六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
星期五，我又被老師選中當(dāng)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，說(shuō)起紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，我已經(jīng)當(dāng)了五回了，也算“高齡”監(jiān)督崗了。但不知怎么的，每次當(dāng)上監(jiān)督崗的晚上，我總會(huì)興奮地不得了。不信，你看……
明天就要值周了，我別提有多高興了，坐在桌前老想：“明天會(huì)干什么呢？我站崗會(huì)出丑嗎？明天上學(xué)會(huì)遲到嗎？我扣別班的分會(huì)不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵？”……一連串問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)，有時(shí)一邊做作業(yè)也一邊想，作業(yè)本上的題目就坐錯(cuò)了很多，老爸似乎看出了我魂不守舍，就狠狠地批了我一頓……
還有更慘的呢！晚上老睡不著，我的'腦海里出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面：站在校門口向老師問(wèn)好。下課檢查眼保健操，放學(xué)后檢查衛(wèi)生，還突擊檢查……，想得我腦子都快炸了。一閉眼，滿腦子就是這些東西，不閉呢，又睡不著，氣得我在床上翻來(lái)覆去的，這時(shí)只聽(tīng)老爸大喝一聲：“這么晚了還不睡，你成精了啊！”嚇得我把頭蒙在被子里大氣都不敢出，過(guò)了一會(huì)兒等沒(méi)動(dòng)靜了，我探出頭看了一下時(shí)間12時(shí)48分，我用出殺手锏之一：數(shù)羊�！耙恢谎�，兩只羊，三只羊……”后來(lái)我越數(shù)越興奮，最后竟忘了數(shù)到第幾只了。一招不靈，我又使第二招，念繞口令，說(shuō)著說(shuō)著，居然“呵呵”地笑出了聲，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼五點(diǎn)半了，我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但不久，老媽的一聲“起床了”，又把我從美夢(mèng)里拉了出來(lái)。
到了學(xué)校，我站在校門口，迷迷糊糊的老想睡覺(jué)，差點(diǎn)就站在睡著了。唉！真是“痛苦”的值周��！
六年級(jí)的作文 篇2
照理說(shuō)，圣誕老人是不存在的、是虛構(gòu)的，但是只要圣誕節(jié)一到每個(gè)孩子都會(huì)期待著圣誕老人會(huì)送什么禮物。
如果我是圣誕老人，我會(huì)用最聰明的方式來(lái)發(fā)禮物，首先：召集許多鳥(niǎo)兒打扮成小圣誕老人的模樣去發(fā)禮物。但是要如何知道要發(fā)什么禮物呢？如果是要考高中、大學(xué)的考生，我會(huì)發(fā)超專業(yè)的重點(diǎn)整理，保證考出來(lái)的'題目都用的到！如果是一些弱勢(shì)家庭我不會(huì)送他們金錢，我會(huì)送他們一份穩(wěn)定的工作，好讓他們不必再過(guò)那種困苦的日子，當(dāng)個(gè)心地善良的圣誕老人！如果是一般的小孩，我不會(huì)送他們玩具，我反而會(huì)送他們的父母兒童樂(lè)園的門票，讓他們帶著全家人一起出去玩，渡過(guò)一個(gè)難忘的假期！
我認(rèn)為圣誕老人的服裝不適合我，因?yàn)槲沂敲鐥l的小女生，我希望穿著可愛(ài)的紅色毛衣、系著白色的圍巾、穿紅色的小迷你裙，另外還要一個(gè)俏麗的小圣誕帽和淑女型的小皮靴，模樣一定可愛(ài)極了！但是這一定要花上不少的錢，所以我學(xué)會(huì)了用織布機(jī)織衣服、用棒針織帽子和圍巾、用特殊的機(jī)器來(lái)做小皮靴和迷你裙，由于技巧熟練的關(guān)系，所以只要用短短的時(shí)間之內(nèi)，就可以大功告成了！
當(dāng)所有的事情忙完之后我會(huì)拉著雪橇出去散散步，而且并不是麋鹿來(lái)拉雪橇而是貓咪喔！因?yàn)槲易钕矚g貓了！拉著雪橇微風(fēng)徐徐吹來(lái)感覺(jué)真涼爽！看到每個(gè)孩子開(kāi)心的模樣，就是我最大最棒的生日禮物呢！
六年級(jí)的作文 篇3
語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、體育課、微機(jī)課……每節(jié)課的任課老師都有一群狂熱的粉絲，而我就是一個(gè)語(yǔ)文課的小粉絲。我們的語(yǔ)文老師——李老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)工作一絲不茍，和藹可親的老師。李老師和學(xué)生之間沒(méi)有師生之分，我們?cè)谡n堂上是師生，在課下我們是非常好的朋友。所以說(shuō)每次我在作業(yè)都做完的情況下我特別喜歡和李老師交流。在老師哪里我能學(xué)到很多書(shū)本以外的知識(shí)，李老師教會(huì)我如何和同學(xué)相處，怎么做人等許多道理。
