小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
風(fēng)和日麗的早晨，秋涵和晨凱走在上學(xué)的小道上。一陣撲面而來(lái)的臭味不得不讓他們捂住了鼻子。“什么味兒啊?這么臭!”晨凱甕聲甕氣地說(shuō)道�！昂孟�，好像是垃圾箱里發(fā)出的味道。”兩人趕忙跑過(guò)去，那些飯菜灑在了外面，可樂(lè)瓶，煤渣，瓜殼紙屑到處都是。還有一塊香蕉皮，一半在外，一半在里，還發(fā)出陣陣惡臭。蒼蠅。蚊子圍在一旁，不時(shí)“嗡嗡嗡”地叫著，實(shí)在是惡心。秋涵眉頭緊鎖，不管三七二十一，彎下腰，一次，兩次。。。。。。她雖然已經(jīng)揮汗如雨，卻不肯停歇。“這樣也不是辦法啊!就算秋涵把垃圾撿干凈了，但明天，后天，依舊會(huì)有人丟，也不能從根本上解決亂丟亂扔的問(wèn)題，怎么辦呢?有了�！背縿P從書(shū)包里抽出一張白紙，提筆寫(xiě)道：文明—只差一步。秋涵也把垃圾撿完了，把紙粘上去，兩人相視而笑。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兩人走到垃圾桶旁，沒(méi)有了臭味，沒(méi)有了倒在外面的垃圾，也沒(méi)有了難聽(tīng)的“嗡嗡嗡”聲。
文明—只差一步。
這個(gè)漫畫(huà)讓我觸動(dòng)了。它告訴我們：生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果每個(gè)人都克制不住自己，隨心所欲，為了自己的'方便，而不講文明，那家園將骯臟不堪，無(wú)法生存，這難道就是我們想要的嗎?不，不是!
我看過(guò)這么一篇報(bào)導(dǎo)：
去年5.1黃金周期，被國(guó)人視為圣地的天安門(mén)廣場(chǎng)，日產(chǎn)垃圾19噸!7天就是133噸!環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)，如果不及時(shí)清掃的話，廣場(chǎng)每天的垃圾足以淹沒(méi)腳踝。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一本好書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感，我的好朋友作文800字。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。我也有一套屬于我的美好書(shū)刊—《小學(xué)生文摘》。
《小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動(dòng)閱讀、成長(zhǎng)驛站、社會(huì)課堂、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室和數(shù)學(xué)英語(yǔ)角幾個(gè)模塊�！�
首先，映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計(jì)，打開(kāi)第一頁(yè)，走進(jìn)那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文，總是像春天拂過(guò)心田，像細(xì)雨滋潤(rùn)心靈，像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放。雖然無(wú)聲，卻已是脈脈溫情。詩(shī)海星光的每一首詩(shī)歌總讓我感動(dòng)不已。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對(duì)對(duì)碰和娛樂(lè)點(diǎn)擊屏。
每當(dāng)我看到求知對(duì)對(duì)碰中別人寫(xiě)的優(yōu)秀文章和童話的時(shí)候，我也忍不住想要寫(xiě)一篇精彩的文章或童話，然后發(fā)表上去，和大家一起分享我的喜怒哀樂(lè)。看到娛樂(lè)點(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話，我學(xué)習(xí)的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數(shù)學(xué)英語(yǔ)角、家庭會(huì)客室、科技大世界更是寓教于樂(lè)，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。還有里面的旅游故事，我看著看著不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景觀該多好��！。
書(shū)里面美麗的故事陪著圖畫(huà)，詩(shī)歌伴著寓言，動(dòng)物、自然、風(fēng)景、童年的作文一應(yīng)俱全。還有教寫(xiě)作的故事，讓不愛(ài)讀書(shū)的人讀書(shū)，讓讀書(shū)的人愛(ài)到癡迷地讀書(shū)。這就是《小學(xué)生文摘》的'魅力所在，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。
