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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-22 10:10:16 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  “世界上最寬廣的是什么?”我常仰望天空,這樣發(fā)問:“是你嗎?白云?”白云聽了我的發(fā)問,笑了。笑得那么親切,那么含蓄,那么深沉!安唬⒆,那最寬廣的東西就在你的生活中,需要你自己去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)!卑自七@樣告訴我,像一位睿智的長(zhǎng)者。

  于是,我發(fā)現(xiàn):白云下,操場(chǎng)上,我們?cè)谧分,嬉鬧著。!梅梅的手絹真漂亮,雪白的底兒,上面點(diǎn)綴著幾朵紅梅。梅梅在跑,手絹在飄,麗麗見了追上去:“給我看看是什么?”“追上來就給!”梅梅有幾分舍不得地說。兩個(gè)人地在操場(chǎng)上兜著圈子,忽然“啊——!”的一聲尖叫,麗麗摔倒了,胖乎乎的胳膊上滲出了血,“金豆豆”也一顆顆淌出來了。梅梅趕緊跑了過去,毫不猶豫地用雪白的手絹裹住她的傷口,紅的血,白的手絹,那么鮮艷,那么分別。麗麗笑了,梅梅也笑了,她們笑得那樣甜。這笑聲,像股暖流,流入我的心田。白云,我望著你說:“我明白了,世界上最寬廣的,莫過于友情!

  于是,我又發(fā)現(xiàn):靜靜的課堂上,同學(xué)們都在專心聽講。小明忽然一陣惡心,竟“哇”的一聲吐在了地上。老師立即停下講課,走了過來,不顧氣味的難聞,把地上的臟東西收拾干凈,安頓好大家做練習(xí)題后,立刻把小明背到醫(yī)院,打針,吃藥,慈母般地照顧著小明。一連幾個(gè)夜晚,老師在燈下給小明補(bǔ)課,老師的頭上又添了根根銀絲,可小明終于沒有因病而落下功課?吹綄W(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,老師的臉上露出了欣慰的笑容。白云,我又抬頭望著你說:“我明白了,世界上最寬廣的莫過于老師無私的愛!

  于是,我又發(fā)現(xiàn):一個(gè)雪花漫天飛舞的.傍晚,馬路上,一個(gè)小女孩正跺著小腳,眼睛在行人中焦急地搜尋。瞧,她那小臉、小手凍得通紅,手中正提著一個(gè)精致的錢包。不用問,她是在等錢包的主人。天漸漸黑了,路上的行人漸漸稀少,可她依然在等待著……當(dāng)外國(guó)朋友拿到裝有巨款的錢包時(shí),激動(dòng)地抱著她與她合影時(shí),她卻像一顆含羞草,把頭深深地埋在了胸前。白云,我望著頭頂上的你說:“我明白了,世界上最寬廣的,莫過于一個(gè)人美好的心靈!

  是的,我明白了,我終于明白了。

  我望望你,白云。你依然笑得那么親切,那樣含蓄又深沉。白云,你告訴我:“孩子,記住吧,世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是我們的天空,比天空更寬廣的是你們?nèi)说男撵`。”

八年級(jí)作文 篇2

  朋友,成長(zhǎng)中一直陪伴走來。一次次酸甜苦辣曾與朋友走過,五光十色的精彩曾與朋友一起度過。

  我感謝朋友,感謝曾經(jīng)的朋友給我下的美好回憶;感謝現(xiàn)在的朋友給我的幫助與激勵(lì)。

  最忘不掉的小學(xué)同學(xué),那些早已分離過的朋友們。雖寫過他們無數(shù)次了,但每一次仍會(huì)感到無盡悲哀,但也只能安慰自己笑著,因?yàn)槲抑滥且磺谢夭粊怼切┮黄鹧a(bǔ)習(xí)逃課去玩,那些一起上課說話被老師叫去罰站還笑嘻嘻,那些一起打鬧所說的天真話語(yǔ),那些考試高級(jí)作弊,那些提前說好寫好作業(yè)互抄,那些提前告訴組長(zhǎng)不寫作業(yè)不告訴老師,那些自己當(dāng)組長(zhǎng)讓哥們直接過關(guān),那些大老早去學(xué)校補(bǔ)作業(yè),那些中午支持泡面,那些做過的無數(shù)缺德事……這么多真切的回憶,都回不來了,也只有與朋友在一起才敢做這么多不敢做的`事吧!

