小學(xué)四年級(jí)作文（大全4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“愛(ài)”分很多種，也體現(xiàn)在很多方面。犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師的一聲教誨就是師愛(ài)；遇到困
難時(shí)，同學(xué)的一聲問(wèn)候語(yǔ)就是友愛(ài)；騎自行車(chē)不斷摔跤，爸爸的鼓勵(lì)聲就是父愛(ài)；生病時(shí)，媽媽的照顧就是母愛(ài)。這些都很重要，但友誼也是必不可少的。
那天，我和王詩(shī)瑞約著一起去游泳。我們歡聲笑語(yǔ)地進(jìn)了更衣室，一切就像以前一樣平常。但在那一剎那，我的'臉色變了。我竟然沒(méi)帶泳鏡！我大驚失色，告訴了王詩(shī)瑞。她遲疑了一下，把她的泳鏡遞給了我。我蒙了，“她在干嘛？”
“給你吧！”她說(shuō)。
我恍然大悟，很是感動(dòng)，也為有這樣為朋友著想的好閨密感到驕傲！
到泳池了。我雖然有泳鏡了，但用得很不是滋味。心里忐忑不安、七上八下的。為什么？看著閨密粉兒眼睛進(jìn)水了，要瞇好一會(huì)兒才能下水。迫不及待想下水，就揉眼睛，揉得眼睛紅紅的場(chǎng)景，心里會(huì)好受？
想了半天，又還給了她。
王詩(shī)瑞一開(kāi)始以為我不需要泳鏡，就毫不客氣地接了過(guò)去。我開(kāi)始嘗試不戴泳鏡游泳。我吸了一口氣，閉上眼睛開(kāi)始游，真是盲人摸象！我七摸八摸，稍不留神，被撞個(gè)火冒金星。王詩(shī)瑞發(fā)現(xiàn)我的不便，又把泳鏡塞給我。
你知道，真正的朋友是不會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地拋棄對(duì)方不管的。我又把泳鏡還她。泳鏡被我們推來(lái)推去，她覺(jué)得有點(diǎn)煩。很干脆地說(shuō)：“真正的好朋友就要有福同享、有難同當(dāng)。我們都別戴了吧�！蔽液苁枪缠Q，想都沒(méi)想就同意了。
沒(méi)帶泳鏡不是好事，但也為此看到了王詩(shī)瑞有情有義的一面。真是歪打誤著，因禍得福！這種關(guān)愛(ài)讓我感到無(wú)比快樂(lè)和溫暖，珍惜友誼，珍藏友愛(ài)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的老家在梅州，那是一個(gè)美麗的小山村。
今年暑假我和爸爸一起乘車(chē)回老家，我們坐了一天的車(chē)，終于到了老家，我爺爺、奶奶可開(kāi)心啦，因?yàn)槲覀円呀?jīng)有三年沒(méi)有回去了。
我們老家周?chē)泻芏嗌�，山上有許多樹(shù)木，綠綠青青的，很是好看。我們經(jīng)常爬到山上去，山林間空氣清新，我恨不得多吸幾口。一路上還有五顏六色的花，知名的，不知名的，目不暇接。我隨手摘了一朵蒲公英，對(duì)著它吹一口氣，蒲公英飛得到處都是，這情景被我爸爸用相機(jī)記錄了下來(lái)，變成了永恒的記憶。一路上還照了很多相片，好玩極了。
暑假剛好是稻米收割的時(shí)候。我看見(jiàn)那些農(nóng)民伯伯在收割水稻。他們把成熟的金黃色的水稻，用鐮刀割下來(lái)放到籃子里，然后挑到打禾機(jī)的旁邊，把它一粒一粒的脫出來(lái)，曬干后放起來(lái)，要吃的時(shí)候，再用碾米機(jī)把它碾成白花花的可以做飯的`米。我看到農(nóng)民伯伯那么熱的天氣還在干活，滿(mǎn)頭大汗的，使我想起了李紳的《憫農(nóng)》詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽业男睦�，不禁對(duì)農(nóng)民伯伯產(chǎn)生了敬佩之情。
回家的幾天，過(guò)得真快，我們依依不舍地告別了爺爺、奶奶。希望他們健康長(zhǎng)壽，以后我還會(huì)常常去看望他們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
寂靜的夜空，暗暗的，靜靜的，讓人多次無(wú)限遐想伸手便是漆黑的美美的幽幽的靜靜的偌大夜空的表面，這種無(wú)限的幻想引領(lǐng)著我伸手前去，只是沒(méi)有觸摸到夜空的表層，在這靜靜的偌大的漆黑透深藍(lán)的夜空中，一顆閃爍的星星眨巴了眨巴眼睛，一閃一閃，給偌大暗暗的夜空點(diǎn)綴出一絲活躍一絲色彩一絲可愛(ài)，無(wú)論是微光，還是強(qiáng)光，依然是那么可愛(ài)可親，瞧，寂靜的夜空中閃過(guò)了一條巨大的光，好像有人用刷子狠狠地刷了一把似的。.
