五年級(jí)的作文9篇[經(jīng)典]
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)的作文 篇1
“好久沒下棋了，今晚咱好好地‘殺’一回，怎么樣？”老媽拿著那布滿灰塵的國(guó)際象棋盤，笑著對(duì)我說(shuō)。
“好啊！”我得意地笑道。
一個(gè)個(gè)帶裝上陣的將士們?cè)谖覀兊牟贾孟麻_始了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
鏡頭一暗殺
哈！好機(jī)會(huì)！一個(gè)小兵正等著我的“非洲象”去吃呢！開動(dòng)，呵，成功了！老媽捶胸頓足，后悔不已，不停地重復(fù)著一句話：“我怎么沒看到呢！”我則是樂(lè)得合不攏嘴，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“有時(shí)，目光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些�！爆F(xiàn)在，我的“非洲象”已處于異國(guó)他鄉(xiāng)，暫無(wú)危險(xiǎn)。
鏡頭二逆襲
真可謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”。幾個(gè)回合下來(lái)，老媽的“后”已順利逼到我的“王府”，我“大李朝”眼看就要被那來(lái)勢(shì)洶洶的老媽的“應(yīng)國(guó)朝吞并”，國(guó)民正處于水深火熱之中……就在這千鈞一發(fā)之際，早已埋伏在“應(yīng)國(guó)”的“非洲象”傳來(lái)重要情報(bào)：如果它原路返回，我的“大李朝”便可起死回生。我撓撓發(fā)涼的后背，挺了一下滑倒鼻尖的眼鏡，目光久久的凝視著棋盤，托起下巴，忽然，眼前一亮，腦海中閃過(guò)一道靈光，我必須讓“非洲象”原路返回，一舉滅掉了“應(yīng)國(guó)”的'“萬(wàn)能后”，真可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
鏡頭三完勝
沒有了“萬(wàn)能后”的幫助，“應(yīng)國(guó)”就好似群龍無(wú)首，如蒼蠅沒了頭，可我還在步步逼近，幾次偷襲都沒成功。我不得不改變作戰(zhàn)思路，重新排兵布陣。最后，在我的雙重埋伏之下，“應(yīng)國(guó)王”終于進(jìn)入了我的埋伏圈。“將軍”我激動(dòng)地說(shuō)�！澳俏也蛔哌@兒了。我一把抓住老媽的手：“落子無(wú)悔！”。哈哈，我贏了！
“我贏了！太爽了！”歡呼聲久久地回蕩在客廳的上空。
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人心中都住著一個(gè)美麗的秘密花園。無(wú)論是大人還是小孩，每次遇到自己的煩心事心情都很差，而且還會(huì)牽扯旁人。但也有些人喜歡自己獨(dú)處，獨(dú)自回憶世間萬(wàn)物，思索人生道路。不知不覺那些令自己反感，而又悲傷的話語(yǔ)又會(huì)響在我的耳邊。但我卻不一樣，因?yàn)樵谖业男睦镉袀�(gè)秘密花園，它能使我變得不那么傷心，也能使我的`心靈放松。
我的秘密花園就在我的生活里，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我身邊圍繞著我。沒錯(cuò)，我的秘密花園就是我的一本書，每次我遇到傷心悲傷的事情都會(huì)把這些事情記在我的書中，因?yàn)閷懺跁屑瓤梢园l(fā)泄出來(lái)。而且還可以讓自己放松，我把我發(fā)生的事情都寫在書中的主人公上，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)全身投入到這個(gè)書的人物構(gòu)造上，所以就不會(huì)那么傷心難過(guò)了。我的這個(gè)方法既可以不遷怒旁人，也可以上我的心靈上有所放松。
不管到哪里，我都會(huì)攜帶一個(gè)本和一支筆這樣可以把我不開心和難過(guò)或覺得開心的事都給記下來(lái)，然后再寫到書中，因?yàn)槟憧梢造o下來(lái)好好地做一件事。有時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，我們也會(huì)和同學(xué)一起分享開心難過(guò)的事情，這樣大家就可以相互了解互相幫助了，當(dāng)自己遇到傷心的事情也不能一味地哭，要想到有什么方法可以解決，有時(shí)候自己也不能太自私要換位思考一下別人的感受，大家傷害你都是出自不易，你也別太小氣，給別人留下一個(gè)好彌補(bǔ)的空間。
