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六年級的作文

時間:2024-03-21 13:09:37 六年級 我要投稿

六年級的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級的作文6篇,歡迎大家分享。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  盼望著,盼望著,春節(jié)的腳步近了,洋溢著喜慶的味道,不知道誰家窗戶里傳來了歡快的歌聲‘新年好啊,新年好啊,祝福大家新年快樂幸福!’

  臘月二十三真熱鬧,家家趕做年菜,空氣中彌漫著酒肉的香味,男女老少都穿起新衣,門外貼著紅紅的對聯(lián)屋里貼著各色的年畫。在吃團(tuán)圓飯時,飯桌上無論如何都要有余【魚】,大家邊吃邊聊天,還說著吉祥話,小孩們最喜歡過年了,有許許多多的好吃的,有瓜子嗑,有飲料喝。飯吃完了,有的打打牌,聊聊天。除夕夜家家動火通宵,不會間斷,每家每戶都看央視‘春節(jié)聯(lián)歡晚會!斓绞c了,聯(lián)歡晚會的主持人還沒有報道,鞭炮聲就啪啪的'響了起來,大人們把鞭炮放完了,就該小孩子們出場了,大家都拿出自己提前準(zhǔn)備好的鞭炮,等待已久的孩子們上場了,大家都那出自己準(zhǔn)備的打火機(jī),你家一個‘飛輪’上天了,他家一個沖天炮也上天了,大家好像在比誰家的玩意多飛的高。

  大年初一是我最喜歡的節(jié)日了,因為可以拿紅包紅包。

  春節(jié)的最后一天就從那香噴噴的元宵中,燈的世界中啪啪響的鞭炮中過去,就這樣春節(jié)就結(jié)束了。

  俗話說‘一年之計在于春’,新的一年里很重要的祝我家幸福、天天開心、萬事如意、心想事成、身體健康。

  教師評語:小作者抓住了自己新年時參加的活動,如:貼對聯(lián)、看聯(lián)歡會、放鞭炮等,讓我們感到新年的歡樂、喜慶。

六年級的作文 篇2

  遺憾,是一種回憶;遺憾,是一種反思。遺憾,能夠促我反思,催我奮進(jìn);貞浧鹉谴蔚倪z憾,真使我終身難忘。

  記得那是一個風(fēng)和日歷的下午,我要去參加鋼琴四級的考試。在家中,我早已做好準(zhǔn)備,天天練,日日練,練得隔壁鄰居都會哼了。每天都以百分之百的精力,心思去練琴,早已練得滾瓜爛熟,即使在考試時稍微有些緊張也能過了。

  但是有一次,我練琴練到一首十分優(yōu)美的曲子,我不由得隨著音樂搖晃自己的身體,姐姐看見了,過來開玩笑似的嘲笑了幾句:“喲,大音樂家,身體還扭來扭去啊!”姐姐無心的幾句話,我卻當(dāng)真了。

  到了考試那天,我緊張地不停地搓自己的雙手,看著前面的考生一個個春風(fēng)得意地出來,我不停地想著老師對我說的話,更加緊張了!16號”一聲宏亮的喊聲劃破凝重的空氣,我站了起來,慢慢地走了進(jìn)去。前幾首曲子彈得還不錯,直到彈到肖邦那首優(yōu)美的曲子時,耳邊突然響起姐姐的聲音。結(jié)果我一首曲子彈下來就像“彈棉花”一樣,一點兒也不動聽,甚至有些刺耳,一點兒感情也沒有。

  考完試后,我便已得知一定過不了了,一首曲子能夠彈得連自己都覺得難聽,那就真的太失敗了。到了拿證書的'時候,那拍得像長龍一般的名單上,唯獨少了我一人的名字。我后悔不已,這次考試的遺憾也讓我悟出了許多道理。

  也許,別人的看法是很重要,但卻莫過于自己的看法,特別是音樂這類事,別人硬是這樣強(qiáng)求,反而弄得更糟,只有自己去感悟才行。自己要有自己的主見,不能人云亦云,也不能太以自己為中心,什么是一點兒也不聽別人,我搖晃身體,那是對感情的宣泄,這次考試的遺憾讓我懊悔不已,唉!

  這次,遺憾讓我反思了許多,讓我在以后的生活道路上少了幾快絆腳石,也讓我明白了許多,讓我終身難忘!

六年級的作文 篇3

  11月24日,姜老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),那就是護(hù)蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上,那可不是一件容易的事!

