小學(xué)三年級的作文

時間：2024-03-22 15:27:51 三年級我要投稿

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小學(xué)三年級的作文【優(yōu)秀9篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級的作文【優(yōu)秀9篇】

小學(xué)三年級的作文篇1

　　現(xiàn)在的醫(yī)院比原來的醫(yī)院好得多了，單說診斷的機(jī)器就要發(fā)達(dá)的多，那么，未來的醫(yī)院又怎樣呢？

　　一走進(jìn)未來的醫(yī)院，我不禁贊嘆不已：一切就是不同。許多博士們一起研究了一種治療機(jī)器，這種機(jī)器，所有有病的病人只需要用30分鐘左右治療，就可以康復(fù)了。

　　在醫(yī)院里，我還看到了一種特殊的'藥丸，這種藥丸叫萬能藥丸。這種藥丸不像那種苦苦的藥丸，而是甜甜的。一些人假如缺鈣的話，就可以吃這種藥。

　　我正在參觀著醫(yī)院，突然從門口來了一輛救護(hù)車，可是，卻沒有一位醫(yī)生出來，過了一會兒，醫(yī)生才大搖大擺地走出來。我莫名其妙：病人都病了，醫(yī)生居然置之不理。后來我才知道，病人已經(jīng)在救護(hù)車上治療了，因為車上也有一種一般需要的機(jī)器以及藥物。所以病人只需要在醫(yī)院里休息幾天，吃點營養(yǎng)補(bǔ)品就可以完全康復(fù)了。

　　未來的醫(yī)院多么另人贊嘆不已。

小學(xué)三年級的作文篇2

　　記得有一次上體育課，我不下心扭傷了腳路都走不了，老師給媽媽打電話叫她來接我回家。媽媽來到學(xué)校后趕緊帶我去醫(yī)院開了藥，然后騎自行車帶我回家。

　　我家住七樓，沒有電梯，我又不能走路。媽媽決定背我上去，我一聽，連聲拒絕了。媽媽卻勸我說:“你的腳受傷了不可以走路，不然的話傷會加重的，聽話我背你”。于是我只好乖乖趴在媽媽的的背上，上到三樓的時候，我看見媽媽的額頭上掛著大豆似的的汗珠，嘴唇蒼白。我問:“媽媽你累嗎?”媽媽連聲說：“不累不累�！逼鋵嵥膭诶垡呀�(jīng)寫在臉上了。想到這里我趕忙要求媽媽放我下來。經(jīng)過幾番要求媽媽終于肯把我放下來了。最終我和媽媽商量出一個兩全其美的辦法。我用一個腿走，媽媽在一邊扶著我，這樣媽媽就不用那么辛苦的.來背我拉。

　　我們慢慢的一步一步向上走著，不一會兒就到家了。到了家里媽媽把我扶到沙發(fā)上，慢慢的輕輕的給我上藥，看著媽媽給我上藥的過程，瞬間一股暖流從我心間流出來。

　　媽媽的愛，我難以忘懷。這件事深深地刻在我的內(nèi)心深處，想起來，總是那么溫暖，那么幸福。

小學(xué)三年級的作文篇3

　　說他肥頭大耳吧，總覺得有點損他，但用本地話說就是肥得要炸了。他年紀(jì)和我相仿，體重居然是我兩倍。他就是我的小伙伴，名叫黃以恒，我想他爸媽取這名字是希望他做任何事都持之以恒吧！

　　他爸爸是我爸爸的同學(xué)，所以經(jīng)常一起玩。記得那年初次見面，他才5、6歲。那天去他家玩，是他開的門，門剛開，我就上下打量著他，這個肥小子是誰？一邊吃蛋黃派還一邊流口水，只見他剛要轉(zhuǎn)身，就被地上的鞋子拌倒了，摔的“五體投地”。明明有兩只手卻不撐一下。我們以為摔慘了，大人剛要去扶他，只見他微微抬頭，把蛋黃派繼續(xù)塞進(jìn)嘴里，直到吃完才爬起，這么“貪吃”可真對得起他的體重呀。

　　你別看他只知道吃，學(xué)習(xí)也是名列前茅，是100分的專業(yè)戶。這天我又去他家玩，打開門，他正在“埋頭苦干”。聽他爸爸說：“今天早上5點多起來上衛(wèi)生間，聽見房間有動靜，推開門，發(fā)現(xiàn)以恒已起，正在默默地寫作業(yè)。”聽了他的`話，我有些慚愧，自己不僅喜歡睡覺，還喜歡賴床，不到最后一刻決不罷休。以前只以為他是個吃嘛嘛香的“貪吃鬼”，原來他這么自覺呀！后來我和他探討了學(xué)習(xí)方法，想從他身上汲取更好的學(xué)習(xí)方法，他說：“學(xué)習(xí)是為了自己，作業(yè)完成后，時間就是自己的，上課認(rèn)真聽，效率高，就有更多的課余時間呀……”!真是“聽君一席話，更勝十年書”呀！

　　他就是我的小伙伴----“恒哥”。你們喜歡他嗎?