但我的這個(gè)方法并不是最好的方法，也不能讓你快速的不傷心，有時(shí)候人一旦難過(guò)的時(shí)候就應(yīng)該好好靜下來(lái)思索，想想這個(gè)事情發(fā)生了什么自己變得這么不愉快，然后再快速的解決它，不要因?yàn)檫@件事而讓自己變得不開心。人生就是這樣，每天都充滿喜怒哀樂(lè)，但你要想辦法讓自己快樂(lè)起來(lái)。每天都是這樣度過(guò)，但如果你能快樂(lè)度過(guò)就更好了，希望不要給你的成長(zhǎng)過(guò)程中留下遺憾。
五年級(jí)的作文 篇3
清明假期里，我和爸爸媽媽、小伙伴們?nèi)ビ瓮�。一路上，我們有說(shuō)有笑，唱著歡樂(lè)的歌曲，不知不覺就到了目的地——溆浦穿巖山森林公園。
來(lái)到山腳下，我住上面一看，山真高�。『孟衤柸朐贫�，我迫不及待地向山頂爬去，山上樹木郁郁蔥蔥，空氣清新，鳥兒在樹頭歌唱……小路兩旁的杜鵑花映入眼簾，有的是粉色的，有的是紅色的，有的'是白色的，粉的像霞，紅的像火，白的像雪。一陣微風(fēng)吹來(lái)，就像一群彩蝶在空中翩翩起舞。往前走，一陣叮叮咚咚的滴水聲傳來(lái)了，我沿著水聲走，原來(lái)是山泉水啊。它是那樣清澈，我喝了一口，啊，真甜呀！
走進(jìn)雁鵝界古村落，有古色古香的木板房、圍著竹籬笆的小院、刻著圖案的石板路、車稻谷的風(fēng)車、磨豆子的磨盤……遠(yuǎn)看仿佛在云端之上，云霧繚繞，猶如仙境。
我們還去了許多景點(diǎn)：游茶馬古道、過(guò)鐵索橋、重走紅軍路、參觀楓香瑤寨……
我愛溆浦的穿巖山，更愛祖國(guó)的大好河山！
五年級(jí)的作文 篇4
在這里有著我的夢(mèng)想，這里有藏在我心理的小秘密，這里記憶著我和同學(xué)們的童年，記載著我們的成長(zhǎng)足跡，我的傷心難過(guò)和嬉戲的歡聲笑語(yǔ)，都曾在這里的空氣中飄蕩，這里就如同我的第二個(gè)家，記住我的每時(shí)每刻，它就是——我的智慧校園
第天早晨，踏進(jìn)校園，花壇里的花兒，散發(fā)著淡淡的清香，走進(jìn)教學(xué)樓，就可以聽到從每個(gè)教室里傳出的朗朗讀書聲，花兒們?cè)谖L(fēng)中時(shí)不時(shí)的輕輕點(diǎn)著頭，津津有味地聽著我們的讀書聲，真是一派和諧的畫面。
每到放學(xué)后，常�？梢月牭焦軜�(lè)隊(duì)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，優(yōu)美的樂(lè)曲，傳遍了校園的每一個(gè)角落，為這個(gè)五彩繽紛的校園添上了別有一番風(fēng)味的生機(jī)。
穿過(guò)教學(xué)樓，就可以看見一個(gè)用木頭搭成的亭子，我們都稱它為“木板園”。木板園周圍有幾棵綠油油的大樹，夏天到來(lái)時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)樹葉縫隙撒在地面上點(diǎn)點(diǎn)陰影，去掉了空氣中的幾分炎熱，我和朋友們呆在木板園的涼棚下，讓它為我們遮擋那刺眼的陽(yáng)光，在下雨時(shí)，成為我們暫時(shí)避雨的港灣，中午自習(xí)時(shí)有的同學(xué)座在那里看課外書，放學(xué)后也有的同學(xué)幾個(gè)結(jié)伴在那里寫作業(yè)，那里是我們最喜歡搶占的地方。
當(dāng)然我們學(xué)校也有讀書亭，老師們還為我們準(zhǔn)備了各式各樣的圖書，讓我們?cè)陂e暇時(shí)刻，坐在那里閱讀課外書，為課外知識(shí)，再添上一筆。
我最喜歡的`地方，就是我們的學(xué)校的綠色草坪了，放學(xué)后，有的同學(xué)在上面踢足球，奔跑中灑下的汗水，滋潤(rùn)著腳下的草坪，我和我的朋友們，喜歡在課間時(shí)，在草坪上跳繩、打鬧、玩游戲。
這就是我的智慧校園，是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算有一天我畢業(yè)了，我也不會(huì)忘記這個(gè)我的人生中第一年學(xué)校。
五年級(jí)的作文 篇5
常常有家長(zhǎng)這樣給我們說(shuō)：老師，你看看我們也沒有文化，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，還得靠您多費(fèi)心�。�
這里面有這樣幾個(gè)問(wèn)題：首先，有知識(shí)不一定有文化，有文化不一定有智慧。智慧是內(nèi)在的修養(yǎng)，知識(shí)是一種后天的習(xí)得。不能用不識(shí)字就把家庭教育的責(zé)任推給我們老師，沒文化并妨礙我們成為有智慧的人。只要我們有心去做，智慧之花自然綻放。
