六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
校園生活是我們必不可少的，而我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。
記得們六年級(jí)在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽。拔河比賽即將開始了，朱老師喊一聲："預(yù)備----'同學(xué)們立即拿起繩子，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準(zhǔn)備。老師哨子一吹“嘟——”同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費(fèi)了九牛二虎之力，在場(chǎng)參賽的同學(xué)個(gè)子都是高大的，個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)。有的同學(xué)累得汗流夾背，加上，太陽當(dāng)頭照，同學(xué)們的臉都紅得像個(gè)大包公似的。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)正在一個(gè)勁喊著："加油--加油！'那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時(shí)，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。那麻繩中間綁了一條紅繩子，那紅色的繩子一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右移。過了一會(huì)兒，也不能分出勝負(fù)。這時(shí)，我們班的曹月昆用力一拉，繩子一下便飛到我們這邊，耶！我們贏了，頓時(shí)，全班沸騰起來。隨后，第二局開始了，現(xiàn)在雙方力爭(zhēng)，不甘示弱。拔呀，拔呀！繩子慢慢的移到我們這邊了，正當(dāng)我們以為要贏時(shí)，可是對(duì)手一用力，繩子到了對(duì)手那里。，我們輸?shù)袅说诙�。一轉(zhuǎn)眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們班的.人都像變了似得，全部握緊了拳頭似乎等待爆發(fā)，剛開始就有人大喊：“用力”，緊接著我們班的人用出了九牛二虎之力，紅繩子就向我們這邊飄來，對(duì)手見情況不妙也使出了九牛二虎之力，繩子又回到了中場(chǎng)。突然，馬老師對(duì)我們說：“大家一起努力，聽我口令，一二加油，用力。”隊(duì)員似乎恢復(fù)了斗志，全班一用力�！班健北荣惤Y(jié)束，六（2）班獲勝。
拉拉隊(duì)一下歡呼起來，全班沉浸在了喜悅之中。
時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校
園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界…
六年級(jí)年的作文 篇2
那是一個(gè)星期六的早晨，我出去散步，順便去文具店買只筆。
買完了筆，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我卻突然想起來出門的時(shí)候沒帶鑰匙。這下糟了！我身子猛地一震，今天爸爸媽媽又不在家，我又沒有手機(jī)，只能坐在門外等著了！也不知過了多久，我的肚子開始咕咕咕叫起餓來。我無奈只好拿了點(diǎn)錢出去吃碗面。走到了面館，我交了錢，就坐下來耐心等待面送過來。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺背著一把二胡走到了 柜臺(tái)前。這位老人穿的破破爛爛，一臉的滄桑，臉上的一條條皺紋記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜與艱辛。他的背上背著一個(gè)很舊的袋子，二胡就裝在那只袋子里面，只露出了琴頭。只見那位老人望了望服務(wù)員，從懷里拿出了一小疊一塊錢的'毛票小心翼翼地?cái)?shù)著。數(shù)了半天才問：“你們這里一碗牛肉面多少錢？”服務(wù)員不屑地望了他一眼，回答道：“12塊錢，一碗素面6塊錢�！崩先四贸隽�6塊錢，說：“我要一碗素面�！狈⻊�(wù)員卻回答道：“我們這兒不收這么破的錢�！崩先顺聊艘幌�，從懷里掏出一把硬幣，放在柜臺(tái)上，說道：“現(xiàn)在可以了嗎？”誰料服務(wù)員粗魯?shù)氐溃骸拔覀冞@里也不收這么多的一角錢硬幣�！崩先苏×耍渌腿艘舱×�，一進(jìn)局面陷入了凝固。我實(shí)在看不下去了，便高聲向服務(wù)員叫了一聲：“打包”就頭也不回的走了�？勺叩揭话耄揖屯Ａ讼聛�，因?yàn)槲衣牭搅艘粋�(gè)聲音：“老哥，別難過，你拉首曲子給我聽，我?guī)湍阗I份牛肉面�！蔽艺咀×耍D(zhuǎn)頭又回到了面館。果然，大家立即開始說：“爺爺，我們大家聽你拉。也該給你一點(diǎn)兒補(bǔ)償啊�！闭f著，大家就紛紛往老者的懷里塞錢。老人流下了感動(dòng)的熱淚…….
