（優(yōu)秀）四年級(jí)的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)端莊秀麗又和藹可親的班主任。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，整齊的劉海下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，面如春花的臉，苗條的身材。她教我們語(yǔ)文和品德課，她講的課繪聲繪色深受我們的喜愛(ài)。趙老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的`道理。
每天早上我到教室，趙老師已經(jīng)在教室批改作業(yè)了。她從來(lái)不化妝，也不看手機(jī)，每天都在忙忙碌碌的給我們上課，晚上還要備課到11點(diǎn)。生活上她也無(wú)微不至的照顧關(guān)心我們，只要班上有誰(shuí)身體不舒服，她就很著急帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室。老師把所有的時(shí)間都花在了我們身上。她的嗓子也長(zhǎng)期嘶啞，因?yàn)樗刻焐险n說(shuō)話聲音很大，是為了讓每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)到。
老師，您辛苦了！我想對(duì)您說(shuō):“老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師您就像春天的細(xì)雨，讓我們?cè)谀臐补嘞伦聣殉砷L(zhǎng)；老師您就像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�！崩蠋�，感謝您為我們的付出，您對(duì)我們的好，我們都會(huì)銘記在心。我們也想像老師一樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)的作文 篇2
從一年級(jí)起，我和朱佳麗就是好朋友。我們形影不離，親密得就像姐妹倆。
一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們通過(guò)合作，計(jì)算幾組大數(shù)相乘的積，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。老師要求我們一個(gè)用計(jì)算器算，一個(gè)記錄數(shù)據(jù)。我用計(jì)算器？真可以說(shuō)是飛機(jī)上掛暖瓶——高水平！我想肯定是我算。沒(méi)想到朱佳麗卻冷冷地說(shuō)了一句：不行，我算！說(shuō)完，還瞥了我一眼。我一愣，但因?yàn)橐?tīng)老師說(shuō)題目，也顧不上理她。
開(kāi)始！老師一聲令下，同學(xué)們紛紛計(jì)算起來(lái)。我連忙拿起計(jì)算器，準(zhǔn)備與朱佳麗做第一道題，卻見(jiàn)她也同時(shí)拿起了計(jì)算器。
我一急，一把搶過(guò)她的計(jì)算器，使勁壓在了腿下。朱佳麗一看，急得滿(mǎn)臉通紅，不顧一切地咬了我一口。我氣得直哆嗦，轉(zhuǎn)過(guò)身，自己算，自己記。
就這樣，我和朱佳麗誰(shuí)都不理誰(shuí)了。直到老師叫停時(shí)，我還沒(méi)做完。接下來(lái)，老師讓我們探索規(guī)律，看著同學(xué)們熱烈地討論，我覺(jué)得孤獨(dú)起來(lái)，上課思想也開(kāi)了小差兒，以前我們?cè)谝黄饡r(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)面一幕幕不斷地浮現(xiàn)在我眼前。我竭力不想，可總也控制不住這種奇異的力量。我慢慢地悔恨起自己來(lái)。
李夢(mèng)依，我錯(cuò)了！朱佳麗懇求地說(shuō)。
此時(shí)，傷口還在隱隱作痛，我余恨未消地說(shuō)：我一輩子也不理你了！！
下課了，我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，聽(tīng)著周?chē)腵喧鬧聲，不由自主地想起來(lái)；我搶好朋友的計(jì)算器，好朋友又主動(dòng)跟我和好，我還覺(jué)得自己有理，不理好朋友。這不是處處都從自己利益著想嗎？身為一個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)干部，稱(chēng)職嗎？這樣的中隊(duì)長(zhǎng)能帶領(lǐng)好中隊(duì)共同進(jìn)步嗎？……于是，我主動(dòng)地找了朱佳麗，漲紅了臉說(shuō)：朱佳麗，咱們和好吧！
此時(shí)此刻，兩雙手緊緊握在一起，兩顆心緊緊連在一起，友誼又回到了我身邊。
四年級(jí)的作文 篇3