我喜歡李老師的講課風(fēng)格，李老師講課從來(lái)不照本宣科，而是把主動(dòng)權(quán)教給我們，讓我們?nèi)シ治鲞@節(jié)課該怎么講？每位學(xué)生都要參與進(jìn)來(lái)，5分鐘的講解時(shí)間輪流制，并且每組講解完之后其他組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)打分，得分高的一組同學(xué)可以減免一次講解的機(jī)會(huì)，所以每次同學(xué)們都是積極投入進(jìn)去。分為非常好，我們就是這樣在李老師的“逼迫”下把課文學(xué)得很透徹。而且同學(xué)們也越來(lái)越喜歡上她的課。而且每次課上我們有點(diǎn)分心的.時(shí)候，總會(huì)講些可笑的事，來(lái)活躍一下教室的氣氛，這樣同學(xué)們注意力集中了就會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)課。
現(xiàn)在我更加喜歡李老師了，假如說(shuō)我之前喜歡李老師有99分，那現(xiàn)在就是滿分。李老師為了和我們的關(guān)系更進(jìn)一步，為了更好的幫助我們學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)主動(dòng)和老師溝通，和老師一起來(lái)個(gè)私人定制的自己的學(xué)習(xí)方法。特別是我們這幾天搞了一個(gè)“談話 談心 感恩”的活動(dòng)，每位同學(xué)可以找老師訴說(shuō)心中的苦惱。我們和里咯啊汗死的關(guān)系又一下子拉近了許多，李老師就像媽媽一樣耐心的聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)，不厭其煩的給我們講人生的哲理。讓我們懂得今后該如何感恩自己的父母。
我喜歡李老師，喜歡她的教學(xué)風(fēng)格，喜歡她的嚴(yán)厲中帶點(diǎn)幽默，喜歡她和我們的朋友關(guān)系，更加喜歡她對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，總讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到了更多的快樂(lè)。謝謝了，我敬愛(ài)的李老師……
六年級(jí)的作文 篇4
“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，我就想起了我的老爸。他，高高的，胖胖的，看上去是那么的普普通通，雖然沒(méi)有電視上的那些明星老爸們帥氣，沒(méi)有他們陽(yáng)光，也沒(méi)有那么富有，但是，他卻給了我一個(gè)這個(gè)世界上最最溫暖幸福的家。
從我記事起就知道爸爸很忙，總是把時(shí)間留給永遠(yuǎn)也忙不完的工作�？墒�，他卻會(huì)經(jīng)常抽出時(shí)間特意給我和媽媽炒菜做飯。只要是爸爸在家，每當(dāng)我和媽媽走進(jìn)家門，就聽(tīng)到廚房里傳出來(lái)的鍋碗瓢盆交響樂(lè)。一年四季，無(wú)論暑熱嚴(yán)寒，爸爸的肩頭總是搭上一條毛巾就在廚房忙活起來(lái)，用不了多久，一盤盤可口的美味就出鍋了，香甜的可樂(lè)雞翅、鮮嫩的'紅燒鯉魚(yú)、美味的風(fēng)味茄子、爽滑的爆炒三丁……當(dāng)我和媽媽在品嘗爸爸的愛(ài)心美味時(shí)，爸爸卻還在廚房里敲打著鍋鏟……
在生活上，爸爸對(duì)我的照顧無(wú)微不至，對(duì)我的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)格要求、一絲不茍。記得三年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后我在家寫(xiě)作業(yè)，可耳邊傳來(lái)樓下小朋友的玩耍嬉鬧聲音，我就開(kāi)始坐不住了。剛開(kāi)始想扔下作業(yè)向樓下跑，爸爸沉著臉喊住我，“做完作業(yè)再去玩!”我只好灰溜溜地坐回到書(shū)桌前。我趁著爸爸不注意，三下五除二把作業(yè)搞定，可還沒(méi)等我跨出門口，只聽(tīng)得“哧啦”一聲，只看見(jiàn)被爸爸撕成碎片的作業(yè)本凌亂的撒在垃圾桶的里面和地上。我委屈地“哇”的一聲哭了。爸爸卻丟給我兩個(gè)字——重寫(xiě)，然后又去忙自己的事情了。我卻再也沒(méi)有了出去玩的念頭，老老實(shí)實(shí)地從頭再來(lái)。最后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，“無(wú)論做什么事情都要專心，學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩就痛痛快快地玩。好的習(xí)慣是從點(diǎn)滴小事中開(kāi)始養(yǎng)成的，對(duì)每一次作業(yè)都要像每一次考試一樣來(lái)對(duì)待，絕對(duì)不能三心二意�！比缃瘢议L(zhǎng)大了，慢慢地懂得了爸爸的良苦用心。
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)都交給他，只為那一聲爸媽……”十年的時(shí)間，我就像一顆小樹(shù)苗拼命發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，爸爸的頭上也漸漸多了些白發(fā)。我知道，總有一天，爸爸的腰板也許不再挺拔，可我堅(jiān)信，我一定會(huì)用我的雙手?jǐn)v扶著他，走過(guò)春秋冬夏，走遍海角天涯。
