六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
唉！我真的好想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大以后不會(huì)被別人嘲笑個(gè)子矮；不會(huì)讓爸爸媽媽因?yàn)槲叶鴦诶郏焕蠋煵粫?huì)因?yàn)榕掳盐依蹓牧硕蛔屛腋芍鼗�、累活…�?/p>
唉！我真的好想長(zhǎng)大。同學(xué)們一個(gè)個(gè)地越長(zhǎng)越高，盡管我經(jīng)常量身高盼著長(zhǎng)高，真氣人，個(gè)子長(zhǎng)的象蝸牛爬一樣慢。班上的同學(xué)都比我高，有的人比我高半頭；有的人比我高一頭；居然有的人比我高一頭半。郁悶呀！每次同學(xué)們都說(shuō)我：“小低個(gè)，小矮人，小排頭�！闭嫦肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)個(gè)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“多吃飯，多運(yùn)動(dòng)，一定能長(zhǎng)高。”一句話加油吧！先來(lái)一盒牛奶。
唉！我真的好想長(zhǎng)大。爸爸媽媽每天接送我上學(xué)，還要忙著各自工作上的事情，每天操勞于孩子、事業(yè)、家庭上面。一天下來(lái)因?yàn)樘珓诶郏氐郊宜圆辉付嗾f(shuō)一些話。我經(jīng)常要上各種課外班，他們還要往返接送我到課外班。有時(shí)因?yàn)楦鞣N瑣事和爸爸媽媽發(fā)脾氣、生氣，讓每天繁忙的父母更加勞累。這使爸爸媽媽原先的黑發(fā)中增添了幾絲銀發(fā)。唉！我真的好想長(zhǎng)大。爸爸媽媽總怕不安全，不讓我自己回家。我要是長(zhǎng)大一點(diǎn)，長(zhǎng)高一些就好了，不會(huì)再讓父母擔(dān)心，為我而操勞了。自己幫助父母做家務(wù)，好讓他們省省心，緩解一下事業(yè)上的辛勞。唉！我真的好像長(zhǎng)大，要是我長(zhǎng)大了該多好呀！
唉！我真的好想長(zhǎng)大。老師們看我又瘦又小，一陣風(fēng)就能把我刮跑一樣，不讓我干重活；怕把我身體累壞了，不讓我干累活。我知道老師們?yōu)槲液�，但是我不是一個(gè)“瓷娃娃”或者“玻璃娃娃”。每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)干活，不管多累，不管多重，每一個(gè)孩子都要學(xué)著去干，得到一些鍛煉，不能讓現(xiàn)在的`孩子當(dāng)家長(zhǎng)的“掌上明珠”、“小皇帝”、“小公主”嬌生慣養(yǎng)地生活�？墒俏铱偛荒艿玫揭恍╁憻�，感到總是一個(gè)“易碎”的“瓷娃娃”。唉！我真的好想長(zhǎng)大。
我真的好想長(zhǎng)大。好讓我不被嘲笑；好讓父母省省心；好讓我能多受到一些歷練……
我真的好想長(zhǎng)大呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，小樹一定能茁壯成長(zhǎng)。相信我一定能行。
六年級(jí)年的作文 篇2
在我們炎黃子孫的心目中，“歲寒三友”的地位是高不可估的。梅、竹、松就是人們口中常提起的“歲寒三友”。我們常常能從“歲寒三友”的身上領(lǐng)略到人生的真諦。其中，我從“松”身上明白了很多道理。
松柏樹是一種能在艱苦環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)的樹，他們常筆直地挺立在險(xiǎn)峻的山峰上、陡峭的懸崖邊，像駐守營(yíng)地的戰(zhàn)士一般。
春天，漫山遍野的小花和翩翩起舞的蝴蝶為春平添了一抹色彩，一片生機(jī)。松柏在這幅春畫中似乎有些不合群，只是默默地矗立在一旁。不合群的他似乎更引人注目，人們一眼就能找到與眾不同的他，在他旁邊玩耍。
春天的松告訴我：做事要默默無(wú)聞，不要盡想著怎樣去吸引別人的眼球。
夏天，烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，松柏樹在烈日的照耀下努力生長(zhǎng)，慢慢變得高大、茁壯起來(lái)。
