一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
“隆隆——”一陣巨響，把我從書海中驚醒。打開窗，只見云像趕集似的聚攏來(lái)，不一會(huì)兒，就把原本潔凈的藍(lán)天涂得黑壓壓的，像一塊巨形的棉花糖被黑色的墨水染過(guò)似的。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，卷走了炎熱，也拽走了太陽(yáng)。忽然，一道銀色的閃電快速飛過(guò)，劃破了沉寂的`天空。又一陣狂風(fēng)，吹得大樹東搖西晃，似乎要把它們連根拔起！
“嘩啦啦——”，黃豆般大小的雨點(diǎn)打了下來(lái)，雨點(diǎn)落在江面上，鼓起了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大小泡泡；砸在屋頂上，立刻匯成無(wú)數(shù)條小溪，形成了“飛流直下三千尺”的雨簾。透過(guò)“雨簾”，隱隱約約看到街上的大車小車都提著“紅燈籠”，在“雨�！敝芯従徟佬�！
也許是太陽(yáng)公公不耐煩了，一下把烏云撕開，雨說(shuō)停就停了。地面仍然一片汪洋，只留下提著鞋子、卷著褲管的人們，還有那只身上還滴著水的小花狗，抬著頭仰望碧藍(lán)的天空，尋找雨后那一抹絢麗的彩虹！
一年級(jí)作文 篇2
我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就能做自己想做的事情，不用那用父母和老師成天管著。小時(shí)候我不管干什么事情，都有父母管著，無(wú)論我上哪兒去玩，都必須對(duì)父母說(shuō)一下，長(zhǎng)大后，雖然仍有父母管著，但父母管得不會(huì)像小時(shí)候一樣嚴(yán)格。
我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就不用每天寫那么多作業(yè)。長(zhǎng)大后即使用寫字，也不用寫那么多字。小時(shí)候如果我的家庭作業(yè)寫得不好，爸爸就會(huì)把不好的字都指出來(lái)，讓我在別的本上再寫幾遍，有事甚至還會(huì)把那張作業(yè)紙撕了，長(zhǎng)大都就不會(huì)這樣了。
我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我要做一個(gè)高尚的職業(yè)—教師。教師既是辛勤的園丁，又是燭火。當(dāng)教師后，我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)也不會(huì)布置太多的`作業(yè)。我會(huì)讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到一種快樂(lè)。如果有學(xué)生犯了錯(cuò)，我不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，懲罰他，而會(huì)讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我可以用一個(gè)姐姐的身份來(lái)教育我的弟弟。小時(shí)候，每做錯(cuò)一件事，我想批評(píng)他時(shí)，媽媽總會(huì)讓我不批評(píng)他，因?yàn)樗�不懂事。長(zhǎng)大后，他懂事了，所以他就知道我批評(píng)他的原因。
我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我要感受一下做母親的辛苦。我常聽媽媽說(shuō)他很累，但我覺得媽媽一點(diǎn)都不累，媽媽就看弟弟，洗衣，做飯，累的是我們學(xué)生。長(zhǎng)大后我就能感受到一個(gè)母親的辛苦。
我好想長(zhǎng)大…
一年級(jí)作文 篇3
月 日，一個(gè)雨后的星期六，天氣非常涼爽，爸爸、媽媽帶我和兩個(gè)姐姐到動(dòng)物園玩。進(jìn)了動(dòng)物園穿過(guò)廣場(chǎng)，在右邊我看到了一個(gè)龐然大物、一只足有五、六米高的長(zhǎng)頸鹿，這是我第一次看到現(xiàn)實(shí)中的長(zhǎng)頸鹿，它比我想象的可是高多了！只見它一會(huì)兒利用得天獨(dú)厚的長(zhǎng)脖子吃樹葉、一會(huì)悠閑自得的在籠子內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、一會(huì)又鉆進(jìn)和它同樣高的棚子，我的爸爸趁它出來(lái)時(shí)抓緊時(shí)間給它拍了張照片，然后我們才心滿意足的去看其它動(dòng)物……
