三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-22 13:14:17 三年級(jí) 我要投稿

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三年級(jí)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文篇1

　　動(dòng)物王國要舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，好多動(dòng)物都來報(bào)名參加，有小貓、小鴨、小麻雀、百靈鳥、小雞、小鵝和小豬等許多動(dòng)物，他們給大家?guī)砹藰啡ぁ?/p>

　　先是百靈鳥上場(chǎng)，他可是整個(gè)王國的小歌唱家。百靈鳥表演的歌曲是《小小歌唱家》，他放開清脆的嗓音唱到： “我是小小歌唱家，早晨起來笑哈哈……”觀眾們?cè)谂_(tái)下都拍手叫好，百靈鳥一邊唱一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。百靈鳥表演完了，觀眾們鼓起了熱烈的掌聲。

　　該小貓表演了，小貓拖著長長的白紗裙走上臺(tái)。觀眾們一片熱烈的掌聲，真熱鬧。小貓表演的是舞蹈“小天鵝”，那翩翩起舞的舞姿好像把人們帶到了夢(mèng)中仙境。

　　“小豬，小豬，小豬你來表演吧，該小豬了！”臺(tái)下觀眾們高喊著。只見小豬扛著個(gè)大釘耙，穿著跑偏裙……觀眾們一陣大笑：“啊哈哈，哈哈，哈哈哈，這不是著名的豬八戒嗎？哈哈，啊哈哈，哈哈哈……”小豬說：“哈哈，讓大家見笑了，我要表演的是‘踩皮球’”。

　　只見小豬拿來一個(gè)圓圓的.皮球，腳踩上去，腳跟著球轉(zhuǎn)動(dòng)。哇！小豬竟然沿著整個(gè)舞臺(tái)轉(zhuǎn)了十幾圈，太棒了。觀眾的掌聲不絕于耳。

　　動(dòng)物王國表演的節(jié)目還有很多，但是，小豬表演的最有趣，下一次，如果你想來的話，就來參加吧！

三年級(jí)作文篇2

　　在一條清澈你的小河里，有一群小魚，他們由一條成年老魚帶領(lǐng)著。離他們不遠(yuǎn)處，有一只魚鷹，是個(gè)貪婪的家伙。

　　這天天氣很好，魚鷹又遇見了這群魚。他笑著說：“魚兒們，你們看我給你們帶來了什么？”魚鷹從身上拔下一根羽毛，在陽光下那根羽毛閃閃發(fā)光，誘得小魚兒們紛紛游過去。

　　“孩子們，回來，他是一個(gè)惡魔！”老魚朝小魚兒們喊去。那些小魚正想轉(zhuǎn)身游過去，魚鷹更和善了：“孩子們，誰先來，我就給誰！”小魚們經(jīng)不起誘惑，朝魚鷹聚攏。魚鷹兇相畢露，撕破了那張和善的`臉，把一條條小魚送進(jìn)嘴里……

　　老魚嘆著氣：“偽君子往往裝得很像好人，千萬不要被他的表面所迷惑�！�

三年級(jí)作文篇3

　　愛，分很多種。母愛，父愛，慈愛，友愛，憐愛……這些都為愛的一種。在我看來：愛是情，世間有多少種愛，就有多少種情。在人間，處處見真情！

　　愛——在小區(qū)之中。有的小孩貪玩兒，已經(jīng)很晚很晚了，他們還在外面瘋玩兒，害得母親到處跑。母親在找的過程中，還時(shí)不時(shí)的喊著自己孩子的名字。盡管自己的嗓子喊啞了，但是，找到孩子的喜悅是不可比喻的。這，就是偉大的母愛！

　　愛——在家庭之中。家里的孩子有題不會(huì)做，父親就慢慢的開導(dǎo)他（她）。有些孩子的腦筋轉(zhuǎn)的有點(diǎn)慢，父親就算磨破嘴唇，也要讓孩子長知識(shí)。這，就是偉大的`父愛！

　　愛——在師生之間。有的學(xué)生有題不會(huì)做，不像在家一樣，要父親的開導(dǎo)。這時(shí)，老師就會(huì)毫無怨言的替代父親，并像父親一樣，任憑磨破嘴唇，也要讓學(xué)生懂得解題的方法。這，就是偉大的慈愛。

　　愛——在同學(xué)之間。有的同學(xué)生病了，他（她）的好同學(xué)就會(huì)走到他（她）身邊或在電話里，向他（她）驅(qū)寒問暖。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不行，他（她）的好同學(xué)就會(huì)幫助他（她）把學(xué)習(xí)成績提高。這，就是偉大的友愛！

　　愛——在大街之上。有的老人或病人無錢撫養(yǎng)，就會(huì)在街上要錢。當(dāng)富有同情心的人看到，就會(huì)給予他們幫助。這，就是偉大的憐愛！

　　愛，是偉大的；情是偉大的！人間之所以這么美，就是因?yàn)槿碎g處處有真情，處處有真愛！讓我們用愛和情，去把人間變得更加美好吧！

三年級(jí)作文篇4

　　“符老師又出每日一題啦！”隨著一聲大喊，許多同學(xué)頭一歪，右手飛也似的掏出一支鉛筆，左手快速地抽出練題本，如同加滿油的機(jī)器，開始抄題目。

　　這時(shí)，一個(gè)矮小的身影在人群中左躲右閃，像一條黑色的蛟龍，沖到了講臺(tái)邊，一邊看題，一邊用他那引以為傲的“簡(jiǎn)抄法”快速抄好，用筆點(diǎn)點(diǎn)下巴，突然大叫一聲，飛速地寫下幾道算式。大家還沉思著，他早已以光的速度奔跑著到處搜尋著我們可愛的`符老師。四（5）班，不！；辦公室，不！在樓道上！他終于將他那練題本呈交上去。只見符老師紅筆一揮，第一名！他高興地手舞足蹈，每一個(gè)毛孔都在一張一合。可是，這時(shí)一大幫同學(xué)們也如夢(mèng)方醒，個(gè)個(gè)高舉本子如同猛虎下山般沖了過來，這邊擠，那邊擰，還有打的、罵的、推的…….真是一團(tuán)漿糊，這時(shí)，符老師突然喊了一聲：“趙子暄，把你的答案重新給我看一下！”他的笑容凝固了……

　　這就是我們班“每日一題的當(dāng)家”——趙子暄。