(huì)手足無(wú)措。我們一年級(jí)的老師從培養(yǎng)孩子的.學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，指導(dǎo)家長(zhǎng)輔導(dǎo)方法付出了太多努力，真心地向這些嗓子都說(shuō)啞的，脾氣都磨平的，耐心的，可愛(ài)的老師道聲辛苦了！
程新梅老師是我們學(xué)校低年級(jí)組織教學(xué)最好的老師，她能調(diào)動(dòng)孩子們基本上能保持四十分鐘集中精力參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。這節(jié)課上程老師用了很多辦法讓孩子保持學(xué)習(xí)注意力。比如：有的孩子坐不住了，她就鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)最好的孩子，小嘴巴閉嚴(yán)實(shí)，小胳膊要抱緊，小眼睛看黑板。”，有點(diǎn)孩子回答問(wèn)題好就表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)三次就發(fā)小紅花，還不是地走到孩子身邊用手扶正孩子的頭；有時(shí)候高聲說(shuō)，有時(shí)候輕聲讀題吸引孩子注意。尤其數(shù)圖形的時(shí)候，老師更是投入地做示范，左手舉起從左數(shù)，右手舉起從右數(shù)，一節(jié)課老師根本就沒(méi)停下來(lái)，表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，糾正，示范。高年級(jí)的數(shù)學(xué)練習(xí)課老師覺(jué)得講題多太累，這一年級(jí)的數(shù)學(xué)練習(xí)課就把老師的十八般本事都亮了出來(lái)，真覺(jué)得老師在“�；瘕垺币话�。
可是這些孩子由于年齡特點(diǎn)決定，不能保持一節(jié)課做得端端正正，有意注意保持不了多大一會(huì)，很多孩子堅(jiān)持不了多大會(huì)就隨意表現(xiàn)，這樣的課我是在驚心動(dòng)魄中聽(tīng)完的。說(shuō)實(shí)話，這樣小的孩子的教學(xué)怕是我完成不了，我們很多老師接著一年級(jí)新班嗓子都啞了，真的實(shí)在辛苦。
孩子的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都浸透著為師者和為父母者的心血，還有孩子自己的努力。當(dāng)你具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和工作能力時(shí)，請(qǐng)別忘了曾辛辛苦苦教你第一次認(rèn)字、學(xué)講故事、學(xué)計(jì)算、幫你養(yǎng)成好的習(xí)慣的一年級(jí)老師！
一年級(jí)作文 篇4
生日那天，爸爸媽媽幫我買(mǎi)了生日蛋糕并點(diǎn)上蠟燭，爸爸叫我閉上眼睛，他送給我精美的禮物。我睜開(kāi)眼睛一看，呀!瓷器小豬存錢(qián)罐，它大大的肚子，光光溜的，黑白的花紋美麗極了。
人們都說(shuō)豬是聚寶盆，現(xiàn)在只要我有零花錢(qián)就存在小豬里，小豬一天天加重。有一天，我打開(kāi)瓷豬一看白花花的，我仔細(xì)數(shù)了一下，三百多元，它真的成了我的聚寶盆。
有了它，我改了亂用錢(qián)的.壞習(xí)慣。從此以后，買(mǎi)筆買(mǎi)書(shū)、愛(ài)心捐款，再也不用向爸媽要錢(qián)了，因?yàn)槲易约旱拇韶i聚寶盆中有了。
一年級(jí)作文 篇5
我今天很高興，鋼琴課又開(kāi)始了，我又見(jiàn)到崔老師了。
崔老師見(jiàn)了我也很高興，今天我學(xué)了一首《白毛女》選曲《扎紅頭繩》，練習(xí)的時(shí)候，我非常認(rèn)真，因?yàn)槲业匿撉僬n已經(jīng)停了4個(gè)月了，但我一點(diǎn)也不感覺(jué)生疏，老師說(shuō)我的'手指變粗了，更加有力了。我要努力練習(xí)，爭(zhēng)取明年可以考5級(jí)。
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