四年級(jí)的作文精華10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)人，都能收到自己親朋好友的禮物�？墒悄阒绬�?我們每個(gè)人每天都能收到一份同樣的禮物。這份禮物是誰(shuí)送來(lái)的呢?就是大自然。
也許有人會(huì)說(shuō)：“大自然能送給我們什么禮物呢?我怎么從來(lái)都沒(méi)有收到過(guò)呢?”
大自然沒(méi)有手，不能像親朋好友那樣面對(duì)面地把禮物送給你，它只能把禮物悄悄地、在你不覺(jué)察的時(shí)候給你送來(lái)。大自然在每一個(gè)季節(jié)，都會(huì)送給你不同的禮物。
春天，大自然給你送來(lái)了春風(fēng)，像母親的手撫摸著你，使你感覺(jué)到春的'存在。鳥(niǎo)兒歌唱，花兒開(kāi)放。大自然還給你送來(lái)春雨，使莊稼生長(zhǎng)，使小草煥發(fā)生機(jī)，將樹(shù)葉洗得發(fā)亮。春風(fēng)使大地充滿生機(jī)，春雨使大地?zé)ㄈ灰恍�。春天的禮物，讓你明白什么是生機(jī)，什么是活力，什么是芬芳。難道你就沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎?
夏天，大自然給你送來(lái)了陽(yáng)光，送來(lái)了狂風(fēng)驟雨，送來(lái)了蟬鳴，送來(lái)了蛙叫。你在不知不覺(jué)中，就能感受到夏的火熱。雨過(guò)天晴，又給你送來(lái)了彩虹，赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，美麗無(wú)比。夏天的禮物，讓你懂得什么是熾熱，什么是剛強(qiáng)。難道你沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎?
秋天，大自然給你送來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的世界。有紅的高粱，白的棉花，黑的墨菊，黃的玉米。大自然就是通過(guò)這些送給你一個(gè)豐收的世界。秋天的禮物，讓你知道什么是成熟，什么是收獲。難道你就沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎?
冬天，大自然給你送來(lái)了一個(gè)粉妝玉砌的世界。潔白的雪花，漫天飛舞。孩子們盡情地?cái)S雪球，打雪仗。太陽(yáng)出來(lái)，一片耀眼的光芒。厚厚的積雪，既可以凍死一部分越冬的害蟲，又可以當(dāng)作麥苗的棉被，保護(hù)麥苗越冬生長(zhǎng)。諺語(yǔ)說(shuō)得好：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！倍斓亩Y物，讓你知道什么是純潔，什么是孕育。難道你就沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎?
大自然每時(shí)每刻都會(huì)給我們帶來(lái)各種禮物，每時(shí)每刻都能讓我們感受到它的多姿多彩。我愛(ài)大自然!
四年級(jí)的作文 篇2
暑假，爸爸媽媽帶我去日本的環(huán)球影城玩，我們玩了侏羅紀(jì)公園、小黃人瘋狂乘車游、太空幻想列車等項(xiàng)目，其中我最喜歡哈利波特禁忌之旅和好萊塢美夢(mèng)過(guò)山車了。
哈利波特禁忌之旅：我們坐在圓溜溜的小球里，系好安全帶，戴上3D眼鏡，就開(kāi)始了禁忌之旅�？矗∥彝耆M(jìn)入了電影場(chǎng)景里面，哈利波特正騎著飛天掃帚，他像一根離弦之箭快速地飛著，尋找金色飛賊。突然，眼前一片漆黑，哈利波特要把我們帶到哪里呢？我仔細(xì)一看，哇！是一群幽靈在天花板上徘徊。我正害怕時(shí)，哈利波特幫我們找到了出口，躲過(guò)了幽靈的追捕�！俺鰜�(lái)了！”我心里樂(lè)開(kāi)了花。還沒(méi)來(lái)得及慶祝，頑皮的金色飛賊帶我們到了火龍的監(jiān)獄。那一只火龍十分兇猛，噴了我們一身火，頓時(shí)小球里面也十分炎熱。哈利波特抓住了金色飛賊，帶我們到霍格沃茨，終于看到格蘭芬多學(xué)院了，我很開(kāi)心，剛才真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
好萊塢美夢(mèng)過(guò)山車：剛坐上車，激動(dòng)的心情久久不能平歇，忐忑、膽怯、興奮交織在一起。車子先像在平靜的湖面上行駛的.小船，接下來(lái)越來(lái)越快，越來(lái)越快，快得像火箭，突然，從空中飛快地落下，只聽(tīng)見(jiàn)伙伴們“啊啊啊……”的尖叫聲，我的心都跳到嗓子眼了。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始放松，眼睛微微閉著，手搭在把手上，身體隨著車子一起搖擺，上下。這是我坐過(guò)最刺激的過(guò)山車了，下車了還意猶未盡。
