五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
星期四，老師帶我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影，是我最愛看的動(dòng)畫片《貓咪小貝》。
這個(gè)電影的主要內(nèi)容是：有一只城里的貓，她生下來(lái)兩只小貓，一只黑的叫小寶，一只白的叫小貝。小貝太弱了，所以叫出來(lái)的聲音像老鼠，烏鴉說：“小貝夠嗆、夠嗆�！庇幸惶熵垕寢尦鋈フ沂澄�，把兩只小貓留在家里，小貝不小心從床上掉了下來(lái)，被一個(gè)小男孩抓走了。他把小貝送給了他的表妹，小妹妹準(zhǔn)備把小貝帶到其他的地方，半路上裝小貝的盒子從車上掉了下來(lái)，小貝從盒子里跳出來(lái)，開始在森林里流浪。他交了很多能幫助他的好朋友：猞猁大花、小兔多多、小刺猬、大蛤蟆、小鹿甜甜和飛飛。是大花教它要與敵人作斗爭(zhēng)，飛飛教它滑翔。有一次小貝遇到了五只惡狼，還是甜甜幫他帶來(lái)了鹿群，戰(zhàn)勝了惡狼。然后小貝乘上獵人的車回到了城里，正好碰到小寶有危險(xiǎn)，小貝勇敢地從樹上把小寶救了下來(lái)，小寶又把媽媽喊來(lái)了。小貝這才發(fā)現(xiàn)小寶的.媽媽就是自己的媽媽。它終于找到了自己的媽媽。
當(dāng)我看到小貝終于找到了媽媽，我的心里非常激動(dòng)，身旁的同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。小貝不害怕困難，在森林中千方百計(jì)地尋找媽媽，最后，它的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，他找到了自己的媽媽。我覺得小貝非常勇敢，還非常堅(jiān)強(qiáng)，我也應(yīng)該像小貝那樣不怕困難，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，堅(jiān)持到底就是勝利。
五年級(jí)的作文 篇2
冬天的早晨，是寒冷的，可是人心不能寒冷。但是，就在這個(gè)冬天的早晨，幾件事讓我的心徹底涼透了。
星期六上午，我拿一個(gè)一元錢的硬幣坐上了公交車，準(zhǔn)備去我小姨家，看望我的妹妹。我剛坐上公交車不久，車上就己經(jīng)擠滿了人。
這時(shí)，下一站到了，一個(gè)農(nóng)民工打扮的人上了車，手里緊緊地握著一張二十元的鈔票�？吹贸鰜�(lái)，他準(zhǔn)是沒零錢了。他站在車上，呆呆地看著司機(jī)，司機(jī)說：“要么下車，要么投幣，不找零！”車?yán)锏娜艘膊荒蜔┝�，“農(nóng)民工還坐什么車呀，覺得貴就下去走路吧！別站在哪耽誤我們的時(shí)間，不就二十幾元嗎？投了就是了！”.............他聽了，臉漲得紅紅的。我聽了，真為他在心里打抱不平。我翻了翻口袋，里面除了幾個(gè)一角錢的硬幣外，也沒有零錢了。對(duì)于一個(gè)農(nóng)民工來(lái)說，二十元錢可不是小數(shù)目了。也許這是他今天的伙食費(fèi)；也許這是他想在回家過年時(shí)給父母買一份像樣的禮物；也許這是他這個(gè)星期的工資；也許...............
