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五年級的作文300字必備(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
我身邊的小能人——同學(xué)劉雪純。劉雪純是我們跳舞班的班長，一個性格比較內(nèi)向的`小女生。
劉雪純非常漂亮。一雙水汪汪的大眼睛長在一對濃黑的柳葉眉下，在眼睛下面還有一個鼻子，最后，就是她的櫻桃小嘴，別看它平時不怎么動，但一動起來夠讓你佩服得五體投地。她很瘦，穿上一身美衣服，就成了一個美若天仙的公主了。
她不僅長得漂亮，而且跳舞也很好。
幾乎每次上課，老師就會表揚劉雪純，是一些同學(xué)吃醋。舞蹈課上，劉雪純認(rèn)真地學(xué)著舞蹈，經(jīng)常流出汗。功夫不負(fù)有心人，她跳起舞來飄飄欲仙，因此而贏得我們的掌聲、喜愛和羨慕。他是我班現(xiàn)唯一一個穿腳尖鞋的學(xué)生，她穿上腳尖鞋跳舞更加優(yōu)美了。
聽說劉雪純還學(xué)習(xí)了古箏和美術(shù)，每樣都是全班第一。她爸爸是一名出租車司機，媽媽是一位優(yōu)秀的老師。劉雪純天天晚上9點睡覺，她每天要練跳舞、彈古箏、看書、畫畫各半小時，這可謂是臺上三分鐘，臺下十年功啊，我真該向他學(xué)習(xí)。
這就是我身邊的小能人，一個藝術(shù)小能人。
五年級的作文300字 篇2
星期六上午上課時,老師給我們發(fā)了小金魚,同學(xué)們都很好奇,上課為什么發(fā)小金魚呢?這時老師終于把迷底揭開了,原來老師是讓我們觀察小金魚,之后好寫一篇關(guān)于小金魚的作文啊!
我的小金魚是金黃色的,像一條小船在水里左搖右晃，一身鱗片像金色的盔甲保護(hù)著它。她小小的腦袋像個小三角形,它的.身子在水里是透明的，她的小嘴一張一合的，好像在說：“我是最棒的�！崩蠋煾嬖V我那是小魚在呼吸。
后來，老師又讓我們給小金魚喂些食物，它好像發(fā)現(xiàn)大炸彈一樣，左右躲避著，慢慢的它發(fā)現(xiàn)：“哦！原來是自己最愛吃的食物�！彼窒耧w毛腿一樣，瘋狂地跑了過去，狼吞虎咽地吃了起來。
下課了，我又仔細(xì)地觀察小金魚，它卻不理我。它那驕傲的樣子好像在說：“你是誰，你有我漂亮嗎？”還像表演雜技一樣在水草上滑行，它似乎聽見沒有人為她鼓掌，生氣地把水草咬壞了。
呵呵，這條小金魚可真有意思，我一定要好好照顧它，它也一定會成為我的好朋友。
五年級的作文300字 篇3
靜看庭前云卷云舒，花開花落，是最淡雅，超然的人生境界。
——題記
生活不是一顆完美的珍珠，也不會是一枚殘缺的貝殼；生活的路上不會布滿荊棘，也不會插滿鮮花：生活是一首詩，是一支曲，是一幅山水畫，要我們用淡定的心境去品讀。生活不需要過于追求，過于執(zhí)著，因為生活本是質(zhì)樸面素、寧靜清淺，用雅然一笑去迎接生活中的花開花落，做榮辱不驚、不以物喜、不以己悲的達(dá)雅之士，到人生最高的境界暢游。
只飲林中風(fēng)聽，那清脆的打鐵聲；風(fēng)卷著火焰把他的長發(fā)吹得零亂，強健的肌肉流動著紅色的`堅毅。他，用烈火的溫度熔鑄一把把鋒利的寶劍；他，用淡然的態(tài)度冷對一切世俗的繁雜；他，以鐵定的信念締造了一次生命的升華。他的才能可與日月爭光，而他從不問仕途之路在何方。因世與愿違，只尋一曲幽徑飄揚而去……
嵇康—這個時代的英雄，他放手金錢、名譽、聲望。因為生活不須刻意守住花開，他把燦爛的青春葬進(jìn)泥土里，迎來了花落的瀟灑。他用平靜的心去接受命運所有的“饋贈”，一面是金碧輝煌的殿堂，一面是冷冷清清的世態(tài)。他沒有發(fā)出任何感慨，只是輕身一躍，躍入我們難以涉及的崇高境界。
五年級的作文300字 篇4
淅淅瀝瀝的下了，飄飄悠悠的下了。上海被裹入一個銀裝素裹的世界。時而慢慢悠悠，時而暴風(fēng)猛刮，好不淡定。我們在雪中奔跑著，跳躍著，呼喊著。對雪的到來表示歡迎。雪落在我的臉上，冰冰的，涼涼的，即刻融化，似乎像棉絮，又不像，只留一滴水在我臉上，嘗一口，甜甜的。
雪凈化了世界，白茫茫的煞是好看，不論是樹枝上，還是花塘邊，白雪都覆蓋了，捧一把雪聞一聞，一股泥土的清香，枝頭的梅花悄然綻放，這不禁讓我想起王安石的《梅花》中的那句，“墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！毖�，十分純潔，是那樣的潔白無瑕和輕盈，幾乎是無可挑剔。這一切讓我不禁產(chǎn)生了幻想，對未來世界的幻想。是不是以后天天都可能看到雪？可以自主調(diào)整臥室的壁紙？那么我肯定要白雪皚皚的房間！
雪，像柳絮一般的`雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。這是一種多美的意境��！思緒又拉到腦海中的一個深處，對了！是那時，期盼著下雪的少年，殷切的眼神給我留下了深刻的印象，雙眼看著天空，尋覓著雪的蹤跡。現(xiàn)“他”在一定很開心吧！如此之大的雪純潔無比，真是好看��！雪好一個凈化心靈的東西，我贊美你！你凈化了世界！
五年級的作文300字 篇5
