四年級作文8篇(優(yōu)秀)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
每個人都有自己的夢想，夢想總是十分美好的，夢想總能在自己的想象中翩翩起舞。我也有個夢想，就是建設(shè)屬于我的“歡樂島”。
歡樂島，聽這個名字就知道島中一定回蕩著歡聲笑語，但這歡聲笑語和作業(yè)是死敵，他們永遠不能在一起，歡笑遇到作業(yè)，就會被作業(yè)消滅。因此歡樂島上沒有作業(yè)，這更意味著：不用上學(xué)這一定令小朋友開心。
歡樂島的風(fēng)景也很美麗。春天，樹梢上冒出了嫩芽，芽兒們抬起頭，沐浴春風(fēng)讓人感到十分美好，好像地上的草都是那么開心。夏季，荷花開滿了，荷葉像一位老公公，為他嬌嫩纖瘦的外孫女撐傘。一群孩子下水游玩，笑聲在池塘上空徘徊。秋天，當秋葉從樹上緩緩落下，就像黃蝴蝶在秋風(fēng)中飛舞。冬日，嚴寒像魔鬼降落人間，但這并不影響歡樂島的.孩子們，他們可以堆雪人、滑冰。
這么美好的歡樂島，可不是什么人都可以來的，只有一直保持著樂觀的心態(tài)，嘴角總是留著微笑的人，才可以來歡樂島生活。這里什么都是美麗的，我們絕不可以破壞歡樂島的歡樂。
多么美麗的歡樂島，快快讓悲傷遠離你，來歡樂島盡情地游玩吧！
四年級作文 篇2
我常看見老鼠進廚房偷東西吃。有一天，我在廚房洗手。嗖——天然氣管上有一團黑乎乎的東西閃過。呀！是老鼠！“媽！快來！”我叫道。一雙黑溜溜的眼睛，鋒利的牙齒、臟兮兮的.爪子拖著一條又粗又大的長尾巴在管子上爬來爬去，爬到管子盡頭時它跳了下來，正好落在媽媽腳邊。只聽媽媽驚叫一聲，老鼠就不見了。
媽媽說這樣下去可不行，老鼠的繁殖能力特別強，雌鼠每年懷三到八胎，每胎能生四到八只，最多可以達到十四只。
于是我向鄰居家借了一只老鼠籠，里面鉤一塊豬肉，幾天過去了，沒有任何動靜。一天早晨，我聽見一聲響：啪！我走過去，只見一個黑不溜秋的東西在籠中溜來溜去。我仔細一看，啊，是老鼠！耶！抓住老鼠了！抓住老鼠了！我樂得一蹦三尺高，趕緊把這個好消息告訴了媽媽。
呵呵，小老鼠，誰叫你那么貪吃呢？栽到我手里，算你倒霉。
四年級作文 篇3
我家有一只毛色潔白的羊，在閑的沒事干的時候，我總是喜歡牽著它來到大山上，看著它津津有味地吃草，或者再喊上兩聲，讓自己的聲音在整個山谷里回蕩。養(yǎng)過羊的人都知道，看一只羊吃草其實是一件很有趣的事：你看它先把草卷入嘴中，只聽見“嗤”的一聲脆響，草便整齊地斷了，之后它便開始咀嚼起來。遇見了對自己味口的，便開始細嚼慢咽起來，還一邊不住地點頭，似乎在說：“這味道，實在太美妙了�！�
我家的羊脾氣很怪的，簡直如牛一樣，倔得要命，要是遇見了自己喜歡的東西，便會在那兒慢慢地吃。任你怎樣用力地扯它、拽它，就是把它的`脖子勒得青筋突起，它也只是倔強地挺立在那里，用怒目的余光與你對視。我是很欣賞這種倔的，能做到它，就已經(jīng)不容易了。
我家的羊從來不會感到畏懼，即使它面前是一頭牛、一只虎，它也會毫不猶豫地沖上去。它永遠擺出一副鎮(zhèn)定自若的樣子，無論對手是誰，無論對方多么強大。它永遠只是揚起前蹄，輕輕地跺兩下，然后猛沖上去，用自己的角抵制“敵人”。這是非常令人敬佩的。
我家的羊是一種很認生的動物，單是模樣，就已經(jīng)讓人望而生畏了。一次，家里來了客人，看見了這只羊，伸手便要去摸，羊兒絲毫不領(lǐng)情，猛沖上去，后果可想而知。
我喜歡這只羊，包括它的精神乃至它的全部。
四年級作文 篇4
美麗的溱湖國家濕地公園是聞名遐邇的5A級旅游景區(qū)，是江蘇省首家國家級濕地公園。溱湖的風(fēng)光如詩如畫，恬靜自然，是名副其實的生態(tài)綠洲。
來到溱湖濕地公園，首先映入眼簾的是古樸端莊、氣勢磅礴的大門。大門兩邊的麋鹿雕像向人們展示著這里獨有的古老物種，深深地吸引著每一位游客，人們都迫不及待地想見到它們的真容。
