五年級(jí)的作文9篇[經(jīng)典]
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“好久沒下棋了,今晚咱好好地‘殺’一回,怎么樣?”老媽拿著那布滿灰塵的國(guó)際象棋盤,笑著對(duì)我說(shuō)。
“好啊!”我得意地笑道。
一個(gè)個(gè)帶裝上陣的將士們?cè)谖覀兊牟贾孟麻_始了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
鏡頭一暗殺
哈!好機(jī)會(huì)!一個(gè)小兵正等著我的“非洲象”去吃呢!開動(dòng),呵,成功了!老媽捶胸頓足,后悔不已,不停地重復(fù)著一句話:“我怎么沒看到呢!”我則是樂(lè)得合不攏嘴,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō):“有時(shí),目光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些!爆F(xiàn)在,我的“非洲象”已處于異國(guó)他鄉(xiāng),暫無(wú)危險(xiǎn)。
鏡頭二逆襲
真可謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”。幾個(gè)回合下來(lái),老媽的“后”已順利逼到我的“王府”,我“大李朝”眼看就要被那來(lái)勢(shì)洶洶的老媽的“應(yīng)國(guó)朝吞并”,國(guó)民正處于水深火熱之中……就在這千鈞一發(fā)之際,早已埋伏在“應(yīng)國(guó)”的“非洲象”傳來(lái)重要情報(bào):如果它原路返回,我的“大李朝”便可起死回生。我撓撓發(fā)涼的后背,挺了一下滑倒鼻尖的眼鏡,目光久久的凝視著棋盤,托起下巴,忽然,眼前一亮,腦海中閃過(guò)一道靈光,我必須讓“非洲象”原路返回,一舉滅掉了“應(yīng)國(guó)”的'“萬(wàn)能后”,真可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!
鏡頭三完勝
沒有了“萬(wàn)能后”的幫助,“應(yīng)國(guó)”就好似群龍無(wú)首,如蒼蠅沒了頭,可我還在步步逼近,幾次偷襲都沒成功。我不得不改變作戰(zhàn)思路,重新排兵布陣。最后,在我的雙重埋伏之下,“應(yīng)國(guó)王”終于進(jìn)入了我的埋伏圈。“將軍”我激動(dòng)地說(shuō)!澳俏也蛔哌@兒了。我一把抓住老媽的手:“落子無(wú)悔!”。哈哈,我贏了!
“我贏了!太爽了!”歡呼聲久久地回蕩在客廳的上空。
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人心中都住著一個(gè)美麗的秘密花園。無(wú)論是大人還是小孩,每次遇到自己的煩心事心情都很差,而且還會(huì)牽扯旁人。但也有些人喜歡自己獨(dú)處,獨(dú)自回憶世間萬(wàn)物,思索人生道路。不知不覺那些令自己反感,而又悲傷的話語(yǔ)又會(huì)響在我的耳邊。但我卻不一樣,因?yàn)樵谖业男睦镉袀(gè)秘密花園,它能使我變得不那么傷心,也能使我的`心靈放松。
我的秘密花園就在我的生活里,它無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我身邊圍繞著我。沒錯(cuò),我的秘密花園就是我的一本書,每次我遇到傷心悲傷的事情都會(huì)把這些事情記在我的書中,因?yàn)閷懺跁屑瓤梢园l(fā)泄出來(lái)。而且還可以讓自己放松,我把我發(fā)生的事情都寫在書中的主人公上,這個(gè)時(shí)候你就會(huì)全身投入到這個(gè)書的人物構(gòu)造上,所以就不會(huì)那么傷心難過(guò)了。我的這個(gè)方法既可以不遷怒旁人,也可以上我的心靈上有所放松。
不管到哪里,我都會(huì)攜帶一個(gè)本和一支筆這樣可以把我不開心和難過(guò)或覺得開心的事都給記下來(lái),然后再寫到書中,因?yàn)槟憧梢造o下來(lái)好好地做一件事。有時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候,我們也會(huì)和同學(xué)一起分享開心難過(guò)的事情,這樣大家就可以相互了解互相幫助了,當(dāng)自己遇到傷心的事情也不能一味地哭,要想到有什么方法可以解決,有時(shí)候自己也不能太自私要換位思考一下別人的感受,大家傷害你都是出自不易,你也別太小氣,給別人留下一個(gè)好彌補(bǔ)的空間。
但我的這個(gè)方法并不是最好的方法,也不能讓你快速的不傷心,有時(shí)候人一旦難過(guò)的時(shí)候就應(yīng)該好好靜下來(lái)思索,想想這個(gè)事情發(fā)生了什么自己變得這么不愉快,然后再快速的解決它,不要因?yàn)檫@件事而讓自己變得不開心。人生就是這樣,每天都充滿喜怒哀樂(lè),但你要想辦法讓自己快樂(lè)起來(lái)。每天都是這樣度過(guò),但如果你能快樂(lè)度過(guò)就更好了,希望不要給你的成長(zhǎng)過(guò)程中留下遺憾。
五年級(jí)的作文 篇3
清明假期里,我和爸爸媽媽、小伙伴們?nèi)ビ瓮。一路上,我們有說(shuō)有笑,唱著歡樂(lè)的歌曲,不知不覺就到了目的地——溆浦穿巖山森林公園。
來(lái)到山腳下,我住上面一看,山真高。『孟衤柸朐贫,我迫不及待地向山頂爬去,山上樹木郁郁蔥蔥,空氣清新,鳥兒在樹頭歌唱……小路兩旁的杜鵑花映入眼簾,有的是粉色的,有的是紅色的,有的'是白色的,粉的像霞,紅的像火,白的像雪。一陣微風(fēng)吹來(lái),就像一群彩蝶在空中翩翩起舞。往前走,一陣叮叮咚咚的滴水聲傳來(lái)了,我沿著水聲走,原來(lái)是山泉水啊。它是那樣清澈,我喝了一口,啊,真甜呀!