“對(duì)不起,是我耽誤了大家的時(shí)間，我現(xiàn)在就下車。”一個(gè)抱歉的聲音傳入我的耳朵，正猜想的我抬起頭來(lái)，哦，原來(lái)是那個(gè)臉漲得通紅的`農(nóng)民工。我想，被那么多人嘲笑心里一定很不舒服吧。只見，那位農(nóng)民工剛說完，就轉(zhuǎn)身跳下了車，走了�？匆娺@一幕，我的心瞬間涼了半截：為什么城里人總是看不起農(nóng)民？他們的良心，善心去哪兒啦？
到了下一站，車停了下來(lái)。準(zhǔn)備上車的人有兩個(gè)：一個(gè)年青人，一個(gè)老年人。由于車上太擠了，司機(jī)說：“車上太擠了，所以只能上來(lái)一個(gè)！”那兩個(gè)聽了，都趕緊往車上跑。青年的身體較壯，所以上車的速度快；老年人由于年邁，所以上車的速度比較慢，但還是趕在車門關(guān)閉之前上來(lái)了。
青年見了，說道：“是我先上來(lái)的，讓那個(gè)老頭兒下車吧！”車上的人聽了，都感到很驚呀。老人聽了，氣急敗壞的說：“你，你，你怎么能這樣？尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你怎么可以這樣..............”你愛幼了嗎？青年面不改色�！澳銖�(qiáng)詞奪理！”老人更生氣了。青年說：“哼，老頭，跑不快就別在哪找借口，想上車你跑快點(diǎn)不就得了！”老人聽了，氣得頭上直冒煙，但面對(duì)蜚橫的青年又毫無(wú)辦法，只好氣呼呼地下車了。見了這場(chǎng)景，我的心涼透了：為什么會(huì)發(fā)生這種事呢？那位青年的孝心還在嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
高中生正值青春，意氣風(fēng)發(fā)，應(yīng)該充滿信心充滿朝氣的大步向前，可是看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)的高中生，灰頭土臉，每天埋沒在題海里，無(wú)法逃出那個(gè)可怕的成績(jī)單也無(wú)法回避老師們的評(píng)價(jià)分析魚父母的苦心教導(dǎo)，也許這些在老師和家長(zhǎng)看來(lái)對(duì)我們已經(jīng)非常的仁慈，可是他們卻從不知道我們那么辛苦的學(xué)習(xí)，每天都不舍得浪費(fèi)，最后的結(jié)果卻不如我們所愿，那種痛苦與失望，也許只有我們自己才能夠深深的體會(huì)。 就這樣，時(shí)間在慢慢的流逝，青春就像長(zhǎng)了翅膀一樣在漸漸的離我們遠(yuǎn)去，我們無(wú)法抓住它，我們也沒有時(shí)間去抓住它，我們無(wú)能為力。我們有時(shí)候會(huì)感到很累，會(huì)感到不知所措，會(huì)感到迷茫，那不是因?yàn)閯e的，而是我們感覺生命就像是一次次循環(huán)往復(fù)的操作，反反復(fù)復(fù)的做題，考試，我們感到自己未來(lái)是那么遙不可及，是因?yàn)槲覀兊母冻龊突貓?bào)無(wú)法達(dá)成正比，我們因此想放棄，卻不敢放棄，我們就這樣在矛盾糾結(jié)的過程中度過每一天，所以我們需要鼓勵(lì)，我們需要?jiǎng)恿Γ艜?huì)有那么多的勵(lì)志言論，那些文字也許會(huì)讓我們的心靈得到慰藉。
我們的'自信一天天的被磨滅，也許老師也有一部分的原因。一個(gè)年級(jí)第一名，第二名只有一個(gè)人，我們都非常的清楚老師們都喜歡成績(jī)特別好的同學(xué)，殊不知在老師夸獎(jiǎng)那些特別優(yōu)異的同學(xué)時(shí)，無(wú)形中就給了我們壓力，讓我們壓得喘不過氣。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)就是一群成績(jī)默默無(wú)聞的學(xué)生。在那么多人中，我們不可能每個(gè)人學(xué)習(xí)都是第一名，我們也不可能每個(gè)人都引起老師的注意，可是我們依舊是獨(dú)特的，我們依舊有自己的長(zhǎng)處。 在老師夸獎(jiǎng)別人的同時(shí)，我們會(huì)不自覺的把自己放低，那個(gè)時(shí)候突然感覺成績(jī)就是衡量一切的指標(biāo)，也許我們的成績(jī)不如那些人，我們就注定比別人低一等，然后我們就會(huì)喪失自己的信心，我們會(huì)感覺自己真的不行。可是事實(shí)上，在這個(gè)社會(huì)中，一個(gè)人學(xué)習(xí)好就真的什么都好了嗎，難道老師口中的優(yōu)等生真的那么完美嗎？我們這些成績(jī)?cè)谌昙?jí)并不能排在前列的學(xué)生，也許不是一無(wú)是處。 這真的是個(gè)悲哀，我滅有能力去改變現(xiàn)狀，只能改變自己，只能快快樂樂的擺好自己的心態(tài)，好好的生活，好好的學(xué)習(xí)。讓自己無(wú)怨無(wú)悔，讓自己不留下遺憾。但我還是希望老師們能夠愛每一個(gè)學(xué)生，能夠平等的看待所有同學(xué)。