連續(xù)幾天，這件事情一直在我腦袋里徘徊，我明白了，善良是一種美，這是一種人性的光輝！
六年級(jí)年的作文 篇3
已近黃昏，落日的余暉斜灑在天邊，映紅了那一朵朵鼓鼓的“棉花團(tuán)”，白里透紅，仿佛是一個(gè)個(gè)害羞嬌小的姑娘，羞滴滴地聚到了一塊；染紅了那一層層因微風(fēng)拂過水面，蕩起了鱗紋的水浪，恰似一條條優(yōu)美的波浪線似的弧度，一道道向遠(yuǎn)處散開。
一個(gè)孤單的身影，依靠在河畔的大樹上，卷起褲腳，將雙腳浸入清爽的小溪中，任由溪水不停地穿過她的腳趾縫，一絲絲涼氣從腳底心一直傳遍了全身。抬頭仰望那暗紅的四方的天，頭頂掠過了一只只烏鴉“哇哇”叫著回巢了，遠(yuǎn)處，羊兒“咩咩”地呼喚著同伴，被主人趕回了羊圈。而她也是時(shí)候回家了，起身，拍了拍身上的泥土，輕嘆了口氣，望著遠(yuǎn)方的裊裊炊煙，總覺得心里空蕩蕩的，卻又不知所以然。
驀然回首，我已記不起當(dāng)時(shí)的我心中究竟在期盼什么？朋友？快樂？幸福？親情？好像都不是，只覺得沉默是當(dāng)時(shí)最好的'語言。
總喜歡一人“獨(dú)來獨(dú)往”私自占有著屬于自己個(gè)人的空間，決不允許心中出現(xiàn)第二個(gè)自我；總喜歡“與眾不同”，以為綠葉襯托著紅花，那純潔樸實(shí)的舉動(dòng)是無比高尚的，以為星星伴隨著明月，那星星點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)是偉大的；總喜歡“自言自語”，蹲下身子，與無言的花草講悄悄話，望著湛藍(lán)的天空，禱告一切美好的事物......
這一切的一切來源于內(nèi)心深處的呼喊：我需要一個(gè)朋友，一個(gè)忠實(shí)的朋友。殊不知，一直以來，這個(gè)朋友就在身邊。
路燈亮了，晚飯后的散步是我必不可缺少的一個(gè)獨(dú)自沉思的機(jī)會(huì)。這里我可以靜靜地走，拋出一切雜亂無章的事物，頭腦保持一片空白，去品味“無牽無掛”的獨(dú)特享受。
惘然，走過昏暗的路燈下，透過黃暈的燈光，望著死氣沉沉的天空中吊零著幾顆稀疏的一丁點(diǎn)大的星星，發(fā)覺，自己真的太孤單了，沒有朋友的結(jié)果，只能將自己的內(nèi)心用荊棘圍困住，沒有出入，只能生活在靜得讓人發(fā)慌的世界中，這里沒有別人，聽到的只有自己急促的呼吸聲。
一個(gè)模糊的黑影緩緩地從腳跟后延展開來，初具人形。終于看清了，是影子，是我的影子，是第二個(gè)“我”�？墒�，又有何用？只是一個(gè)不會(huì)說話，沒有思維，“存活”不久的“非生物”。
無奈，搖了搖頭向前走去，呆看著自己的腳步，瞥眼，又是她，一直不聲不響地跟著我，真煩，提起腳就踩�？墒撬步z毫不畏懼，等你狠狠地一腳踩下去，抬起腳后，依舊能看見她。
盯著她許久，恍然大悟，她不就是我最忠實(shí)最善良的朋友嗎？
每當(dāng)我獨(dú)自在墻角哭泣的時(shí)候，是她用溫柔的手輕輕地拭去我眼角的淚水；每當(dāng)我開心得一蹦一跳的時(shí)候，她也發(fā)自內(nèi)心為我高興，也手舞足蹈；每當(dāng)我憤怒得直咬牙的時(shí)候，是她用沉重的雙手輕輕拍著我的背，撫慰我。
��！朋友！忠實(shí)善良的朋友！你的無私奉獻(xiàn)，默默無聞無不讓我感想，有種“相見恨晚”的感覺，內(nèi)心仿佛一下子變充實(shí)了，一縷縷陽光滲透了進(jìn)來，荊棘開始縮隱，心中那扇堅(jiān)固的大門“吱呀”一聲開了，大片陽光灑了進(jìn)來，一陣陣清風(fēng)吹去了內(nèi)心的陰暗。這里變得鳥語花香。
曾幾何時(shí)，獨(dú)自一人仰望星空，注視著它們，卻從未去正眼瞧過“她”，可“朋友”還是在默默無聞地奉獻(xiàn)她所能做到的一切，即使借助他人的光“存活”......
在生活中，我們不得不接受各種挑戰(zhàn)，不得不經(jīng)歷無窮無盡的風(fēng)霜雪雨，但這都不是最重要的，自己的內(nèi)心才是自己最大的敵人，不要讓內(nèi)心操控著你的思想行為以及待物的眼光，檫亮雙眼，去勇敢面對(duì)，內(nèi)心終將會(huì)被自己征服，你將擁有世界上最燦爛的陽光。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文02-20
六年級(jí)年的作文02-20
六年級(jí)年的作文02-20
六年級(jí)年的作文02-20
六年級(jí)年的作文02-20
六年級(jí)年的作文02-20
六年級(jí)年的作文02-20
六年級(jí)年的作文02-20
六年級(jí)年的作文02-20
六年級(jí)年的作文02-20