環(huán)球影城的項(xiàng)目既驚險(xiǎn)又刺激，4D電影效果真是讓我大開(kāi)眼界。夕陽(yáng)西下，我和爸爸媽媽依依不舍地看著環(huán)球影城，輕輕地跟它道別。
四年級(jí)的作文 篇3
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是多么精髓的語(yǔ)句！我們?yōu)楹尾槐牬笱劬θグl(fā)現(xiàn)美呢？其中就有一件事一直保存在我記憶的心扉里，忘不掉，抹不去。
記得有一次，我在上晚自習(xí)，突然空中烏云密布，像扯起了一塊巨大的黑布一樣遮住了整個(gè)天空，一道道閃電霹靂嘩啦不斷從空中劃過(guò)，好嚇人哦！不一會(huì)兒便下起了黃豆般大小的`雨點(diǎn)，旁邊的小樹(shù)在狂風(fēng)中掙扎著，腰都快斷了，許許多多漂亮的小花被雨點(diǎn)打得垂頭喪氣，有些還縮成一團(tuán)，不停發(fā)抖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)了，我心里卻著火似的焦急，期盼著雨漸漸變小，可雨姑娘卻一點(diǎn)也不給我面子，反而越下越大。我不禁想：哎！反正也越下越大，我還不如不等了,于是我不管三七二十一，一下就往雨中沖去。
正在這時(shí)，一雙細(xì)細(xì)的小手拉住了我，并對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧！”我回頭一看，竟然是芮芮�。。∥彝送羌t色小傘，問(wèn)道：“這么下的傘，行嗎？”她笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”走了一會(huì)兒，眼尖的我發(fā)現(xiàn)，那把紅色小傘竟慢慢地向我這邊傾斜，不一會(huì)兒，我的頭頂全被小小的紅色雨傘籠罩著，而她的頭頂幾乎大多是灰蒙蒙的天空。望著她濕漉漉的衣服，我頓時(shí)淚如泉涌，此時(shí)“謝謝”再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我只能用淚水表達(dá)我此刻的心情。快到我家了，我連忙沖進(jìn)雨中，準(zhǔn)備迅速跑回家，而她卻把我拉住說(shuō)：“淋壞了身體可不好。”說(shuō)完，她便沖進(jìn)雨簾大聲喊道：“這把傘送給你了，但我希望你把這傘不停傳遞下去！”望著她遠(yuǎn)去的身影，我笑了。
其實(shí)這傳遞的不僅僅是一把雨傘，更是傳遞著人與人之間的溫暖和愛(ài)，愿我們每個(gè)人心中都播下愛(ài)的種子，讓愛(ài)的種子灑滿世界！
四年級(jí)的作文 篇4
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的家，穿過(guò)一排排高高的樓房，走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的'故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里的教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，漂亮的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真鮮艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真紅啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業(yè)了，我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。謝謝這所充滿智慧的校園。
四年級(jí)的作文 篇5
去年暑假，我們?nèi)业奖本┤ヂ糜�。我們參觀了天安門、故宮、天壇、科技館、清華圓，還登上了萬(wàn)里長(zhǎng)城……但給我印象最深的是北京海洋館。
那天，我們?cè)缭绲刈龊脺?zhǔn)備，來(lái)到海洋館，一走近海洋館，首先看見(jiàn)了一個(gè)巨大的海螺殼和一個(gè)張牙舞爪的章魚，大門兩側(cè)是巨副的海洋世界圖畫。走進(jìn)海洋館，我馬上被各種各樣神奇的魚給吸引住了。在一個(gè)個(gè)玻璃柜里盛放著從世界各地捕獲的魚，有五顏六色的蝴蝶魚、有翩翩起舞的熱帶魚、有如扇子似的比目魚、有像蛇一樣的鰻魚、有兇猛的鯊魚……大的、小的、方的、圓的、長(zhǎng)的、扁的'千奇百怪。突然，我被一個(gè)玻璃柜的一具人的尸骨驚呆了，走近仔細(xì)一看，原來(lái)是食人魚。食人魚像魴魚大小，生長(zhǎng)在亞馬遜流域，異常兇猛，十幾分鐘就可以把一頭水牛吃得只剩下一副骨架。再往前走，來(lái)到一條小溪旁，這里的生物是可以觸摸的，有海星、海膽、扇貝、小魚、小蟹……我看見(jiàn)一個(gè)黑糊糊的東西在慢慢地蠕動(dòng)，伸手一摸，滑滑的、軟軟的，原來(lái)是一條海參。
