四年級(jí)的作文合集（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
早上起來(lái)，我覺(jué)得嘴巴有些難受，走到洗手間一照鏡子，我突然被鏡子里的那個(gè)人嚇了一大跳。鏡子中的那個(gè)人，嘴角黝黑，還鼓囔囔的，十分滑稽。我疑惑地問(wèn)著媽媽：“不會(huì)吧，那個(gè)人真的是我嗎？”媽媽急忙說(shuō)：“是，只不過(guò)你好像上火了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道：“為什么受傷的總是我呀！”
洗漱過(guò)后，出來(lái)便聞到了香噴噴的飯菜，我走到餐桌前，端起米湯喝了起來(lái)�？擅诇珓偱龅缴囝^，一陣疼痛便猛然襲來(lái)，我被迫地把米湯吐了出來(lái)。唉！看來(lái)，這香噴噴的飯菜我也是不能享用了哎！只有饑腸餓肚地去毛筆補(bǔ)習(xí)班了。
我剛一進(jìn)補(bǔ)習(xí)班門(mén)，就受到了大家的嘲笑，一個(gè)個(gè)不愛(ài)笑的.人也被我這幅好似毀容般的臉給逗笑了。突然，一個(gè)名叫任霖的人驚喜地說(shuō)：“田翌愷，你是和誰(shuí)打架了，居然打成了這副鬼樣，老實(shí)交代，是不是和你弟弟打架了？”我用冰冷的眼神瞪了他一眼，沒(méi)有理他，因?yàn)槲疫B說(shuō)話都疼。
一個(gè)叫李晨軒的人也插嘴說(shuō)：“哈哈！你是不是走路的時(shí)候有一個(gè)大坑，直接掉里頭了呀！”我心里異常憤怒，含糊不清地回了一句：“你才掉坑里了呢！”他聽(tīng)了眨巴眨巴眼睛：“你說(shuō)什么呀？我怎么沒(méi)聽(tīng)懂�！睘榱嗣馐芩麄兊某爸S，我趕緊逃離了這個(gè)是非之地。
下午，媽媽騎車帶我去看醫(yī)生，出去時(shí)，我餓得受不了，就拿了一小塊香蕉塞進(jìn)嘴里，“�。 蔽掖蠛鹆艘宦暋袄咸煅�！為什么連塊香蕉都不讓我吃了，飯和香蕉都不能吃，我到底犯了多大的罪呀！”到了醫(yī)療點(diǎn)，還沒(méi)開(kāi)門(mén)，我的嘴、舌頭和眼睛也越來(lái)越疼了。我的眼睛一上火，也是什么都看不清，對(duì)于我這個(gè)愛(ài)看電視的人簡(jiǎn)直就是到了世界末日呀！
唉！上火的痛苦可真難受��！一般人真的是忍受不了，我得趕緊去看病吃藥降火，平時(shí)多喝涼開(kāi)水，趕快恢復(fù)正常。
千萬(wàn)別上火，上火實(shí)在太難受！
四年級(jí)的作文 篇2
今天是我們來(lái)到東方綠舟的第二天了，這次我們要去走幾座和普通橋不一樣的好玩橋。
到了那兒，我看了一下，只見(jiàn)這幾座橋五花八門(mén)，有五環(huán)橋，有梅花樁，有雙人橋，還有許許多多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的橋。等老師一說(shuō)開(kāi)始，我就沖了出去。
我玩的第一座橋是秋千橋。這座橋的底是一塊塊木板組成的，搖晃不定，如果你側(cè)著坐，說(shuō)不定就是好玩的秋千了。我前面那位同學(xué)走得很慢，我心想：是不是很驚險(xiǎn)？我走不走呢？輪到我了，我第一腳踩得很穩(wěn)，第二腳沒(méi)留心，踩偏了，差點(diǎn)掉進(jìn)水里。接下來(lái)我再也不敢粗心大意了，生怕變成“落湯雞”。
玩第二座橋時(shí)，我特意看了一下橋名，可惜那塊牌子不見(jiàn)了。這座橋在我看來(lái)已不是橋了，兩塊大木板，中間隔開(kāi)，下面有一張防止落水的.網(wǎng)，上面是一個(gè)帶滑輪的木棍，抓住它可以把我們帶到對(duì)岸。就在排隊(duì)等候時(shí)，一個(gè)玩秋千橋的小朋友掉進(jìn)了水池里，我暗自慶幸自己玩的時(shí)候沒(méi)掉下去。我開(kāi)始膽小起來(lái)：那張網(wǎng)會(huì)不會(huì)斷，我會(huì)不會(huì)摔在網(wǎng)邊上掉下去？就在想著，就到我了，我個(gè)矮力小，使出吃奶的力氣，滑輪總算晃晃悠悠把我?guī)У搅藢?duì)面。
我還走了幾座危險(xiǎn)又有趣的橋，都有驚無(wú)險(xiǎn)，順利地通過(guò)了。那感覺(jué)有點(diǎn)嚇人，有點(diǎn)爽。
四年級(jí)的作文 篇3
在北方的冰雪世界里，矗立著一座極高的山峰。
前行的人似乎有些猶豫，要翻越眼前這座高山，在沒(méi)有任何安全設(shè)施保護(hù)的情況下，這是生與死的選擇。他們攥緊拳頭，鼓足勇氣，一步一步的，向上攀爬，北風(fēng)呼呼地吹著。
刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的摧毀著攀爬者的身體，寒風(fēng)似乎覺(jué)得，只要不停地吹，他們總會(huì)堅(jiān)持不了而選擇放棄。
寒風(fēng)錯(cuò)了！風(fēng)刮得越厲害，攀爬者心中的火焰越是熊熊燃燒，信念支撐著他們努力的攀爬。
他們不能放手，腳底是萬(wàn)丈深淵，這人生的第一次，怎么能夠輕言放棄呢？
在山頂，一定有意想不到的收獲。他們?cè)僖淮芜o了手，努力向上爬著。
探索充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，只有不放手的`人，才能到達(dá)山頂，攀爬者從來(lái)不對(duì)自己的選擇而后悔。
在山頂之上，他們異常興奮，是戰(zhàn)勝了自己之后的喜悅，是勇敢地跨出了人生的第一步的歡喜。
攀爬者不相信命運(yùn)，他們只相信自己的手，只相信手掌和指間的力量。
四年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省肇東市，這里的冬天千里冰封，萬(wàn)里雪飄一片銀裝素裹、白雪皚皚的世界。
家鄉(xiāng)的冬天最美的就是雪景，雪是大自然賜給家鄉(xiāng)最好的.禮物。晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑、漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)蒲公英飛來(lái)飛去，隨風(fēng)起舞；又似一位位白衣少女為大地母親點(diǎn)綴。
雪停了，天也晴了，伙伴們出來(lái)打雪仗、堆雪人、滾雪球，我們踩在雪地上，發(fā)出“吱吱”的聲音，演奏出一首大自然冬季圓舞曲。
北方的冬天比較寒冷，大自然賦予我們諸多冰凍美食，比如說(shuō)：凍豆包、冰糖葫蘆、凍餃子、凍柿子、凍豆腐，我最喜歡凍餃子了，想吃就煮，白胖胖的餃子倒入鍋里，香味頃刻滿屋，吃起來(lái)令人回味無(wú)窮。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪景，也愛(ài)家鄉(xiāng)的美食，好客的冰城人邀請(qǐng)全世界的人都來(lái)我們北方玩。
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我閱讀了三條有關(guān)創(chuàng)新的名人名言，從而讓我受益匪淺。所以，我很想把這三條名言和我的感受分享給小伙伴們。
這三句名言分別是：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@是李可染寫(xiě)的；“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！边@句話是歌德寫(xiě)的；“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅�！边@句話是莎士比亞寫(xiě)的。這三句話很樸實(shí)，但卻給我深深的啟迪。
三句名言都告訴我們只有在別人的基礎(chǔ)上不斷地創(chuàng)新，推陳出新，發(fā)現(xiàn)與別人的不同才能讓我們逐漸的成長(zhǎng)強(qiáng)大起來(lái)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這三句話指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活是再好不過(guò)了。例如：在我們寫(xiě)作文的時(shí)候，老師一讓寫(xiě)作文，有些小伙伴們就私下里商量找個(gè)例文讀讀吧，或者有些小伙伴干脆背一篇應(yīng)付老師。這種想法怎么會(huì)寫(xiě)好作文呢？雖然有句俗語(yǔ)“天下文章一大抄”，但小伙伴們不要忘了下面還有一句“看你會(huì)抄不會(huì)抄”。這句“看你會(huì)抄不會(huì)抄”蘊(yùn)含著我們需要把平時(shí)的讀書(shū)積累，重新創(chuàng)造性的利用，這樣才能寫(xiě)出一篇屬于自己的好作文。這個(gè)在寫(xiě)作文的方法正好印證了第一句“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！敝挥凶约号�(chuàng)新，才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上可以這樣，在其他學(xué)科的'學(xué)習(xí)上也同樣也需要?jiǎng)?chuàng)造性的學(xué)習(xí)。在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中老師只是講通常題型的一般做法，但有些題卻很靈活，需要我們創(chuàng)造性的思維才能熟練掌握所學(xué)的知識(shí)，才能更有利于自己的成長(zhǎng)。