其次，家庭教育中教育孩子首先需要的是愛和用心，有足夠的愛，用心去做了，孩子自然教育的好。關(guān)鍵是自己心中想著沒有要把自己的孩子培養(yǎng)成為什么樣的人。孩子的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)有學(xué)校和老師，也并不需要我們家長(zhǎng)去做什么，如果做，我們做家長(zhǎng)能做的無(wú)非就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
孩子的教育需要學(xué)校和家庭，甚至社會(huì)的合力，缺少一方面，孩子的成長(zhǎng)都會(huì)受到影響。給這種合力注入更多的力量、營(yíng)養(yǎng)，才能讓孩子更好更快的成長(zhǎng)。
智慧存在于點(diǎn)滴的瑣事中，如孩子之間的小摩擦小矛盾的處理：你給孩子說(shuō)：下次你也打他，或者你說(shuō)：走，讓老爸去好好教訓(xùn)他一頓等等，你則是在孩子心中種下“惡”的種子，這顆種子在歲月的澆灌下會(huì)發(fā)出“丑惡”的枝葉，于是就會(huì)有了很多不良的言行。而如果你告訴孩子：沒事，小朋友也不是故意的，你們還要做朋友的，或者你給老師說(shuō)說(shuō)，相信老師會(huì)公平公正的處理等等。這樣你就在孩子心中種下“善”的種子，慢慢的他學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)了理解，更學(xué)會(huì)了正確的處理事情。
是的，這的確是一種智慧，你對(duì)生活對(duì)人對(duì)事的積極態(tài)度都會(huì)影響孩子的。還有我經(jīng)常給家長(zhǎng)說(shuō)，向孩子夸夸他的老師，夸老師不是老師虛榮心的需要，而是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的需要。小學(xué)生的學(xué)習(xí)很容易是受他自己情感的影響，夸他的老師，他會(huì)更加的親其師，于是就更加的.信其道了。當(dāng)然，如果我們做家長(zhǎng)的要批評(píng)我們老師，就要避開我們的孩子了，不要讓你的個(gè)人情感影響到孩子。
父母的智慧正是存在于孩子這些生活小事的處理上，父母的智慧是孩子造就的，不要怕自己有個(gè)調(diào)皮的孩子，孩子越是調(diào)皮，你就越容易成為一名智慧的家長(zhǎng)。智慧是實(shí)踐的結(jié)晶。
愿我們的每一個(gè)家長(zhǎng)都智慧起來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的路上和孩子一起收獲。于是，我們要用心去做。
五年級(jí)的作文 篇6
“生命是自然給人類去雕琢的寶石�！边@是諾貝爾說(shuō)過(guò)的一句話，足以看出他對(duì)生命的珍惜。
讓我們?yōu)樯炔��？矗鋵?shí)在生活中有許多為生命而不斷努力的人。殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員從不言敗，你能夠強(qiáng)烈的感受到他們對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的不放棄，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我們又有什么理由不去珍愛我們的生命呢？
讓我們?yōu)樯炔�。在汶川地震發(fā)生后，許多人失去了至親的人，美滿的家庭，熟悉的校園……但他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，而且活出了價(jià)值。
讓我們?yōu)樯炔�。在石縫中生存是不易而辛苦的，因?yàn)橐獮樯鎳L試許多無(wú)法想象的`困難，但小草做到了，它們頑強(qiáng)、堅(jiān)持，這是對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的珍惜呀。
我常�？吹皆趬堑闹刖W(wǎng)，雖然懸的幾乎要掉落，但卻仍然恒在，網(wǎng)狀的珠線在陽(yáng)光中折射出光芒。所以讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>
五年級(jí)的作文 篇7
樹變得氣死沉沉了，人們開始穿棉衣了，動(dòng)物們開始漫長(zhǎng)地睡眠了……冬天來(lái)了！在這萬(wàn)物昏睡的隆冬里，來(lái)臨了一場(chǎng)異常激烈的大比拼－吹雞毛。
我們興高采烈地來(lái)到了一片"空地"，瞬間分好了組，待老師說(shuō)第一輪誰(shuí)上時(shí)，人人猶豫不決，最終派出了我組的"大眼哥！"