走進(jìn)雁鵝界古村落,有古色古香的木板房、圍著竹籬笆的小院、刻著圖案的石板路、車稻谷的風(fēng)車、磨豆子的磨盤……遠(yuǎn)看仿佛在云端之上,云霧繚繞,猶如仙境。
我們還去了許多景點(diǎn):游茶馬古道、過(guò)鐵索橋、重走紅軍路、參觀楓香瑤寨……
我愛溆浦的穿巖山,更愛祖國(guó)的大好河山!
五年級(jí)的作文 篇4
在這里有著我的夢(mèng)想,這里有藏在我心理的小秘密,這里記憶著我和同學(xué)們的童年,記載著我們的成長(zhǎng)足跡,我的傷心難過(guò)和嬉戲的歡聲笑語(yǔ),都曾在這里的空氣中飄蕩,這里就如同我的第二個(gè)家,記住我的每時(shí)每刻,它就是——我的智慧校園
第天早晨,踏進(jìn)校園,花壇里的花兒,散發(fā)著淡淡的清香,走進(jìn)教學(xué)樓,就可以聽到從每個(gè)教室里傳出的朗朗讀書聲,花兒們?cè)谖L(fēng)中時(shí)不時(shí)的輕輕點(diǎn)著頭,津津有味地聽著我們的讀書聲,真是一派和諧的畫面。
每到放學(xué)后,常?梢月牭焦軜(lè)隊(duì)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下,優(yōu)美的樂(lè)曲,傳遍了校園的每一個(gè)角落,為這個(gè)五彩繽紛的校園添上了別有一番風(fēng)味的生機(jī)。
穿過(guò)教學(xué)樓,就可以看見一個(gè)用木頭搭成的亭子,我們都稱它為“木板園”。木板園周圍有幾棵綠油油的大樹,夏天到來(lái)時(shí),陽(yáng)光透過(guò)樹葉縫隙撒在地面上點(diǎn)點(diǎn)陰影,去掉了空氣中的幾分炎熱,我和朋友們呆在木板園的涼棚下,讓它為我們遮擋那刺眼的陽(yáng)光,在下雨時(shí),成為我們暫時(shí)避雨的港灣,中午自習(xí)時(shí)有的同學(xué)座在那里看課外書,放學(xué)后也有的同學(xué)幾個(gè)結(jié)伴在那里寫作業(yè),那里是我們最喜歡搶占的地方。
當(dāng)然我們學(xué)校也有讀書亭,老師們還為我們準(zhǔn)備了各式各樣的圖書,讓我們?cè)陂e暇時(shí)刻,坐在那里閱讀課外書,為課外知識(shí),再添上一筆。
我最喜歡的`地方,就是我們的學(xué)校的綠色草坪了,放學(xué)后,有的同學(xué)在上面踢足球,奔跑中灑下的汗水,滋潤(rùn)著腳下的草坪,我和我的朋友們,喜歡在課間時(shí),在草坪上跳繩、打鬧、玩游戲。
這就是我的智慧校園,是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就算有一天我畢業(yè)了,我也不會(huì)忘記這個(gè)我的人生中第一年學(xué)校。
五年級(jí)的作文 篇5
常常有家長(zhǎng)這樣給我們說(shuō):老師,你看看我們也沒有文化,不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,還得靠您多費(fèi)心。
這里面有這樣幾個(gè)問(wèn)題:首先,有知識(shí)不一定有文化,有文化不一定有智慧。智慧是內(nèi)在的修養(yǎng),知識(shí)是一種后天的習(xí)得。不能用不識(shí)字就把家庭教育的責(zé)任推給我們老師,沒文化并妨礙我們成為有智慧的人。只要我們有心去做,智慧之花自然綻放。
其次,家庭教育中教育孩子首先需要的是愛和用心,有足夠的愛,用心去做了,孩子自然教育的好。關(guān)鍵是自己心中想著沒有要把自己的孩子培養(yǎng)成為什么樣的人。孩子的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)有學(xué)校和老師,也并不需要我們家長(zhǎng)去做什么,如果做,我們做家長(zhǎng)能做的無(wú)非就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