夏日的松告訴我：面對(duì)困難，我們不能畏縮不前，我們要勇敢地去面對(duì)，去克服困難，要迎難而上。
秋天，是金黃的世界，是豐收的'季節(jié)，松柏在高處俯瞰一切--果農(nóng)們采集果實(shí)的忙碌背影，小孩們?cè)谔飯@間的嬉戲打鬧，農(nóng)民們彎下腰去收割麥穗，每個(gè)人臉上掛著的汗珠和充滿幸福的笑容……都被松柏樹盡收眼底。
秋天的松告訴我“長(zhǎng)得高，望得遠(yuǎn)”，要努力做好每件事，才能收獲到更多。
冬天，是雪白的世界，漫天雪花，紛飛的雪花像一個(gè)個(gè)白色的小精靈在飛舞，皚皚白雪堆積在松柏上，包裹了松柏.寒風(fēng)凜冽，可松柏依舊聳立著，似乎毫不畏懼風(fēng)寒的侵襲。
冬日的松告訴我做事要堅(jiān)持不懈，要勇敢面對(duì)突如其來(lái)的困難。
書讓我懂得了許多知識(shí)，松就如一本特別的書，告訴了我許多真諦。
松，你就是我的一本書，我心中最寶貴、最特別的一本書!
六年級(jí)年的作文 篇3
鄭伯伯來(lái)了！大家都起立并鼓掌歡迎。隨即鄭伯伯向在場(chǎng)的小記者們表達(dá)了誠(chéng)摯的問候并祝他們節(jié)日快樂。
首先，鄭伯伯就如何當(dāng)好小記者提出了兩點(diǎn)要求：一要注意觀察，勤于思考；二要勇于實(shí)踐。緊接著，鄭伯伯從打牢基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)正確的思維方式、鍛煉好身體三個(gè)方面對(duì)青少年的成長(zhǎng)提出了殷切希望。
鄭伯伯的講話結(jié)束后，就到了最最激動(dòng)人心的小記者提問環(huán)節(jié)�！靶腋Ｊ鞘裁础笔切∮浾咛岢龅牡谝粋�(gè)問題。鄭伯伯說(shuō)：“幸福是一個(gè)美好的愿望，幸福是人們?yōu)橹粩鄪^斗的目標(biāo)，是一種追求，它需要不斷地努力，而學(xué)習(xí)則是起點(diǎn)�！边@番話，讓小記者們都受益匪淺，大家都深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。
提問一開始，我還有些拘謹(jǐn)。在鄭伯伯的帶動(dòng)下，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很快活躍起來(lái)，我也鼓起勇氣舉手向鄭伯伯提問�！叭绾慰创行W(xué)生上網(wǎng)？”“創(chuàng)建文明城市，我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么？”面對(duì)我的提問，鄭伯伯都一絲不茍地記錄下來(lái)，并一一微笑著作了詳細(xì)和耐心的'解答。他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，總能引得大家陣陣歡笑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起。更出乎意料的是，鄭伯伯隨后還向我提出了一個(gè)問題：“你們對(duì)自己所在的學(xué)習(xí)滿意嗎？你有哪些意見和建議？”我從要求抵御校園門口“三無(wú)”食品、要求學(xué)校組織課外活動(dòng)、要求改善學(xué)校綠化和增添娛樂設(shè)施等方面回答了鄭伯伯的提問。對(duì)于這些建議，鄭伯伯也同樣作了詳細(xì)地記錄和解答。采訪活動(dòng)結(jié)束后，鄭伯伯還饒有興趣地為全體小記者們簽名并合影留念。
通過此次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何做好一名小記者，也體會(huì)到了如何“讀好書，做好人；學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)”。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，襯著一張張快樂的笑臉。
六年級(jí)年的作文 篇4
