六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
我是一個(gè)小畫迷，整天離不開畫。在我的生活中，畫對(duì)我起著重要的作用。我會(huì)畫水粉畫，畫油畫......我畫畫很不錯(cuò)，曾經(jīng)還得過一張張誘人的獎(jiǎng)狀呢！但我的成績(jī)還得從我小的時(shí)候說起。在我小的時(shí)候，大概4歲時(shí)，我很喜歡看動(dòng)畫片，特別是孫悟空，哪吒等。我最喜歡他們，每天睡覺都會(huì)夢(mèng)到他們，我看到他們多了，就在腦子里有了深刻的印象。開始在墻上、紙上畫他們了。但畫的超爛。那時(shí)的我自以為是，得意洋洋的。還在伙伴旁，炫耀自己，得意極了。但我在第四個(gè)伙伴面前炫耀時(shí)，他卻說：“瞧你畫的,一點(diǎn)兒也不好看，嘴不對(duì)鼻子的，難看死了！”我聽了以后，生氣極了！打了他幾下。便走了。我又問了幾個(gè)比我大的孩子，沒想他們和嘲笑我的人一樣，都說難看。當(dāng)我聽到他們這么說，頓時(shí)，我的心里像被雷劈了一下，難過極了。從此以后，我再?zèng)]認(rèn)真畫過畫......
直到那一天，是在3年級(jí)的時(shí)候。學(xué)校要組建美術(shù)版畫組，美術(shù)老師過來問：“我們班誰畫的`最好��？”教室里沉默了一會(huì)兒，忽然，有人說：“老師，秦豪宇畫畫的不錯(cuò)。”我扭頭一看，大吃一驚，竟然是當(dāng)年嘲笑我的那個(gè)人。我張著嘴，看了他很長(zhǎng)時(shí)間，竟不知道老師已經(jīng)把我的名字記了下來。我向老師解釋道：“老師，我畫畫不行�！崩蠋焻s說：“謙虛啥啊謙虛？”說著，老師笑了笑。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！從此，我便在美術(shù)班活動(dòng)了，我只是隨便畫畫，并不是認(rèn)真的，誰知，老師在那天把我留下來了，說要和我談?wù)�。大家都走后，老師笑了笑，拍拍我的肩膀，�?duì)我說：“豪宇啊,最近你表現(xiàn)很不錯(cuò)，畫畫得也很好，老師表揚(yáng)你，希望你以后再接再厲，繼續(xù)努力！”聽了老師這般話，我心里暗下決心，一定要把繪畫學(xué)好......
這之后，我真的迷上了畫畫。我和畫結(jié)下了不解之緣�？吹绞裁淳拖氘嬍裁�，有一次，我在畫孫悟空，畫了很長(zhǎng)時(shí)間，什么水粉啊，彩筆啊都用了，畫的“走火入魔”了，竟然媽媽叫我吃飯都沒聽見，媽媽喊了我好長(zhǎng)時(shí)間，最后媽媽把飯送了過來，一看見我，就大叫起來，說：“孩兒啊，怎么成這樣了？都和熊貓差不多了�！睆拇�，我便有了一個(gè)畫畫的外號(hào)——彩色大熊貓。
我愛畫畫，因?yàn)楫嫯嬆苠憻捨业哪土Γ谖耶嫯嫷某砷L(zhǎng)路途中，我還有很長(zhǎng)的路，它就像一張紙，需要我用五彩的彩筆繪畫，畫的越來越漂亮，越來越成熟......