  于是,我做好了充分的準(zhǔn)備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無損的蛋,給它取名為“蛋蛋”,再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋,并把它放在外套的內(nèi)側(cè)袋里。

  第二天,我乘坐爸爸的專車把蛋護(hù)送到了學(xué)校。到了教室,我把書包放下,檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看,它還在我的口袋里睡覺呢。

  “叮鈴鈴”,第一節(jié)課下課了。我想去上廁所,可又怕蛋壓破,我便一手捂著裝有蛋的口袋,走著來到衛(wèi)生間。

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。

  到了下午,我們要上一節(jié)體育課。我心想:完了完了!體育課可是要劇烈運動的呀!為了不影響體育的跑步成績,我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾,又換上了幾張餐巾紙。準(zhǔn)備工作做好了,我這才去排隊。在體育課上,我在跑步時摔了一跤,手上破了點皮,我想:這下糟了,蛋肯定破了。我懷著焦急的.心情拉開了衣服!鞍!”我驚奇地叫到,頓時忘記了疼痛,那只雞蛋向被施過“堅硬”魔法一樣,居然沒碎,我驚訝極了。

  這樣的狀況一直持續(xù)到下午放學(xué)。我回到家,把作業(yè)做完,墻上的掛鐘指向了6點,我的護(hù)蛋行動成功了!我高興得又蹦又跳。

  在這次護(hù)蛋行動中,我懂得了什么是責(zé)任。懂得了做任何事情都一定要有責(zé)任心,要把自己全部的熱情和精力都投入進(jìn)去,只有這樣,才能成功。最后,我想說:“成功來源我自己,我為我驕傲,我為我自豪。

六年級的作文 篇4

  每個人都有自己想做的職位,比如,有的人想當(dāng)一名醫(yī)生;有的人想當(dāng)一名司機(jī);有的人想當(dāng)一名警蔡;有的人想當(dāng)一名宇航員,但我想成為一名教師。

  老師是辛苦而又神圣的職業(yè)。有人說,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師是辛勤的園丁,呵護(hù)著我們祖國的花朵。是啊,老師的確是高尚的職業(yè),哪一個成功人士,哪一個受人敬仰的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的.。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我從小就接觸過好多好多老師,他們有的溫柔和藹,有的嚴(yán)厲負(fù)責(zé),有的知識淵博,有的見識廣博。在課堂上他們對學(xué)生循循善誘,在課下又成為了學(xué)生的好朋友。我希望將來有一天,我也能像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生講課。

  如果有一天,我成為了老師,我將會帶著我的學(xué)生走向知識的海洋,探索人生的真諦。我會用豐富的知識去開啟他們智慧的大門。因此,我會從現(xiàn)在開始扎扎實實,腳踏實地地學(xué)習(xí)好每一門功課。

  如果我真的成了一名老師,我會把我所有的知識和經(jīng)驗傳授給我的學(xué)生。所以,現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),刻苦奮斗,一定要實現(xiàn)我的教師夢。

六年級的作文 篇5

  “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田… …”

  鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動著,同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè),那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆,一手拿改正帶,胳膊 肘壓著作業(yè)本,嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知:“中午將語文《課堂作業(yè)》的古詩和語 文樂園做完!”

  這話立刻引起極大的影響,周圍一片抱 怨聲,因為這次是“雙重夾擊”,語文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)!罢媸悄信旌想p打呀 !”有的同學(xué)一邊沒趣的'說道,一邊思考著下 一題怎么做。

  “哎!我終于體會到畢業(yè)班的辛苦了! 這么多的‘課堂作業(yè)’,一中午能做完嗎?” “是呀,難道這就是傳說中的備戰(zhàn)時期之魔鬼 訓(xùn)練嗎?”

  聽著同學(xué)們的叫苦連天,我也只能麻木 地答題。寫完最后一個數(shù)字,我快速地放下改 正帶,將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長方向一扔 ,再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時,用另一 只手將早已備好的語文課堂作業(yè)一扯,不浪費 一點時間地翻開,一邊用手壓住課本邊緣,一 邊審視這些惱人的題目。

  “畢業(yè)班里閑人少,才了語文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”

六年級的作文 篇6

  今天,是我媽媽的生日,是一個值得慶祝的日子,也是一個全家大團(tuán)圓的日子。大家都非常開心的'來到了家。 接完客一到家,我只見爸爸正在忙乎著做飯。媽媽和姐姐一起在看電視。開心極了! 只聽爸爸說:“開飯嘍。”大家紛紛整理東西,端菜的端菜,拿飲料的拿飲料,熱鬧得很。

  餐桌上,有許許多多的菜。我數(shù)了數(shù),有十幾道呢,個個都是我喜歡的菜。 吃完了飯,我和媽媽說:“媽媽,您辛苦了,平時您多多照顧我,我冷了、熱了,您都時時刻刻關(guān)心我。媽媽,祝您生日快樂! 媽媽回答說:“你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就是對我最大的報答! 我想:“媽媽這么辛苦,我一定要用實際行動來報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。 備注:如果您還想看我“TICO術(shù)師”的趣味生活的話,請看我的趣味生活(2)!

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