夢(mèng)想，代表著幻想，也代表著希望。我有許許多多的夢(mèng)想，它們是美麗的，如鮮花般絢麗多姿，如天上的滿天繁星。隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美麗的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，唯有這個(gè)夢(mèng)，我一直難以忘記。
21世紀(jì)，在科學(xué)迅猛發(fā)展的今天，文明、衛(wèi)生、便捷的購(gòu)物環(huán)境成了人們共同關(guān)注的`問題。為了滿足人們的愿望，我查閱了國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的商場(chǎng)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，咔喳了眾多數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)出了全自動(dòng)商常
走進(jìn)商場(chǎng)，門上方那個(gè)五彩的大燈箱特別引人注目，“萬(wàn)能商場(chǎng)”四個(gè)大字吸引了前來(lái)購(gòu)物的顧客。大字的顏色是橘黃色的，背景淡粉紅、玫瑰紅、淡紫相互漸變，輪流閃著耀眼的光。在晚上時(shí)，燈箱在夜幕的襯托下顯得更是漂亮。
再往里走，迎面便可以看見兩個(gè)機(jī)器人，見顧客到來(lái)便會(huì)與你打招呼。萬(wàn)能商場(chǎng)有六個(gè)強(qiáng)亮度照著大櫥窗，里面分別擺滿了最新出品的食品、飲品、文具、玩具、生活用品和圖書，看上去非常吸引人。在左右兩面墻上掛著特制的電腦屏幕，上面顯示著每天不同品種商品及不同季節(jié)蔬菜的價(jià)格變化情況，看起來(lái)一目了然，非常方便。
買東西的時(shí)候，人們只要對(duì)這大櫥窗旁的小喇叭說(shuō)明所要商品和數(shù)目，價(jià)錢便會(huì)馬上顯示在小屏幕上。只要按顯示數(shù)目把錢塞進(jìn)收款機(jī)，長(zhǎng)臂機(jī)器人就會(huì)捉各種商品遞進(jìn)你的車子里。如果你沒有零錢的情況下，你可以把整錢放入收款機(jī)，按一下“兌零”鍵，不過幾秒鐘，你需要的零錢就會(huì)自動(dòng)兌換出來(lái)，然后交錢就可以了。假如有盲人買東西，在機(jī)器屏幕下方，又專門為他們?cè)O(shè)計(jì)得觸摸器和揚(yáng)聲器，只要按鍵輸入或直接說(shuō)出所要的東西的種類、數(shù)量，揚(yáng)聲器就會(huì)告訴他們要付幾元錢，交錢就可以了。
如果錢不夠長(zhǎng)臂機(jī)器人就伸出一只手，拍你一下；錢拿多了，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)找零并送到盲人手中。整個(gè)過程不過幾分鐘，方便極了。這種機(jī)器也方便與聾啞人買菜，只要用手輕拍一下機(jī)器人的某一個(gè)地方，屏幕上就會(huì)成為32k那么大移到人的身邊，日要哦用手指在屏幕上寫下所要商品種類和數(shù)量，屏幕上便會(huì)顯示出相應(yīng)的價(jià)錢，隨即交錢取貨。
“叮鈴鈴”突然鬧鐘響了，可我真地走不出這個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)文明、衛(wèi)生、便捷的商場(chǎng)能變成現(xiàn)實(shí)嗎？能，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，建設(shè)祖國(guó)，憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動(dòng)把作文題中的“夢(mèng)想”二字改稱“現(xiàn)實(shí)”，成為設(shè)計(jì)自動(dòng)商場(chǎng)的專家，設(shè)計(jì)出文明、衛(wèi)生、便捷的商常
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