六年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
“汪汪！”“汪汪！”聽！我家的小狗又在叫了。
我家養(yǎng)了一只小狗，它一身金色的絨毛，在陽光下如同閃閃發(fā)光的金子。這只小狗可不一般，要說它的故事，我三天三夜也講不完，下面就選兩件有趣的事講給你們聽聽。
得力小助手
小狗可是我家的得力助手。一天早上，小狗跑到郵局拿了一份報紙，像一匹在草原上奔跑的駿馬沖向家里。瞧！它那圓圓的眼睛在不停地轉(zhuǎn)著，仿佛在想：我把報紙給主人，主人一定會將給我一只香噴噴的雞腿的。跑回家后，小狗把報紙交給了我。我看著小狗之喘著粗氣，就向廚房跑去拿了一只雞腿獎勵給他，小狗看到了直流口水，好像在說：“主人，這次我可以每餐一頓了，謝謝你，小主人。”從此，小狗就成了我家的郵遞員了。
舞蹈家
這只小狗不但是個得力助手，還是個舞蹈家呢！一次，我心情不好，便帶著小狗出去玩。走到了路上，想起了一陣美妙的'音樂聲，小狗就不由自主的跳起舞來。還時不時的望著我，仿佛在逗我開心呢！路上的行人也停住了腳步，夸我的小狗跳得好，我也開心極了！
我很喜歡這只小狗，它給我們帶來了不一樣的快樂，你想感受這種快樂嗎！那趕快叫一個小狗朋友吧！
六年級的作文 篇2
看，小巧輕盈的身軀，尖尖的腦袋，嘴上插著一根“紅纓槍”，雙腿又細(xì)又長，天天唱著“凱旋歌”，我們還有一大害處——傳播疾病。聰明的朋友應(yīng)該猜到我是誰了吧？不錯，我就是你們?nèi)艘娙舜虻摹米印?/p>
不瞞你說，我的朋友特別多，像致卷庫蚊、中華按蚊、白紋伊蚊……多得數(shù)都數(shù)不完。
每到晚上，我們就開始出來“吃飯”了。一般我們都選擇“外皮鮮嫩、口感好”的來“吃”。記得9月12日那天晚上，我偷偷飛入了一個小女孩家中，開始尋找好“喝”的“飲料”——血，最終，是選擇了這個小女孩，我把“紅纓槍”插入她的皮膚內(nèi)，然后擺了個舒服的.姿勢，開始“喝”著我的“飲料”……
大家一定認(rèn)為我們是用眼睛來尋食的吧。其實我們是靠鼻子來聞的�！皠P旋歌”也不是唱的，是翅膀發(fā)出的聲音，因為啊，我們是啞巴！
我們女同胞壽命有3—100天，而男同胞卻是10—20天。我們的天敵是蜻蜓、蝙蝠、壁虎、青蛙。一講起它們，我就生氣！9月18日那天晚上，我眼睜睜地看著蝙蝠吃了我的朋友。9月10日中午，我正在“散步”。突然看見一只蜻蜓正在想辦法吃我的朋友，這位朋友聰明的飛入了一個人的家中，蜻蜓只能停止捉捕�？伤晦D(zhuǎn)背又去捉其它“人”了……
啊呀！完了，我的天敵來了，先走了，拜拜！
六年級的作文 篇3
我雖然成功了許多次，但有一次是我終身難忘的。
那是我讀三年級的時候，老師向我們說：“有沒有誰自愿參加數(shù)學(xué)競賽的？”我那時的成績不是班上最好的，只是一般般而已。我想：我雖然成績不是很好，但這是我對成功的考驗，所以，我決定參加比賽，于是我把手堅定不移的舉了起來�？墒�，老師對我并不信任，但經(jīng)過我的再三解釋，老師才勉強(qiáng)答應(yīng)了我的請求。
于是，我充分的利用課余時間做難題。每天早上，書包都是圓鼓鼓的，里面裝的都是寫著一道道難題的紙張；每天晚上，我都要加“夜班”想輕松一會兒，可一道道像一雙雙誠懇的眼睛把我呼喚過去，于是，我只好無可奈何的坐在書桌旁，直到深夜十一點鐘，我才上床睡覺。我每天就算睡在床上，也要費心的琢磨難題�？墒牵睦锟傆幸痪湓捳f不出口，可是誰叫我當(dāng)時把手舉起來了呢。唉，還能怎么辦，只好繼續(xù)做題了。
終于，我聰明的利用了每一分每一秒，在競賽中，我終于成功了，我激動的'流下了眼淚，那難道不是成功的眼淚嗎？這些天，我吃了多少苦，熬了多少個夜晚，想想在克服種種困難的同時，可是，我總是覺得有人在撫慰我。
��！我成功了，我拿著一張金燦燦的獎狀，拿著一本本豐碩的獎品，抹著一把把喜悅的眼淚，我感到無比自豪、無比驕傲，在這些天，我想到了：只要有艱巨的付出，就有豐碩的果實！
六年級的作文 篇4
今天下午科學(xué)課，陳老師帶我們?nèi)プ隽诵√K打加白醋有什么變化的實驗。