最后，我們還看了一場(chǎng)精彩的海豚表演，真讓我大開(kāi)眼界！
這次旅游，我不僅參觀了許多名勝古跡，還增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇6
創(chuàng)新就像培育花園的園丁,給予我們前進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)；創(chuàng)新就像照亮地球的太陽(yáng)，沐浴我們所需的陽(yáng)光；創(chuàng)新就像無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，澆灌我們干渴的心靈，創(chuàng)新是我們必不可少的朋友。
歌德說(shuō)：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！币淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，讓我對(duì)這句話體會(huì)的更加深刻。
在一個(gè)星期六，我去我的一個(gè)朋友家，我看見(jiàn)了她家客廳的墻上掛滿了她畫的畫，有小兔子、小狗、小貓……她的`課桌上還有很多的繪畫工具，有鉛筆、彩筆、橡皮和繪畫紙……我不好意思地跟她說(shuō)∶“你能不能讓我畫一幅長(zhǎng)頸鹿呀？”她說(shuō)∶“好的。”我先畫頭，再畫脖子，又畫身體，最后就畫腳。畫完了，就該涂色了。我心想，長(zhǎng)頸鹿一般都是黃色的，那我就給她涂黃色的吧！這幅畫完成了，我讓她看看，她說(shuō)∶“畫得很好，”然后，我就笑了笑，她又說(shuō)∶“這是你畫的，你自己拿回去吧！”我也就只能拿著了。然后我回家的時(shí)候把這幅畫拿著了，我也把這張畫貼在了我家客廳的墻上。
還有一次，我又去了我的一個(gè)朋友家，他經(jīng)常用不要的東西做成一個(gè)好玩的，比如∶他用易拉罐做一個(gè)小風(fēng)扇、有塑料瓶做一個(gè)小花瓶……而我非常喜歡他用那個(gè)易拉罐做的一個(gè)小風(fēng)扇，因?yàn)楝F(xiàn)在天熱，可以用小風(fēng)扇來(lái)防暑，我跟他說(shuō)∶“我能不能做一個(gè)小風(fēng)扇呀？”他說(shuō)∶“可以�！彼饶脕�(lái)了三個(gè)易拉罐，再拿來(lái)了一把剪刀，他又拿來(lái)了六根細(xì)鋼絲，又拿來(lái)了一根電線，，工具都準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始做了。先用剪刀把兩個(gè)易拉罐剪成五片葉子，再用另一個(gè)瓶子剪成一個(gè)長(zhǎng)方形小方塊兒，然后再用鐵絲把上一部分和下一部分弄在一起，最后把電線弄好，找來(lái)一個(gè)插座，把電線插好，這個(gè)風(fēng)扇就可以轉(zhuǎn)動(dòng)了，然后我說(shuō)∶“我可以把這個(gè)小電扇拿回家嗎？”他說(shuō)∶“當(dāng)然可以，”然后我就給她說(shuō)了一聲謝謝，我就把這個(gè)風(fēng)扇拿回家了。
最后，大家一定要記住歌德說(shuō)的一句話，要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。
四年級(jí)的作文 篇7
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。很快就要開(kāi)學(xué)了，而這一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，即將迎來(lái)一年一度的軍訓(xùn)。我在心里和自己說(shuō)。無(wú)論軍訓(xùn)有多么辛苦。我也要堅(jiān)持下去。
終于到了軍訓(xùn)的一周了。我們老早就坐在教室里。帶著帽子穿著軍服、等教官一聲令下，我們就出去排隊(duì)，到了操場(chǎng)我們就站在那里、等教官來(lái)發(fā)言。教官那洪亮的聲音。刺激著我們的每一個(gè)神經(jīng)、使得我們不得不用百分之一百的精神去面對(duì)。
“今天的任務(wù)是圍著操場(chǎng)跑1000米，中途停下來(lái)的`就罰跑500米。知道了嗎？”教官用洪亮的聲音對(duì)著我們說(shuō)。
