（精品）實(shí)用的四年級(jí)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
一樓阿姨養(yǎng)了一群可愛的小貓咪，有一只白色長毛波斯貓，三只黑黃相間的貍花貓，還有兩只米黃色的長毛貓。
我最喜歡白色波斯貓，它長的很漂亮，一身雪白的長毛，兩只眼睛圓溜溜的，炯炯有神，最好玩的是它的眼珠，顏色不一樣，一只是藍(lán)色的，一只是黃色的；嘴兩邊有兩排長長胡須，是用來丈量老鼠洞的；貓的爪子又尖又鋒利；毛茸茸的尾巴立起來一搖一擺……
白天，這群可愛的'小貓咪們趴在地下室睡大覺，到了晚上小貓咪們可來勁兒，又蹦又跳、互相打鬧、爬高上低……玩的不亦樂乎。
開飯的時(shí)間到了，貓媽媽蹲在門口“喵喵”的叫著，不一會(huì)兒阿姨就會(huì)端出一盤魚肉拌飯放到地下室，所有的貓都跟著下去搶食吃。有一次我悄悄跟過去，機(jī)靈的小貓聽見了我的腳步聲，叼著食四處躲藏，我沒有繼續(xù)追趕，小貓就停下來邊吃邊看著我。吃飽后，小貓會(huì)用兩只前爪“洗臉”，到樓前的小樹后面翹起一條后腿撒尿，或者到草地上撥開一塊土蹲下“便便”，“便便”完再用土蓋住……
這群小貓咪是不是很可愛呢？
四年級(jí)作文 篇2
和之前一樣，很正常的一天，兔妹妹從學(xué)校放學(xué)回來了。兔媽媽和兔姐姐準(zhǔn)備好了晚餐，便招呼兔妹妹來吃晚餐。
在餐桌上，兔妹妹一改以前狼吞虎咽的樣子，斯斯文文地嚼著一小塊胡蘿卜，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉。
兔媽媽感到有些奇怪，就問道：“兔妹妹，怎么了，是不舒服嗎？怎么吃那么少��？”
兔妹妹搖搖頭：“不是的，媽媽。我覺得我太胖了，我要減肥，學(xué)校里的同學(xué)都說我胖。”
其實(shí)兔妹妹一點(diǎn)都不胖，兔妹妹還小，身子還沒有長開，顯得圓潤潤的，十分可愛。
連續(xù)幾天，兔妹妹每餐都只吃一小塊的胡蘿卜，無論兔媽媽和兔姐姐怎么勸，兔妹妹都堅(jiān)持說要減肥。
終于有一天，兔媽媽接到了兔妹妹學(xué)校的電話，說是兔妹妹在學(xué)校暈倒了。
兔媽媽急急忙忙地趕去了學(xué)校，兔妹妹也醒來了。兔媽媽看到兔妹妹瘦的只剩下骨頭的.樣子，心中既是心疼又是責(zé)備。
“兔妹妹，不要再減肥了，你一點(diǎn)也不胖，你原來就很可愛了。”兔媽媽忍著淚花，輕輕地摸著兔妹妹的頭，“乖孩子，不要在意別人怎么說你的，做好你自己就好了�！�
“好，媽媽，我以后再也不減肥了，減肥一點(diǎn)也不好受。”兔妹妹乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來，兔妹妹像原來那樣生活，那樣吃飯，身材也恢復(fù)了原來那樣圓潤潤的，可愛極了。
四年級(jí)作文 篇3
我的媽媽是我們家正宗的“保姆”，因?yàn)閶寢尩墓ぷ骶褪强凑瘴液臀业艿�，而且家�?wù)活大多全都?xì)w她——我的媽媽。
我的媽媽文化不多，脾氣非常暴躁，所以，媽媽也是我們家的“一家之主”，我和爸爸都很怕媽媽，我有時(shí)覺得媽媽對我太嚴(yán)厲了，有時(shí)候甚至想媽媽是拿我當(dāng)“出氣筒”但我現(xiàn)在斌不是這種想法了，我反而感覺媽媽非常的愛我，關(guān)心我，媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的'健康，媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在為我們一家人而著想。
上一次，我生病了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措，過了一會(huì)兒，媽媽鎮(zhèn)定了一下，忙把電話打給爸爸，讓爸爸趕緊回來帶我去看病，爸爸帶我去了，到了醫(yī)院，媽媽不知打了多少次電話，一次又一次，直到我回到家。瞧！媽媽對我的的健康多關(guān)心呀！
還有，每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)問我：“作業(yè)寫完了嗎？有不會(huì)的題目嗎？要有明天問問老師呀！……”雖然媽媽沒時(shí)間，給我檢查作業(yè)，伴我還是知道媽媽對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)注，如果媽媽不關(guān)注，怎么會(huì)問我呢？