《小學(xué)生文摘》像一位善解人意的小精靈，能在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)；《小學(xué)生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我無(wú)知的沙漠；《小學(xué)生文摘》像一陣溫暖的和風(fēng)，吹開(kāi)我心靈上的塵埃。這就是《小學(xué)生文摘》，一本真實(shí)而善解人意的書(shū)刊，一本讓人難以忘懷的書(shū)刊！··
《小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘，屬于我們的知識(shí)天地，讓我們?cè)谶@片知識(shí)的天地中自由翱翔。《小學(xué)生文摘》—我的第二任老師，我喜歡你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
二十元錢(qián)，這并不是一筆大數(shù)目，自己的零花錢(qián)都不止這個(gè)數(shù)。但是你要自己去掙這二十元，恐怕累得夠嗆。我還不一樣，一接到這么重的任務(wù)，我立刻打了個(gè)冷顫：啊呀，這下慘了！
十月國(guó)慶長(zhǎng)假放假前一天，我苦惱回了家，又苦惱地向爸媽說(shuō)明了事情的原由。媽媽猛然想起：“啊呀，現(xiàn)在正是收獲的季節(jié)，你可以幫外公外婆割稻子.”我也一拍腦門(mén)：“真的呀，哦對(duì)了，我可以跟同學(xué)周雨靜一起去嗎？，她也正在想呢。”媽媽爽快地答應(yīng)了我。
就這樣，我們約好了周雨靜，在放假第一天到我外公家去割稻子。
到了外公家，趁大人們正在準(zhǔn)備工具，我們幾個(gè)小孩就玩開(kāi)了。玩耍的`時(shí)間就是很短暫，才玩一會(huì)兒，我們就要到田里去了。跟我們同學(xué)的還有一位村里的小伙伴。
汽車(chē)行駛在鄉(xiāng)間小路 上，有的稻田里還是綠的，而有些則是金黃色的。我們來(lái)到一塊金黃色的的稻田邊。咦，好像已經(jīng)有三個(gè)聲影正在勞作中，你猜得沒(méi)錯(cuò)，正是我外公外婆和舅舅，他們已經(jīng)比我們搶先一步了。我們趕快脫掉鞋子，踏進(jìn)了軟軟的泥田中。
我走到一株稻子前，彎下身子，學(xué)著村里伙伴一起割稻：首先左手握住稻葉，然后右手用鐮刀割掉稻子的底下部分，最后還沒(méi)完呢，把稻子輕輕地放在稻堆上。我一連重復(fù)做這個(gè)動(dòng)作，開(kāi)始還好，可后來(lái)就有一點(diǎn)不耐煩了，何況我這“細(xì)嫩”的雙手已經(jīng)被稻葉割得傷痕累累了。我硬著頭皮向媽媽提出不干了，媽媽說(shuō)：“這到可以，可是你的二十元錢(qián)……”，沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)掙我的二十元班服錢(qián)了。
我邊干邊想：“為什么不建一個(gè)口號(hào)呢？”哈哈，于是我們的割稻小隊(duì)就有了口號(hào)：加油，努力，為了掙到人民幣！
是�。骸凹佑团�，為了掙到人民幣”，爸爸媽媽每天早出晚歸上班掙錢(qián)養(yǎng)家挺不容易，那天我真正體會(huì)到父母的不容易了。
今天我們領(lǐng)到了班服，這班服不是一般的班服，而是一點(diǎn)一滴的辛勤勞作來(lái)得到的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
提起過(guò)年，我們便能想起“合家團(tuán)圓”這個(gè)詞，年，和團(tuán)圓緊緊聯(lián)系在了一起。過(guò)年是幸福的，來(lái)看看我們家這幸福的年吧！
“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”是我們孩子常說(shuō)的一句話，紅包也成了孩子們向往的大禮。發(fā)紅包，吃餃子，共團(tuán)圓，看春晚，迎新春，這幾件過(guò)年才有的獨(dú)特的事情，讓我們感受到了親情與歡樂(lè)，更增添了過(guò)年祥和的氣氛。
過(guò)年前一個(gè)星期，我和爸媽去超市買(mǎi)送的禮物，方言說(shuō)就是“包包”。我本是不喜歡逛商場(chǎng)的，對(duì)零食也不是特別感興趣，可我好像受到了過(guò)年氣氛的影響，也蹦蹦跳跳高高興興地去東看看，西看看，挑這個(gè)，挑那個(gè)。那里人頭攢動(dòng)，簡(jiǎn)直就是人擠人，要是跌倒了還說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)出什么情況呢！我們逛了將近一個(gè)小時(shí)，才從人縫里擠了出來(lái)。
當(dāng)天，收獲頗豐，買(mǎi)了幾筐子?xùn)|西，幾乎塞滿了整個(gè)汽車(chē)的后備箱。
終于到家了，我好像對(duì)這原本閉著眼睛都知道廁所在哪的家陌生了許多，使我思緒萬(wàn)千：回家了，團(tuán)聚了，過(guò)年真好啊。
