小學(xué)三年級(jí)作文6篇[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　這張照片是我最喜歡的，是我20xx年在風(fēng)景秀麗的日照拍的。它記載了我的那段美好時(shí)光。

　　照片的最中間最大的、笑得最燦爛的、穿著紅白相間T恤的、手里還拿著小鏟的那就是我。一旁盯著我傻笑的就是我天真活潑的妹妹。退潮了，海水嘩嘩往下退，只有浪花還舞著優(yōu)美的身軀跳著優(yōu)美的舞蹈，好像不忍離開(kāi)似的。被海水吞沒(méi)的細(xì)沙露了出來(lái)，是多么細(xì)膩、柔軟。奇形怪狀、千姿百態(tài)的怪石群也露了出》。爸爸和舅舅拎了個(gè)小桶來(lái)趕海，他們仔仔細(xì)細(xì)，一個(gè)小家伙也不放過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，許多海洋生物都投降于爸爸和舅舅的`桶里了。我和妹妹也不甘示弱，拿了一把鏟子，又拿了一只小桶，“啪啪”往海岸邊跑去挖沙坑，來(lái)捉螃蟹。轉(zhuǎn)眼間美麗的沙灘被我們挖出了一個(gè)個(gè)小坑，還真的發(fā)現(xiàn)了一些小螃蟹，可這些小寶貝都不甘心束手就擒，正東逃西竄哩。

　　它們手腳靈活，一會(huì)兒就鉆進(jìn)了沙子里�？晌乙膊桓市模�拿了一把鏟子一陣亂鏟，功夫不負(fù)有心人，一會(huì)兒，就將失去的小寶貝全抓了起來(lái)，那些小寶貝眼睜睜地成了我的俘虜，我心里別提有多高興呢。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　我從小就愛(ài)數(shù)學(xué)，愛(ài)做數(shù)學(xué)題，特別是數(shù)學(xué)廣角。說(shuō)起數(shù)學(xué)廣角，我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問(wèn)題，起初我一聽(tīng)這名兒，便知道這個(gè)問(wèn)題一定不簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有被問(wèn)題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開(kāi)始不斷研究此類題，我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的.奧秘。原來(lái)這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過(guò)我更傾向假設(shè)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。

　　先假設(shè)它們?nèi)�是雞，于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù)，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，再與原有的腳數(shù)相比較，看看差是多少，再?gòu)闹星蟪鐾玫臄?shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢!

　�、偻�=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量-實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到，前些日子?jì)寢寧�我去萬(wàn)壽宮買(mǎi)練習(xí)本，簿練習(xí)本0。8元/本，厚練習(xí)本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢(qián)讓我買(mǎi)8本練習(xí)本。我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢!

　　我可不能讓她小看了我，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)，我買(mǎi)了5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊，只要你樂(lè)于探索，你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　上墳在我們回深圳的前一天上午，姥爺，舅舅，舅媽，爸爸，媽媽，倆表姐和我，一大家子人一起去給離開(kāi)我們?nèi)�年的姥姥上墳。我們租了一輛面包車，到了遂寧市船山區(qū)白馬鎮(zhèn)的一個(gè)村莊的山下，這里四面群山環(huán)繞，莊稼遍地。我們下車步行爬上山坡來(lái)到姥姥的墳前，居高臨下，展望四周，多麼寧?kù)o，多麼優(yōu)美啊！媽媽說(shuō)姥姥生前就喜歡安靜，現(xiàn)在姥姥在這里一定很滿意。

　　大人們默默地站了一會(huì)，就吩咐我們干起事情來(lái)：姥爺和舅媽在弄鞭炮；舅舅和姐姐們?cè)谏舷�；爸爸和我在撕紙錢(qián)；媽媽在姥姥的墳前擺放供品??還沒(méi)等我把“錢(qián)”撕完，二表姐就把我拉過(guò)去叫我給姥姥磕頭作揖，我接過(guò)香便要給姥姥磕頭，可就在我給姥姥磕頭剛把頭彎到一半時(shí)，二表姐手里的香不小心從我的左手臂上劃過(guò)�！鞍�！”我痛得大叫起來(lái)，像猴子似的`跳上跳下，此時(shí)倆位表姐卻在后面笑著說(shuō)：“松鶴跳舞了呢！松鶴跳舞了呢！”；“哈哈哈??”寂靜的山坡上回響著姐姐們的笑聲。哎！今天老天似乎故意作弄我。等我平靜下來(lái)之后，我準(zhǔn)備繼續(xù)給姥姥磕頭作揖上香時(shí)，右手臂又被舅媽手中的香不小心－灼了一下，我立刻用手捂住被香燙過(guò)的地方，滿臉的委屈和痛苦，想哭卻哭不出來(lái)，淚珠在眼睛里直打轉(zhuǎn)。