星星，在閃耀，大大小小裝飾著夜空，無(wú)論大無(wú)論小，唯一相同的一點(diǎn)，就是它們一起齊心協(xié)力裝飾著夜空，都互相依靠著照亮夜空，都不論任何原因閃爍著，眨巴著眼睛，不論是微亮的光，還是強(qiáng)光，一直都在互相扶持著，閃爍著，我愛(ài)它們團(tuán)結(jié)的心，我知道，我知道它們沒(méi)有心臟沒(méi)有信念沒(méi)有思想，但是它們明亮的“心”真誠(chéng)的“信念”不顧個(gè)人利益的“思想”照亮了我的心，點(diǎn)亮了我的信念，豁然了我的`思想。其實(shí)在生活之中，很多雜碎凌亂細(xì)小的事物事情感覺(jué)決定等，就會(huì)忽然給人一種不解之謎豁然明亮的感覺(jué)，而這種感覺(jué)就是忽然懂得了的感覺(jué)，讓人覺(jué)得就像天賜之意，豁然明亮，只是沒(méi)有人注意到，沒(méi)有人感覺(jué)到利用到體會(huì)到理解到思考到。
獨(dú)特的風(fēng)格，獨(dú)特的光；自己的風(fēng)格，自己的光，有的光，細(xì)小，微小，有的光，強(qiáng)大，刺眼，但都有自己不同的特點(diǎn)，獨(dú)特的風(fēng)格，自己才擁有的特長(zhǎng)，組在一起，不想著個(gè)人利益，一起將自己獨(dú)特?fù)碛械奶亻L(zhǎng)特點(diǎn)風(fēng)格組在一起，成為一個(gè)閃耀美麗可愛(ài)使人難以忘懷的夜空，人們看不出一顆星星的瑕疵，只看得到一片夜空的美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“啦啦啦”，我開(kāi)心地去上英語(yǔ)課，又可以和好朋友丁翀見(jiàn)面了。
劉老師早早地等在了教室，等我們坐下來(lái)，神秘地說(shuō)道：“今天，我們換個(gè)方式打招呼，你們幫老師解決個(gè)問(wèn)題：甲乙丙三人一起住旅店，每個(gè)人付了10元錢(qián)，共付30元。剛好店家搞打折活動(dòng)，老板退了店小二5元，讓他還回去。店小二想也不能平均分，就偷偷私拿了2元，還回去3元。甲乙丙就一人拿了一元，還高興地說(shuō)‘哈哈，我們每人付了10元，退回來(lái)1元，每個(gè)人只付了9元。’可是，問(wèn)題也出現(xiàn)了：三個(gè)人每人9元，3*9=27元，加上店小二拿的2元，是29元，不是30元，為什么呢？”
劉老師的.問(wèn)題立即吸引了我，我不動(dòng)聲色地在心里暗暗思考：假設(shè)還6元，店小二拿掉3元，27+3=30元，就對(duì)了。要是還7元，拿掉4元，27+4=31元，就大于30元了，為什么呢？
旁邊的好朋友好像也沒(méi)有什么結(jié)果，他不時(shí)撓頭，皺眉，很糾結(jié)的樣子。我轉(zhuǎn)念又想：肯定是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，是不是要換一種方法思考。按照題目每個(gè)人付了10元，找了1元，就是付了9元，9元比10元少1元，三個(gè)人每人都少1元，3*1=3元，就用3*9+3=30元，對(duì)了，這就對(duì)了。用這個(gè)方法還6元，7元的也是對(duì)的，哈哈哈，我成功了。
于是，我把自己的想法說(shuō)了出來(lái)，劉老師和好朋友都不由得直點(diǎn)頭。
其實(shí)，這個(gè)題目中的店小二是用來(lái)“迷惑”我們的，讓我們“上當(dāng)”。通過(guò)這件事，也讓我明白當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，要看主要的，換一種方式思考，可能就“柳暗花明”了。
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