小學(xué)三年級(jí)的作文4篇[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我的媽媽很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會(huì)一改平時(shí)的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得乖乖的`把作業(yè)重寫(xiě)一遍，當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)好了，她都會(huì)夸我。

　　有一次，我放學(xué)回家后，慌慌張張地把作業(yè)作完，就去玩電腦了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，我急忙把電腦關(guān)了，就去幫媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽一進(jìn)家門(mén)看了看我，奇怪的問(wèn)：“兒子，你臉怎么這么紅？”“因?yàn)槲覄偛旁谔�舞”，我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說(shuō)：“兒子，你錯(cuò)了幾道，快點(diǎn)改！”我趕忙改了，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽大聲說(shuō)：“這一道又錯(cuò)了，給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽不管我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我做對(duì)了，高興的說(shuō)：“兒子，你真聰明！”我聽(tīng)了心里別提多高興了。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　大自然是我們的老師，它給人們啟迪，給人們帶來(lái)了聰明的才智和想象的空間。

　　古時(shí)候，人們看到魚(yú)兒在水里自由自在地游，就根據(jù)魚(yú)的胸鰭發(fā)明了船和槳；人們看到鳥(niǎo)兒在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們飛向藍(lán)天的愿望。

　　大自然里有許許多多的奧秘，今天我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是螞蟻搬家的奧秘。

　　午飯過(guò)后，我們到院子里觀察螞蟻搬家。只見(jiàn)一只螞蟻從洞口里出來(lái)，東張西望，似乎在看有沒(méi)有什么龐大的東西。仿佛它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么龐大的東西，便呼喚同伴們把食物搬出來(lái)。我一看，就知道快要下雨了。我什么也不管，目不轉(zhuǎn)睛地看著螞蟻怎樣搬家。螞蟻的頭上有一塊白白的東西，我問(wèn)爸爸，才知道頭上白白的東西是食物，我又看見(jiàn)幾只螞蟻搬一塊比螞蟻大幾十倍的'食物。我感到莫名其妙，為什么幾只螞蟻能搬起這么重的東西呢？為什么螞蟻不搬小的食物，而偏偏要搬比它還大幾十倍或幾百倍的食物呢……這一帶連串的問(wèn)題，弄得我頭昏腦脹。我忍不住地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“只要是團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就會(huì)無(wú)比的大。例如：你們班和另一班拔河比賽，你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能贏得這次比賽。為什么螞蟻不搬小的食物，而要搬大的食物，是因?yàn)槲浵亗兿脲憻捤鼈冏约旱纳眢w��！”我想：“如果每個(gè)人都會(huì)團(tuán)結(jié)，就不會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)。”

　　沒(méi)有大自然，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手一起來(lái)保護(hù)大自然、保護(hù)地球吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我的奶奶她個(gè)子不高，頭發(fā)因?yàn)樘焐�有些卷卷的，所以看著總是亂蓬蓬的，她總是不好意思地說(shuō)：“看我跟個(gè)瘋子似的”；算得上瓜子臉形的臉上掛著一雙小眼睛總是笑瞇瞇的，鼻子是又大又特別得塌，她愛(ài)和我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看奶奶這豬鼻子，”那模樣實(shí)在太搞笑了，讓人笑得前仰后合，半天都直不起來(lái)腰。她呢，由于不注意保養(yǎng)，滿(mǎn)臉的皺紋，和我七十多歲的姥姥都沒(méi)法比�？蓩寢尶傉f(shuō)我就是奶奶小的時(shí)間的翻版，我心里老不高興。