我讀了安徒生通話《皇帝的新裝》這個(gè)故事里有一個(gè)皇帝特別喜歡新衣服，一個(gè)小時(shí)換一套衣服。
有一天，來(lái)了兩個(gè)騙子，他們會(huì)說(shuō)“我們能織出誰(shuí)也想不到的布料，而且不稱(chēng)職或愚蠢的人都看不見(jiàn)。”皇帝聽(tīng)了，大笑起來(lái)，說(shuō)：“快給我織這樣的衣服�！闭f(shuō)完他就給了兩個(gè)騙子一筆錢(qián)，騙子拿到了錢(qián)，就把錢(qián)放到了自己的口袋里。騙子藏好了錢(qián)就假裝織起了布。兩個(gè)騙子用三天的時(shí)間就織好了�；实巯肟纯醋约旱囊路恿�，他就派人去看看。大臣來(lái)到房間，什么也沒(méi)看見(jiàn)。可是他忍著沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，他心里想：“難道我是不稱(chēng)職或愚蠢的.人嗎？”他也不說(shuō)出來(lái)，怕別人笑話他。
后來(lái)兩個(gè)騙子給皇帝穿上新衣服，然后皇帝就無(wú)游行。大臣們假裝把皇帝的拖裙舉得高高的，他們怕別人知道他們什么也沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)一個(gè)小孩子對(duì)他的爸爸說(shuō)：“皇帝什么也沒(méi)穿呀�！毙『⒌脑拏鏖_(kāi)了，老百姓都說(shuō)皇帝怎么什么也沒(méi)穿�；实鄹静还芤路氖�，他想“我一定把游行舉行下去。
讀了這個(gè)故事我覺(jué)得真好笑�；实酆鼙坎挥靡恍r(shí)換一套衣服，我覺(jué)得皇帝真一浪一費(fèi)，新衣服可以穿好久的。這個(gè)皇帝太愚昧了，騙子都能騙過(guò)他，還有他周?chē)哪切┐蟪家蔡薮�。這些人不想讓別人說(shuō)自己愚昧結(jié)果變得更愚昧。我們平常不要怕別人說(shuō)我們笨。只要努力學(xué)習(xí)，就能變得越來(lái)越聰明。
四年級(jí)的作文 篇4
“哇”這是我第一聲哭泣。在媽媽肚子里熟睡了十個(gè)月的我？終于在：20xx年8月23日迫不及待的來(lái)到了這個(gè)五彩的世界。在父母的保護(hù)下和寵愛(ài)下，我快樂(lè)的生活著、成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著……
每一年的生日，都是我在這一年最幸福的日著。蛋糕的香氣充滿(mǎn)整個(gè)房間充滿(mǎn)整個(gè)房間；祝福的話語(yǔ)縈繞耳邊；即使深夜我也不愿睡去。我認(rèn)為這一天，我應(yīng)該擁有全世界的祝福，所有人都應(yīng)該以我為“中心……”慢慢的，我長(zhǎng)大了。這時(shí)我才知道，過(guò)去我，是多么自私。十年前的那天，為了讓我可以來(lái)到這五彩的世界，媽媽受了很大的，那苦，痛徹心扉，但是您沒(méi)有半點(diǎn)怨言。十年來(lái)您對(duì)我的照顧無(wú)微不至，但我卻從未說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”。20xx年8月23日是媽媽最痛苦的'日子。媽媽您為了我，承受了這么多的苦，我的生日是您的難日，在已后的日子里我會(huì)盡我所有的力量孝敬您，以后的每年生日，我都不會(huì)再像過(guò)去那樣自私。
我的生日，您的難日，我將用一來(lái)報(bào)答您。
四年級(jí)的作文 篇5
在《青年文摘》這本書(shū)中，有許多是一些名人如何克服困難的事。最讓我感動(dòng)的是一位優(yōu)秀得讓人吃驚的人：吳晶！
罩在她身上的光環(huán)有很多，在20xx年2月，吳晶應(yīng)邀美國(guó)。哈佛、耶魯?shù)?所著名高校都表示愿意接收她入學(xué)，并提供全額的'獎(jiǎng)金;最終，她就讀哈佛大學(xué)。
吳晶，她是一個(gè)雙目失明的女孩，命運(yùn)對(duì)她實(shí)在是太不公了。她要扼住命運(yùn)的咽喉，挺身抗?fàn)帯Ｋ珗?jiān)強(qiáng)了。海倫凱革曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“就算我跌倒了一百次，我也要第一百零一次，我也要第一百零一次站起來(lái)�！眳蔷Ы憬闼龑�(shí)在是太突出了。吳晶姐姐的那種頑強(qiáng)不屈的精神激勵(lì)著我，我突然想到：吳晶姐姐她的雙目雖然失明了，但她依然在不停地努力著，我們沒(méi)有雙目失明，但我們?yōu)槭裁次覀儏s做不到呢？是我們太愚蠢了嗎？不，并不是因?yàn)槲覀冇薮�，而是因�(yàn)槲覀儾豢嫌眯娜プ觥?/p>
“你那自強(qiáng)不息的精神不僅值得中國(guó)殘疾人學(xué)習(xí)，也值得美國(guó)殘疾人學(xué)習(xí)。”這就是美國(guó)盲人協(xié)會(huì)對(duì)吳晶姐姐的贊揚(yáng)！是��！吳晶姐姐是中國(guó)人的多大的驕傲�。�
