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二年級作文【共7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天中午我去拍照了，姐姐拿著紹興晚報(bào)分來的卡片帶我去了一家照相館，名字叫漂亮寶貝，攝像師給我拍了十多張照片，有幾張是穿著自己的衣服，后來工作人員幫我拿了小熊，那個攝像師一會兒叫我拉著小熊的手，一會兒叫我抓著小熊的鼻子，一會兒叫我坐在小熊的肚子上，一會兒又叫我拉著小熊的耳朵．有幾張是穿著西裝的，他們一會兒叫我一只手抓著西裝，一會兒叫我二只手抓著西裝．有幾張是穿著襯衫拿著小提琴拍的，姐姐高興地說；＂你真像一位小提琴王子啊．＂攝像師說：＂你真是太酷了．＂攝像師又叫工作人員拿了軍人的服裝，但是姐姐拒絕了，因?yàn)樗�有事要忙．哎！終于拍完了，我們下了樓梯，工作人員說：＂你們在這十多張里面只有一張是免費(fèi)的`，其它的十元一張．＂姐姐看了我的照片，露出了滿意的笑容．經(jīng)過淘汰賽，復(fù)賽，決賽，后來忍痛選了二張．姐姐說：＂如果媽媽在的話，一定會全都要了的．因?yàn)檫@些照片拍得真的很不錯．＂
二年級作文 篇2
今天下午放學(xué)的時候，媽媽在文具店給我買了一個魔鬼面具。我一直都想要一個面具，在幼兒園每年過萬圣節(jié)都有小朋友戴，我也很想要一個 。今 年媽媽總算答應(yīng)給我買一個�？爝M(jìn)家門的.時候，我把面具戴上，想嚇嚇姥姥，逗她玩。姥姥一看門看見戴面具的我，逗笑了。
二年級作文 篇3
一天雞媽媽和雞寶寶出去找蟲子吃。
雞寶寶一邊抓蟲子，一邊玩游戲。這時候它看見一只蝴蝶雞寶寶就追著蝴蝶跑了。不知不覺雞寶寶就跑出了好遠(yuǎn)。雞寶寶回頭一看，媽媽已經(jīng)不見了。媽媽在哪里呢，雞寶寶想著想著就哭了。
這時候一只小鳥聽到哭聲就來了。小鳥問小雞：“小雞寶寶，你怎么哭啦”？雞寶寶說：“我找不到媽媽了，我要找媽媽�！�
小鳥說：“我來幫你找媽媽吧。”小鳥說著就飛走了。
小鳥找到雞媽媽，帶著其媽媽找到雞寶寶。雞寶寶看到雞媽媽了，好開心啊。金媽媽和雞寶寶一起對小鳥說：“謝謝您！”
二年級作文 篇4
在20xx年9月29日，鴨媽媽帶著小鴨子來到了溫哥華的某一個街頭。
突然，撲騰一聲，鴨媽媽的目光轉(zhuǎn)移到了下水道處，她嘎嘎的叫著，好像在說：“我的孩子落水了！”兩只小鴨子拼命煽動翅膀，“嘎嘎”地叫著好像在說：“媽媽，救命呀！“許多人也駐足觀看，試著打撈小鴨子�？啥紱]有成功。鴨媽媽心中緊張起來：“現(xiàn)在這種情況，也只有人類能幫助我們了！”想著想著，鴨媽媽扭動他肥胖的身軀想巡警求助，巡警見了鴨媽媽，問她：“小鴨子，你怎么了，出了什么事嗎？“鴨媽媽超下水道使勁扇動翅膀，巡警見狀，明白了，向下水道跑了過去。巡警到達(dá)案發(fā)地之后，先示意車輛停下來，便來撈小鴨子，試了幾次，都沒有成功，只好跑去商店問老板借網(wǎng)子，老板之后也跟了出來幫忙。巡警借來網(wǎng)子后，把小鴨子撈了上來，小鴨子得救啦！鴨媽媽也高興的嘎嘎叫著。人們目送著這幾只小鴨子上路了。
這便是在溫哥華街頭發(fā)生的一個真實(shí)的'故事。鴨媽媽真勇敢，為了孩子，竟然向可能威脅自己生命的人類起求救！他的一舉一動，讓我看到了母愛的力量！
二年級作文 篇5
盼啊！盼啊！冬天去了春天來了，可是春天在哪里呢？今天王老師帶著我們?nèi)ふ掖禾臁?/p>
我們看到天空中有一群又一群大雁和小鳥，就大聲地叫了起來：“那是春天的眼睛似的。”我們找啊找，又看到田野里金黃色的油菜花，一陣春風(fēng)吹來，一朵一朵的油菜花的香味撲鼻而來，沁人心脾，我們不由地大聲叫：“哇，好香呀�！蔽覀儊淼搅诵∠镆唤�，小草偷偷地鉆出頭來，那是春天的眉毛吧。
我們來到了山坡上，看到山上一棵又一棵的小樹長出了鮮嫩的新葉子，還一簇又一簇的小花朵，爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，黃的`賽金，真是花的海洋呀。
我們來到小河邊，河里的冰塊都融化了，小蝌蚪都出來了，它們在水中自由自在地游來游去，像春天的音符。小河邊的草地上一棵棵小草都鉆出了腦袋好奇地探望著這個美麗的世界呢！好像在說：“春天終于來了，春天真美好！”
我們看到了春天，我們觸到了春天，我們聞到了春天，它在柳枝上蕩秋千，在小河里跳舞，在天空中飛翔。我們找到了春天，春天在天空中，在田野里，在小河邊，在山坡上，更在我們的心中。
二年級作文 篇6
一個星期天的上午，天氣還可以，就是有點(diǎn)熱。爸爸、我和奶奶一起去花鳥魚蟲市場買魚。
那個市場很大，里面有各種各樣漂亮可愛的小魚。首先我們挑了一個漂亮的小魚缸，還買了一個魚網(wǎng)；然后我們?nèi)ベI了五條懶人魚，有兩條是我挑的`，順便買了一點(diǎn)兒魚食；在離開的時候，我們又買了一袋五顏六色的小魚。
我們提著這些可愛的魚，高高興興地回家了。
二年級作文 篇7
在我們家附近有一條道路，每當(dāng)下大雨過后，總會聚集很多的雨水給大家?guī)砗芏嗦闊?/p>
一天，澇沱大雨剛停，這個低洼處足足積了半尺來深的水。我和一些調(diào)皮帥孩子聚集在道路兩旁一邊觀察人門通過時的姿態(tài)，一邊哄笑打鬧。膽大的成年人。騎著自行車猛蹬過去、還有一部分人望著這片水猶豫不決。正在這時走來來位老大爺，他，腿腳不靈便，還氣喘吁吁的。這怎么能過去呢？我們開心地笑著，并大聲喊叫：“老頭快走��！”老大爺生氣地看著我們，沒有出聲，仍舊站在水邊發(fā)愁。這時從旁邊走來兩個少先隊(duì)員：“老大爺您要過去嗎？老大爺點(diǎn)點(diǎn)頭，他倆就挽起老大爺?shù)?褲腿一步一步地把老大爺攙扶過了水坑。
當(dāng)時，我愣住了。不再笑了，我身邊的這幫孩子也不再起哄了，喧鬧的街道也好象平靜了許多。大家都用贊佩的目光望著這兩個少先隊(duì)員，他倆的心靈是多么美呀！
水漸漸地滲下去。我和鄰家的小朋友把洼地墊上了一些磚頭，又鋪上了厚厚的沙土，看到行人能順利地通過這里。我們都會心地笑了。
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