  小時(shí)候,每當(dāng)聽到大姐姐大哥哥互相訴說過的分別時(shí)哭的多厲害,我都在心里暗笑:唉,我才不會(huì)呢,沒出息。

  可真當(dāng)我六年級(jí)分別時(shí),我才知道我比那些人哭的更撕心裂肺,那么狼狽,那么不可回首。那一刻,才知道世上最苦的是淚;正是那一刻,我知道了最痛的是朋友常說的失去;就是那一刻,我明白了心靈那么不堪一擊;還是那一刻,我懂得了大人常說的珍惜;抱頭痛哭的那一刻,我知道了上帝對(duì)感情的玩弄;永不磨滅的那一刻,我了解了朋友的重要。

  我想我曾經(jīng)的朋友們啊,那一群曾用純潔幼稚許下天真永遠(yuǎn);那一群曾用天真永遠(yuǎn)寫下永不分離;那一群曾用永不分離畫下五彩斑斕;那一群曾用五彩斑斕做出酸甜苦辣;那一群曾用酸甜苦辣刻下——我的朋友。我想那一群給我?guī)頍o數(shù)歡樂,給我?guī)ё邞n愁的朋友,也想著曾經(jīng)的美好吧!可能也正如我一樣,思念無法有風(fēng)寄達(dá)。

  朋友!希望你們像花朵般綻放在我身旁,也希望我永遠(yuǎn)處在春天,那樣你們就永遠(yuǎn)不會(huì)離去。然后我會(huì)好好珍惜你們——朋友!

八年級(jí)作文 篇3

  友誼是純真的,友誼是美好的,友誼是真實(shí)的。

  ——題記

  有人說,童真的友誼很美好,但我覺得童真的友誼卻是最珍貴、最真實(shí)和最美好的。

  珍貴、不可比

  友誼如同一股清風(fēng)一樣,它讓我會(huì)感到清涼,友誼之間有一股真正的獨(dú)特味道,它珍貴無比卻又誤會(huì)重重,但我相信它將會(huì)把這份珍貴永遠(yuǎn)停留在我的心中,因?yàn)槲蚁胍ナ刈o(hù)它,想要去保存它,使它和我真正的融為一體。

  真實(shí)、不會(huì)知

  友誼是最真實(shí)的,它不像人們心里那種最丑陋的想法,它是一種最純真,最能讓人們感受到世界原來還有這樣最真實(shí)的友誼,所以我熱愛友誼,我喜歡友誼,真實(shí)且又珍貴,但,除友誼之外,我再也感受不到真實(shí)的存在。

  美好、不舍得

  隨著初中生活的變化,友誼越來越變了種味道,朦朧之間,仿佛充滿了一種利用的感覺,我不知道為什么會(huì)有這樣的.感覺,但,我明白的是,友誼的那種美好,已經(jīng)不再存在了,我依舊會(huì)再去想它,因?yàn)槲疑岵坏谩?/p>

  友誼,真的很燦爛。

八年級(jí)作文 篇4

  歲月匆匆,我們已經(jīng)一起走過許多美好的時(shí)光。走過碩果累累的秋天,走過白雪皚皚的冬天,走過生機(jī)勃勃的春天,走過熱情似火的夏天……

  回首往事,我們?cè)谇锾煜嘧R(shí),也是那一天,我認(rèn)識(shí)了你們——我的朋友。記得當(dāng)時(shí)我們滿懷期待地步入校門,興奮極了!進(jìn)入班級(jí),看著滿教室的同學(xué),那么陌生,我無聊地坐在位子上。是你們,跑過來跟我打招呼,并邀請(qǐng)我跟你們一起玩。那時(shí),我高興極了,一下就愛上了這個(gè)班級(jí)。

  冬天,剛下過一場(chǎng)雪,滿校園一片銀色,好似童話中的仙境一樣,美極了!可能同學(xué)們生來就喜歡和雪做朋友,一下課,就都到操場(chǎng)上玩兒。沒過多長(zhǎng)時(shí)間,操場(chǎng)就擠滿了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什么樣的都有。我們下去后,趁別人不注意,拿起雪球偷襲,打?qū)Ψ絺(gè)措手不及,然后我們開心大笑,玩得不亦樂乎。課間十分鐘,我們都在笑聲中度過。