五年級(jí)的作文 篇4
爸爸是我最好的朋友。下雨天，他打著雨傘到學(xué)校接我，他一見我，就用他那粗糙的大手拍拍我的肩膀問道：“今天老師講的內(nèi)容，懂了嗎？”
爸爸吃夠了沒文化的苦，所以他特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，當(dāng)?shù)弥铱荚嚦煽?jī)考得好成績(jī)時(shí)，他簡(jiǎn)直合不攏嘴，但為了讓我保持冷靜的腦袋，他抽了口煙，說：“天外有天，人外有人，別太得意。”;
爸爸為人和善，從不打我，我犯錯(cuò)誤時(shí)，他也是以說服的方式教導(dǎo)我，簡(jiǎn)潔的教導(dǎo)常令我回味許久。他即使氣極了，也只是沖著喊：“小心我的‘鐵沙掌’不長(zhǎng)眼睛�！比缓笱b出一副摩拳擦掌的架勢(shì)，其實(shí)他哪會(huì)讓我吃什么‘鐵沙掌’，只不過是嚇唬我而已，最后總是一笑了之。
我非常感謝爸爸。雖然他知識(shí)不多，但是他懂得太多，他為了我，真可以說是滴干了許多汗水和流出了許多心血，每當(dāng)爸爸傳來(lái)呼嚕聲，我心里就涌起了感情的'波濤，因?yàn)槲抑腊职纸裉鞛榱宋业膶W(xué)習(xí)，費(fèi)了許多心思，最后才能夠睡個(gè)好覺。
爸爸，我祝您做個(gè)好夢(mèng)！
五年級(jí)的作文 篇5
我的奶奶是一個(gè)平凡的老人，今年已經(jīng)70多歲了，有些老花，記性也不好，但是她在生活中很節(jié)儉，頭發(fā)白的像一條條銀絲，奶奶臉上有許多皺紋，那些皺紋記載著奶奶的辛苦。
鏡頭一：奶奶很勤勞，每天起早貪黑地為家人準(zhǔn)備三餐飯、叫我起床、送我上學(xué)、種菜、放狗、喂雞……
鏡頭二：一次，奶奶邊看電視邊喃喃自語(yǔ)：“是誰(shuí)拿了我的老花鏡？害得我看電視都看不清楚�！蔽易哌^來(lái)問奶奶說：“奶奶怎么了？”奶奶無(wú)奈的說：“我的老花鏡不見了。對(duì)了！你看見我的老花鏡了嗎？”我笑著說：“我早上見到了你的老花鏡，在廚房的面盒上。”奶奶笑起來(lái)，說：“哦！是的，是的`！昨天我看了報(bào)紙放在那里，忘了拿上來(lái)了。呵呵，你看我這記性�！�
鏡頭三：一次吃晚飯，我把吃剩的飯倒進(jìn)了垃圾桶，這給奶奶看見了，她生氣地說：“真是的！你知道一粒米的來(lái)歷嗎？那要經(jīng)過農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。當(dāng)年啊！你還小的時(shí)候，我經(jīng)常冒著雨到田里放水，還有，大熱天氣的時(shí)候我還得給禾苗噴蟲、施肥、澆水，那多辛苦��！看看你現(xiàn)在，多么浪費(fèi)啊！一點(diǎn)都不懂得節(jié)約。吃剩的飯可以留著給家里的狗和雞吃呀！”聽了奶奶的一番話，我大吃一驚，原來(lái)一粒米的來(lái)歷還真不容易��！從此以后我懂的了節(jié)約。
我感謝我的奶奶，是她為我創(chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，使我懂得了節(jié)約每一樣事物。
五年級(jí)的作文 篇6
日子過得可真快��！轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了。
我現(xiàn)在已經(jīng)不是以前一二年級(jí)的小鳥了，而是一個(gè)五年級(jí)的大鳥。在低年級(jí)的同學(xué)面前，我就是一個(gè)大姐姐，所以我的言行舉止都要做出一個(gè)大姐姐風(fēng)范。
在新的學(xué)期里，我要言出必行。就說在家里吧！我總是說一套做一套，自己把東西放得亂七八糟的時(shí)候，媽媽總是皺著眉頭生氣地說：“賽賽，收拾好你的東西�！蔽夷�？總是滿不在乎的說：“放心吧，一會(huì)我就整理�！笨墒俏颐看味际谴饝�(yīng)的很好，卻從來(lái)沒有做到。剛剛我自己收拾了一大堆我的私人物品，快把我累死了。想想媽媽每次給我整理東西的辛苦，我好慚愧。以后我就要做到言出必行。
在這個(gè)五年級(jí)里，我還很頭疼自己的小駝背，我的小駝背給我?guī)?lái)了很多不好的影響，比如說：看著我整個(gè)人沒氣質(zhì)；小舅舅每次看到我都撇著嘴說：“賽賽，看著你又瘦又小還駝著背，真是可憐死人了……”我想：我已經(jīng)上五年級(jí)了，再駝背就改不過來(lái)了，我得努力，爭(zhēng)取把駝背的壞毛病給改過來(lái)。