"開始！"老師一聲令下，"參賽者"表面露出了堅(jiān)定、自信的`神情，可從他們顫抖的身體能看出他們非常緊張……
��！對(duì)方"選手"巧奪先"口"，用他紅腮吹出一陣"洪流"，我方所有人伸長(zhǎng)了脖子，"選手"比雞毛稍快一些。用"妙手"將雞毛轉(zhuǎn)了幾圈，把它揚(yáng)了起來(lái)，鼓起兩腮拼命吹著它。它好像很蠻橫，就是不走，甚至還準(zhǔn)備在墻上安家立業(yè)，使得我們?cè)趦?nèi)心為他狠狠地捏了一把汗……突然，"大眼哥"發(fā)力了，等雞毛落在他嘴旁時(shí)，冷靜并狠狠地給了別人一擊，讓雞毛神出鬼沒般地掉在了地上。我心想：哈哈！好一個(gè)"諸葛亮�？粘怯�(jì)！"
到了女子比拼時(shí)，她們的氣勢(shì)毫不差于男生。好一個(gè)"妙手回春"，我隊(duì)女生轉(zhuǎn)了幾圈，幸好救回了"雞毛仙女，"但對(duì)方又來(lái)了個(gè)突然襲擊，讓我方女生倒于"血泊之中"。
"我們勝利了！""我們勝利了！"這激烈的比賽在爭(zhēng)辯中悄然而去了。
五年級(jí)的作文 篇8
我喜歡鮮花遍地的春天，但我更喜歡果實(shí)累累的秋季。秋季色一過(guò)，秋季意就越來(lái)越濃了�？墒�，哪里才是看秋季景的好地方呢？告訴你吧，那就是我的故鄉(xiāng)-濟(jì)南。
秋季一到，在秋季風(fēng)的吹拂下，故鄉(xiāng)濟(jì)南換上了迷人的秋季裝。果園里，果子的芬香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。那紅彤彤的蘋果，象小燈籠一樣掛滿枝頭；那黃澄澄的鴨梨，像擠在一起的胖娃娃。再看那又大又綠的葡萄葉下，掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，有紫灰的，暗紅的，淡綠的......五光十色，很像一串串晶瑩的瑪瑙。
瞧!山坡上種著密密麻麻的山棗，它們悄悄地把自己的“臉蛋“染成大紅色。從高處往下看，滿山遍野都是一片深紅色，真不愧是“滿山紅“呀!它賽過(guò)了秋季的楓葉，也賽過(guò)了早晚的云霞。這時(shí)，石榴樹上也結(jié)滿了果實(shí)，又圓又大，真惹人喜愛。有幾個(gè)大石榴，里面的“娃娃“太多了，擠破了“屋子“，開了“門“，露出了水靈靈的石榴子，似乎再說(shuō)：“你想嘗嘗我那甘甜的石榴子嗎？
秋季可是豐收的季節(jié)。田野里都種著金黃色的玉米。玉米的頂端長(zhǎng)著紅胡須，很像它的頭發(fā)；胖胖的玉米很像它的身體；玉米身上的'皮很像它穿的綠衣服。你不覺得它像一個(gè)活潑可愛的小孩子嗎？哈哈!在我的院子里，有無(wú)數(shù)個(gè)“小孩“在那兒曬太陽(yáng)呢!
朝前邊望去，菊花開得好熱鬧呀!你看，那碧綠的葉子，村托著金黃的花瓣，很像一位仙女穿著鉆石鑲嵌的連衣裙。
你們不覺得秋季得景象就像一幅漂亮得畫嗎？我喜歡秋季，但我更喜歡故鄉(xiāng)得秋季。
五年級(jí)的作文 篇9
我有許多夢(mèng)想，但有些夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，就像成龍歷險(xiǎn)記里的十二個(gè)符咒，我夢(mèng)想著能擁有這十二個(gè)符咒。
因?yàn)檫@十二個(gè)符咒有很大的用處：鼠符咒可以讓我的玩具動(dòng)起來(lái)、牛符咒以讓我擁有很大的力氣、虎符咒可以把人分解成好壞的`兩個(gè)、兔符咒可以讓我飛快的跑、龍符咒可以讓人噴火、蛇符咒可以讓人隱身、馬符咒可以在我受傷的時(shí)候幫我治療傷口、羊符咒可以讓人靈魂出竅、猴符咒可以讓人隨心所欲的變化、雞符咒可以讓我自由的飛翔、狗符咒可以讓人變年輕、豬符咒可以讓人的眼睛擁有法力，所以我很想擁有這十二個(gè)符咒。
可是我知道這是不可能實(shí)現(xiàn)的。我也想像喜羊羊與灰太狼里面的懶羊羊一樣能擁有超能力，說(shuō)什么立馬就可以實(shí)現(xiàn)，我知道這也是不可能的。我還想像巴拉巴拉小魔仙里的魔仙女王一樣可以擁有超強(qiáng)的魔法，嘿嘿，這也是不能實(shí)現(xiàn)的。
其實(shí)，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——一個(gè)真正的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，可以治病救人。我還要好好工作，掙好多好多的錢，照顧好爸爸媽媽。以后的日子里，我一定朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，一天比一天有進(jìn)步。
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