　　“你們?yōu)槭裁床荒苄⌒狞c(diǎn)��！被火燙傷的滋味不好受呢！”我在心里吶喊著。這時(shí)候，爸爸說(shuō)要放鞭炮了，叫我們站遠(yuǎn)一些，于是我飛快的向遠(yuǎn)處奔去。不幸的是我的背上還是被一顆“流彈”擊中了。終于，遭到這一擊之后，我再也忍不住哭了起來(lái)，哭得傷心極了。似乎要把這滿肚子的委屈和痛苦，告訴最疼愛(ài)我的姥姥知道??而他們卻在后面哈哈大笑，媽媽還笑著說(shuō)：“是姥姥想聽(tīng)我們松鶴的聲音呢！”我被他們弄得哭笑不得，也跟著笑了起來(lái)??姥姥！我們走了，您一個(gè)人在這里安息吧！我們會(huì)永遠(yuǎn)想念您！有時(shí)間我們?cè)賮?lái)看您！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是人人都熟悉的歌曲《世上只有媽媽好》。這首歌表達(dá)了全世界所有人對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　我的媽媽，有一頭微黃帶卷的秀發(fā)，鵝蛋似的圓臉，櫻桃紅的嘴兒，又瘦又高。她是一名初一老師。老師是讓我們走向成功道路的引路人，她教給了學(xué)生一個(gè)個(gè)豐富多彩的知識(shí)。

　　我的媽媽十分孝順，每逢節(jié)日回老家，她總是先去買(mǎi)上一大堆好吃的，孝敬我的爺爺奶奶、外公外婆。

　　我的媽媽平時(shí)下班不管多晚，都要檢查一下我的作業(yè)，把我做錯(cuò)的題目畫(huà)出來(lái)，跟我講這題該怎么想，怎么做。

　　媽媽是最關(guān)心我的人。夏天的一個(gè)傍晚，下起了大雨，同學(xué)們的.家長(zhǎng)都來(lái)接他們了，可我的媽媽今天要開(kāi)會(huì)，不能來(lái)接我。正巧，當(dāng)時(shí)我忘了帶傘。正當(dāng)我準(zhǔn)備自己走的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，媽媽來(lái)了！媽媽看見(jiàn)了我，急忙把雨傘拿給了我。原來(lái)是媽媽開(kāi)完會(huì)急忙趕了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的心里十分感動(dòng)，鼻頭一陣酸酸的。

　　媽媽是偉大的，媽媽是孝順的，媽媽是我最愛(ài)的人。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　媽媽從北京出差回來(lái)，帶給我一個(gè)包裝得很精致的禮品盒。

　　我打開(kāi)最外邊的那層光滑的銀紙后，又出現(xiàn)了一層五彩繽紛的紙，我又打開(kāi)了，呀，怎么又出現(xiàn)了一層，我邊打開(kāi)，邊想：媽媽怎么搞的，有這么神秘嗎？我又打開(kāi)一層后，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)漂亮的小精靈，我把它捧在手里，仔細(xì)地觀察著。

　　她那嬌小的臉蛋就像一朵粉紅色的玫瑰花蕾；她明亮的大眼睛就像是蔚藍(lán)色的海水，閃著溫柔的波光；她金黃色的長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)直就像最純的黃金做成的細(xì)絲，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光；她的翹鼻子下面有一張可愛(ài)的小嘴。腦袋上還戴著一頂通常巫婆們戴的“尖頂式”粉色帽子，帽檐上系著一條藍(lán)色的綢帶，還打了個(gè)蝴蝶結(jié)，她那小身體上穿著一件小巧玲瓏的'青綠色紗裙，細(xì)長(zhǎng)白嫩的手里拿一根漂亮的魔棒。噢，她是用蠟做的魔棒尖上有一個(gè)蠟芯，我叫它小精靈。

　　啊，這個(gè)工藝品多么地捧�。∽鲞@個(gè)工藝品的人們多辛苦，他們用靈巧的雙手為這個(gè)本來(lái)不起眼的蠟塊增添了光彩，使它變的栩栩如生，還把她染上了好看的顏色。難怪媽媽要送給我原來(lái)她想使我也成為那個(gè)有著靈巧雙手的工人。

　　我感到我更愛(ài)小精靈了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　如果要提起我的伙伴，那當(dāng)然是我家的小狗——嘟嘟。

　　平常我在家的時(shí)候總是和嘟嘟在一起，像一對(duì)形影不離的好朋友。嘟嘟長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，全身黑乎乎的，圓圓的腦袋上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的大耳朵，一雙水靈靈的.大眼睛像一對(duì)黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。嘟嘟高興的時(shí)候，總是甩著尾巴，東蹦西跳，時(shí)不時(shí)地用舌頭舔舔你，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，卻夾著尾巴躲到桌子底下或床下，怕我打它，如果看到有陌生人來(lái)，它會(huì)像我的私人保鏢一樣，沖著那個(gè)人大聲叫。

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