六年級(jí)年的作文 篇2
今天上體育課集合時(shí)候，一股淡雅、清幽的芳香正朝我迎面撲來，這香味掃退了烈日的炎熱，送來無邊的清涼。沒錯(cuò)！這香味就是桂花香。
聞著這香味，仿佛我也變成了一棵桂花樹。雖然我們樣貌平淡無奇但在內(nèi)心深處卻散發(fā)著耀眼的光芒！
在雨天的時(shí)候，雨滴滴答答地下著，有些沒帶傘的小朋友會(huì)躲在我身下，即使葉子們已經(jīng)被雨水壓彎了腰，我還是叮囑它們不要?jiǎng)�，以免雨水淋濕了小朋友的`頭發(fā)。在桂花們盛開的時(shí)候，有的小朋友當(dāng)著我的面把它們摘下撒向空中，這很美；有的小朋友把它們摘走想回家做成桂花餅吃；有的小朋友摘走則想要做成香水。雖然我很心疼，但是桂花們有帶給了小朋友們快樂，我又很高興。
陽光下，一縷縷陽光像一支支箭一樣射過葉子們之間的縫隙，在地上形成了各種各樣漂亮的圖案，喲！那個(gè)圖案不就是一棵桂花樹嗎？細(xì)雨下，我貪婪地吸吮著落到泥土中的雨點(diǎn)，讓葉子們和桂花們都充滿營(yíng)養(yǎng)，葉子們會(huì)變得更加翠綠，桂花們的香味會(huì)更加濃。
不知道是誰叫了我一聲。哦！原來是解散了，同學(xué)們叫我去玩耍了，要是他們沒有叫我該有多好�。∵@樣我就可以繼續(xù)做我的“桂花樹夢(mèng)”了！
六年級(jí)年的作文 篇3
“哎，你們知道嗎？俞灝明又發(fā)新專輯了！”聽，我們班的超級(jí)大歌迷——黃迪輝又在班里散布娛樂小資訊了。
黃迪輝可是我們班的“小喇叭”，哪個(gè)明星發(fā)了新專輯，哪個(gè)明星鬧了些緋聞，他都了如指掌，即使不上網(wǎng)，不看電視，也能從他的口中略知一二。不知什么時(shí)候，他又迷上了俞灝明，圓圓的小腦袋裝滿了關(guān)于俞灝明的一切事情，鉛筆盒上貼滿了俞灝明的大頭貼，嘴邊還不停地哼著俞灝明的歌。我懷疑他得了十分嚴(yán)重的“瘋狂粉絲綜合癥”。
只要有同學(xué)一說俞灝明的不是，他就仿佛將要爆發(fā)“世界大戰(zhàn)”一般，怒氣沖沖地走過來，大聲地說：“我不允許——你——說——他的——壞話！”黃迪輝真是忠心，那么的維護(hù)自己的偶像，佩服，佩服。
“俞灝明的歌真是好聽極了，你們一定要支持俞灝明呦。”黃迪輝真是一個(gè)盡職的'粉絲，連聊天時(shí)都不忘好好宣傳宣傳�！斑�有還有，你們覺得嗎？他跟鄭爽多般配呀，男才女貌，簡(jiǎn)直是天造地設(shè)的一對(duì)兒，簡(jiǎn)直……簡(jiǎn)直……”瞧瞧，黃迪輝都激動(dòng)得語無倫次，手舞足蹈，唾沫橫飛，即使是講三天三夜也講不完。黃迪輝可真八卦，連偶像的終身大事都要關(guān)注，不過，這也是愛偶像的另一種表現(xiàn)吧！
偶像的力量真的很巨大，可以讓一個(gè)人時(shí)而快樂，時(shí)而悲傷。前幾天還高高興興的他，又莫名其妙的變成“苦瓜臉”。他皺著眉頭，耷拉著腦袋，仿佛世界即將毀滅般，用“飽含悲傷”的語調(diào)說：“為什么媒體總是這樣傷害俞灝明，他要是知道了，那該有多傷心呀，唉……”在黃迪輝斷斷續(xù)續(xù)地“苦訴”下，我們大概知道個(gè)所以然來，原來是他最最愛的俞灝明被人說壞話，也許當(dāng)事人并不是太在意，可是，黃迪輝卻……
這就是我們班的超級(jí)大歌迷，支持自己的偶像真的是一件非常快樂的事情，但是可不能因?yàn)榕枷穸绊憣W(xué)習(xí)哦！
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