六年級(jí)的作文 篇5
夢(mèng)想是人們的風(fēng)向標(biāo)，指引著我們前進(jìn)，每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，有的想當(dāng)兵、保家衛(wèi)國(guó)，救死扶傷，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察。
維護(hù)正義是警察的職責(zé)，警察抓壞蛋時(shí)總是那么認(rèn)真，一絲疏忽大意，壞蛋就可能跑了，壞蛋一跑就關(guān)系到人民的安全，因此又會(huì)去居民家搗亂的'，每當(dāng)從電視上看見(jiàn)警察又抓一個(gè)壞蛋，我就佩服和羨慕警察，所以我暗下決心長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名好警察。
記得那次夏天，天氣非常熱，我和媽媽都在睡覺(jué)，突然一聲巨響，把我和媽媽都吵醒了，出來(lái)一看我們家進(jìn)來(lái)小偷了，媽媽馬上打了110，不一會(huì)，警察就來(lái)了，這時(shí)小偷拿了媽媽的錢包已逃離我家，警察叔叔一看二話不說(shuō)，馬上去追小偷，我們追了一個(gè)小時(shí)，我和媽媽累的已經(jīng)走不動(dòng)，警察叔叔滿頭大汗，詢問(wèn)了路邊的人，以他的閱歷就可判定小偷的大至方向，警察叔叔這次像箭一樣的去追小偷，終于找到小偷，警察叔叔三腳二拳就把小偷抓住了，把錢包給了媽媽，媽媽激動(dòng)地道謝！
警察是那么富有正義，讓我對(duì)他們的職業(yè)油然產(chǎn)生了敬佩之情，為人民服務(wù)的是他們的職責(zé)，也是他們的成就，我長(zhǎng)大也一定會(huì)當(dāng)警察的，去維護(hù)正義，保護(hù)居民的財(cái)產(chǎn)和安全，我的夢(mèng)想指引著我去努力學(xué)習(xí)、指引著我進(jìn)步。
六年級(jí)的作文 篇6
他的個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，滿臉絡(luò)腮胡，說(shuō)話抑揚(yáng)頓挫，怪好聽(tīng)的，他就是我的語(yǔ)文老師黃老師。別看他外表十分正直，心里卻十分“狡猾”。
那天，伴隨著上課鈴聲，黃老師邁步進(jìn)了教室，和以往不同的是，他手里拿的不是教科書(shū)，而是一個(gè)裝有液體的`瓶子，不知叫什么名兒。“這里面是什么�。俊币粋�(gè)膽大的同學(xué)嚷道，安靜的教室立刻沸騰起來(lái)了�！鞍察o！”老師的一吼，我們又規(guī)規(guī)矩矩了，“這個(gè)可是我這幾天專門替你們做出來(lái)的‘聰明藥’，藥名叫‘改良版老白金’，喝了能讓人立馬變聰明！”
聽(tīng)著老師的吹噓，我們信以為真。他先像個(gè)小丑似的拿著瓶子繞教室一圈，讓我們每個(gè)同學(xué)都聞一聞氣味，看一看顏色，然后讓我們品嘗這“老白金”，品嘗之前，黃老師眉飛色舞的對(duì)我們說(shuō)“我先給大家做個(gè)示范，同學(xué)們學(xué)我的樣子來(lái)品嘗。”說(shuō)完，老師便將“老白金”倒入盆子里，只見(jiàn)老師將手指頭沾了沾盆子里的“老白金”，然后放入嘴里細(xì)細(xì)品嘗，嘴里不停地說(shuō)道：“好吃，味道真好！”在老師的誘惑下，我們心里癢癢的。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)急匆匆上臺(tái)，又急匆匆下臺(tái)，接著傳過(guò)來(lái)一陣干嘔聲，輪到我了，我直奔講臺(tái)，迫不及待地將沾湯的手指送入嘴里，“好辣啊，好苦啊，好澀啊！”心想，良藥苦口利于病嘛，我急忙跑下講臺(tái)，干嘔了起來(lái)，到后來(lái)，嘗的人越來(lái)越多，教室里干嘔聲也越來(lái)越大。終于，每個(gè)同學(xué)都品嘗了一次，“這么難吃的東西，你還說(shuō)好吃，老師，這到底是什么��？”聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)問(wèn)，黃老師奸笑著，“你們睜大眼睛看清楚，老師將動(dòng)作重復(fù)一次�！敝灰�(jiàn)老師用食指沾湯，卻將中指放入口中，我們恍然大悟，大呼：“上當(dāng)了！”
“老師你是個(gè)騙子！”
“老師，我恨你！”
“老師，你太狡猾了！”
“老師……”
我們發(fā)泄完后，黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“今天品嘗的目的有兩個(gè)，一是告訴我們生活是殘酷的，人生路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們不要輕易的相信別人；二是我們平時(shí)要仔細(xì)地觀察生活，為寫(xiě)好作文積攢素材�！薄安贿^(guò)今天的老白金對(duì)大家老說(shuō)是安全的，它是由鮮奶、辣椒油、和黃蓮?fù)杌旌隙傻�。�?/p>
我感嘆不已，為了讓我們不輕易上當(dāng)，為了讓我們寫(xiě)好作文，世上還真有這么狡猾的老師！
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