孩子的教育需要學(xué)校和家庭,甚至社會(huì)的合力,缺少一方面,孩子的成長(zhǎng)都會(huì)受到影響。給這種合力注入更多的力量、營(yíng)養(yǎng),才能讓孩子更好更快的成長(zhǎng)。
智慧存在于點(diǎn)滴的瑣事中,如孩子之間的小摩擦小矛盾的處理:你給孩子說(shuō):下次你也打他,或者你說(shuō):走,讓老爸去好好教訓(xùn)他一頓等等,你則是在孩子心中種下“惡”的種子,這顆種子在歲月的澆灌下會(huì)發(fā)出“丑惡”的枝葉,于是就會(huì)有了很多不良的言行。而如果你告訴孩子:沒事,小朋友也不是故意的,你們還要做朋友的,或者你給老師說(shuō)說(shuō),相信老師會(huì)公平公正的處理等等。這樣你就在孩子心中種下“善”的種子,慢慢的他學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)了理解,更學(xué)會(huì)了正確的處理事情。
是的,這的確是一種智慧,你對(duì)生活對(duì)人對(duì)事的積極態(tài)度都會(huì)影響孩子的。還有我經(jīng)常給家長(zhǎng)說(shuō),向孩子夸夸他的老師,夸老師不是老師虛榮心的需要,而是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的需要。小學(xué)生的學(xué)習(xí)很容易是受他自己情感的影響,夸他的老師,他會(huì)更加的親其師,于是就更加的.信其道了。當(dāng)然,如果我們做家長(zhǎng)的要批評(píng)我們老師,就要避開我們的孩子了,不要讓你的個(gè)人情感影響到孩子。
父母的智慧正是存在于孩子這些生活小事的處理上,父母的智慧是孩子造就的,不要怕自己有個(gè)調(diào)皮的孩子,孩子越是調(diào)皮,你就越容易成為一名智慧的家長(zhǎng)。智慧是實(shí)踐的結(jié)晶。
愿我們的每一個(gè)家長(zhǎng)都智慧起來(lái),在孩子成長(zhǎng)的路上和孩子一起收獲。于是,我們要用心去做。
五年級(jí)的作文 篇6
“生命是自然給人類去雕琢的寶石!边@是諾貝爾說(shuō)過(guò)的一句話,足以看出他對(duì)生命的珍惜。
讓我們?yōu)樯炔?矗鋵?shí)在生活中有許多為生命而不斷努力的人。殘奧會(huì)上,殘疾運(yùn)動(dòng)員從不言敗,你能夠強(qiáng)烈的感受到他們對(duì)生命的渴望,對(duì)生命的不放棄,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的,我們又有什么理由不去珍愛我們的生命呢?
讓我們?yōu)樯炔。在汶川地震發(fā)生后,許多人失去了至親的人,美滿的家庭,熟悉的校園……但他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),而且活出了價(jià)值。
讓我們?yōu)樯炔。在石縫中生存是不易而辛苦的,因?yàn)橐獮樯鎳L試許多無(wú)法想象的`困難,但小草做到了,它們頑強(qiáng)、堅(jiān)持,這是對(duì)生命的渴望,對(duì)生命的珍惜呀。
我常?吹皆趬堑闹刖W(wǎng),雖然懸的幾乎要掉落,但卻仍然恒在,網(wǎng)狀的珠線在陽(yáng)光中折射出光芒。所以讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>
五年級(jí)的作文 篇7
樹變得氣死沉沉了,人們開始穿棉衣了,動(dòng)物們開始漫長(zhǎng)地睡眠了……冬天來(lái)了!在這萬(wàn)物昏睡的隆冬里,來(lái)臨了一場(chǎng)異常激烈的大比拼-吹雞毛。
我們興高采烈地來(lái)到了一片"空地",瞬間分好了組,待老師說(shuō)第一輪誰(shuí)上時(shí),人人猶豫不決,最終派出了我組的"大眼哥!"