在天鵝湖旁邊，我看到湖內(nèi)的水面上天鵝和其它的鳥在自由自在的游來(lái)游去，就忍不住設(shè)法進(jìn)到欄桿里面蹲在湖邊給它們喂食，誰(shuí)知道不一會(huì)兒就被一個(gè)管理人員把我叫出來(lái)了，我當(dāng)時(shí)很生氣，真想把他踢到湖里去，爸爸媽媽及時(shí)給我噴了一些“水”，把我的“火”給“滅”了，這時(shí)我才知道我那么做是違犯規(guī)定的。動(dòng)物園里的.動(dòng)物可真多呀，有身上布滿條紋的斑馬、沙漠之舟鴕鳥、五彩斑斕的各種熱帶魚、健壯的大猩猩、山中之王老虎以及獅子、狗熊、金錢豹、大象等等……這里面最可愛的要數(shù)猴子了，我爸爸還帶我進(jìn)到猴山里面給猴子喂食呢，那些小家伙們可乖了，和他們接觸的感覺真好。
看過(guò)動(dòng)物之后，我們又去坐了纜車，最后坐的是電動(dòng)艇，我掌握方向盤、爸爸在一旁教我開。直到快過(guò)吃飯時(shí)間了，我也感到肚子嘰里咕嚕提意見了，我們才離開了動(dòng)物園。
一年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期二，我們?cè)邙P鳴中學(xué)學(xué)英語(yǔ)，有一位阿姨進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我的學(xué)生送了一只小貓給我，我不會(huì)養(yǎng)，你們誰(shuí)要？” 我媽說(shuō)“我想要！” 那個(gè)阿姨就把貓給了我媽。我媽媽晚上給那只小貓喂了一點(diǎn)兒奶，我給它取了個(gè)名字，叫：小白。
它雪白的毛里有一片黑色，兩只大眼睛炯炯有神，它的身子綿綿的.，摸起來(lái)像一堆棉花。
今天，突然下起了大雨，我心想：小貓會(huì)不會(huì)凍死呢？我趕回家里，看見媽媽在給小貓收拾東西，我問(wèn)：“媽媽，您怎么了？要帶小貓走？”媽媽說(shuō)：“咱們家太冷了，我準(zhǔn)備讓你爸爸去送到你姥姥那里�！蔽乙宦牭竭@個(gè)消息，心里如刀割，如火燒。我不情愿把小貓送到姥姥那里去，
最后，我還是含淚把小白給了爸爸，不過(guò)我相信小白長(zhǎng)大了它就一定會(huì)回來(lái)的。
一年級(jí)作文 篇5
我的爸爸，他有一雙水靈靈的眼睛，個(gè)子很高，他長(zhǎng)得可帥了！
我的爸爸很聰明。有一次我和爸爸一起去釣魚。我和爸爸一起走到了魚塘邊，我說(shuō)：“爸爸，趕快拿出魚竿來(lái)吧�！卑职竹R上拿出了魚竿，在鉤子上鉤上蚯 蚓。把鉤子甩出去，我們就準(zhǔn)備釣魚了。過(guò)了很久很久，終于有一條魚上鉤了。爸爸用力一提，可是魚很重提不上來(lái)。爸爸就跟著魚東跑西跑想把魚游累，可是魚沒 游累他卻累了。我說(shuō)：“爸爸，用過(guò)種方法吧�！卑职趾芸炀拖氤隽朔椒ā０职诌吪苓吿�，一會(huì)兒，魚就游累了。爸爸在用力一提。魚終于鉤上來(lái)了。
在回家的路我想：今天的.成果都是我爸爸的成就，回到家我說(shuō)：“媽媽今天有魚吃了。”媽媽說(shuō)：“是誰(shuí)釣的？”我說(shuō)：“都是我爸爸的功勞��！”
一年級(jí)作文 篇6
這個(gè)清明節(jié)，媽媽帶我到泰山公園去踏春。
剛到了公園的門口，一陣陣和煦的春風(fēng)撲面而來(lái)了，哇，真的是舒服啊，初春的風(fēng)就是這樣，它沒有夏日里風(fēng)的燥熱，也沒有寒冬里風(fēng)的刺骨，也沒有秋天里風(fēng)的'差不多，給人帶來(lái)的是心情舒暢。人們?cè)诖猴L(fēng)里盡情地享受。瞧，那邊一群孩子正在歡樂(lè)地滑旱冰，一些技術(shù)高超的，在障礙物之間來(lái)回穿梭，一些初學(xué)乍練的，時(shí)不時(shí)摔個(gè)“五體投地”，但依然十分開心�？矗焐系哪且桓C風(fēng)箏在爭(zhēng)著高低，真是你唱罷來(lái)我登場(chǎng)，想必放風(fēng)箏的人也快活極了。的人們?cè)谛〉郎嫌崎e地漫步，欣賞著美麗的春光，十分愜意。我一下子也被溫暖的春光感動(dòng)了，迫不及待地拉著媽媽的手，繼續(xù)公園里走去。
一年級(jí)作文 篇7