住了幾天，到了大年三十晚上，十點(diǎn)鐘左右，我和爺爺正在看春晚，我原本就坐不住，再加上我興奮過(guò)度，連看電視都是蹦著看的，不僅如此，還一點(diǎn)兒也不困，也不累，就這樣一直看到十一點(diǎn)多。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只見(jiàn)春晚上開(kāi)始倒數(shù)：5！4！3！2！1……嘭，這代表馬年開(kāi)始的煙火，在天空中閃耀著變幻無(wú)常的彩！來(lái)了！來(lái)了！新的一年來(lái)了！馬年的鐘聲敲響了！我興奮以迅雷之勢(shì)沖出房間，向門(mén)外狂奔而去，這時(shí)，又有幾束煙火帶著光一般的尾巴沖天直上，在空中突然“嘭”一聲地爆開(kāi)，整個(gè)天空都漲溢出美妙絕倫的.彩色。帶有光芒的煙火照亮了大地，與白晝無(wú)二。周?chē)泥従�、朋友紛紛走出家門(mén)，迎接著馬年的到來(lái)。見(jiàn)到別人，便說(shuō)：“新年好，新年好啊�！焙⒆觽円材贸隽宋寤ò碎T(mén)的小煙火，玩了起來(lái)，亮極了，百米之外的東西都能看的清清楚楚。這時(shí)，爸爸媽媽也從家中走出來(lái)了，準(zhǔn)備好煙火，掏出打火機(jī)……“嘭……嘭……嘭”這帶有節(jié)奏感的聲音感染了我，使我興奮不已，蹦蹦跳跳地慶祝我的本命年——馬年的到來(lái)。
夜已深沉，可是我們中國(guó)人的心依然激動(dòng)萬(wàn)分——過(guò)年啦，過(guò)年好哇！
大年初一，幾乎整晚沒(méi)睡的我補(bǔ)了個(gè)好覺(jué)，中午，我們一家人又團(tuán)聚在了一起，吃頓大餐，席上，大家你敬我，我再請(qǐng)你喝一杯，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。那家里包的餃子，鮮美多汁，皮薄餡大，美味極了，吃了還想吃，美味無(wú)窮。那許久不見(jiàn)的爺爺奶奶，更是不停的夾菜給我吃，說(shuō)有沒(méi)有想他們之類(lèi)的，我說(shuō)：“當(dāng)然了。”
這個(gè)年過(guò)得呀，真有趣味，從繁重的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，和親人好好地團(tuán)聚幾天，那真是幸福呀！
這就是我家幸福年，你過(guò)得幸不幸福呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我的心中，我們的校園是最美的。
一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，掩映著一棟簡(jiǎn)樸的三層小樓——那就是我們的教學(xué)樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢(shì)。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一邊是教室，一邊是欄桿。課間時(shí)，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的云，和操場(chǎng)上的人。
透過(guò)濃密的.樹(shù)葉，我們看到的天空總是那么藍(lán)，那么的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場(chǎng)上。
操場(chǎng)其實(shí)不大，卻規(guī)劃的很合理。最中心的是一塊籃球場(chǎng)。我們學(xué)校喜歡打籃球的同學(xué)特別多，一到課余，籃球場(chǎng)上總是擠滿了人，運(yùn)球、投籃、搶斷一個(gè)個(gè)都那么投入，你爭(zhēng)我搶?zhuān)Φ脻M頭大汗。不過(guò)，籃球場(chǎng)主要是男同學(xué)的天地，女同學(xué)則大多集中在球場(chǎng)邊的空地上。
女孩子的游戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個(gè)同學(xué)在扔沙包，中間畫(huà)一條線，兩邊的人就開(kāi)始斗智斗力了。嗖的一聲，沙包快速地飛過(guò)去，只見(jiàn)對(duì)面的女孩敏捷地一閃，沒(méi)中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地?cái)S回頭你來(lái)我住，進(jìn)行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會(huì)變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個(gè)大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
遠(yuǎn)處，還有一張乒乓球臺(tái)，正圍著一大堆人。球臺(tái)兩邊，一男一女兩位同學(xué)正在進(jìn)行比賽。只見(jiàn)男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，并抓住對(duì)方的一次大意，一個(gè)輕吊，輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。