溱湖，又稱“喜鵲湖”。她的美，處處展現(xiàn)著里下河的獨特風(fēng)情。寬闊的湖面波光粼粼，湖水清澈見底，水里的魚兒追逐嬉戲，時不時地偷偷躍出湖面，貪婪地欣賞著湖邊的風(fēng)景，好不自在；湖邊蒲草豐茂，蘆葦隨風(fēng)起舞，婀娜多姿；岸邊長滿了色彩斑斕的野花，爭奇斗艷。漫步在木棧道上，呼吸著清新的空氣，欣賞著眼前的美景真叫人心曠神怡。
踏上小木船，坐在船艙里，靜靜地聽著船工唱的漁歌，來到溱湖濕地深處，真是別有洞天呀！眼前的景色讓人著迷，讓人神往，這里河網(wǎng)交織，一座小島連著一座小島，薄霧籠罩下的溱湖好似迷宮一樣，又宛若人間仙境。島上綠樹成蔭，時不時傳來“唧唧喳喳”聲，是誰唱著這樣動人的歌？仔細看，樹林間、蘆葦叢中還有許多鳥兒翻飛，凝神諦聽，各種婉轉(zhuǎn)的.鳥叫聲交織在一起，就好像一支交響樂隊在演奏一曲美妙的樂章。這兒真是鳥的天堂呀！
不知不覺船已靠岸，沿著林中小路，伴著鳥兒的啼叫，來到捕禽園，這里有許多珍貴的動物在這里棲息，有麋鹿、丹頂鶴、天鵝、揚子鱷等。它們當中要數(shù)麋鹿最特別、最可愛了，它們身材高大，體格強壯，頭臉像馬、角像鹿、頸像駱駝、尾像驢，真是名副其實的“四不像”。
溱湖濕地公園風(fēng)光迷人，來到這里的游客紛紛合影留戀，可是小小的相機又怎能裝下溱湖的美呢！
四年級作文 篇5
“聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來，向左向右向前看，愛要拐幾個彎才來�！彪鼥V的睡眼睜合，孫燕姿那首唯美的《遇見》還 在耳畔回蕩，我已沉睡在愛的夢境中……
20xx年9月。冷清的醫(yī)院里只有個男人徘徊的身影，窗外瀟瀟的秋風(fēng)沒有吹去他內(nèi)心的激動和緊張。個護士抱著豆丁般弱小的孩子出來了，那是個只有四斤多的渺小生命啊。他用粗糙的大手小心翼翼地抱過孩子，用溫柔的目光凝視著，聽著孩子哇哇大哭，他的眼睛也微微濕潤了。我按下快門，想把這幕永遠珍藏。以后的日子，他不顧風(fēng)雨，不辭辛勞地工作，只為他懷里的孩子撐起片愛的天空。
20xx年12月。4歲的孩子總在半夜里吵著嚷著要喝牛奶。日復(fù)日，便有了癮頭。那年最寒冷的冬天本應(yīng)讓我刻骨銘心，可我心酸的卻是母親為我熱牛奶的背影。夜里的她，似乎格外瘦小單薄，身體瑟瑟發(fā)抖著，看到我喝牛奶時喜悅的笑容，好像切寒冷與疲乏都不算什么。舉起相機，我想留住這溫情的刻。世界上最好的感情莫過于，你陪我長大，我陪你變老。等你老了，我也會在最寒冷的夜晚為你熱杯牛奶，陪你度過最難熬的`余生。
20xx年6月。吃完晚飯，不知怎么的父親有些淡淡的憂愁，專注地對我說：“總是感覺對不住我，沒有給我優(yōu)越的生活，賺不了大錢。那時的我還 小，看著父親眼中閃閃的淚光，有些懵。父親啊，我不想要大房子大車子，只想要個幸福的家，有家的地方才有您�！斑青辍蔽覐娙讨壑械臏I拍下了這動情的刻。記憶中的父親雖然溫柔，卻總是不善言辭，這恐怕是我聽到過他說的最美的話了。不知道那天微醉的父親是否會記得他說過的話，但即使過去許多年，我也定會記得。
做夢的人是哭醒的，直以為自己孤單前行，殊不知夢里的自己被那么多愛包容著。
窗外的風(fēng)呼呼地吹了進來，而夢里拍的照片呼呼地翻頁著，是我十五歲遇見的另個自己，夢依然繼續(xù)著……
四年級作文 篇6
在溫室里長大的花兒，雖然美麗，但體現(xiàn)不出那種堅韌。而在環(huán)境不是很好的地方，也能綻放的花兒，無論多平凡、多渺小他都是在寒風(fēng)烈日下茁壯成長的，那是一種堅韌、真正的美……