首先，陳老師叫我們四個人圍成一個小組，然后給我們每一小組發(fā)了兩個杯子和一個蓋子，發(fā)完后，陳老師又在每一組的一個小杯子里分別放了兩勺小蘇打，接著，老師又叫我們在放了小蘇打的杯子里放白醋，放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來倒醋，我來拿杯子，倒的時候，由于劉靜勇性子急了，一下子倒了許多白醋下去，在我蓋好蓋子的一瞬間，泡沫一下子涌了上來，我以為會把我的手燒溶化掉，就像硫酸一樣會把任何東西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太陽下面曬溶化的樣子，我都覺得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫漸漸消退下去之后，我再把杯子拿起來，這時，陳老師在杯子里放的小蘇打已經(jīng)成為了一種白色的液體。陳老師說：“你們再用兩張紙卷起來，放液體杯子的蓋子不能打開，一打開，實驗就做不成了，我會端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗�！甭犃岁惱蠋煹脑�，我的腦袋里出現(xiàn)了許多大問號：“為什么要卷兩根紙條，看起來像一支煙，是不是叫我們抽煙呢？另外，陳老師先前發(fā)了兩個杯子，另一個杯子有什么用呢？是用來當(dāng)煙灰缸嗎？”雖然我腦子里有著無數(shù)個問號，但是，我還是激動地等待著老師的到來。
等啊等，終于老師來到了我們一組。老師說：“先把兩個卷好的紙條放在精油燈上點燃，一個紙條放在裝滿液體的.杯子里，另一個放在空的杯子里，看看有什么變化。”我與劉靜勇同時把紙條放入兩個杯子里，劉靜勇放進(jìn)空杯里，他紙條上的火焰正熊熊燒著，而我則放進(jìn)裝液體的杯子里，天哪！火竟然在沒有沾到液體的情況下，自動熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次，結(jié)果相同，這太神奇了！我們趕緊跑上去問老師，老師說：“當(dāng)涌起的泡沫漸漸消退時，泡沫便會爆炸產(chǎn)生了一種名叫二氧化碳的氣體，因為這時杯子里已沒了空氣，所以火會在不沾到液體的情況下熄滅。”我們恍然大悟。
通過這節(jié)課的實驗，加深了我對科學(xué)的認(rèn)識，使我受益匪淺。
六年級的作文 篇5
從我家到姥姥家有好幾里路程，每次去姥姥家，我都不用爸爸媽媽開車送我，也不用坐公交車，我都是步行走小路，目的是為穿過那片楊樹林。楊樹林里充滿無限的樂趣，變幻著五彩繽紛的四季光景，講述著許許多多大自然的美好故事。
陽春三月，春雨降臨大地，萬物復(fù)蘇，楊樹枝翠葉綠，楊樹林成為了巨大的天然氧吧。我迎著和煦的春風(fēng)，走進(jìn)楊樹林，深深地呼吸著無比清新且?guī)еú莘枷?的空氣。林間草叢里的花兒爭奇斗艷，把楊樹林點綴得五彩斑斕。幾只漂亮的小鳥飛來飛去，在枝頭上歡快地跳著，嘰嘰喳喳唱個不停。我在樹下蹦跳著和小鳥打招 呼，不服氣地和小鳥塞著歌，與小鳥共享自由自在，歡樂無邊的好時光。�。∥艺嫦胱兂梢豢脳顦�，永遠(yuǎn)留在鳥語花香的楊樹林。
酷暑夏日，一棵棵枝繁葉茂的大楊樹就像一把把巨大的綠色遮陽傘，楊樹林變成了幽靜的清涼世界。我頂著炎炎烈日，走進(jìn)楊樹林，好像置身于節(jié)能環(huán)保的自然空調(diào) 環(huán)境中，感到格外地清爽涼快。知了在樹枝上不停的鳴奏著動聽的樂曲，爺爺奶奶們在樹下休憩納涼，小朋友們在樹間嬉戲玩耍，呈現(xiàn)出一派歡樂祥和的'景象。��！ 大自然，你是一個多么美麗和諧的家園。
金秋時節(jié)，秋風(fēng)送爽，楊樹葉由綠變黃，楊樹林變成了金碧輝煌的人間仙境。我追著南飛的雁群，走進(jìn)楊樹林，猶如進(jìn)入了童話世界，那樣開心，那樣陶醉！白雪公 主和七個小矮人翩翩起舞，歡樂游戲的場景仿佛出現(xiàn)在我面前。漸漸的，我也似乎加入了他們的游戲。一陣秋風(fēng)襲來，幾片落葉吹過我的面龐，打斷了我的“游戲 ”。��！我真想在這金色的楊樹林一直做有趣的游戲。
寒冬臘月，瑞雪紛飛，楊樹枝干銀裝素裹，楊樹林變成了銀白色的世界。我迎著漫天飛舞的雪花，走進(jìn)楊樹林，心中充滿無限的快意。我在白茫茫的林間雪地里奔跑 著，跳躍著，伸出雙手欣喜地接受著大自然給予的禮物，還不時地和林中的小朋友堆雪人、打雪仗。啊！大自然，你真是個法術(shù)高超的魔術(shù)師，使整個世界變得如此 圣潔無暇，美麗絕倫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，楊樹林里的故事永遠(yuǎn)是那樣新鮮。那棵棵楊樹愈來愈高大挺拔，我也長成了亭亭玉立的少女。我以后還會步行去看姥姥，也會繼續(xù)聽楊樹林講述各種各樣的故事。
讓我們一起乘著奧運的東風(fēng)，以實際行動與奧運同行，盡量少坐車，多走路，走進(jìn)大自然，走進(jìn)陽光，感受大自然，熱愛大自然，在大自然里茁壯成長吧！
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