一年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
4月3 日我校六年級(jí)舉辦了“清明掃墓”活動(dòng)，每人帶朵自制的小白花去獻(xiàn)給烈士們……沉重的步伐很快便消失了。
我們期待的自由時(shí)間，終于到了。我們開(kāi)心地爬在大山伯伯身上，大山伯伯好像使出渾身的力氣撐起我們所有人! 我們奔跑著，嬉戲著，風(fēng)兒也跟著我們一起跑似的，歡呼笑語(yǔ)，談笑風(fēng)生……不聽(tīng)使喚，飛快地跑下山。
很快便下了山，我們這下徹底“解放了”不知不覺(jué)間看到了一簇簇美麗的大花兒，她們是美麗的姑娘了，盡情地?cái)[動(dòng)自己的裙子，向我們表演著舞蹈，我的神兒不情愿地回來(lái)了�！拔业囊律淹浤昧�！”“怎么辦！”無(wú)可奈何的唐鵬濤不知所措，我們都無(wú)可奈何，不可能剛下山，然后又上山吧！可是為了他，我們一路追了上去，可不知在哪里，又不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)眼前這棵大樹(shù)好像比以前精神多了，好像一位軍人，挺胸抬頭。可是令我生氣的是唐鵬濤竟然為了不迷路在那位“軍人”身上刻了兩刀！頓時(shí)我肚子里都是火！
找了半天，也沒(méi)有找到他的衣服，只是感到這片草地，新綠新綠的，像被綠水沖洗過(guò)一樣！生機(jī)勃勃的，好像正在向我們招手，又好像是綠毯，給大地伯伯披上一層衣服呢！這草真是綠的`不能再綠，摸上去嫩嫩，真想捏一捏��！又想久久地站立在這兒觀賞這片綠綠的“地毯”。
來(lái)到亭子旁邊也還是找不到衣服，這下可把唐鵬濤氣壞了，好像不停地向著條小溪傾訴心聲�？催@小溪，清澈見(jiàn)底，藍(lán)藍(lán)的，純凈的很，像是一面透明的玻璃鏡，魚(yú)兒自由自在地穿梭著，嬉戲著，我真羨慕它們可以生活在這里，如果我是魚(yú)，恨不得現(xiàn)在就一頭鉆進(jìn)去，小溪嘩嘩地流著，悠閑地唱著歌兒，我真的忍不住了，用小手觸碰那清涼的水，不由自主叫了一聲“真是太清了！”
時(shí)間過(guò)去地很快，我們也快圍繞亭林公園轉(zhuǎn)一圈了，太陽(yáng)公公還不停地噴出火焰，嘲笑我們無(wú)可奈何的樣子，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗像一只口喘粗氣，正伸出舌頭的小狗，那樣狼狽。。。。。。我拿起水不停地喝著水，遠(yuǎn)眺一下，那一顆顆都圍著我們的大樹(shù)，挺拔地站立著，綠得迷人，威武得迷人，像偵探大軍正伺機(jī)窺視我們一樣，包圍了我們。
蝴蝶飛在金黃的菜花上，金黃得那樣有光澤，黃得讓我著迷，好像被洗黃了似的，生機(jī)勃勃地展現(xiàn)自己最美的一面，怪不得惹的蝴蝶飛呢！
這其實(shí)是在找春天，唐鵬濤的衣服沒(méi)有找到，可是我卻用明亮的雙眼將生機(jī)勃勃的春天找到了！將春天讓人心曠神怡的魅力找到了！它無(wú)處不在！
一年級(jí)作文 篇2
今天放學(xué)接孩子，彭老師主動(dòng)找到我說(shuō)孩子上課不認(rèn)真�；丶业穆飞希覐�(qiáng)忍著怒火盡量不讓自己表露出來(lái)，可景言還是問(wèn)我：媽媽你又生氣了？我違心的說(shuō)了沒(méi)有，握了孩子的小手，給了他一個(gè)勉強(qiáng)的笑容�！皨寢�?zhuān)裉鞌?shù)學(xué)考試了，我不及格。”孩子說(shuō)著低下了頭。（我去學(xué)校時(shí)，孩子輪滑班沒(méi)有下課，已打開(kāi)書(shū)包看過(guò)考試卷94分）怎么回事?我只考了94分，（景言一直認(rèn)為96分及格，98分中等，100分理想）“你知道錯(cuò)在哪兒了嗎？“長(zhǎng)方體和長(zhǎng)方形，圓和球我不會(huì)分�！编�!"不過(guò)，長(zhǎng)方形和圓沒(méi)學(xué)過(guò)。我一聽(tīng)這話就想惱，忍著問(wèn)：沒(méi)學(xué)過(guò)，你們班同學(xué)有沒(méi)有答對(duì)的？有！100分的27個(gè)人呢！’那他們?cè)趺磿?huì)呢？孩子想了一下說(shuō)：可能是先學(xué)了吧！你問(wèn)過(guò)了嗎？沒(méi)有。怎么不問(wèn)問(wèn)？孩子無(wú)語(yǔ)。我再一次握住他的.小手說(shuō):你知道了自己不會(huì)的地方，問(wèn)問(wèn)好朋友，他是怎么會(huì)的，向他們學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)進(jìn)步!噢，我沒(méi)有想到，下一次我就知道了。媽媽你說(shuō)的這些，是不是就是那個(gè)成語(yǔ)叫---不恥下問(wèn)！對(duì)！