那年暑假，媽媽帶我去婆婆家。婆婆家有一片菜地，哪里種著許許多多的水稻。現(xiàn)在，正是水稻的成熟期，放眼望去，金黃的一片，媽媽帶上我去幫婆婆的忙。在烈日之下，要去割水稻，可不是一件容易的事情。土地里的`泥，又熱又濕，穿著那不合校的膠鞋，顯得十分不舒服。開始，婆婆教我怎樣去割水稻：“手必須抓住鐮刀手柄前一點，這樣好使力。斜著45%角去割。還要記住，人不能蹲下，最好也彎下45%。這樣才不會弄濕裙子，也不容易被割傷�！蔽逸p輕地彎下腰，一手捉住鐮刀來割，一手捉住水稻的頂端。割了一會，我就腰酸背痛，手也被水稻劃得有點破損，頭上的太陽對著我直曬，臉上的汗珠不停滑落。對于我這個“衣來伸手飯來張口”的人來說，真是一件苦差事。但婆婆的身影還在忙碌，我只好繼續(xù)漫不經(jīng)心的地割起來，正準備放棄時，媽媽走過來了。俯下身對我說：“總在家里，在學(xué)校里，不曾嘗過苦，你又怎能領(lǐng)略人世的真諦呢？多多嘗試著實踐一些自己從未做過的事，必定受益不淺�！甭犃诉@話，我開始割水稻，半天下來，水稻被割完了。雖然身體很累，但還是值得的。
面對工作人員細心照料的牡丹，相比一下，我會更喜歡在寒冬里展開的臘梅。快樂工作，從工作中領(lǐng)略到的道理不少于書本。從這次的勞動中，我會越來越能吃苦。從而使自己的羽翼豐滿，像雄鷹一樣翱翔在天空中——飛得更高！
四年級作文 篇7
零歲時，似乎沒什么可講的。只知道成天躺在那溫暖的小被子中，成天呼呼大睡，或是偶然醒來喝著那源源不斷的乳汁。有時有突發(fā)奇想的伸伸懶腰、打個哈欠，然后繼續(xù)倒下去睡著那好像永遠也醒不了的大覺，什么都不用管。
一歲時，終于在媽媽的攙扶下勉強站了起來，在媽媽彎下腰的幫忙下來到了大街上。但還是成天地睡覺，所以沒有多少力氣。在街上自己跨上一部臺階都要費九牛二虎之力，經(jīng)常跌倒，在地上沒完沒了地哭，就是不肯自己走上去。
二歲時，終于睜開了那朦朧的睡眼，不必再“與世無爭”地睡覺了。也能對媽媽吐字不清的講話了，經(jīng)常從夢中醒來，說一聲：“我，水�！本陀幸槐畯暮诎抵羞^來，就是不知道是誰那的，端起來就喝，往往把別人喝的水喝下去。
三歲時，就喜歡成天擺弄擺弄那些小玩具，就喜歡把一個個毛絨絨的玩具熊、玩具狗扔到房間的那邊，然后再扔回來。實在無聊了，就玩弄玩弄棉花，把它當作蒲公英吹來吹去。有時候會把滿地弄得全是，弄得無法收拾為止。
四歲時，我喜歡上鄰居小孩的大玩具車，想要卻不敢提，心里總是覺得媽媽不會同意買的，就一直把這個愿望壓在心底�？偸沁h遠地望著，心中充滿了嫉妒，總是幼稚地想：等我長大了，工作了，我一定買一個給自己，玩?zhèn)�痛快。
五歲時，上了幼兒園，天天在學(xué)校里玩耍，和家里沒什么區(qū)別，就是在學(xué)校沒有那么自由，走到那里都要聽老師的。我們住宿生晚上，很早就睡覺，還不能發(fā)出聲音，所以怎么也睡不著。接一次回家的機會，我死乞白賴地求媽媽讓我走讀，終于獲得了批準，興奮了一整夜。
六歲時，因為生日不夠大，所以不能上小學(xué)，我盼望了整整一年的日子終究沒有到來，沒有辦法，只能在忍受一年的午覺時間。有一次我還因為午覺沒睡著而被罰睡，被關(guān)在房間里整整一個下午。從此更加討厭睡午覺，每一次都不睡，為了逃避檢查，一直閉著眼睛假裝睡覺。有時太無聊了，和旁邊的人講話，這時我就被發(fā)現(xiàn)了，偶然會被老師罰站幾十分鐘，站到所有人都醒來。
七歲時，終于如愿以償?shù)剡M入了小學(xué)，小學(xué)一年級的書本是那樣簡單，整天只是胡亂翻幾下就完事了。記得我第一次考試時，我只考了85分，被媽媽狠狠地揍了一頓，從那天起，我就十分懼怕考試。每當考試前后，我都十分地緊張。試前緊張會不會考砸，試后緊張分數(shù)高不高。
八歲時，加入了寫字班，剛剛開始時是抱著不求有功但求無過的心情去的，只是為了完成作業(yè)而寫的`。后來因為嫉妒那些寫得好的人，就十分認真地去寫，沒有多長時間，我的字已經(jīng)寫得十分好了，但之后就沒多大進展了，覺得十分難過。