  春天,校園前院的紫薇花開了,像一把把粉紅色的'小扇子,爭(zhēng)相開放。也就是在這個(gè)美麗的季節(jié),我們舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。五年級(jí)的主題是動(dòng)物。我們班的同學(xué)就立刻變身為跳跳虎,可愛極了!再一看操場(chǎng)上,各種各樣的動(dòng)物都有,都跟著音樂節(jié)奏跳起了《大王叫我來巡山》,整個(gè)校園都洋溢著歡快的氣氛。

  夏天,是我們最后相聚的時(shí)間了,過了這個(gè)夏天,我們就要各奔東西了。往年的夏天,學(xué)校會(huì)舉行藝術(shù)節(jié),大家展示出自己的特長(zhǎng),在舞臺(tái)上盡情的表演,唱歌,跳舞,歌劇……同學(xué)們都十分激動(dòng)、興奮,在這難得的時(shí)間里好好放松一下,也給大家留下美麗的記憶。這個(gè)夏天,是我們?cè)趯W(xué)校過的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了,大家格外珍惜。

  青春是美妙的,飛逝而去的六年的時(shí)光里留下許多美好的回憶。謝謝你們,陪我一起走過這段永遠(yuǎn)值得珍藏的時(shí)光。

八年級(jí)作文 篇5

  “書籍是通過心靈觀察世界的窗口,住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶。”這句話說得真好。的確,一本好書,是值得我們用一生的時(shí)間去精讀的;一本好書,也像一碗心靈雞湯,灌溉我們的靈魂,使我們茁壯成長(zhǎng);一本好書,可以充實(shí)我們的業(yè)余生活,讓我們的生活豐富多彩……

  我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了,她著名的書有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書。最近一段時(shí)間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說《女生日記》。

  這本書用日記的形式,以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的人物:帥氣、不同凡響的舒老師,聰明的莫欣兒,漂亮的沙麗,溫柔的冉冬陽(yáng),假小子南柯夢(mèng),喜歡裝酷的小魔女,沒有缺點(diǎn)的赫佳,艱難生活的梅小雅和在美國(guó)生活的.林淑媛……把女孩們渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫的入木三分,真實(shí)而生動(dòng)的展示了當(dāng)代少年兒童的快樂和煩惱。

  主人公冉冬陽(yáng)在好友梅小雅的身上懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,當(dāng)梅小雅沒有錢開小店時(shí),她和吳緬一起攢錢幫助梅小雅;在莫欣兒的身上體會(huì)到別人體會(huì)不到的無。冉冬陽(yáng)在快樂幸福中逐漸成長(zhǎng),從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女,雖然她不聰明,也不漂亮,可她卻是一個(gè)自信、快樂、人見人愛的女孩兒。

  我最喜歡的一篇是《一個(gè)玩具,兩個(gè)故事》。那是冉冬陽(yáng)和莫欣兒第一次一起回家,來到禮品店錢,莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具,對(duì)它愛不釋手,于是她倆以“松鼠之家”為題,各編了一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。在莫欣兒的故事中,我能看出冉冬陽(yáng)和她們班別的同學(xué)覺得她和幸福,但只有她自己明白,其實(shí)她并不幸福,反倒是很孤獨(dú)寂寞。她很向往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過“一個(gè)玩具,兩個(gè)故事”,清晰地為我們展示了冉冬陽(yáng)和莫欣兒的內(nèi)心世界。

  《女生日記》這本書讓我讀過了一個(gè)快樂的寒假。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書中冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們都那么寬容、有愛,我就會(huì)快樂起來,對(duì)生活充滿了希望。

八年級(jí)作文 篇6

  同一年的出生,我的好朋友。

  大家遇見雷鋒的那種精神嗎?在生活中處處存在雷鋒做好事的事情,雷鋒值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他。

  學(xué)生們:我們要向他人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做好人,學(xué)習(xí)樂于助人,學(xué)習(xí)樂于幫助人等等我們要學(xué)習(xí)他毫無自私自利的精神,對(duì)于我們來說:學(xué)習(xí)就是他的好榜樣!我們也可以呀!