創(chuàng)新能改變我們的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新能讓我們成長(zhǎng)為一個(gè)聰明伶俐的孩子，創(chuàng)新更讓我們一步步取得成功。推陳出新是我們創(chuàng)新的訣竅，不能一味地去模仿別人，只能通過(guò)自己的努力來(lái)創(chuàng)造新的可能。
四年級(jí)的作文 篇6
隨著時(shí)光的蹉跎，我的爺爺已經(jīng)老了，滿臉的皺紋就是他與時(shí)光交橫的見(jiàn)證人�？伤廊恍坌牟�，每天起早摸黑的'開(kāi)貨車。有時(shí)精疲力盡的他還會(huì)自告奮勇給人家卸貨，就因?yàn)樗臒崆椋馐呛昧�，可�?dǎo)致了他今天的后果……
今年盛夏的一天，爺爺剛忙完回家，還沒(méi)來(lái)得及跨進(jìn)家門(mén)，便接到了一個(gè)“可惡”的電話，家中人都知道爺爺是個(gè)忙中取忙的人，這不剛掛下，就引起了全家的一陣騷動(dòng)。
首先帶頭的是老爸了：“爸爸，你就別去了吧！你看，這都快到吃飯的時(shí)間了。”
“是呀，是呀！爸爸您就別去了，再說(shuō)這大熱天的，身體要緊，少賺一點(diǎn)吧！”媽媽又接了上去。正在做飯的奶奶也開(kāi)始勸告起來(lái)，可沒(méi)想到大家的關(guān)心卻被當(dāng)成了驢肝肺，遭到了爺爺這頭“倔�！钡某庳�(zé)。
俗話說(shuō)“不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前”，這不，爺爺晚上回來(lái)了，對(duì)奶奶說(shuō)，他在搬運(yùn)貨物時(shí)，由于不甚重力，腰又扭了，導(dǎo)致舊疾復(fù)發(fā)，不能開(kāi)車了。后來(lái)去寧波113醫(yī)院就診了，醫(yī)生說(shuō)只能動(dòng)手術(shù)了，目前爺爺還在那住院治療呢！
嗨！我的“倔牛”爺爺，以后不要再一意孤行了，明白嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
小孩子大都喜歡探索，我也不例外。一天，我背著小書(shū)包高高興興地回到家中，發(fā)現(xiàn)我家養(yǎng)的小烏龜“躺”在水中一動(dòng)也不動(dòng)。我的探索精神油然升起，烏龜在干什么呢？
我很想知道烏龜在干什么，于是我拿出一個(gè)玻璃瓶、一瓶自來(lái)水、一些龜糧、一朵小紅花，開(kāi)始自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。
我先把烏龜放進(jìn)玻璃瓶里，烏龜還是照樣一動(dòng)都不動(dòng)，接著我倒入一點(diǎn)水在放著烏龜?shù)?玻璃瓶里，我的烏龜仍然把頭、腳和身體都放在外面毫無(wú)動(dòng)靜。我心想：這烏龜是不是像我一樣不愛(ài)喝水呢，還是它現(xiàn)在根本就不渴呢？然后我放了些龜糧在玻璃瓶里，可烏龜只看了看龜糧，轉(zhuǎn)頭游走了。我心想：這烏龜是不是不愛(ài)吃我喂給它的食物呢，還是它現(xiàn)在根本就不餓呢？最后我拿著一朵小紅花去逗烏龜玩，它居然把伸在外面的頭、腳和身體都縮進(jìn)了龜殼里。我心想：我的烏龜是不是生病了，還是它不喜歡我這個(gè)小主人呢？
后來(lái)我才在閱讀書(shū)籍時(shí)，知道了原來(lái)烏龜有冬眠的習(xí)慣。在烏龜冬眠之時(shí)，它是既不吃龜糧也不喝水的，而且不喜歡有人去打擾它。
這次探索使我明白了一個(gè)道理：人類要尊重規(guī)律，不能違背自然規(guī)律。
四年級(jí)的作文 篇8