接著就是一次又一次的腳步聲了。當(dāng)我跑到700米時(shí)，感覺(jué)自己快要倒下了。但是每當(dāng)我想停下來(lái)時(shí)�？偸怯袀�(gè)聲音在響起：再堅(jiān)持一下，就一下。我就抓緊精神跑了起來(lái)。是呀。如果我放棄了。以后就不可能成功了，因?yàn)槲颐靼�。這是我的目標(biāo)。我絕對(duì)不會(huì)輕易的放棄，因?yàn)橥ㄍ鶋?mèng)想的道路是沒(méi)有一帆風(fēng)順的。只有堅(jiān)持。我才能成功；只有堅(jiān)持，我才能圓夢(mèng)。
人生一次又一次的面對(duì)挫折，但是，只有堅(jiān)持一次次的失敗，堅(jiān)持一次次的信念，我們才能獲得成功。加油吧。努力吧。堅(jiān)持吧。
四年級(jí)的作文 篇8
今天是我非常開(kāi)心的一天！雖然火鍋在火鍋店是一頓最簡(jiǎn)單不過(guò)的飯，而我說(shuō)的這頓火鍋是我親自在家里做的火鍋。
晚上姐姐下了班捧這一大堆東西走到了我房間我看了看有大蒜、牛肉、生菜。我好奇的問(wèn)姐姐這是要干嘛，姐姐說(shuō)：“吃火鍋！可是我買的`食物不是很多而且還缺了火鍋底料要不我們?cè)谝黄鹑ゴ鬂?rùn)發(fā)買點(diǎn)吧！”說(shuō)完媽媽二話不說(shuō)的帶著我和姐姐去了大潤(rùn)發(fā)。到了大潤(rùn)發(fā)以后我們直沖二樓買到了姐姐說(shuō)的火鍋底料，接著就去了一樓買了一些蔬菜：金針菇、大白菜、香菇和土豆……這時(shí)姐姐突然說(shuō)到：“我想吃三鮮我們倆去找找好嗎！”我連說(shuō)到：“好啊好啊我也想吃！”就這樣我和姐姐在超市一樓一圈一圈的找這可是不管怎么找都找不到，疑惑的我們?nèi)?wèn)了問(wèn)工作人員可工作人員遺憾的和我說(shuō)到：“今天湊巧三鮮賣完了沒(méi)有貨了，你可以明天過(guò)來(lái)買�！庇谑俏液徒憬惚е欢咽卟舜诡^喪氣的走向了收銀買了單，便開(kāi)車回家了。
在回家路上媽媽看我們不是很高興便說(shuō)：“別不高興了我們?nèi)ベI雪碧喝吧！”我和姐姐聽(tīng)到瞬間將失望拋在了腦后。說(shuō)著媽媽帶這我們開(kāi)到了家附近的小賣部讓我下車去買一大瓶的雪碧。我開(kāi)心的捧著雪碧自己一個(gè)人跑回了家，媽媽和姐姐開(kāi)著車緊跟在后頭。
到家后我們拿出了事先買好的食材將其洗好放到盤子中備用，在調(diào)了自己喜歡的醬汁。姐姐做主廚，我當(dāng)小助手姐姐需要什么一聲令下我馬上去做。
最后我們一家人終于吃上了火鍋，我給爸爸、媽媽夾的菜和湯都吃的一干二凈。
這是我吃過(guò)最開(kāi)心最難忘的火鍋了！
四年級(jí)的作文 篇9
秋天來(lái)了，爸爸媽媽帶我去菜園里參觀，我還約了小明，小強(qiáng)，小花三個(gè)小朋友一起去。一到菜園，看見(jiàn)青青的豆角長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，綠綠的黃瓜身上有許多小刺刺，紫色的茄子高高的掛著象許許多 多的燈籠，紅色的蘿卜個(gè)個(gè)象對(duì)著我們笑似的，青色的辣椒長(zhǎng)得像尖尖的嘴巴，成熟了的南瓜金黃色的好大個(gè)呀，遠(yuǎn)處還有一片西紅柿像打著小燈籠。紅綠黃紫好看極了。
菜園里的叔叔阿姨正在采摘蔬菜，我們也忍不住去幫忙，我和小明負(fù)責(zé)采摘茄子，裝成一筐一筐的`，小強(qiáng)和小花負(fù)責(zé)把蔬菜一筐一筐的運(yùn)到車上。大家齊心協(xié)力把車廂都裝滿了。叔叔阿姨說(shuō)：“我 們干得很棒！”。
秋天真是個(gè)豐收的好季節(jié)，我們雖然累得汗流浹背，但是開(kāi)心極了！
四年級(jí)的作文 篇10
我的妹妹是個(gè)特別愛(ài)哭的小女孩，因?yàn)樗粫?huì)的`題我給她提醒她就會(huì)了，她寫作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)偷懶，我說(shuō)她她就會(huì)哭。有一次我讓她去幫我拿一下我的鉛筆刀，她不敢去，我說(shuō)她幾句她就哭了。其實(shí)她很好，盡管她特別愛(ài)哭，可我還是很喜歡她。
我的妹妹是一個(gè)膽小鬼。有一次她們的老師讓她到黑板上做一道題，她不會(huì)做，然后她們的老師讓她回座位，她特別緊張。爸爸經(jīng)常讓她背一下語(yǔ)文課文，她不會(huì)背，她既害怕又緊張。我的妹妹是不是一個(gè)膽子特別小的女孩子?
我妹妹的也很聰明，爸爸經(jīng)常讓她背課文，她很快就能背出來(lái)。有一次我看著她做作業(yè)，她粗心做錯(cuò)了一道題，我給她提醒了一下她就很快作對(duì)了。我的妹妹經(jīng)常很迷糊，但我還是很喜歡她。
這就是我的妹妹，她是不是很可愛(ài)?她喜歡哭，膽子也特別小，但她也很聰明!
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