六年級的作文【匯總3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我的家里有一只可愛的小倉鼠，它肥嘟嘟的，所以我給它取名叫嘟嘟。它粉紅色的耳朵一擺一擺的，小小的鼻子一聳一聳的，走起路來一搖一搖的'，它很喜歡睡覺，是一個不折不扣的小懶蟲。
星期五的晚上，我像往常一樣來到嘟嘟的“家門口”，剝它最喜歡的花生米給他吃，過了大約五分鐘后，媽媽驚訝地對我說：“菁菁”，你快看，你的小倉鼠臉怎么腫了？聽了媽媽的話，我的心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”。我探出身子趴在籠子前，仔細地觀察著嘟嘟：噢，它小小的臉兒鼓鼓的。是不是長胖了？媽媽擔心地問。可它不會光臉上長肉�。课矣行⿹模骸班洁绞巧×诉�是得了肥胖癥”？
第二天天一亮，我就一骨碌爬起來，穿上外衣就趕緊去看嘟嘟。我仔細地打量著它：“咦，它的臉沒和平時不一樣啊？”我這才放下心來，拿出它最愛吃的花生米，它立刻變得兩眼發(fā)光，然后一下子撲了上來，用它那兩只靈巧的前爪把花生米一顆一顆地送進嘴里，還左右張望著，生怕會被別人搶走了似的。不過一會兒，它就把花生米吃完了�？伤鶐妥觾蛇吘拖駜蓚�充滿氣的小球一樣鼓了起來，臉上的毛就像公獅子頭上的鬃毛一樣豎了起來。我嚇壞了，大聲地叫了起來：“嘟嘟，你怎么了？”而它，用它那可愛的小眼睛調(diào)皮地看了我一下，然后轉(zhuǎn)頭鉆進了窩里邊兒。過了一會兒，等它出來時，小臉又恢復(fù)了正常。
這到底是怎么一回事兒呢？我?guī)е苫�，翻開了不會說話的小老師——《百科全書》。原來是這樣的�。}鼠天生就有一個奇特的習(xí)慣，就是它們每一次吃東西都會“打包”：也就是把食物放在它們的頰囊里儲存起來，等餓了再吃。這種現(xiàn)象，就跟牛“反芻”一樣，只不過一個在口，一個在胃。所以，倉鼠就像隨身帶著一個小倉庫一樣，因此而得名“倉鼠”。
大千世界，無奇不有。每一個動物都有自己奇特的習(xí)慣，而這，就需要我們的仔細觀察和認真發(fā)現(xiàn)。就讓我們繼續(xù)用發(fā)現(xiàn)的眼睛去探索吧！
六年級的作文 篇2
今天，宗老師給我們上了一堂有趣的科學(xué)課，這堂課的名字叫《彩虹的秘密》。
老師拿著書走進教室，問同學(xué)們一個問題“同學(xué)們，太陽光是什么顏色的？”有的說是紅色的、有的說是黃色的、有的說是白色的……
正在同學(xué)們激烈地討論時，老師讓我們安靜些，然后說：“你們說的都不對�！边@時，一位同學(xué)說：“老師，那太陽光是什么顏色的呢？”“太陽是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這七種顏色組成的�！崩蠋熁卮鹫f。
說完，老師拿出來一個三面都是鏡子的東西。“同學(xué)們，這叫三棱鏡，它可以將陽光分解成七種不同顏色的光。你們和我到外面去看看，要一組一組地來，注意，不許說話，不許亂走，其他班在上課�！�
老師說完就叫我們一組出來站隊，然后輕手輕腳地走了出去，老師把三棱鏡放在陽光下，頓時，一個帶有七種顏色的'東西映在雪白墻上，簡直就跟變魔術(shù)一樣。這時，老師說，“同學(xué)們看，這叫彩虹，是由七種不同顏色的光組成的，正是三棱鏡將太陽光分解成彩虹的，雨過天晴后，天空中會出現(xiàn)無數(shù)個小水滴，這些小水滴就像無數(shù)個三棱鏡一樣，把太陽光分解成七種不同顏色的光，也就是彩虹。但彩虹過了一會兒就會消失，這是因為太陽出來了，將那無數(shù)個小水滴蒸發(fā)了，所以就看不到彩虹了�！蔽覀円粋�接一個組地看完了彩虹。才相信太陽光是由七種不同顏色的光組成的。
老師讓我們回家用水滴做實驗，也可以看見彩虹。就這樣，我們上完了這一堂課。
這一堂課真是有趣的一堂課。
六年級的作文 篇3
你知道我們學(xué)校最有特點的人是誰？校長？少先隊大隊委？學(xué)生？班干部？……錯！正確答案是老師！在我們班，就有這樣的老師，他們各有特點，各有自己的教學(xué)方法，今天，就由我來敘述我們班的“傳奇老師”，請聽我細細道來！
彭老師（心情多變）
彭老師是我們班的語文老師，她的心情可以說是由我們的表現(xiàn)來決定的`，記得有一次，放學(xué)時，彭老師開心的走了進來，可是當她得知今天有ｎ人被記了白名字，于是表情由晴轉(zhuǎn)陰，當時我們被嚇得一動都不敢動了，老師見狀，又由陰轉(zhuǎn)晴，這時，我們才舒了一口氣。當然，彭老師的表情完全是你想不到的，也是你完全看不到的。
楊老師（超級拖堂）
楊老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，他最大的特點就是拖拉，是哪個方面的拖拉呢？別急，看完這個事例，你就知道了：一堂奧數(shù)課，楊老師在認真的講解，突然，急促的下課鈴響了，我們準備下課，老師則沒聽見似的，繼續(xù)講解，快講完時，一位老師上前搭訕：“喲，你們班下課晚呀！”楊老師笑道：“他們太愛學(xué)習(xí)了，所以我晚下課呀！”這時，我們打起了十二億分的精神，但就是啞巴吃黃連——有苦說不出。后來，老師終于下課了，我們高興的跑了出去……當然，楊老師除了宣布下課，其他還是很快的，不要傳出去，不然我的臉蛋又要被他狂捏了！
黃老師（法力高強，要求嚴格）
某日，一位法師正在讓他的傀儡去嚇人……剛才是開個玩笑，可我們班就有這樣一位法師，他就是我們班的體育老師——黃老師！記得一次體育課，法師說：“向左轉(zhuǎn)！”我們就便喊“一二”，一邊轉(zhuǎn)過身去，法師又下了命令：“操場趕鴨子（就是蹲著走）一圈，如發(fā)現(xiàn)偷懶者，見一次罰十圈！”你別說，我統(tǒng)計了一下，兩人重搞，一半人叫苦，全班人一律腳痛，二十人肚子痛，無事的一個(就是黃老師）后來，老師下課了，我們這群“解放”的人，一步一步的走向教室……
老師們各有特點，但為的都是讓我們學(xué)到知識，我相信，在老師的培養(yǎng)下，我們能越來越好！
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