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實用的四年級作文300字集錦(6篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
我喜歡深秋,這個時候天空中幾乎已經(jīng)沒有白云了,整個天空被烏云籠罩,秋風伴著陽光吹來,好像母親那雙手在撫摸著我,心也平靜了下來。
走進樹林,能聽到風吹樹葉的聲音,“沙沙沙,沙沙沙”,秋風好似一只蝴蝶翩翩起舞,閉上眼睛,自己好像也在風中飄著,所有的煩惱,都被它給吹走了。
夜?jié)u漸的黑了,月亮在天空中看著我,慢慢地,它躲進了烏云里,好像一個害羞的小姑娘,漸漸地,它又伸出了舌頭,啊!它多么明亮,多么動人,天上的小星星們像一顆顆珍珠,襯托出這美麗的秋月。
走到公園,那鮮花少了,小草枯黃了,樹葉落在水面上,好像一只只小船漂向遠方。這時,雨下起來,一開始,雨點兒和豆子一般大小,然后逐漸變成雨絲,秋雨下得很快,一會兒就停了,但天氣卻變冷了,要多添兩件衣服才行,真是“一場秋雨一場寒呀!”
早晨,推開窗戶,蒙蒙的.薄霧籠罩著大地,使人好像來到童話世界,與對面的公園之間,好像隔了一層白紗,那時,我才真正地明白了“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的感覺。我把頭伸出窗外,使勁看,樓下的風景依然看不清,我不經(jīng)感嘆:“霧真大呀!”
啊!我愛深秋的雨、風、霧、落葉、夜晚、月亮,等等。
我愛深秋的一切。
四年級作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩,讓我印象深刻的是,我和我的小伙伴們結(jié)伴去平頂山漂流的那次旅行。
8月6日早上,我早早的就起床了。因為我們約好去平頂山漂流的,可是天空卻一直下著雨,家長們商量著,我很擔心行程被取消。最終決定:如果雨停了就去!我在心里暗暗的祈禱,雨快停下來吧!八點多,老天爺好像聽見了我的祈禱一樣,雨停了!我們迫不及待的出發(fā)了。
我們坐在大巴車上有說有笑的,車上還有電影可以看,不知不覺地到了目的地。
我們準備好水槍,坐在皮艇上,在平湖里面玩,我們一起歡呼,一起打水仗。幾百只皮艇上的人誰也不認識誰,但是大家都拿著水槍,水瓢互相潑向?qū)Ψ剑_心極了!等所有游客都下水后,我們就開始漂了,漂流的河道是經(jīng)過人工改造的.,每漂一段刺激的河段,就會有一個平靜的湖,可以平復一下驚恐的心情。太刺激了!坡度小的時候,皮艇就會直接滑下去;遇到急彎和水流湍急的時候,會把皮艇直接掉個頭,沖擊起很大的。
四年級作文300字 篇3
我家有許多玩具:會汪汪叫的小狗、五顏六色的積木、晶瑩剔透的玻璃珠……可我最喜歡那只胖乎乎的玩具小豬。
這只小豬玩具是我從萬達大玩家千挑萬選才選中的,讓我來給你說說他可愛的樣子吧!
小豬胖嘟嘟的,我想,它肯定是個貪吃鬼。它身穿一件紅白相間的短袖,一件蕾絲花邊的裙子,真像一位皇家的公主。它頭上戴了一個小小的蝴蝶結(jié),大大的眼睛好似兩顆黑珍珠,又像明亮的星星,眼睛下面,一個粉嫩粉嫩的鼻子讓人忍不住想用手摸一摸。
玩具小豬是我的朋友,我愛把它放在我的'床頭上。有一次,我和朋友發(fā)生了矛盾,我氣沖沖地回到家,一屁股坐在了床上,生氣地說:“哼,不玩就不玩,再也不理你了!”這時,我看到了躺在床上的玩具小豬,它看著我,眼睛亮亮的,好像在對我說:“小主人,不能生氣呀,你們是朋友呀!”我把它抱在懷里,輕輕撫摸著它的頭,怒氣已經(jīng)被趕跑了一大半。第二天,我向朋友道了歉,我們又和好如初了,這真要感謝玩具小豬呀!
我希望它永遠陪伴我,因為它給我?guī)Я肆嗽S多快樂!