雖然是兩個(gè)小小的壞毛病，但是感覺壓力還是很大的.。在我改掉這些壞毛病的同時(shí)，也希望老師和同學(xué)們監(jiān)督我，時(shí)刻提醒我，哦！對(duì)了，還有我吃飯少，挑食，上課不積極回答問題……希望你們都要經(jīng)常的提醒我呀！謝謝大家，我會(huì)努力的。加油賽賽！
五年級(jí)的作文 篇7
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——種蒜苗。
放學(xué)路上，我和爸爸在路邊的菜攤上選了幾骨朵又新鮮又肥大的蒜，一回到家，我就迫不及待地扔下書包沖進(jìn)廚房，拿出一頭蒜，把蒜瓣掰開，從蒜根處一層一層的把它的外衣脫去，這樣，一個(gè)白白的小月牙在我手中誕生了，它肉乎乎的的，透著光亮，散發(fā)著一股蒜香味。然后，我又找來(lái)了一個(gè)玻璃碗，把衛(wèi)生紙疊好，鋪在碗底，我和媽媽小心翼翼地把每瓣蒜寶寶根朝下，尖朝上擺在碗底，又倒了一些水，我欣賞著自己的杰作，真像一朵盛開的白蓮花。我心想：小蒜苗什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)呀？我期待明天的到來(lái)。
剛開始，我的小蒜苗只長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩黃色的.小芽，它們黃綠黃綠的，好奇地看著周圍的世界，而且有3、4個(gè)胖嘟嘟的大蒜根部還長(zhǎng)出了一些很短的“胡須，”我開心極了，又往里面倒了一些水。不幾天，我的小蒜苗又長(zhǎng)了一些，它們有長(zhǎng)有短，顏色又變綠了一些，根部的胡須又多了一些，像老爺爺?shù)摹鞍缀�。”又過了幾天，我的小蒜苗又長(zhǎng)了一大節(jié)，顏色又變綠了一些，它根部的胡須也越多越長(zhǎng)。我盼望著它們快快長(zhǎng)大，當(dāng)長(zhǎng)成一片小竹林時(shí)，我就能吃上美味的蒜苗炒雞蛋了。
種蒜苗真有趣，我喜歡種蒜苗。
五年級(jí)的作文 篇8
冬走了，在春風(fēng)得催促下灰溜溜地離去，帶走了寒冷，帶走了白色。春風(fēng)來(lái)了。
春風(fēng)手握一把輕柔得毛刷，攜著一桶五彩得油漆，來(lái)裝點(diǎn)大地。她把樹漆成了綠樹們搖擺著自己輕柔得辮子，像春風(fēng)表示自己真誠(chéng)得感激；他把花漆成了紅色，花兒們漲紅了臉，微笑著向春風(fēng)展示自己動(dòng)人得美麗；春風(fēng)將湖泊漆成了透明色，湖面蕩漾著波紋，為春分展示壯麗得景象。
春風(fēng)舉起一個(gè)喇叭，他招呼著小草來(lái)看春天，小草頂破了泥土，來(lái)欣賞春天得動(dòng)人；他呼喚著小燕子回來(lái)享受陽(yáng)光，小燕子千里迢迢趕回北方，在春日得沐浴下盡情得嬉戲；春風(fēng)提醒小朋友們脫掉棉衣，躺在草地上感受春天得美麗。
春風(fēng)請(qǐng)來(lái)了春雨，春雷也來(lái)了，他們一起展開了一場(chǎng)演奏會(huì)�！岸＿硕＿恕保猴L(fēng)在彈琴，“轟隆轟隆”，春雷在擂鼓，“嘰嘰喳喳”，鳥兒們?cè)诟璩瑪[動(dòng)得花是跳舞得少女，天上得白光是美麗得日光燈，春風(fēng)吹拂著樹枝，“沙沙，沙沙”，婀娜得柳樹舒展了翠綠得身子如同綠意仙子一般，在春風(fēng)中翩翩起舞，她們用歌聲與舞蹈歌頌著春天得美麗。
春風(fēng)是多么得勤勞，又是多么得愛美。她輕輕地將那些與美麗不相稱得灰塵掃到了一邊，讓那春天得景色更加美麗。她將花瓣送上了藍(lán)天，又讓它們?nèi)缤话泔h下，增加了那滿園得春色。她將綠葉輕輕托起，然后灑到了每一個(gè)角落，讓綠色流入整個(gè)大地。她吹拂著人們得臉頰，讓人們神清氣爽，可以精力充沛地做好每一件事。
春風(fēng)，你在“春風(fēng)又綠江南岸，明日何時(shí)照我還”中寄托了作者得思鄉(xiāng)之情，
在“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中喚醒了生命。
春風(fēng)，我愛你。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文02-20
五年級(jí)作文02-20
五年級(jí)的作文02-20
五年級(jí)作文02-20
五年級(jí)的作文02-20
五年級(jí)的作文02-20
五年級(jí)的作文02-20
五年級(jí)的作文02-20
五年級(jí)作文02-20
五年級(jí)的作文02-20