三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家分享。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
今天我做了實(shí)驗(yàn),非常高興,因?yàn)樵囼?yàn)成功了。今天我的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是關(guān)于空針射水時(shí)間的實(shí)驗(yàn)。我的'實(shí)驗(yàn)材料有:空針、粗細(xì)不同的小瓶、泡沫水、洗滌劑、自來(lái)水、小噴壺、小杯子。我的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是這樣的:我先用小杯子接滿洗滌劑,又用空針抽水后射出并計(jì)時(shí),射水速度分別是20秒、19秒、13秒、10秒、5秒。我覺(jué)的這次實(shí)驗(yàn)成功了。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)最后一頁(yè)有一個(gè)小常識(shí),告訴我們乒乓球癟了,只要它沒(méi)破,用開(kāi)水一燙,就會(huì)變成原來(lái)的.樣子。剛好家里有一個(gè)乒乓球,于是,我和爸爸就打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。爸爸把乒乓球先捏癟,碗里倒上開(kāi)水,然后把癟了的乒乓球放進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)兒,乒乓球就恢復(fù)原樣了。
我又學(xué)到了一個(gè)小常識(shí),以后,如果乒乓球再癟了的話,我就知道怎么辦了。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天我從電視少兒節(jié)目中學(xué)會(huì)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是這樣做的:將一只玻璃杯倒?jié)M水,再剪一張跟玻璃杯口差不多大小的`白紙,用牙簽在白紙上插幾個(gè)小孔,把有小孔的白紙平整地蓋在玻璃杯口上,然后把玻璃杯倒過(guò)來(lái),竟然發(fā)現(xiàn)水不會(huì)從小洞里流出來(lái)。這是為什么呢?因?yàn)樗佑|到有小孔的白紙會(huì)形成薄摸,所以水不會(huì)流出來(lái),不過(guò)白紙上的孔不可以太大。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
吃午飯的時(shí)候,哥哥說(shuō):“今天我們老師給我們講了個(gè)驚奇的事情。只要把金針菇的根給拿出來(lái),把它種在泥土里,再加上蘇打水,過(guò)了一個(gè)天它就可以變成一個(gè)完整的金針菇了。”我說(shuō):“真不真,難不成就是什么血復(fù)活?”我們看了科學(xué)小視頻,說(shuō)的是火山爆發(fā)。拿一些材料,再找一個(gè)很像火山一樣的材料,最后把材料倒進(jìn)去,火山就爆發(fā)了。奶奶說(shuō):“我在看電視,就看見(jiàn)了一個(gè)科學(xué)小視頻。上面寫(xiě)著把可樂(lè)倒進(jìn)火山口里,然后再把安慕希給倒進(jìn)去,火山就可以爆發(fā)出來(lái)了。”十分驚人的`一幕,就是可樂(lè)的白沫冒出來(lái)了。白色的泡沫吧,巴拉巴拉地往外流,我覺(jué)得非常吃驚。不過(guò)我還沒(méi)有看完,就到了廣告時(shí)間。
這就是科學(xué)的力量。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
今天我和媽媽一起做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)—漂浮的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前,我準(zhǔn)備了一根筷子、一枚生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一袋食用鹽。
首先,我們?cè)诓AП锏股先种乃,然后把雞蛋放入玻璃杯中,再放3—5勺食用鹽,用筷子順?lè)较驍嚢。這時(shí),鹽散開(kāi)了,像一片白色的`雪花,美麗極了。再等幾秒鐘,雞蛋就慢慢地浮了上來(lái)。
等雞蛋完全浮上來(lái)后,我感到太神奇了,就問(wèn)媽媽:“為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)呢?”媽媽說(shuō):“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面”。
哇!這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了,我喜歡做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
有一天,我在整理房間的時(shí)候翻出了許多粘土。可是有的顏色沒(méi)有了,有的粘土干了,這怎么辦?可以用不同顏色的粘土混合,做出新的.顏色嗎?我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先,我從柔軟的粘土中取出紅色和黃色。接著,我開(kāi)始揉、搓、捏把兩種顏色混合在一起。慢慢的粘土開(kāi)始變色了,但是它并光滑,我想它還要一點(diǎn)時(shí)間吧!然后我又捏了一會(huì)兒。最后,我驚訝的發(fā)現(xiàn),粘土不僅變成了綠色,還很光滑,很柔軟。
原來(lái)粘土可以把不同的顏色混合在一起變成新的顏色,小朋友你也可以試一試。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
星期六,我在課外書(shū)上看到“紙片托水”的實(shí)驗(yàn),我也恨不得做一個(gè),于是我找來(lái)一個(gè)杯子、一張小紙片喝和一些水。
首先我往一個(gè)空瓶子里加滿水,我的心里七上八下的,不知道這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒,然后我小心翼翼地裁剪一張小小的紙片,將紙片放在杯子?口上;接著用手把小紙片按壓緊,使杯子和小紙片粘在一起,我在一旁靜靜地等待結(jié)果。
之后我把杯子倒過(guò)來(lái),心想這次實(shí)驗(yàn)到底能不能成功呢?我的手在顫抖,生怕水灑一地,。是倒過(guò)來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)水并沒(méi)有撒一地,而是穩(wěn)穩(wěn)的吸住了紙片,這是為什么呢?我連忙去問(wèn)老師,原來(lái)是杯子里面沒(méi)有空氣,然后將紙片吸住了。
紙杯托水實(shí)驗(yàn)太好玩了,下次我還要做更多些實(shí)驗(yàn),拓展課外知識(shí)。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天晚上,我和爸爸做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就是和船有關(guān),我們先用彩紙折了兩條小船,我們給其中一條船的底部用油畫(huà)棒涂上了顏色,然后把它們放到了水里。過(guò)了一會(huì)兒,我們看到那條沒(méi)涂色的船底被水泡破了,船變成了碎片,而那條涂色的`船完好無(wú)損。你們知道這是什么原因呢?記得這是在幼兒園的時(shí)候,張老師告訴我們的一個(gè)小知識(shí),因?yàn)橛筒慌滤彤?huà)棒上的油保護(hù)了船底。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
在幾年的學(xué)習(xí)生活中,一定有做過(guò)很多實(shí)驗(yàn)吧,在我的實(shí)驗(yàn)?zāi)X海中,把熱水變溫是我做過(guò)最有趣的實(shí)驗(yàn)!