  同學(xué)們,老師向你們布置一個(gè)任務(wù)好嗎?時(shí)間越來越快,我們一個(gè)星期又過去了。我的.話題是《幫助》這個(gè)話題你就有點(diǎn)不懂了吧!讓你星期六至星期日回家就給父母干活。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)呀!我的話題以講完請(qǐng)各位同學(xué),你們一定要做到。

  名言:一個(gè)聽話的孩子,一定會(huì)有他的想法。好人有好報(bào)壞人有報(bào)應(yīng)。

  星期六的早晨,我?guī)椭赣H干活。在這天我做了許多好事,當(dāng)我每作一件好事的時(shí)候我都對(duì)自己說:“向雷鋒學(xué)習(xí),加油!做好一件事是可以的,臥們只有做了。這天真是累得滿頭大汗,我感到自己非常的累。我堅(jiān)持作下去,回顧一天的勞累。真是讓我感到自己的父母不容易呀!

  星期日的早晨,我又做了一件好事:幫助自己家澆菜園,一桶一桶的水潑在地里濕呀第2個(gè)星期就長(zhǎng)了一點(diǎn)吧!在澆完地我真正感到:累呀!無論如何我要堅(jiān)持到底,當(dāng)我每一次累的時(shí)候!我會(huì)向雷鋒那樣的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

  兩天的收獲,我?guī)蛬寢寽p少了一點(diǎn)負(fù)擔(dān),讓我感受到:自己的事自己負(fù)責(zé),要不然誰(shuí)也幫不了你,當(dāng)我每天放學(xué)回家后,我?guī)椭约旱母改缸饕稽c(diǎn)事情。同學(xué)們,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。不需要把自己的父母當(dāng)成奴隸人,因?yàn)槲矣X的一個(gè)人在世界上不配吃喝。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)這種榜樣!

八年級(jí)作文 篇7

  春風(fēng)吹散了嫣紅翠綠,卻扯不斷綿綿往昔,歲月斑駁了朱門高墻,卻撕不破動(dòng)人畫面;時(shí)光模糊了往日記憶,卻掩不盡依依深情。童年的回憶如同潺潺流水,雖斷續(xù),卻回蕩著歡樂的笑聲和感動(dòng)的哭聲。

  清晨,清風(fēng)揣著朝陽(yáng),我早早的起床。隨著鳥兒甜美的歌喉,我與小伙伴們溜進(jìn)了公園。一會(huì)兒玩起了跑跑抓,一會(huì)兒又躺在草叢中,一會(huì)跑到池塘抓魚,一會(huì)兒又躲在樹蔭下說笑話。草地上,樹叢邊,有我們歡樂的笑聲;烈日下,小溪旁,有我們歡樂的身影。等到夕陽(yáng)西下,天邊的最后一抹晚霞也隨之暗淡,在父母的'催促下,我們才依依不舍的回家。一天的歡樂換來的卻是父母的嗔怪。夜晚,隨著朦朧的月光,我們?cè)缭绲倪M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里的魚兒在天上飛,鳥兒在水里游。

  灰暗的天空詩(shī)意的下起了小雨,那滴答的雨聲將我的夢(mèng)驚醒,我想起了父母那雙踮著的腳尖。

  一天夜晚,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。爸爸媽媽還沒回來,我的心情失落到了極點(diǎn)。想起他們,我就睡不著,越想越生氣。突然,門口響起了輕微的腳步聲。接著,就是鑰匙開門的聲音!拜p一點(diǎn),孩子睡著了!眿寢屳p聲的說。門開了,但客廳的燈沒有打開,只有那輕微的腳步聲。不一會(huì)兒,媽媽似乎走進(jìn)來了,沒有一點(diǎn)聲音,我卻感受到了那愛的腳步聲,一步一步的踩在我的心上。

  “又踢被子!”媽媽小心的將被子拉好,又悄悄的走了出去。

  我把被子蒙過頭,淚水不由自主的流了下來。是!多少個(gè)日日夜夜,媽媽都是這樣踮著腳尖回來的。有父母愛的腳尖,我還有什么理由生氣呢?

  風(fēng)輕悄悄地吹來,卻吹不散曾經(jīng)的笑聲和感動(dòng)的哭聲。心是珍藏回憶的最佳處,讓那些美好的記憶埋在我的記憶深處,永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊,伴我成長(zhǎng)。

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