　　奶奶精打細(xì)算。為了既能省錢(qián)還能買(mǎi)到新鮮的菜，每天她能跑好幾家菜市場(chǎng)和超市去比較，看哪個(gè)是最實(shí)惠的，后來(lái)竟然在家里的大陽(yáng)臺(tái)上種上菜了，什么絲瓜啊，梅豆角啊，還有我不太認(rèn)識(shí)的青菜之類(lèi)的'，還說(shuō)這可是綠色蔬菜，最健康，但陽(yáng)臺(tái)上也沒(méi)有休閑玩耍的地方了，我想玩玩都得下樓，媽媽也是哭笑不得，說(shuō)人家大陽(yáng)臺(tái)收拾得干干凈凈，種得花啊草的，又能玩兒又能透透氣，舒服得很。奶奶有段時(shí)間還突發(fā)奇想要弄些雞來(lái)養(yǎng)養(yǎng)，說(shuō)可以讓我吃上自家的雞蛋，媽媽是死活不同意她才算不提了。

　　奶奶因?yàn)閺男∩�活的地方�(jīng)]有水，她是惜水如金，一點(diǎn)水都不浪費(fèi)，淘菜水她用來(lái)澆菜，洗衣服水她都留著，衛(wèi)生間的地上碼放著大大小小的盆，她用來(lái)擦地沖廁所洗抹布。她這習(xí)慣總讓人擔(dān)心東西洗不干凈，媽媽笑著說(shuō)：“您可以參加節(jié)水模范評(píng)比，準(zhǔn)保第一�！�

　　奶奶特別辛勞，每天一大早都要起來(lái)給我們準(zhǔn)備早飯，怕我上學(xué)遲到，還把媽媽的車(chē)子先推出來(lái)放好，你們不知道我們家可是六樓啊，她這來(lái)來(lái)回回跑著多累，可她說(shuō)就這才鍛煉身體呢。

　　呵呵，這就是我與眾不同的好奶奶，她就是這樣一個(gè)人，吃苦耐勞，勤儉持家，心地善良的一個(gè)老太太。雖然有時(shí)間因?yàn)樗�的�?zhí)拗勁兒我們倆個(gè)也會(huì)拌嘴，但是我還是很愛(ài)她。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　武林府的新校區(qū)是個(gè)奇妙的新天地！

　　奇妙在哪兒呢？那當(dāng)然是在PAI空間站了！今天丁校長(zhǎng)剛給我們四年級(jí)的18名同學(xué)上了一堂有趣的社團(tuán)課。PAI空間站是一個(gè)橙色的世界，有祖輩們的數(shù)學(xué)書(shū)、有關(guān)數(shù)學(xué)的各類(lèi)書(shū)籍，還有四巧板、雙馬雙騎士、孔明鎖和很多我叫不出名字的數(shù)學(xué)玩具。丁校長(zhǎng)讓我們?cè)谕嬷姓页鲆?guī)律，比如說(shuō)把左邊4顆棋子和右邊4顆棋子互換，而且不能走回頭路，經(jīng)過(guò)一次次的試驗(yàn)，從死棋到活棋，從丁校長(zhǎng)的質(zhì)疑到微笑，我們體會(huì)到了數(shù)學(xué)的奇妙！

　　從PAI空間站下樓，經(jīng)過(guò)大隊(duì)部，我便走進(jìn)了五光十色的時(shí)光隧道。時(shí)光隧道的盡頭，便是一整排篆書(shū)作品。這不正是蔣昕昀寫(xiě)的《與朱元思書(shū)》嗎？真給人一種穿越到古代的感覺(jué)！這真是一條名副其實(shí)的`時(shí)光隧道！

　　與篆書(shū)作品相對(duì)的是一整面笑臉墻。雖然現(xiàn)在只有我們四五六年級(jí)同學(xué)在新校區(qū)，但你可以在笑臉墻上看到一到六年級(jí)每個(gè)長(zhǎng)江娃比陽(yáng)光還要燦爛的笑臉。是不是很溫暖呢？一想到溫暖，我就想到籃球館里的那塊藍(lán)色的絨毯。以前，我們跳健美操做難度，如：直升飛機(jī)接俯撐都直接在冷冰冰的地板上做，每次做完后，身上總會(huì)有點(diǎn)疼。現(xiàn)在有了這塊絨毯，我再也不怕做難度了！

　　我們一定要做高素質(zhì)的長(zhǎng)江學(xué)子，愛(ài)護(hù)新校區(qū)！

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