初二傳記作文（精華8篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的初二傳記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初二傳記作文1

　　說(shuō)起牛頓，想必大家都知道，他是英國(guó)偉大的物理學(xué)家，天文學(xué)家，他發(fā)明了微積分、萬(wàn)有引力定律，被譽(yù)為人類(lèi)史上最偉大，最有影響力的科學(xué)家之一。當(dāng)我讀了《牛頓傳記》這本書(shū)之后，感受頗深。

　　這本書(shū)記錄了牛頓不平凡的一生，童年的悲慘遭遇、坎坷的`求學(xué)路、命運(yùn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折、巨著的問(wèn)世，直到他最終取得了極大的成就。

　　童年的小牛頓，生活艱苦、坎坷，悲慘遭遇使他心靈上留下陰影，變得沉默寡言。即使在這樣的生活環(huán)境下，他沒(méi)有頹廢，沒(méi)有自卑，而是歷練了一種不屈不撓的精神，養(yǎng)成了善于觀察，勤于思考的好習(xí)慣。

　　相比較而言，我們的童年衣食無(wú)憂，各種玩具、各種零食、各種培訓(xùn)班，應(yīng)有盡有，這么優(yōu)越的生活條件，我們有什么理由不去努力，不去奮斗？我要向小牛頓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他百折不撓的性格、不服輸?shù)木�神，學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。數(shù)學(xué)大師華羅庚說(shuō)過(guò)“聰明出于勤奮，天才在于積累�！迸ｎD正是應(yīng)了這句話，他認(rèn)真工作起來(lái)，真的很可怕，經(jīng)常到廢寢忘食的地步，他不但喜歡積極思考，善于聯(lián)想，而且還不斷的積累知識(shí)，才能取得巨大的成就。當(dāng)他取得巨大成就時(shí)，他并沒(méi)有滿足，而是繼續(xù)努力工作。

　　同樣，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該也要有堅(jiān)持、執(zhí)著、刻苦鉆研的精神，縱使取得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我們也不能驕傲自滿，而是應(yīng)該繼續(xù)努力，向更高的方向邁進(jìn)。

初二傳記作文2

　　記得三四歲的時(shí)候，我正在吃飯。

　　“來(lái)，旸旸，嘴巴張開(kāi)，我來(lái)喂你!”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開(kāi)嘴巴，津津有味地吃起來(lái)。突然，正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起“空城計(jì)”，馬上三步變成兩步，向飯桌走來(lái)。

　　我邊吃邊玩玩具，走來(lái)走去的，奶奶一也一樣，跟著我走來(lái)走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候，馬上走過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)�讓她自己吃就好，它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的�！笨赡棠叹o張地說(shuō)：“可是……你看她還小，都還沒(méi)有5歲，而且都還沒(méi)有懂事呢!你看她這么小，喂她是一件很正常的事。”

　　當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小，聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大，我漸漸懂得什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不會(huì)。

　　母愛(ài)也是少不的，下面是我小時(shí)候的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，看看吧!

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的.星期天，我和媽媽一起吃去玩。

　　在路上，我一邊唱歌，一邊踏著輕快的腳步，向前走去。由于我太高興，沒(méi)有注意到前面有一塊石頭，就滑一下，摔倒。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái)，但媽媽說(shuō)：“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱�！弊詈�，我鼓起勇氣，爬起來(lái)。

　　父母的愛(ài)是世界上最偉大的，沒(méi)有比它更偉大的東西!

初二傳記作文3

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多的事情，但是，那件事深深的印在我的腦海里。記得二年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，分擔(dān)家務(wù)事。這太簡(jiǎn)單了，不就是跟家長(zhǎng)熱乎熱乎么？那有什么問(wèn)題？回到家里，父親母親還沒(méi)回來(lái)，我要給他們一個(gè)驚喜！說(shuō)干就干，掃地、拖地、擦桌子、整里物品……時(shí)間過(guò)得飛快，好累啊，腰都快直不起來(lái)了，眼看還有幾件衣服沒(méi)洗完，可是我實(shí)在沒(méi)有力氣去洗了。

　　原來(lái)，母親偶爾的抱怨是真的很累啊，看起來(lái)不起眼的小小家務(wù)活，干起來(lái)真累人。叮咚—門(mén)鈴響了，父親母親終于回來(lái)了，我高興的出去迎接，我沖母親的一的`笑了一下，并紳士的做了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，母親說(shuō)：“哎呦，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，咱家大小姐也會(huì)照顧人咧！說(shuō)吧，甜言蜜語(yǔ)的有什么陰謀？哦，對(duì)了，我得趕緊做飯，都快8點(diǎn)了�！�

　　我回過(guò)神來(lái)后，母親已經(jīng)去做飯了，我的眼淚像斷了線的珍珠一顆接一顆的落了下來(lái)。直到睡覺(jué)前、我給母親洗腳，我說(shuō)：“今天是老師布置的作業(yè)，你就配合一下�！�

　　當(dāng)我脫下母親的襪子時(shí)，我又一次流淚了，母親的腳上磨出了泡，是呀，穿了一天的高跟鞋啊。在我心里，這不再是一項(xiàng)作業(yè)了，我哭著說(shuō)：“母親，我愛(ài)你！”我在心里暗暗的說(shuō)：我一定每天都要像今天一樣。我撲倒在母親懷里。孝敬父母不是一種高尚的品德，而是自己應(yīng)做的本能。我們要盡自己所能，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

初二傳記作文4

　　根據(jù)傳說(shuō)，比賽后烏龜和兔子在歷史上留下了可恥的一頁(yè)，這讓他感到非常羞愧。因此，他夜以繼日地努力工作，并決定改天和烏龜賽跑。

　　正在享受明星待遇的烏龜，得知這個(gè)消息后非常擔(dān)心。因?yàn)闉觚斠呀?jīng)很久沒(méi)有出來(lái)了，現(xiàn)在連走路都被大跑取代了，烏龜超重了�，F(xiàn)在不要說(shuō)你不能走，即使你逃跑了。突然，烏龜想起了聰明狡猾的狐貍市長(zhǎng)。

　　然后烏龜開(kāi)著一輛大巴士，載著一只價(jià)值5萬(wàn)元的從美國(guó)進(jìn)口的`金貓。當(dāng)他到達(dá)狐貍的家時(shí)，市長(zhǎng)打開(kāi)門(mén)，看到烏龜背著一大包禮物。他熱情歡迎并說(shuō)道:原來(lái)是一個(gè)大明星，一個(gè)罕見(jiàn)的客人，一個(gè)罕見(jiàn)的客人。你覺(jué)得找我怎么樣？我一定是自找的。”“我真的配得上第二個(gè)孔明，連著都猜到了�！睘觚斝χ�說(shuō)。狐貍笑了:就是，就是。去吧，我能為你做什么？”“如你所知，兔子，不服氣，會(huì)再次比賽我。只要你想辦法讓我再贏一次，我絕不會(huì)虧待你�！睘觚斂嘈α艘幌隆！澳敲�，你可以等�！�

　　來(lái)這里幾天，比賽時(shí)間到了。原來(lái)狐貍的方法是讓一個(gè)長(zhǎng)得很像烏龜?shù)钠腿讼却�替烏龜，然后狐貍把烏龜趕到目的地。烏龜再次獲得冠軍。這只兔子沒(méi)有臉。

　　為了感謝狐貍的幫助，烏龜決定再次邀請(qǐng)狐貍吃飯。兩人談?wù)摿诉@場(chǎng)比賽。然而，他們沒(méi)有注意到他們所說(shuō)的是由送食物并向上級(jí)匯報(bào)的松鼠服務(wù)員逐字記錄下來(lái)的。上級(jí)發(fā)現(xiàn)后非常生氣。結(jié)果，他罷免了�？怂故虚L(zhǎng)和王八明星。讓兔子成為明星的新國(guó)王。

初二傳記作文5

　　豫都省城內(nèi)有一人，身長(zhǎng)幾近五尺，面若冠玉，唇若施脂，方值豆蔻，而不拘小節(jié)。

　　母常囑其勤效淑女作派，然不屑東施效顰，疏于打理，故其發(fā)終歲凌亂，頗具行走江湖之風(fēng)。

　　此人視金錢(qián)如糞土，然珍學(xué)業(yè)如至寶，尤愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為友，常于煙渺書(shū)海中求人生真意。每有會(huì)意，便不住拍案大抒其感。

　　一日晨，步于金水河堤，觀一人工小島，其三面環(huán)水，一面負(fù)山，有水橫貫而過(guò)，岸勢(shì)如犬牙交錯(cuò)，竟不可知其源。乃席地坐于石，取《水滸》，觀至興起處不禁脫口成誦，聲若洪鐘，旁若無(wú)人。

　　一時(shí)間，鴉雀亂鳴，繞樹(shù)三匝，無(wú)枝敢依，方圓十里內(nèi)人犬皆駐足矚目，其不察異樣，唯大笑不絕于耳。

　　然人非鬼神，亦不可少欲界之酒肉菜蔬。遂至味美齋點(diǎn)燴面一碗，坐待之。其間煩悶無(wú)趣，復(fù)取《水滸》細(xì)研。

　　少時(shí)，滋補(bǔ)湯面置于案上，竟無(wú)暇顧及。至?xí)�中“魯提轄拳打�?zhèn)關(guān)西”，大快人心，便手舞足蹈，神色張狂，大呼：“快哉，快哉！提轄休叫此鳥(niǎo)人作怪！”眾食客皆異，私語(yǔ)：“這廝只顧來(lái)聒噪！”其愛(ài)書(shū)成癡，竟不覺(jué)旁人神色。