四年級作文300字 篇4
今天是元宵節(jié),我媽媽燒了一大鍋的咸羹,咸羹特別香,我吃了三大碗呢!我是很牛氣沖天呀!
吃完后,我們?nèi)乙黄鹣蚰康牡爻绾烷T走去,在路上我看見一盞孔明燈漸漸地飄上了天空,我邊走邊看著馬路上方的大紅燈籠,從遠處看像一座座的小橋。來到崇和門廣場,在廣場上方飄著許許多多的孔明燈。走進廣場我第一眼看見的是兩條龍燈,可大了呢!龍頭的前面是兩條龍須,在須上有兩個球,它們跟著人的動作一擺一擺的很好看,第一節(jié)龍身上有兩只爪子可威武了,后來的`龍身一節(jié)一節(jié)的好像在表示新的一年來了,祝大家芝麻開花——節(jié)節(jié)高。過了幾分鐘后,突然響起了驚天動地的爆炸聲,中央又讓了個道,兩條龍從中央走過,我看見在每條龍的第二節(jié)都有五個大字。我看著別人手中的孔明燈,真想買一個來玩,我們跑過去問賣孔明燈的人說這孔明燈多少元,他說十元一個,可是賣光了。我又向天看,發(fā)現(xiàn)天上的孔明燈少了很多,但還有人在放。我們在人群中逛來逛去,發(fā)現(xiàn)很多大人和小孩子頭上都戴著牛角,我們找呀找終于找到了,可好看了,我選了個藍色的,我拿出來戴在頭上可真像一頭大公牛呀!
你們看我今年過的元宵節(jié)是不是牛氣沖天呀!哞!
四年級作文300字 篇5
我的同桌叫孫子悅,是一個十歲的男孩子,課間他很少出去玩。那我為什么叫他“馬大哈”呢? 表面看,大家都會覺得他做事很認真的,從來不拖拉。可是有誰知道他做一道題目要想個好半天呢!所以他經(jīng)常被老師留下來。
孫子悅不僅寫字慢,他還常把作業(yè)本丟在家里。有一次,語文老師讓我們打開自備本抄寫幾句話,可他剛好把自備本掉在了家里,所以 他怎么找也找不到。沒辦法,他只能拿出隨身攜帶的草稿本,把句子抄了下來。
說他寫字太差勁,還真被我說中了。他的字馬馬虎虎,一急的話,那字兒就像滿本子的螞蟻在爬,誰看了都會覺得惡心。如果他特別認真地寫,那字也比不上我的最差的字。他的`記性也不好。比如數(shù)學練習冊,有的時候要么就是忘了做,要么就是連續(xù)幾天掉在家里,總是一錯再錯。他做作業(yè)的時候常發(fā)呆,我提醒他快點做,他就說一聲:“我在想呢!比缓笥掷^續(xù)發(fā)呆。因為他做作業(yè)慢,所以每天都會做到10點鐘。他的成績不好,因此他最怕默寫和考試。
孫子悅啊,你什么時候才能改掉這個“馬大哈”的壞毛病呢?
四年級作文300字 篇6
老師,您是辛勤的園丁,我就是在您的澆灌下成長的小苗;您是好人,我就是被您幫助的孩子;您是刺骨的寒風,我就是迎風傲立的臘梅;您是……總之,在我成長的路上,需要您!
還記得那次嗎?我們班的曹力鑫同學因不小心得了很嚴重的病。當時,您一聽到這個消息,整個臉的發(fā)白了,發(fā)了狂似的從教室里跑了出去,讓一個老師來代課。在課上,我不斷想:老師,您去哪了?這是怎么了?可是我只能坐在教室里聽課,真想跑出去看您,就這樣,一連串的困擾籠罩著我的大腦。
第二天是星期六,我準備到曹力鑫住的醫(yī)院來看看。可剛一進門,我看到一場溫馨的場面,一股暖流涌進我的心田——您牽著曹力鑫的小手,不停地對曹力鑫進行安慰,曹力鑫要什么,您都以溫柔的面情依著他。此刻,我仿佛看見了您心里的'著急,看見了人間最快樂的場景。
。∧皇且粋平凡的老師,你是一個負責,充滿仁慈,一心為別人的優(yōu)秀教師!我最難忘的人是誰?是您——優(yōu)秀,又令我難忘的李老師!
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