一年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
秋天到了，大地變成了金黃色。小明想﹕我家的葡萄成熟了，我最愛吃葡萄了，我去摘幾串嘗嘗。小明唱著歌來到葡萄園。他一看那么多又大又紅的葡萄，就伸手去摘。忽然他想﹕那么多葡萄怎么帶回家呢？轉了轉腦袋有了，他飛快的跑回家，拿了一個大籃子，三步并作兩步的`走到葡萄園里。伸手摘了一串又一串的葡萄，一下子就把籃子裝滿了。實在裝不下了，小明提著籃子回家了。
在路上葡萄太重了，他的腿都壓彎了�？墒撬�很開心，因為爸爸、媽媽會表揚小明的。
一年級作文 篇2
一天傍晚，我剛吃過晚飯就跑到外面去玩耍。
忽然，我看見有個草叢里有個小東西在蹦來蹦去，我湊近一看，原來是只西瓜蟲。我驚奇地叫著，興奮極了。我把西瓜蟲捉過來，捂在手心里，隨手在地上撿了個瓶子，把它放進去�？粗谄孔永镄螁斡爸坏貋y蹦，我就在想：要是再捉一只西瓜蟲，那這只西瓜蟲就有個伴了�？墒俏以趺礃硬拍茏屵@只西瓜蟲找到同伴呢？我的腦海里出現了大大小小的`問號。
我緊盯著西瓜蟲，像丈二和尚摸不著頭腦似的。忽然，我眼前一亮，想到了一個好辦法。既然我找不到，那我就讓西瓜蟲自己去找吧！想到這里，我快速地打開瓶口，這只西瓜蟲迅速地逃離瓶子，我在旁邊靜觀。真是“螳螂捕蟬黃雀在后”，我暗自竊喜。
只見這只逃離“魔掌”的西瓜蟲跑到了一個小洞里，果真又有一只西瓜蟲隨著它跑了出來，旁邊的我立馬沖過去把兩只西瓜都抓起來，興奮地往家走去。
經過這次捉蟲的經歷，我明白了一個道理：遇到困難一定要善于思考，這樣才會有最終的勝利。推薦的數學書籍
一年級作文 篇3
一天早晨，兩只可愛的小松鼠來到一片茂密的'樹林里。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多五光十色的花朵。兩只頑皮可愛的小松鼠蹦蹦跳跳高高興興地來到一片高大的松樹下。它們看見樹上結滿了又大又紅的松果。
兩只小松鼠饞得口水都流出來了。它們搖了搖尾巴，爬上了那棵高大的松樹，摘了許許多多的松果，高高興興地回家了。
一年級作文 篇4
我的好朋友是貝貝，他長著圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，一笑起來臉上露出兩個深深的.酒窩，可愛極了。
剛上學的時候，他是我的同桌，每當下課時，他總是拉著我出去玩，使我感到同學之間的友誼。后來我們經常一起玩、一起學習和講悄悄話。他學習成績很好，是班級的班長，但他從不驕傲。他不但學習成績好，而且小提琴拉得也不錯，書法還在市里獲得過一等獎。
現在我倆雖然已經不是同桌了，但還經常一起玩耍，學習上互相幫助，但愿我們永遠都是好朋友。
一年級作文 篇5
夏天來了，天氣越來越熱。這幾天，氣溫很高，即使待在屋子里，汗水也不停的往外冒。
有的人不喜歡夏天，說夏天太熱，可是我最喜歡夏天。
夏天的時候，小朋友們可以去小溪里捉小魚小蝦，也可以去樹林里捉知了。炎炎夏日，冷飲店是小朋友最愛去的地方，在那里不但能喝到各種口味的'冷飲，而且能品嘗美味可口的冰琪凌。
特別是放暑假，小朋友們就可以開開心心地玩?zhèn)�痛快，這才是我最喜歡夏天的原因。
一年級作文 篇6
今天，我和媽媽一起來到店鋪里，我做了一會兒作業(yè)，就拿起乒乓球和球拍在對面有兩塊黑板的墻壁上打起來，不一會，有一個“吧嗒，吧嗒”的聲音傳了過來，噢，原來是那個骨瘦如柴的老頭，附近的人都知道他，還給他起了個綽號叫“干癟老頭”。面如士色，每天戴著一頂臟兮兮的帽子，穿著拖鞋。讓人看著就覺得渾身不舒服。我正在打乒乓球打的起勁的時候，他卻喃喃的對我說：“走了，走了，都走了”說完眼里的淚花順著臉頰流了下來。我放下手中的球拍走到老爺爺面前，把我的小手帕放在他的手上，頭也不回的跑掉了，不是因為他有多討厭，而是因為我被他無望的眼神深深的刺痛了。雖然他很怪，很讓人討厭，但有時想起他的兒女都不在身邊，心里不自然的'就會為他的可憐而感傷起來。
走在回家的路上，我想到了我的父親。從來沒有感覺到父親在我的心中是這樣的重要。父愛如山，山如脊梁，支撐起一個信念的天堂；山如青鋒，揮閃出不卷刃的剛強；山如石刻，無聲傳達最蒼勁的呼號……