我想成為一個(gè)科學(xué)家，你們也看到了，我們此刻的世界污染能夠說(shuō)就就是越來(lái)越嚴(yán)重了。我想發(fā)明一個(gè)能夠把污水變成干凈的水的機(jī)器，他能夠抽干污水，經(jīng)過(guò)凈化了以后，水質(zhì)就變干凈了，能夠直接喝都沒問(wèn)題因?yàn)闆]有消毒的`東西。而且還不用加什么消毒的東西了。
我還覺得我們的空氣污染也很嚴(yán)重，我有想出了一個(gè)能夠凈化空氣的方法，我能夠發(fā)明一個(gè)機(jī)器樹種，只要一碰水，立刻就能夠長(zhǎng)成一棵高大的樹了。機(jī)器樹也能夠吸近二氧化碳，吐出新鮮空氣，而且，這還就就是普通樹的兩倍快。
一想到機(jī)器還要用油的，我一想，我能夠發(fā)明一個(gè)太陽(yáng)光收集的機(jī)器，它始太陽(yáng)光聚集起來(lái)，成了干冰，需要時(shí)，能夠拿出一小塊，這樣，能夠節(jié)約電，油等等。把它放到桶里，成為了手電筒；放到了水里，一秒鐘就能夠成為熱水了。等它化了一后，就能夠發(fā)出熱氣了，就不用開熱空調(diào)了。這樣，就能夠省電，省水。
我還想發(fā)明很多東西，在那里就不說(shuō)了。
一年級(jí)作文 篇8
中午吃完飯，我和媽媽準(zhǔn)備睡覺（午休）�？墒翘傻酱采�，我們?cè)趺匆菜恢�。于是我就和媽媽看�?bào)紙。我給媽媽拿來(lái)一摞《大河報(bào)》。我呢？就興致勃勃地翻看著《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》看到上面的二氧化碳、缺氧，氧氣，我就納悶了，不太懂。然后，我就問(wèn)媽媽：“什么是氧氣？什么是二氧化碳呀？它們能干什么啊？”
媽媽怕我聽不懂，就一邊畫個(gè)樹，一邊畫個(gè)人和動(dòng)物，中間還畫個(gè)太陽(yáng)給我講解。我才明白，原來(lái)綠色的植物經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，它就會(huì)放出氧氣，媽媽說(shuō)這就是光合作用。這個(gè)氧氣正好是人類和動(dòng)物所需要呼吸的氣體，而人類呼出的氣體又是綠色植物需要吸收的'二氧化碳。所以說(shuō)，我們?nèi)祟惡偷厍蛏系娜魏螙|西都是互相依存的，生生相息的，誰(shuí)也離不開誰(shuí)！更不能互相傷害！
大自然可真是奇妙��！看來(lái)我們從小就要愛護(hù)環(huán)境，只有這樣我們才能更好的生存在地球上，因?yàn)榈厍蚓褪巧覀�、養(yǎng)我們的家園。你們說(shuō)是不是��！
一年級(jí)作文 篇9
夏天到了，媽媽帶我去小河邊玩，我看見了河面上飛著一只海鷗，河的邊上是一片沙灘，河的中間有一條帆船在漂游。
小河的上面還有一座孔石橋，方便行人通過(guò)，小河的'邊上長(zhǎng)著一竿綠綠的翠竹，還有一群飛鳥在小河的上空自由的飛翔。
夏天的景色真美呀！這里留下了我們的一片歡笑。
一年級(jí)作文 篇10
星期六的下午，我到文廟廣場(chǎng)去玩，走進(jìn)廣場(chǎng)就看到一片絢麗繽紛的郁金香，我趕緊向郁金香跑過(guò)去。
艷麗的郁金香和一些不知名的小花圍在廣場(chǎng)的水池邊，為水池編了個(gè)美麗的花環(huán)。有的郁金香全展開了花瓣，露出黃色的花蕊；有的含苞欲放，才張開小嘴，像一個(gè)個(gè)精致的'小杯子。這些郁金香五顏六色，有鮮艷的紅色，明亮的黃色，嬌嫩的紫色，還有的紅白相間，或紅黃相襯，漂亮極了！
這么多的郁金香，個(gè)個(gè)婀娜多姿，芬芳四溢，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很漂亮，看看那一盡可能，也很漂亮。假如這一片郁金香是一幅美麗的圖畫，那我一定要讓爸爸把它買下來(lái)，裝點(diǎn)我的房間。
我忽然覺得自己好像就是一朵郁金香，穿著紅色的紗裙，站在太陽(yáng)公公的陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，紅色的裙邊隨風(fēng)飄蕩，不光是我一朵，一大片的郁金香都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，空中的小鳥告訴我春天的信息，腳下的泥土告訴我昨夜的寒意……
突然，一陣小雨飄來(lái)，原來(lái)是廣場(chǎng)的工作人員在給花澆水。這時(shí)，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香呢！
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