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我就會(huì)想到那次充滿快樂(lè)的秋游，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員。在我參加過(guò)的秋游中。有的是充滿快樂(lè)的，有的是驚險(xiǎn)刺激的，有的是豐富多彩的，至今令我印象最深的是那一次充滿快樂(lè)的秋游。
星期四的下午，班主任來(lái)教室宣布明天去秋游，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了起來(lái)。放學(xué)回家以后，我迫不及待的告訴了媽媽。吃完飯，我就約著自己組的伙伴去買東西了，買了東西就各回各家，各找各媽了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校里面，操揚(yáng)上人山人海，老師一來(lái)，列好隊(duì)，整齊的走出了學(xué)校的校門(mén)，一出門(mén)，隊(duì)形就全亂了，就跟沒(méi)有列隊(duì)一樣。到了目的地，先去了那些娛樂(lè)設(shè)施，玩累可以吃東西，吃完?yáng)|西再去玩。
到離開(kāi)的`時(shí)候了，我依依不舍的離開(kāi)了。這就是充滿快樂(lè)的秋游，在這次秋游中，我體驗(yàn)了大自然的美麗，我看到了大自然的風(fēng)光，我聽(tīng)到了大自然的聲音。希望大自然永遠(yuǎn)美麗。
四年級(jí)的作文 篇9
身邊的美有許多，只是我們的眼睛沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)，真的，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我去小賣鋪買東西，一位老爺爺買了本，心靈的美，
碰巧，一件怪事發(fā)生了，“啪”的.一聲，銷售員把錢(qián)和書(shū)都弄在地上了，老爺爺要求退貨，可銷售員說(shuō)：“憑什么，是你自己沒(méi)接好罷了�！�
這時(shí)，一位紅衣女子闖進(jìn)了我的眼簾，呵呵，紅衣女子見(jiàn)到此情況，默默無(wú)聞的從自己的書(shū)包掏了本也是一本嶄新的，心靈的美，紅衣女子看都不看翻進(jìn)了書(shū)包，她把心靈的美的遞給了老爺爺，老爺爺?shù)乐x后，紅衣女子也獨(dú)自一人走了。
其實(shí)，我說(shuō)的都是真的，紅衣女子并沒(méi)有索取什么，呵呵，是不是這種事很少發(fā)生呢、的確如此。
紅衣女子的高尚品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，來(lái)吧，讓我們卻發(fā)現(xiàn)身邊更多的美吧，好嗎?
四年級(jí)的作文 篇10
轟轟隆轟！一串雷聲從天上劈了下來(lái)。
小白花被嚇了一跳：哦，那些調(diào)皮的小東西又要來(lái)了。希望這次會(huì)好一些！小草白綠嘟噥著。它的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被打斷了，誰(shuí)說(shuō)它們很調(diào)皮。小金魚(yú)黑貝很生氣地躍出水面，小水滴可不是這樣的！
正當(dāng)它們說(shuō)話的工夫，烏云已鋪滿了整個(gè)天空。哦，老天爺！小紅花忍不住叫出了聲。風(fēng)一邊大笑，一邊像個(gè)孩子一樣跑了過(guò)來(lái)。
風(fēng)開(kāi)始用力地推那棵大橡樹(shù)：橡樹(shù)老頭子，快來(lái)陪我玩兒，不然我就推倒你！大橡樹(shù)爺爺被風(fēng)搖得頭昏眼花，胡子都歪了。嘿嘿！真好玩！風(fēng)壞笑一下。風(fēng)又跑到地面上，把白綠和小紅花吹彎了腰。小紅花還是那句話：哦！老天爺！接著，調(diào)皮的風(fēng)又溜到白花旁邊，輕輕一吹，吹起一大群花粉。
這時(shí)候，一滴雨落在了白花旁。下雨了！植物們都滿懷期待地抬開(kāi)端。很多小雨滴加快了腳步，想快點(diǎn)和植物們擁抱。黑貝在池里游來(lái)游去，明顯特別興奮。只有小水晶，一只小鳥(niǎo)非常不興奮：真討厭，這雨甚么時(shí)候才能停��！一小滴雨落在橡樹(shù)爺爺?shù)腵葉片上，像玩滑滑梯一樣滑了下去：真好玩！雨漸漸小了，過(guò)了一會(huì)兒，停了。真舒服！白花不停地喝著水，或許黑貝說(shuō)對(duì)了！
小水晶抖了抖翅膀，從樹(shù)下鉆出來(lái)，它看見(jiàn)，天上模糊有一層淡淡的彩虹。
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