這就是我的媽媽，世界上最好的媽媽！媽媽，今天我想和您說：“媽媽，您是最偉大的母親，沒有你就沒有我，是你的我生命，媽媽，我愛你，我喜歡你。"
四年級(jí)作文 篇4
暑假，我和媽媽瀏覽了風(fēng)景如畫的桂林。
我們乘坐飛機(jī)從濟(jì)南出發(fā)，三個(gè)小時(shí)后來到了桂林。聽接機(jī)的導(dǎo)游講，桂林在三億多年前是一片汪洋大海，后來地殼上升為陸地，石灰?guī)r經(jīng)過水的溶蝕和風(fēng)化，形成了桂林挺拔秀麗的峰林和巖洞。
來桂林的第二天，我們乘船瀏覽了漓江。漓江峰巒疊嶂，碧水如鏡，兩岸景色猶如百里畫廊。漓江主要的景點(diǎn)有螺絲山、九馬畫山、黃布倒影。九馬畫山是漓江中的名山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，九匹駿馬形態(tài)各異，有的.仰天長嘯，有的騰空而起，有的低頭飲水，這真是大自然的杰作。
我們游完漓江，又體驗(yàn)了遇龍河漂流的樂趣。遇龍河是漓江的一條支流，這里比漓江的水更清，山更美，我們坐在竹筏上，河水緩緩流淌，竹筏慢慢前行，我把雙腳伸進(jìn)水里，拿著水槍和對面竹筏上的小朋友打水仗，竹筏慢慢從堤壩上劃了下去，瞬間竹筏被淹沒，我們的衣服全都被水弄濕了，太刺激了。
我們還瀏覽了象鼻山、疊彩山、桃花江、世外桃園，桂林真的太美了，我喜歡桂林。
四年級(jí)作文 篇5
“我國的茶文化歷史悠久，在眾多的茶葉當(dāng)中，要數(shù)綠茶最為獨(dú)特……”聽著葉老師對茶葉生動(dòng)的介紹，我頓時(shí)對接下來要進(jìn)行的泡茶環(huán)節(jié)充滿了好奇。
初見綠茶，只見它的葉子扁扁的，尾部尖尖的，泛著綠色，摸一摸，硬硬的；捏一捏，非常易碎；一口咬下去，苦苦的，嘴里馬上泛出一股好像中藥的味道。我不禁心里打起了鼓：用這樣的茶葉泡出的茶會(huì)好喝嗎？
帶著滿滿的好奇和疑問，我期待的泡茶終于開始了。只見葉老師小心翼翼地拿來一壺一百攝氏度的開水，穩(wěn)穩(wěn)得把它放在了桌面上。首先，她從茶葉袋里輕輕地?fù)炝藥灼枞~放進(jìn)杯子，茶葉就像一個(gè)個(gè)勇敢的.小士兵們迫不及待地跳了下去，并穩(wěn)穩(wěn)地立住了腳；接著，沸水像瀑布般直瀉而下，躺在杯底的茶葉立刻浮了起來。
它們有的像四處游動(dòng)的小魚，靈活地在水中游動(dòng)；有的像直升機(jī)，“唰”的一下沖了上去；有的像紳士，慢悠悠地向上升；有的浮在杯子的中央，不知道它要上、還是要下；還有的懶洋洋地躺在杯底，像在海里蠕動(dòng)的海參……一下子，空氣中似乎充滿了一股綠色的十分清新的氣息。“啊，原來綠茶的香味這么沁人心脾呢！”我滿心歡喜地觀察著在小小茶杯里發(fā)生的一切。漸漸地，漸漸地，水面平靜了，所有茶葉都升到了水面上。
但是沒過多久，茶葉又開始往下落了。一瞬間，所有的茶葉好像聽到了什么號(hào)令一般，都紛紛向著杯底前進(jìn)�？�，那片茶葉像一個(gè)灌籃高手，躲過了所有茶葉，無所畏懼地往下沖；再看那片，它像一只蝸牛一樣，沿著“杯壁”慢慢往下滑；看，又來一片，它迅速向下滑，就像從直升機(jī)上跳下來的傘兵一樣迅速又勇敢。
不到十分鐘，茶泡好了。原來這茶葉是個(gè)小畫家呢，它把清澈見底的白開水慢慢地染成了淡淡的黃色。泡茶過后就是品茶了，葉老師讓我們都嘗一口，我伸出手，小心地把茶杯拿起，放在嘴邊，嘬了嘬，苦苦的澀澀的味道一下子在嘴里蔓延�？删o接著，苦澀淡去，一股清甜滑入口，緩緩潤入喉，不知不覺讓我醉了心。
原來，先苦后甜，這就是綠茶的味道！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文01-01
四年級(jí)作文01-01
四年級(jí)作文01-02
四年級(jí)的作文01-02
四年級(jí)作文01-02
四年級(jí)作文01-02
四年級(jí)的作文01-02
四年級(jí)的作文01-02
四年級(jí)作文01-02