六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說過的話。飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。
我非常喜歡看書，只要看到一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應(yīng)一下，可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)媽媽就笑說我是“書呆子”。當(dāng)然因?yàn)榭磿乙掺[出了許多笑話，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹，我卻讀成了可愛的老鬼樹，逗得大家哈哈大笑。現(xiàn)在這樣的笑話已經(jīng)很少了，我已認(rèn)識(shí)了許多字了，那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來了；“輝煌”我讀出來了；“悠久”我讀出來了；“埋葬”我還是讀出來了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說：“這可是我啃了很多書才學(xué)會(huì)的`”。這次書讓我大大的自豪了一下。書本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個(gè)和尚”讓我知道要團(tuán)結(jié)、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習(xí)一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書讓我認(rèn)識(shí)了很多的字，獲得了許多的樂趣，還讓我懂得了許多的道理。書本真是我們的好朋友！
六年級(jí)年的作文 篇2
“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。”春姑娘帶著春雨、春雷，踏著輕盈的腳步走來了。
春姑娘走過竹林，坐在竹子的彎枝上，吹著一管笛子，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲使沉睡的竹林蘇
醒了，一棵棵竹子穿上綠裝，抽出新葉，就連竹筍也從泥土中蹦出來，聽春姑娘吹笛子了。
春姑娘來到花園，花兒們聽到春姑娘的腳步聲，睜開了眼睛，一只只嬉戲的彩蝶為春姑娘的到來，和花朵們一起翩翩起舞。
春姑娘走過菜地，成千上萬朵金燦燦的油菜花，用燦爛的'微笑迎接春姑娘的到來，他們?yōu)榇汗媚锏牡絹須g欣鼓舞。
春姑娘來到小河邊，哼著小曲，小河好像聽到了春姑娘的歌聲，揉揉睡眼朦朧的雙眼，歡快地與春姑娘嬉戲，仿佛從一個(gè)害羞的小女孩變成了一個(gè)頑皮的小孩兒。小青蛙好像也在為春姑娘的到來而興高采烈，呱呱、呱呱……的為春姑娘伴奏。
春姑娘離開小河，來到小樹林。她看了看四周光禿禿的小山唱起了悅耳動(dòng)聽的歌兒，春姑娘的歌聲喚醒了樹木，枝頭上的新芽揉揉眼睛，伸伸懶腰，探出綠油油的小腦袋和春姑娘一起鬧春。
春姑娘又來到池塘邊，微風(fēng)輕拂，池塘邊的一棵棵綠柳梳理著隨風(fēng)飄蕩的一縷縷長發(fā)，柳枝上兩只可愛的黃鸝鳥和春姑娘一起施展自己美妙的歌喉，一行行白鷺也和春姑娘一起在天空中跳著歡快的舞蹈。這不就是我們學(xué)過的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”嗎？
春姑娘的到來，讓我們周圍的環(huán)境變得更美，讓大自然變得更美！
六年級(jí)年的作文 篇3
人生，就像一段旅程，而在這段旅程中，會(huì)有許多令人溫暖的事，而我家門口的那棵大樹，卻令我記憶猶新。
那是一棵巨大的樹，擁有著粗壯的枝干，它四季常青，像一位長生不老的仙者，可最讓我驚訝的，卻是它那頑強(qiáng)的.生命力。
那是很久以前的事了。
“嗞，嗞�！蔽覀冃^(qū)里出現(xiàn)了幾個(gè)手拿電鋸，身穿工人服的人，他們走到大樹下面，便拿電鋸?fù)鶚渲δ沁吙橙ィ敹鄮追昼姷臅r(shí)間，大樹上的幾根樹干都被他們運(yùn)走了。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我嚇呆了，急忙跑去問媽媽他們?yōu)槭裁催@么做，媽媽告訴我，他們這么做是為了這棵大樹呀！因?yàn)檫@棵樹太大了，土壤中的營養(yǎng)不夠用，所以他們就把它的枝干砍了，好讓它來年再長。聽了媽媽的話，我心里好受了一點(diǎn)兒。但看到那光禿禿的枝干，我還是哭了出來。
幾個(gè)月后，已經(jīng)是春天了，我穿著薄薄的羽絨衣，再次望了一眼大樹，竟使我歡呼雀躍；棕色的樹枝又長了起來還長出了幾棵小小的嫩綠嫩綠的芽�，F(xiàn)在，這棵樹就像剛出生的嬰兒一樣，越長越大。
我高興極了，但又一陣擔(dān)憂涌上心頭：這棵大樹正在長身體，這么光著膀子會(huì)不會(huì)凍壞身子。我再去問媽媽，她笑了一聲，說：“傻孩子，大樹的皮可比你穿的衣服還要厚呢！”
對(duì)我來說，這就算是一件溫暖的事，讓我明白：我也要像大樹一樣頑強(qiáng)地成長。
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