小學(xué)三年級的作文篇4

　　時間就像火箭，嗖地一聲就過去了。時間好比大海里翻騰的浪花，急速奔馳著。時間就這么一眨眼，瞧，妹妹又在那里打鬧了。

　　首先，我見她第一眼，她就徐蔗進(jìn)曹營——一言不發(fā)，我故意逗她，她見了，就像是個大人似的，有那種表情看著我，以為我很幼稚似的，哼，要不是我今天心情好，否則我一定會反擊——用手抓妹妹的腳底板。妹妹毫不在意，爬開了，我又開始啟動反擊，我到外面拿了一個熟透了的大蘋果，大口大口地吃起來，她見了我吃的樣子，丟開手上的小熊，用迷人的眼神看著我，我蒙住眼睛，大聲說：“我不會被誘惑，不會被誘惑。”我喊了一陣子，她爬開了，我便說：“感謝大王不吃我蘋果之恩�！笨烧l也沒想到，她爬到了床底下，一把就把我最喜歡喝的.飲料給揪了出來，我想去搶，誰知妹妹手疾眼快，急忙把飲料瓶丟到一旁我只得將蘋果較之于她，她才肯善罷甘休，從這一點可以看出，妹妹開始記事了。

　　除了這一點，妹妹還有一招，她可是靠這一招來吃飯的，一次，我在床上與她玩，媽媽端來一碗豆腐，我夾了一塊，給了她一點兒，在她狼吞虎咽之下一會兒就沒了，我又夾了一塊吃，她看呆了，我沒給她，她便把自己的手伸進(jìn)嘴里，一咬牙，手都咬了一個大印，我只得給她吃�？粗缘臉幼�，我是又生氣又無奈。

　　這就是我的妹妹，一個天真、善良、可愛的小妹妹。

小學(xué)三年級的作文篇5

　　傍晚，西邊的天上出現(xiàn)了千姿百態(tài)的云。我站在家旁看見了美不勝收的云彩。飄在天上的云彩，像一條條五彩繽紛的綢帶飄在天上。云彩的變化速度很快。時而像一朵校驗的茉莉花，時而像一只可愛的`小玉兔，剎那間又變成了一座古老的房子。明明是一顆參天大樹，立馬又變成了一條美麗的綢帶。云彩真是美不勝收，令人看得心曠神怡。云彩真美��！

小學(xué)三年級的作文篇6

　　麻雀喜歡停在樹枝上，一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣，繡滿白色的`花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它靈活好動，一雙黑色的小眼睛下面，長著一張又尖又短的嘴。

　　麻雀的鳴聲非常清脆，它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲，它一動不動地站在樹枝上，雙眼緊緊地注視著地面的害蟲，只見它捉起蟲子，一眨眼又飛到樹枝上。它的巢建在茂密的樹林里，年復(fù)一年的使用這個巢，所以建得非常結(jié)實。

　　我真想捉一只麻雀來飼養(yǎng)，就把這個愿望吿訴了姐姐，姐姐說：“現(xiàn)在的麻雀赿來越少，我們就應(yīng)該保護(hù)它，它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養(yǎng)它�！� 我真希望它飛來的日子可以多停一會兒！

小學(xué)三年級的作文篇7

　　人們都說“書中自有黃金屋”，那下面我來講講我和書的故事吧

　　一天早上，我發(fā)現(xiàn)我家的書沒有看完，于是下定決心把它看完。

　　開始，我還是不太習(xí)慣看書，腦子里全部都想著其他的東西，但我又想到我已經(jīng)下了決心不能輕易放棄。我頑強(qiáng)的堅持著，終于看完一頁，我感覺過了一刻鐘頭，我像泄了氣的氣球，打漲了，又泄氣，打漲了，又泄氣……唉！我是一個總也打不漲的氣球。誰能幫幫我��？這就是當(dāng)時悲觀的.我。

　　接著，我會想象作者是什么樣的，讓后想象作者為什么藥寫這本書，最后我完全改篇，用自己的話把故事講出來。（我編的，都是有趣的故事，讓自己不要悲觀接下來我會試著繼續(xù)看書。這樣看書就有趣多了。）

　　從此以后，我便喜愛上了看書，看了很久，很久。突然不知誰推了我一下，哦！原來，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒反應(yīng)于是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來，��！原來媽媽已經(jīng)煮好飯菜，看看琳瑯滿目的菜單，全是我最愛吃的，我二話不說，立即狼吞虎咽的吃了起來�！俺酝觑堄浀每磿�！”“遵命！”吃完飯，我又游向?qū)儆谖业臅暮Ｑ�，一邊游，一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色；豐富多彩的科學(xué)知識；各種各樣的物品，應(yīng)有盡有。“叮咚”，我看了一下，是媽媽回來了。

　　從此，我和書便交上了非常要好的朋友。