實(shí)驗(yàn)要先準(zhǔn)備一盆涼水和一盆熱水和我們的'雙手。實(shí)驗(yàn)步驟很簡(jiǎn)單。首先,我們要把手放入涼水盆里靜泡一~三分鐘,最后再把手放入熱水盆里靜泡一~三分鐘,你看,是不是變成了溫水了呢!這時(shí)我也很興奮,因?yàn)檫@次也是我第一次成功呢!
當(dāng)我第二次做時(shí)實(shí)驗(yàn)也很順利,但實(shí)驗(yàn)的原理又是什么呢?我思考了半天也想不出來(lái)!
最后,我就像袋鼠口袋一樣,收獲滿滿,比如:我知道了多看點(diǎn)實(shí)驗(yàn)書(shū)可以幫我提高知識(shí),在生活中也可以幫我解決問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)的原理什么我卻不知道,但經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我懂了要愛(ài)動(dòng)腦袋,愛(ài)思考一定會(huì)成功!
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
我曾經(jīng)做過(guò)牛奶動(dòng)畫(huà)的實(shí)驗(yàn),我曾經(jīng)做過(guò)水皮膚的實(shí)驗(yàn),我曾經(jīng)做過(guò)神奇的牙簽的實(shí)驗(yàn),今天我要做的實(shí)驗(yàn)是會(huì)游泳的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前,我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋,一個(gè)空杯子一瓶水、一包鹽、一雙筷子、一個(gè)勺子。一把剪刀。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先把雞蛋放入空杯子里,加滿水,雞蛋是沉底的,然后,我用剪刀把鹽袋剪開(kāi),接著用勺子一勺一勺的往裝滿水的杯子里加鹽。加到一包鹽快沒(méi)的時(shí)候,雞蛋就會(huì)像游泳似的.浮了上來(lái)。
我心里很好奇,是什么原因讓雞蛋在鹽水中出現(xiàn)了如此神奇的運(yùn)動(dòng)呢?后來(lái),通過(guò)上網(wǎng)查詢資料才明白:鹽水的浮力比清水的浮力大所以雞蛋在鹽水里能浮起來(lái)。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣,以后我還要做更多的有趣實(shí)驗(yàn)!
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
我聽(tīng)說(shuō)火柴會(huì)吃糖,這是真的嗎?于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走到了廚房問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō):“你不是學(xué)過(guò)動(dòng)手做做看這一課嗎?文中的伊琳娜并沒(méi)有聽(tīng)信郎志萬(wàn)的`話,而是自己動(dòng)手做了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)!
聽(tīng)了媽媽的話我恍然大悟。于是我先拿來(lái)一個(gè)碗,再拿來(lái)一些火柴,把火柴放進(jìn)碗里。挨著邊擺成一個(gè)圓形,那圓圈好像人們?cè)陂_(kāi)焰火晚會(huì)。最后我把幾塊比較大的冰糖放入水中,耐心等待著!暗未鸬未。滴答滴答”我仍然是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)碗,轉(zhuǎn)眼間過(guò)了半個(gè)小時(shí),糖都快化完了,可是火柴還是一動(dòng)不動(dòng)的停留在原位,像一個(gè)守職的士兵一樣。最終,我的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。
今天,我的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功,但我非常高興,因?yàn)槲覄?dòng)手做了做。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
聽(tīng)說(shuō)塑料棒能把紙巾吸起來(lái),我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一根塑料棒,一張紙巾和一塊黑色的毛料布。首先把紙巾撕成碎片。紙巾碎片堆起來(lái)就像一座小雪山。我在想,為什么要把好好的紙巾撕碎呢?先不管了。接著我右手拿起細(xì)細(xì)的塑料棒反復(fù)摩擦左手上的毛料布,有點(diǎn)小激動(dòng)。仔細(xì)瞧著,塑料棒像火柴一樣。然后,我把塑料棒一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近紙巾。奇跡發(fā)生了!塑料棒一靠近紙巾,它們就好像好朋友一樣抱在了一起,可真好玩。】蔀槭裁此芰习裟馨鸭埥砦饋(lái)呢?我查了下百度才知道,原來(lái)是通過(guò)摩擦的`方式使得物體帶上電荷。
!這可真是一項(xiàng)十分有趣又能學(xué)到知識(shí)的實(shí)驗(yàn)!
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
今天我寫(xiě)完作業(yè),閑著沒(méi)事干,就做了“雞蛋浮起來(lái)了”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了鹽、杯子和一個(gè)雞蛋。
開(kāi)始做了,我先接一些清水,然后把雞蛋放入水中,雞蛋像在跳水,“通”的一聲,沉到了杯子底部。我放了一勺鹽,雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜,我又放了兩勺鹽,這時(shí)無(wú)精打采的雞蛋忽然浮了上來(lái)。
我看見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了,高興的喊:“雞蛋真的`浮起來(lái)了,實(shí)驗(yàn)成功了!”
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?我上網(wǎng)查了資料,原來(lái)是雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面,我這才恍然大悟。
通過(guò)這次做實(shí)驗(yàn),我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí),好有成績(jī)喲!
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