父愛如山！是父親，在我們蹣跚學步的時候，為我們趟平路上的崎嶇；是父親，在我們順利成長的途中，把我們扛在肩上讓我們看見更廣遠的世界；也是父親，在我們即將成人的瞬間，用一雙布滿老繭的手按在我們的肩頭，傳達給我們責任的囑托；更是父親，用他兩只從清澈變化到混濁的眼睛，告訴我們他的生命已經傳遞給我們，我們是父親血肉的繼承和父愛的再次延伸……
人生多少事可以選擇，只有生身父母，無可選擇；人生多少事可以忘卻，只有生我養(yǎng)我的父母，不能忘記。一個人如果對父母不敬的話，那你還能指望他做朋友？指望他敬同事？指望他有情有義嗎？
父愛如山，母愛如水，父母之愛，山高水長！
一年級作文 篇7
“同學們再見！”隨著下課鈴聲響起，又一節(jié)體育課結束了。就在大家爭先恐后地擁到飲水機邊解渴時，我一抬眼，卻見身邊的櫻花已然盛開。春天已經邁開腳步向我們走來。
三月的校園，正迎來早春�！按禾炖飦戆倩ㄩ_”，來到涼亭邊，這里牡丹欲放，那邊丁香幽雅，更兼前方一簇簇杏花已悄然綻開。就連平時最不起眼的綠草，也生長得很茂盛。處處散發(fā)的青春活力，使我深切地感受到一元復始，萬象更新的景象。
再往邊上看，便是一小潭池水，綠樹紅花，草木蜂蝶，一時盡入倒影。春風撫過，在一波波的漣漪下，他們似在抖動，似在歡笑。
也許是植物的生長旺盛，整個操場都鑲上了小草做成的.“綠色花邊”；也許是園丁的辛勤勞作，不論在何處，竟都看不見一片落葉，前日遍布操場的“黃色地毯”已不知何處。女貞、香樟這些堅挺的常青樹熬過了嚴寒的冬季，此時又換上了新妝，看上去精神、秀麗而又挺拔。
朱自清說過：“春天象小姑娘，從頭到腳都是新的”。走在藍天長廊下，踏在幽靜石徑上，到處都洋溢著生機，春天的氣息撲面而來。累了，就在柳樹下的石凳歇會兒吧。身邊是桃紅柳綠，眼前是碧水藍天，你，還會感到疲累嗎？
操場上，三三兩兩的同學依然沒有離開，繼續(xù)在跑道邊、球場下盡情揮灑自己的汗水。微風過時，矯健的身影停止了飛奔，撲面而來的涼爽使他們感覺到，冬日已成為過去，春天已經來臨。沐浴著新的陽光，感受著新的活力�！叭饲诖涸纭保丝痰男@，令人處處感覺蘊涵著巨大的朝氣和生機，期待著希望破土而出的瞬間。
一年之計在于春！不要老呆在鋼筋水泥的教室里邊埋頭苦干了，同學們，呼吸一下新鮮空氣，跟著春天一起走向自然吧！
一年級作文 篇8
美感我有過，距離我也感受過，但二者之間到底有多遠呢？我以前從沒想過，也不知道！
去年冬天，父親與養(yǎng)花老友們一塊兒聚在家中欣賞梅花。傲霜冬枝，鋼毅挺勁，盈盈玉蕊如裁。有人高興地吟道：“疏影橫斜水清淺，晴香浮動月黃昏�！� 有人唱著：“梅迎壽州春，罄口報平安�！� 這時突然有人說：“殘梅最宜熬粥吃，落葉仍好當香燒，可別讓花兒落可惜了呀！據說梅花可做‘暗香湯’ ，風味絕佳呢！ ” 于是老人們你一言，我一語，桂花湯圓、茉莉香茶、玫瑰月餅，全都端了上來。煙霧彌漫中，原有賞梅的氣氛破壞得一干二凈。
我靜靜地站著，這時我才深深地感到：美感是需要距離的，有時與實有的想法相差愈遠，愈能得到純粹的美感。在這一點上女兒就比我強，在南京紅山野生動物園游玩時，女兒用零食注：罄口——是指罄口梅，梅花中的一個優(yōu)良品種，因花開的像樂器中的罄而得名。
喂著散放的孔雀，我對女兒說：“老爸給你抓只燒著吃怎樣？” 女兒小嘴一噘，“去！” 舉著小拳頭追打我。我看得出，小家伙的憤怒很真實，沒有絲毫掩飾�？兹负苊利�，女兒愛它們……！看到孔雀的圖畫，我們會覺得生動美麗。但是見到真的孔雀卻想去抓來燒著吃。這就是因為畫不能吃，與我們距離較大的.緣故。
生活中很多時候都是這樣的，我們總以實用的眼光看面前的事物，真不知道要失去多少美感啊！
一年級作文 篇9
星期天，爸爸媽媽帶我到溧陽去玩，我真開心。上午我們去了南山竹海，我爬上山頂，看見有很多竹子，還看見一個很大的`壽星。我們還拍了照片。下午，我們去玩了天目湖，看見很多漂亮的小魚，還有大海龜，我們坐上了大油輪，在船上看見了小島，天目湖的水真清啊，今天玩得真開心。
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