在大年三十晚上吃年夜飯是我們中國百姓的傳統(tǒng)習(xí)俗，一直流傳到至今。
今天是大年三十，我和爸爸、媽媽一早就到爺爺奶奶家里了，下午奶奶和爺爺就開始紅紅火火的準(zhǔn)備年夜飯的飯菜了，年夜飯又叫團(tuán)圓飯。大年三十晚上一家人歡聚一堂，非常快樂而且歡聚一堂所以才叫團(tuán)員飯。
到了三點多鐘，大伯和嬸嬸還有小弟弟都來了，我和堂姐還有兩個堂弟追逐嬉鬧起來，家里一下都熱鬧起來了，增加了過年的氣氛。
在爺爺?shù)慕袉韭曋�，大家都坐上了大圓桌，圓桌上已經(jīng)擺滿了山珍海味，有紅膏嗆蟹、新風(fēng)鰻鲞、雪菜黃魚湯、紅燒烏賊、紅燒鯧魚、椒鹽查水潑......等等還有很多我不認(rèn)識的`菜，看的我眼花繚亂不知道吃什么好了。開吃了大家一起喊：“新年快樂！”，我站起來祝：“爺爺奶奶身體健康！吉祥如意！”一家人有說有笑的吃起了年夜飯，洋溢著年的味道。
吃完飯我們迫不及待的拉著爺爺去放煙花鞭炮了！
五年級的作文300字 篇6
今天，老師怒氣沖沖的走進(jìn)教室，說因為作業(yè)的.問題讓她很生氣。老師一直板著臉一句話也不說，瞪著眼睛盯著我們，我們立刻坐下來，生怕老師發(fā)火。也心里想問題作業(yè)不會有自已。
不知過了多久，老師終于開口說話了：“星期天的家庭作業(yè)讓我很不滿意，這些人要嚴(yán)重批評……”。話音剛落，一沓作業(yè)本被李老師狠狠的扔在了地上，并讓它們“物歸原主”，這時，第一批“主人”站在了講臺前。
“呼！”我們松了口氣。
“別高興太早，還有這么多呢！”說著，李老師又一次拿出了一堆本子。傾刻，又一沓作業(yè)本再次被李老師狠狠的扔在了地上，并又一次讓它們“物歸原主”。這時，第二批“主人”又一次站在了講臺前……頓時，同學(xué)們成群結(jié)隊的排在了講臺前。
這時，我們互相看了看，“幸存者”只有我和其他幾個同學(xué)，寥寥無幾。沉默后，老師叫了我們幾個先去打了飯。我們幾個心里都不是滋味，誰也沒有吃的那么香。
我想，這次作業(yè)雖然我的作業(yè)是滿分，沒有被點到，但我仍需加強努力，一定認(rèn)真完成每項作業(yè)，再接再厲。以后在學(xué)習(xí)中應(yīng)克服粗心大意，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長期望。
五年級的作文300字 篇7
三年級的時候，老師給我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”。
規(guī)則是這樣的.：一個人用筆敲“鼓”那個敲鼓的人如果停了下來，誰就上講臺表演一個節(jié)目。
第一輪開始了，是馬承戊敲�！斑诉诉�，咚咚咚……”突然，“鼓”聲停了，呂贊一扔，把紅領(lǐng)巾扔到了地上，所以，呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語：“狼來了�。ù蛞凰崩罹凑f：“是狼果。”可是世界上根本沒有這種水果。最后，沒有一個人知道是什么水果，呂贊說：“讓我來告訴你們吧，狼來了，羊沒了，所以肯定是楊梅啦！”
第二輪開始了，馬承戊停的時候，紅領(lǐng)巾在江驍航手上�？墒邱R承戊又敲了一下，江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上，所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個斗雞眼，我們看了都哈哈大笑。
最后一局開始了，這次是黃浩銘敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，紅領(lǐng)巾又在呂贊手上，她這回給我們表演朗誦古詩，《春曉》。
那天我玩得很開心，因為我一次都沒有上去表演過。
五年級的作文300字 篇8
成功，讓人高興;成功，讓人喜悅;成功，讓人自豪。我可嘗到了成功的滋味哦，說給大家聽聽。
我有許多愛好，但英語可是我的拿手本領(lǐng)哦!英語課上，袁老師提出了一個問題：“誰能拼寫‘薯條’這個英文單詞?”薯條?讀是會讀，可是怎么拼呢?我的腦袋瓜兒飛快地轉(zhuǎn)了起來，而且舉得很高很高，生怕老師看不到�！拔绦拟�，請你回答!”老師叫到了我的名字。我不慌不忙地站了起來，準(zhǔn)備回答問題。剛想開口說，哎呀，糟了，忘詞兒了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐，但慶幸的'是：我還是完整地回答下來了。啊，我超越了自我，超越了其他同學(xué)。但我不能驕傲。俗話說得好�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
下課后，袁老師表揚了我，并夸獎我道：“你的記憶力實在太好了，能記住這么長的單詞，連老師都佩服你，真不愧是我們班的英語高手，以后一定要再接再厲哦!”我可不能讓老師失望啊，一定要好好努力，爭取做一名翻譯家。
我真的嘗到了成功的滋味，這種滋味一定會讓我永生難忘的。
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