四年級(jí)的作文 篇6
教室是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方，是學(xué)生們讀書(shū)的地方，是老師講授知識(shí)的地方，可是星期五，教室發(fā)生了一件大風(fēng)波。
星期五的班會(huì)，我們班要與217班比接力賽，可是班會(huì)前發(fā)生了一件大風(fēng)波。
第五節(jié)課是電腦課，教室中只留下了幾個(gè)罰抄的同學(xué)和布置黑板的同學(xué)，罰抄的`同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的抄完了，在快要下課的時(shí)候，歐陽(yáng)喆宇突然朝著窗口大喊：“劉彩霞，劉彩霞�！眲偤茫瑒⒗蠋煶霈F(xiàn)在了門(mén)口邊，而歐陽(yáng)喆宇還在大喊，我和布置黑班的同學(xué)立刻不說(shuō)話了，氣氛有些難堪，歐陽(yáng)喆宇反過(guò)頭來(lái)，看到劉老師時(shí)，他頓時(shí)驚愕了，而劉老師的臉已經(jīng)“黑”了，用雙眼瞪著他，歐陽(yáng)喆宇不知所措了。劉老師生氣地問(wèn)他：“你剛才在喊誰(shuí)？”歐陽(yáng)喆宇目光躲閃著回答說(shuō)：“我剛才在喊劉老師�！笨墒俏衣�(tīng)到的是你在喊我的全名。劉老師的聲音提高了一分貝。歐陽(yáng)喆宇不說(shuō)話，在我們看來(lái)，他已經(jīng)默認(rèn)了。劉老師徹底生氣了，讓他站在窗口，一直說(shuō)對(duì)不起。到了班會(huì)課，劉老師瞪著我們，惱火的問(wèn)：“你們有什么想要說(shuō)的嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)同學(xué)上去，我想，劉老師的心里此時(shí)非常失望，因?yàn)樗列量嗫嘟痰膶W(xué)生，竟然錯(cuò)了還不知改正。劉老師似乎已經(jīng)到極限了，說(shuō)：“給你們?nèi)昼姇r(shí)間，要不然以后你們自己學(xué)�！边@時(shí)，同學(xué)們的心可都提到了嗓子眼，終于有同學(xué)上去了，接著，又有幾位同學(xué)上去了。
老師把我們當(dāng)做她的孩子一樣，愛(ài)護(hù)著我們，我們有缺點(diǎn)，她幫我們改正。有優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。有困難，鼓勵(lì)我們多思考，不要被困難打倒，這難道不是一位好老師嗎？
這一場(chǎng)教室風(fēng)波可真大呀！
四年級(jí)的作文 篇7
那天早上我正在做著好夢(mèng)，鐘表卻用刺耳的聲音把我從夢(mèng)中叫醒，我真的還想多睡一會(huì)兒，就又進(jìn)入到甜蜜的夢(mèng)中。
不一會(huì)兒，有個(gè)熟悉的聲音又把我從夢(mèng)中叫醒，“寶貝，今天不是星期六嗎？你不學(xué)作文了，現(xiàn)在都八點(diǎn)了”。我大叫了一聲，掀起被子，一蹦起來(lái)，馬上就清醒了許多。 我來(lái)到客廳，看見(jiàn)媽媽正在忙碌地準(zhǔn)備豐盛的早餐，可是我已經(jīng)跟不上吃了，就馬上讓老媽送我，大事不妙，一向讓我必須吃早餐的老爸早早地就起床了，我驚慌失措的`逃跑，爸爸用他的“千里眼”看見(jiàn)了我，把我“拎”到了車(chē)上，準(zhǔn)備去買(mǎi)早點(diǎn)，我一看表8點(diǎn)30分了，作文班8點(diǎn)50分上課，怎么辦呢？我向爸爸哀求道;“現(xiàn)在太晚了，我不餓，不吃飯了”。無(wú)奈之下，老爸開(kāi)車(chē)把我送到了作文班。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的肚子開(kāi)始咕咕的叫著，腦子暈乎乎的，想著那豐盛的早餐就流口水.......
這時(shí)，我看見(jiàn)坐在第一組的鄭燕同學(xué)拿了一個(gè)肯德基的袋子向我走來(lái)，莫非是給我送的，天上不可能掉餡餅的。正在幻想時(shí)，鄭燕已走到我的桌前，把袋子放到了我的桌子上說(shuō)：“這是你爸爸讓我給你的�！蔽医舆^(guò)袋子大吃一驚，袋子里是一個(gè)熱氣騰騰的漢堡包，不光有濃濃的香味，還有更濃厚的父愛(ài)。
中午放學(xué)后是媽媽來(lái)接我，她笑著問(wèn)我：“今天接過(guò)袋子，你爸爸猜你有兩個(gè)想法，一、這個(gè)人這么討厭說(shuō)不吃還要買(mǎi)，二、爸爸真好，知道我會(huì)餓的。你的想法是哪個(gè)”，我微笑著響亮的回答：“毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是第二個(gè)了�！�
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