　　此為何許人也？本人楊某是也！

初二傳記作文6

　　我有著一對(duì)漂亮的眉毛，大人們說(shuō)就想畫(huà)的一樣。當(dāng)我照著鏡子時(shí)，總是很?chē)?yán)肅，但這和我的開(kāi)朗的性格很不符，因?yàn)檫@樣只是為了證實(shí)是不是大人所說(shuō)的那樣。

　　我是一個(gè)非常喜歡笑的孩子，每天都笑呵呵的，可是我的媽媽希望我嚴(yán)肅一點(diǎn)，時(shí)刻提醒我要沉穩(wěn)，不讓我大聲地笑。

　　我也是一個(gè)積極上進(jìn)的男孩子，去年學(xué)校舉行了足球比賽，我和同學(xué)們積極報(bào)名也成了九班球隊(duì)的一員，我為此無(wú)比榮幸，雖然我從未上場(chǎng)，但我為班隊(duì)鼓氣加油，人稱(chēng)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我在場(chǎng)下注視著那顆不停滾動(dòng)，只依附在九班隊(duì)員腳下的足球，第一場(chǎng)五連進(jìn)，奪得了首場(chǎng)開(kāi)門(mén)紅。場(chǎng)上他們跑得很累，我在場(chǎng)下歡呼的就很興奮，我總是能學(xué)到什么，在這次比賽中明白了什么叫團(tuán)結(jié)。我也知道了，團(tuán)結(jié)的力量多強(qiáng)大最重要的是，我學(xué)會(huì)并愛(ài)上的踢足球。

　　在本學(xué)期，我有緣和郭小萌，殷天航組成學(xué)習(xí)小組。我們共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)，在我們的共同努力中，我感受到了個(gè)小組的力量，在小組中每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮自己的才能認(rèn)真地做好每一件事。我們有過(guò)摩擦，我們經(jīng)歷過(guò)倒數(shù)第一的.懊惱，同時(shí)也為我們的每一次得分在心里暗暗歡呼雀躍過(guò)。我們?nèi)齻�(gè)人經(jīng)歷的一切，每一分的積累都凝聚著我們成長(zhǎng)足跡。

　　青春需早為，豈能長(zhǎng)少年，這就是我，一個(gè)上進(jìn)，善于總結(jié)觀察，學(xué)習(xí)和思考的少年一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。

初二傳記作文7

　　我姓李，名午陽(yáng)，因?yàn)槲沂侵形绯錾�的，太�?yáng)很大，并且媽媽也想讓我陽(yáng)光大方。我今年滿了我的幸運(yùn)數(shù)——12歲。

　　我皮膚有些黑，但還是眉清目秀，美中不足的是我黑。個(gè)子矮，我認(rèn)為是天意，老媽給我吃鈣片，喝牛奶……可我就是不見(jiàn)長(zhǎng)高。

　　我性格很善良，也古靈精怪。我成績(jī)不錯(cuò)，算得上聰明伶俐了，我媽給我起這名，讓我陽(yáng)光大方，可我不僅沒(méi)陽(yáng)光大方，反而還有點(diǎn)冷漠。

　　我的優(yōu)點(diǎn)可多了，我一口氣就能說(shuō)出十個(gè)以上，我英俊瀟灑，樂(lè)于助人，與班上同學(xué)相處融洽，也很聰明，有一個(gè)裝滿豐富知識(shí)的大腦，有雙勤勞的手，總幫家里干活，喜歡打抱不平，有以大欺小我總會(huì)拔刀相助，打抱不平，給欺人者灌心靈雞湯。

　　我在補(bǔ)習(xí)班上喜歡講話，有時(shí)別人不小心打我一下，我便和他對(duì)打，這毛病總改不了。

　　有時(shí)還不懷好意地嘲笑別人，后來(lái)我知道別人不高興，非常慚愧，再也不取笑他人了。

　　英語(yǔ)是我的苦惱，每天晚上老媽總壓著我背課文，默所有的東西，可每次都沒(méi)考好，認(rèn)真聽(tīng)課也只能這樣，唉，是不是老天沒(méi)看見(jiàn)我的.努力。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我又不去外國(guó)，英語(yǔ)跟我有啥關(guān)系！我一不去外國(guó)，我二不當(dāng)翻譯官。我真正要當(dāng)?shù)氖强茖W(xué)家，祖國(guó)雖然強(qiáng)大，雖然美麗，但資源不多了，所以我成為專(zhuān)門(mén)研發(fā)資源的環(huán)保專(zhuān)家，為祖國(guó)出力。

初二傳記作文8

　　在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得爸爸做這一切都是為我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡��！

　　我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的'臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。

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