回到家，景言問(wèn):我看見(jiàn)彭老師叫你了，媽媽我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老師還讓我站起來(lái)過(guò)。（既然孩子先提了，正好和他聊聊)景言，媽媽想問(wèn)你：你覺(jué)得媽媽有作的不好的地方嗎？你給媽媽提提建議？孩子看了看我，眼圈含淚，哭了起來(lái)，我趕忙抱住他問(wèn)：怎么了？孩子邊哭邊說(shuō)：你吵我，我很害怕，也很難受----你讓我一個(gè)人在書(shū)房里-----（想起來(lái)因讓孩子大聲朗讀課文，他很不情愿。從上學(xué)以來(lái)，孩子在家讀書(shū)很好，這段時(shí)間家里來(lái)了親戚，怎么說(shuō)他都不愿意大聲朗讀，我讓他在房間里反�。┛粗⒆涌薜暮軅�，眼淚沾滿了我的眼圈，對(duì)他說(shuō)：媽媽作的不好，媽媽改正。媽媽以后要多表?yè)P(yáng)你，遇到你不對(duì)的地方，媽媽給你指出來(lái)，不用批評(píng)的口氣，更不能生氣，拉鉤鉤保證。孩子嗚咽的說(shuō):相信媽媽。我們擁抱著，安撫著對(duì)方。平靜下來(lái)，我看孩子露出了笑容，就對(duì)他說(shuō)；媽媽也想給兒子提點(diǎn)建議行么？孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真的聽(tīng)著;媽媽希望你以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，不作小動(dòng)作，老師找媽媽的時(shí)候是表?yè)P(yáng)景言做的好。孩子高興的答應(yīng)了，并和我拉鉤鉤保證。
景言晚上的表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)有了效率，并且主動(dòng)練習(xí)吹葫蘆絲，自己收拾書(shū)包，洗漱上床，讀了兩篇兒童故事，安靜的睡了�？晌业膬�(nèi)心不能平靜，為自己不能作個(gè)溫柔的有耐心的媽媽而自責(zé)，為兒子在學(xué)校的表現(xiàn)擔(dān)憂----。不過(guò)，應(yīng)該相信孩子！給他改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他，孩子一定會(huì)很棒!我期待著·····
一年級(jí)作文 篇3
今天下午我放學(xué)回家，媽媽沖我神秘的一笑，我覺(jué)得很奇怪，心想：肯定有什么驚喜。果然不出我所料，媽媽像變戲法一樣變出一部手機(jī)。我想我是在做夢(mèng)吧!我興奮地接過(guò)手機(jī)，拿起來(lái)就要打，馬上給爸爸打了個(gè)電話聲音很清晰。那個(gè)手機(jī)很漂亮，機(jī)身是粉紅色，非常亮麗，鍵盤(pán)是灰色的，而且是彩屏的.。
它的功能有很多，不僅可以打電話。還能發(fā)短信。攝像。照相呢!還有許多功能我不會(huì)用。要把它搞懂還需要時(shí)間。
總得來(lái)說(shuō)我特別喜歡這部手機(jī)。
一年級(jí)作文 篇4
所謂“失敗是成功之母”，每個(gè)人都有失敗過(guò)，只要每次在失敗后發(fā)現(xiàn)失敗的原因，把他累積起來(lái)，就能成功。
有一個(gè)冬天，我和爸爸打算試試做蛋糕，我們先從最基礎(chǔ)的'海綿蛋糕開(kāi)始。爸爸為此還特地買(mǎi)的低筋面粉。
我們先把蛋，低筋面粉，牛奶，糖，酵母粉，水等材料按食譜上的順序一樣一樣地加到碗里。給它發(fā)酵一小時(shí)，再烤制。
期待已久的蛋糕烤好了，從烤箱外就能聞到蛋糕的香氣。爸爸不等計(jì)時(shí)器響，就直接把蛋糕拿出來(lái)。本來(lái)蓬蓬松松的海綿蛋糕一下再垮了下來(lái)。我們?cè)嚦粤艘幌�，蛋腥味太重，吃起�?lái)濕濕的，蛋糕垮下來(lái)不經(jīng)讓外表看起來(lái)怪怪的，還吃起來(lái)口感不怎么好。
于是我再重烤了一次，終于成功了。
一年級(jí)作文 篇5
生日，顧名思義，就是出生的那一天，此后，每年的這一天都要過(guò)生日，每個(gè)人的生日哪天是不一樣的，有的是歡樂(lè)的，有的卻是平淡的……
一天．，我非常高興的跑回家，我可是無(wú)比的激動(dòng)，連蹦帶跳的。因?yàn)槲覐哪棠炭谥械弥裉焓俏业纳�，我整天光顧著玩都忘了�?/p>
我走在小區(qū)里，忍不住叫了幾聲，頓時(shí)，周?chē)娜擞卯悩拥难酃饪粗�，我臉一紅，拔腿就跑。