也有特別的一些同學(xué)，他們正蹲在操場(chǎng)的一角，用樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，并不時(shí)交流著什么。原來(lái)，他們是在討論著問(wèn)題呢——真是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人��！
放眼整個(gè)校園，處處充滿著歡聲笑語(yǔ)，無(wú)論是男生，還是女生，都有自己喜歡的游戲或活動(dòng)。此時(shí)此刻，緊張的學(xué)習(xí)暫時(shí)放下，我們正無(wú)憂無(wú)慮地享受著童年的樂(lè)趣。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語(yǔ)文課——好吧，我已做好了聆聽(tīng)的準(zhǔn)備！
課堂上，是汲取知識(shí)的開(kāi)心；課堂外，是盡情游戲的快樂(lè)。校園，是我的快樂(lè)之源，正如家，是溫暖的來(lái)處。
校園里，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
時(shí)間：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
地點(diǎn)：澠池
人物：藺相如、趙王、趙國(guó)史官、秦王、秦國(guó)史官
[有一天，秦王和趙王在澠池相見(jiàn)，他們正高興地喝著酒。
秦王（不懷好意地）聽(tīng)說(shuō)趙王瑟鼓得好，今天請(qǐng)您為大家鼓個(gè)瑟，助助興吧。
[趙王不好意思推辭，只好鼓了一段。
秦王（高興地轉(zhuǎn)身對(duì)史官說(shuō)）鼓得好，請(qǐng)您立刻把這事給記錄下來(lái)。
秦國(guó)史官（拿出筆和紙張，得意地笑著）大王，遵命在下馬上寫(xiě)：在某年某月某日，趙王在澠池會(huì)上為秦王鼓瑟。
藺相如（看到秦王這樣侮辱趙王，不動(dòng)聲色地上前拱了拱手）既然趙王已經(jīng)為大家鼓了一段瑟，那么，也請(qǐng)您為大家擊個(gè)缶，熱鬧熱鬧吧。
[秦王很不高興地拉下臉來(lái)，不答理藺相如。
藺相如（氣憤地再上前一步）請(qǐng)秦王為大家擊缶，您如果不答應(yīng)，我現(xiàn)在離您只有五步遠(yuǎn)，我就跟您拼了。（說(shuō)著，準(zhǔn)備沖上去）
[秦王沒(méi)辦法，只好極不情愿地?fù)袅艘幌麦尽?/p>
藺相如（理直氣壯地）好好好！擊得好，請(qǐng)史官也趕緊記錄下來(lái)。
趙國(guó)史官（高興地拿出本子，一邊說(shuō)著，一邊寫(xiě)道）在某年某月某日，秦王為趙王擊缶。
[秦王氣得臉一陣紅，一陣白，但又不敢發(fā)作，因?yàn)樗懒H在邊界上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，只好客客氣氣地把趙王送走了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
月初六上午，我正在姑婆家門(mén)前跟剛脫險(xiǎn)的阿花玩，忽然聽(tīng)到了“咯咯噠!咯咯噠!”的叫聲。外婆告訴我，這是母雞下蛋后的報(bào)喜聲。我問(wèn)在井邊忙著洗菜殺魚(yú)的姑婆：“你們家還養(yǎng)雞?”姑婆用手一指：“喏，那邊有個(gè)雞棚。”我跑過(guò)去一看，用竹籬笆圍起來(lái)的雞棚很寬敞，靠里面角落里有一堆稻草，上面躺著四個(gè)紅殼雞蛋。雞棚里共有六只母雞，它們的毛都是棕黃色的，雞冠鮮紅，爪子金黃，只只體肥膘壯。它們像六個(gè)矮胖的貴婦人，正在里面悠閑地散著步。只見(jiàn)它們用爪子這里刨刨，那兒扒扒，不時(shí)低下頭啄上幾口。多可愛(ài)的雞啊!
我看得正歡，表舅打開(kāi)雞棚的門(mén)鉆了進(jìn)去。母雞們立刻拍打著翅膀，“咯咯咯”地四處逃竄。表舅費(fèi)了九牛二虎之力，終于抓住了一只又大又肥的，笑著對(duì)我說(shuō)“某某，先去玩一會(huì)兒，待會(huì)兒殺雞款待你這個(gè)小貴客�！蔽壹泵r住表舅：“別殺!別殺!這么可愛(ài)的`雞你怎么忍心下手?再說(shuō)它還下蛋呢!”表舅不顧我的苦苦哀求，還是把雞殺了。我難過(guò)地差點(diǎn)哭出聲來(lái)，悶悶不樂(lè)地回到房里打開(kāi)了電視機(jī)。
“開(kāi)飯啰!”表舅一聲招呼，大家圍桌而坐。桌子中央放著一大盆白煮雞，雞湯上漂著一層金黃色的油花，散發(fā)著陣陣香味。姑婆夾起一個(gè)雞腿放到我的碗里，我拿起來(lái)沒(méi)啃幾口就把它啃完了，接著又喝了一大碗雞湯。外婆在一旁提醒我：“慢點(diǎn)吃、慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶!”媽媽伸手在我鼻子上刮了一下：“剛才還在為殺雞傷心呢，這會(huì)兒卻吃得比誰(shuí)都香，你啊，真是貓哭耗子——假慈悲�！�
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