"開始!"老師一聲令下,"參賽者"表面露出了堅(jiān)定、自信的`神情,可從他們顫抖的身體能看出他們非常緊張……
!對(duì)方"選手"巧奪先"口",用他紅腮吹出一陣"洪流",我方所有人伸長(zhǎng)了脖子,"選手"比雞毛稍快一些。用"妙手"將雞毛轉(zhuǎn)了幾圈,把它揚(yáng)了起來(lái),鼓起兩腮拼命吹著它。它好像很蠻橫,就是不走,甚至還準(zhǔn)備在墻上安家立業(yè),使得我們?cè)趦?nèi)心為他狠狠地捏了一把汗……突然,"大眼哥"發(fā)力了,等雞毛落在他嘴旁時(shí),冷靜并狠狠地給了別人一擊,讓雞毛神出鬼沒般地掉在了地上。我心想:哈哈!好一個(gè)"諸葛亮?粘怯(jì)!"
到了女子比拼時(shí),她們的氣勢(shì)毫不差于男生。好一個(gè)"妙手回春",我隊(duì)女生轉(zhuǎn)了幾圈,幸好救回了"雞毛仙女,"但對(duì)方又來(lái)了個(gè)突然襲擊,讓我方女生倒于"血泊之中"。
"我們勝利了!""我們勝利了!"這激烈的比賽在爭(zhēng)辯中悄然而去了。
五年級(jí)的作文 篇8
我喜歡鮮花遍地的春天,但我更喜歡果實(shí)累累的秋季。秋季色一過(guò),秋季意就越來(lái)越濃了?墒,哪里才是看秋季景的好地方呢?告訴你吧,那就是我的故鄉(xiāng)-濟(jì)南。
秋季一到,在秋季風(fēng)的吹拂下,故鄉(xiāng)濟(jì)南換上了迷人的秋季裝。果園里,果子的芬香撲鼻而來(lái),沁人心脾。那紅彤彤的蘋果,象小燈籠一樣掛滿枝頭;那黃澄澄的鴨梨,像擠在一起的胖娃娃。再看那又大又綠的葡萄葉下,掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄,有紫灰的,暗紅的,淡綠的......五光十色,很像一串串晶瑩的瑪瑙。
瞧!山坡上種著密密麻麻的山棗,它們悄悄地把自己的“臉蛋“染成大紅色。從高處往下看,滿山遍野都是一片深紅色,真不愧是“滿山紅“呀!它賽過(guò)了秋季的楓葉,也賽過(guò)了早晚的云霞。這時(shí),石榴樹上也結(jié)滿了果實(shí),又圓又大,真惹人喜愛。有幾個(gè)大石榴,里面的“娃娃“太多了,擠破了“屋子“,開了“門“,露出了水靈靈的石榴子,似乎再說(shuō):“你想嘗嘗我那甘甜的石榴子嗎?
秋季可是豐收的季節(jié)。田野里都種著金黃色的玉米。玉米的頂端長(zhǎng)著紅胡須,很像它的頭發(fā);胖胖的玉米很像它的身體;玉米身上的'皮很像它穿的綠衣服。你不覺得它像一個(gè)活潑可愛的小孩子嗎?哈哈!在我的院子里,有無(wú)數(shù)個(gè)“小孩“在那兒曬太陽(yáng)呢!
朝前邊望去,菊花開得好熱鬧呀!你看,那碧綠的葉子,村托著金黃的花瓣,很像一位仙女穿著鉆石鑲嵌的連衣裙。
你們不覺得秋季得景象就像一幅漂亮得畫嗎?我喜歡秋季,但我更喜歡故鄉(xiāng)得秋季。
五年級(jí)的作文 篇9
我有許多夢(mèng)想,但有些夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,就像成龍歷險(xiǎn)記里的十二個(gè)符咒,我夢(mèng)想著能擁有這十二個(gè)符咒。
因?yàn)檫@十二個(gè)符咒有很大的用處:鼠符咒可以讓我的玩具動(dòng)起來(lái)、牛符咒以讓我擁有很大的力氣、虎符咒可以把人分解成好壞的`兩個(gè)、兔符咒可以讓我飛快的跑、龍符咒可以讓人噴火、蛇符咒可以讓人隱身、馬符咒可以在我受傷的時(shí)候幫我治療傷口、羊符咒可以讓人靈魂出竅、猴符咒可以讓人隨心所欲的變化、雞符咒可以讓我自由的飛翔、狗符咒可以讓人變年輕、豬符咒可以讓人的眼睛擁有法力,所以我很想擁有這十二個(gè)符咒。
可是我知道這是不可能實(shí)現(xiàn)的。我也想像喜羊羊與灰太狼里面的懶羊羊一樣能擁有超能力,說(shuō)什么立馬就可以實(shí)現(xiàn),我知道這也是不可能的。我還想像巴拉巴拉小魔仙里的魔仙女王一樣可以擁有超強(qiáng)的魔法,嘿嘿,這也是不能實(shí)現(xiàn)的。
其實(shí),我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——一個(gè)真正的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生,可以治病救人。我還要好好工作,掙好多好多的錢,照顧好爸爸媽媽。以后的日子里,我一定朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn),努力學(xué)習(xí),一天比一天有進(jìn)步。
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