九歲時，我迷上了科學(xué)這門學(xué)科。在家里，學(xué)校里的課本我?guī)缀醪粫矗丝茖W(xué)書。每天，無聊時我會將他拿出來仔細翻看。即使這本書我已經(jīng)看過了十幾遍，我也不會厭倦�？傁矚g去看自己有疑問的地方，將他們仔仔細細地看一遍，找出自己疏漏的。
十歲時，我參加了航模興趣小組。十分喜歡這個小組，所以老師說的每一句話都進入了我的腦海，我竭盡全力讓我每一次做出的模型盡量地完美。我還參加了每一次航模比賽，并且我分別獲得了第三、第二的榮譽，自己十分高興。
十一歲時，我轉(zhuǎn)學(xué)了，我就變得更喜歡交朋友了。喜歡一下課就和幾個人在一起玩游戲，喜歡放學(xué)后能與同學(xué)走一條路。不再想一個人呆在教室的一角，不再想放學(xué)后一個人走在路上，更不在想體育課時，一個人在一邊沉思。
……
四年級作文 篇8
今天，是我們班第一次玩得最歡的日子，也是我們班第一次“逃學(xué)”。
“唉！”好悶啊，我們?nèi)嗤瑢W(xué)耷拉著腦袋，一種悶悶不樂的心情。這時，老師走進教室說：“上課！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)站起來，無精打采地說：“老師，您好。”老師看到這一幕，就想營造一下氣氛，說：“只要你們聽完這節(jié)課，我就帶你們?nèi)ベp花！”這時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)滿血復(fù)活，立刻變得激情四溢了，認認真真地聽完了這節(jié)課。
這節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來到了油菜花地，剛才在馬路旁是“哨煙滾滾”，這時候，真是“一塵不染”��！空氣也變清新了，我們班同學(xué)不由自主地對油菜花起了好感。這時，我立刻想起了一首詩：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？有個同學(xué)覺得我吟得不好，他自己吟起詩來：春風(fēng)襲來百花開，難以忘倦油菜開！萬畝大地關(guān)不住，一枝油菜擋路來！聽完，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓起掌來。這時，粟璨看見有個店里有幾個風(fēng)箏擺在外面，就想營造一點熱烈氣氛，于是買了一個幾箏，我們看見有好玩的就“心癢”。想玩又有啥用，是別人的。這時，周文杰說：“請問你能把風(fēng)箏借我玩一下嗎？”粟璨輕輕松松地借給了周文杰，你知道原因嗎？呵，當然是周文杰長得帥唄！那也是，周文杰是靠這張臉來吃飯的！言歸正轉(zhuǎn)，我也不把別人的隱私說出來了。周文杰拿著風(fēng)箏，羅×拿著風(fēng)箏線，“三——二——一出發(fā)”，羅×以最快的速度奔跑著，我們這些人呢？呵，只能當“跟屁蟲”了！風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏線也越放越少。不妙，風(fēng)箏從天上沖下來，這時，一個健步走過來，奪過風(fēng)箏線，調(diào)整好風(fēng)箏的'方向，風(fēng)箏再次飛向藍藍的天空。這個世外高人到底是誰，沒想到是我們班的喻老師，喻老師把風(fēng)箏線還給粟璨，還對我們說：“放風(fēng)箏也是有技巧的，不是三腳貓的功夫就能會的！”這時刻，我深刻地記得了放風(fēng)箏不是隨便就能成功的，還年輕的我們，可以造一架永遠不會掉落在地的風(fēng)箏，這樣我們就能放心地玩耍。
在回學(xué)校的路上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊說了一聲“奔跑吧，兄弟！”
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