一進(jìn)屋，就喊道：“爸媽?zhuān)裉煳疑瞻�！”可是回答我的只有微微的鳥(niǎo)叫，我認(rèn)為父母還是要給我個(gè)驚喜，就歡快的走到父母屋前，悄悄的打開(kāi)門(mén)，“�。 蔽乙婚_(kāi)門(mén)就叫道。令我失望了，除了鳥(niǎo)在籠子里微微的`叫，根本沒(méi)有人。我想他們可能是去給我買(mǎi)大蛋糕去了。于是，我就坐在那看電視，一直等啊等。仿佛時(shí)間都停止了，鳥(niǎo)也不叫了，什么聲音也沒(méi)有。忽然“叮鐺”，我以為父母回來(lái)了，飛快跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，腦子里幻想著種種吃蛋糕時(shí)的情形。
一開(kāi)門(mén)，沒(méi)有人，只有絲絲涼風(fēng)刮進(jìn)來(lái)，我把門(mén)關(guān)上，力氣非常大，我生氣了！“這都等了多長(zhǎng)時(shí)間了也不回來(lái)！”我憤憤的自言自語(yǔ)，看起來(lái)又好像再說(shuō)一個(gè)人。
我拿起手機(jī)打通媽媽的手機(jī)號(hào)，“喂，媽?zhuān)阍谀膬喊。 蔽疑鷼獾恼f(shuō)�！拔以谕獾啬�，有點(diǎn)事，忘了給你說(shuō)了，喂，喂，孩子……。”
我沒(méi)有回話，而是掛了，我悲傷到了極點(diǎn)，又憤怒到了極點(diǎn)，我把手機(jī)一扔，哭著跑到了床上，手機(jī)還響著……我卻悲傷地哭著。
我漸漸睡著了。
原本開(kāi)心快樂(lè)的一天，就這樣平淡無(wú)趣的過(guò)去了……
第二天，內(nèi)心的悲傷漸漸淡去，但是這次平淡的生日卻保留了下來(lái)。
一年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)溫暖的家，有爸爸.媽媽.還有我。爸爸又高又瘦，他每天不停的工作。媽媽又漂亮又勤勞，她每天在家里做家務(wù)事。我又可愛(ài)又活潑，每天去學(xué)校勤奮讀書(shū)。我愛(ài)我的`家，我的家是一個(gè)幸福.溫暖的家，它是我成長(zhǎng)的搖籃。
一年級(jí)作文 篇7
一年級(jí)上學(xué)的.一個(gè)早上，我和媽媽快到校門(mén)口，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶紅領(lǐng)巾了，大聲叫到：“媽媽怎么辦？”媽媽說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)自己先去，在校門(mén)口等，媽媽回家拿。”這是我第一次忘帶紅領(lǐng)巾，心里又著急、又害怕，怕給班級(jí)扣分，我都急得哭了。這時(shí)，旁邊走過(guò)來(lái)一位阿姨，親切地問(wèn)我：“小朋友，是不是忘帶紅領(lǐng)巾了呀？”我頭也不敢抬，只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。阿姨馬上拿出一根嶄新的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“快帶上吧，要遲到啦！”我趕緊連忙道謝，問(wèn)阿姨：“那我媽媽一會(huì)來(lái)了看不到我，會(huì)擔(dān)心的�！卑⒁陶f(shuō)：“你先進(jìn)去吧，我在這兒等你媽媽。”
后來(lái)，媽媽告訴我，那位阿姨是一（3）班夏敏的媽媽。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是，我還是深深地記在心里，我永遠(yuǎn)感謝她！今后，我要向夏敏的媽媽學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇8
丁丁有一個(gè)漂亮的.彈弓，還經(jīng)常在我面前炫耀，看的我直流口水。
星期日，我對(duì)爸爸叫：“爸爸，爸爸，給我做彈弓。”“過(guò)兩天吧，因?yàn)闆](méi)材料�！卑职謶醒笱蟮卣f(shuō)。今天，天一亮，我就迫不及待地大喊：“爸爸，星期二到了，給我做彈弓�！薄霸龠^(guò)兩天吧。因?yàn)閺椆ｋU(xiǎn)，再說(shuō)我沒(méi)時(shí)間�！卑职致唤�(jīng)心地說(shuō)。我一聽(tīng)，大哭起來(lái)，說(shuō)：“爸爸說(shuō)話不算數(shù)。”
哎，我親愛(ài)的彈弓呀，什么時(shí)侯才能做出來(lái)呢？
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