三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
一天下午,我們學(xué)校舉行了一次別開生面的朗讀比賽。我將代表三(2)班去參加這次比賽。
我此刻的心情既激動(dòng)又緊張,臺(tái)上的一個(gè)個(gè)同學(xué)都讀得非常流利、有感情,我都感到有點(diǎn)力不從心了。正在我坐立不安的時(shí)候,蘭老師突然宣布:“請(qǐng)10號(hào)選手葉錦陽(yáng)上臺(tái)為大家朗讀!蔽乙宦牐缤^頂上炸了個(gè)響雷一般,頓時(shí)愣在那兒。可是我心里想:只要我勇敢些,就一定能行。在同學(xué)們的再三催促下,我硬著頭皮大膽地走向講臺(tái),全場(chǎng)寂靜無聲,一雙雙眼睛緊緊地盯著我,我的手心捏出了汗,汗珠雨點(diǎn)般地落下來,滿臉羞得通紅。=
看看同學(xué)們,我心慌意亂,一時(shí)不知從哪兒讀起,這時(shí)的'我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見老師拍拍胸口,搖搖手,示意叫我不要怕,一定要好好表現(xiàn)。我才沉住氣不緊不慢地翻著書,終于找到了。我趕緊讀了起來,老師又望了我一眼,用慈祥的目光鼓勵(lì)我,并朝我微笑,頓時(shí)我感到有一種神奇的力量使我流利地讀了下去。我果然一字不差地讀完了,聽邊上的人說,感情表達(dá)得非常豐富。我飛似的跑下臺(tái),心里覺得輕松多了。老師微笑著說:“讀得真不錯(cuò)!”
評(píng)委們亮了9.51的高分,同學(xué)們的歡呼聲、掌聲響成一片,全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。我邁著大步走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),耳邊不時(shí)響起雷鳴般的掌聲。我拿著獎(jiǎng)狀,從心底里發(fā)出快樂的呼喊:“我終于勝利了!
三年級(jí)作文 篇2
周五早晨,我吃完早飯,媽媽送我去上學(xué)。還沒出門,媽媽就告訴我:“下雪了!蔽衣犃藡寢尩脑,有點(diǎn)不相信,我往外面一看,果然有小雪花,我心里高興極了。
天灰蒙蒙的,但是路燈還亮著,借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手,互相擁抱著,漸漸成了一片大雪花,就像善良、美麗的.天使拿著竹籃往下播撒著潔白的“羽毛”,有的左搖右擺地看孩子們一張張可愛的笑臉,有的在看窗戶里溫暖、幸福的一家人,還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上,人們就欣賞它;有的落在車上,可以供孩子們堆雪人;還有的落在樹上,修飾著樹,因?yàn)槭フQ節(jié)快到了,小樹們開心極了。
我和幾個(gè)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上一起堆雪人,我們先滾一個(gè)小雪球,再滾一個(gè)大雪球,用兩片葉子做雪人的眼睛,胡蘿卜做雪人的鼻子,彎樹枝做雪人的嘴巴,用我們自己的帽子給雪人戴上,用兩個(gè)掃帚做雪人的手。做完之后,老師還給我們合影留念。
看到這雪景,我不由地說:“這場(chǎng)雪可真美。
三年級(jí)作文 篇3
秋天到了,田野里一片豐收的景象。
我來到田野邊,。∮衩组L(zhǎng)得真好。一個(gè)個(gè)玉米棒子打扮得像活潑可愛的胖娃娃似的。它們脫去了綠襖,換上了黃色棉袍,還爭(zhēng)先恐后地探出那黃色的小腦袋,仿佛在對(duì)我微笑呢。這邊的大豆也成熟了,成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。有的豆莢裂開了,大豆從里面蹦了出來。想看看外面的.世界。
秋天的菜園又是一番景象。我來到菜園,走進(jìn)一看,真是品種齊全。有西紅柿,有辣椒,有茄子……西紅柿披上了紅紗,個(gè)個(gè)像羞紅臉的小姑娘。你看,那些可愛的小辣椒;紅得似火,藏在碧綠的枝葉下,像一個(gè)個(gè)漂亮的少女拿著扇子在遮擋太陽(yáng)呢。紫色的茄子穿著大紫袍掛在枝干上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多像一位傲氣的學(xué)者呀!
!秋天的田野真迷人!
三年級(jí)作文 篇4
家鄉(xiāng)有許多座小橋,要說我最喜歡的,那肯定是我家門前的無名小橋了。最先,是一座獨(dú)木橋,我在上面來回跑呀跑,把這兒當(dāng)作秋千,獨(dú)木橋便“吱呀吱呀”的響,母親總擔(dān)憂的叫我:“孩子,小心點(diǎn),小心小命保不住了!”這時(shí),我總會(huì)咯咯的笑個(gè)不停。兒時(shí),它是我的秋千,幫我召喚出笑臉。
剛上小學(xué),這兒變成了石橋,自然也成了我們的'“涂鴉板”,只要橋上一沒人,我就拿起手中的畫筆,在上面龍飛鳳舞的畫起來。漸漸的,一塵不染的石橋成了個(gè)大花貓了。長(zhǎng)大了,它是保留笑臉的使者,一刻不離的讓笑臉留在臉上,不被奪走。小學(xué)畢業(yè)了這座小橋,不知何時(shí)變成了拱形石橋的。它橫跨在小溪上,用水泥鋪成的橋面,非常光滑平整,像一個(gè)富有青春活力的小伙子。月光下的它,顯得格外精神,好像有著萬“橋”不擋之勇呢!畢業(yè)了,它是我的日記,記載我的每一個(gè)笑臉。
現(xiàn)在,廣州修建了許許多多的大橋,但是,再怎么壯觀,也比不上家鄉(xiāng)的無名橋。
三年級(jí)作文 篇5
秋姑娘邁著輕輕的步伐,來到了田野、校園、公園……
公園里有一個(gè)清澈的湖。沒有風(fēng)的時(shí)候,湖面像一面碩大的銀鏡子,岸邊的樹就像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘在照鏡子。一陣秋風(fēng)吹來,湖面上涌起了一道道波紋,樹木的倒影也跟著晃起來。岸邊一棵棵高大、挺拔的梧桐樹,黃燦燦的。又一陣風(fēng)吹來,梧桐葉隨風(fēng)飄蕩起來,像好幾位舞蹈家在跳舞。地上鋪滿了黃色的梧桐葉,踩上去就發(fā)出了“咔嚓”“咔嚓”的聲音,聽上去清脆悅耳。躲在梧桐之間的幾棵楓樹,像在和游客玩捉迷藏呢!可是,它們火紅火紅的,游客馬上就發(fā)現(xiàn)了它們。
湖邊的花壇里種滿了菊花,它們千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放,看得我眼花繚亂。你瞧,它們紅的似火,粉的.如霞,白的像雪,黃的賽金,真是太美了!
我喜歡秋天,更喜歡秋天的公園。
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