小學(xué)三年級(jí)的作文4篇[熱]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“叮咚,叮咚”你聽,是誰在唱?jiǎng)勇牭母柚{?來到小河邊,你就會(huì)找到答案,原來是春天的小河在唱著歡快的歌。
來到小河邊,柳樹在風(fēng)中最引人注目。你看,柳樹像一位愛美的姑娘在鏡子似的河面上照著自己美麗的身影,小河仿佛也在贊美柳樹的美麗:“啊,你的身影可真美啊!”柳樹謙虛的說:“我老啦,你瞧那年輕的小鳥多么自由!”小鳥在平靜的河面上空盤旋,小小的嘴巴像針一樣尖,頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣,它的身子非常小巧,后面尾巴像漂亮的裙擺一樣。河邊的`草地上還有五顏六色的花,引來了幾只蝴蝶和蜜蜂,蜜蜂嗡嗡的叫著,好像在對(duì)花兒說:“冬天沒出來玩耍,陪我們玩會(huì)吧鮮花姐姐!”這么美的景色引來了一些玩耍的小朋友,小朋友們有的在釣魚,有的在放風(fēng)箏,還有的在野餐,到處充滿了歡笑聲。
河邊的景色可真美!旁邊的小河急了,他好像在焦急的說:“我也很美呀,別忘了我!”河水歡快的流著,河里的小魚也擺動(dòng)著尾巴,仿佛在說:“還有我呀!”河水的心情非常好,被冰凍了一個(gè)冬天,現(xiàn)在終于解放了。河里的礁石也不甘落后,它焦急的對(duì)河水說:“哎呀,你要淹沒我了,別人都看不到我了!河里的小魚形態(tài)各異,有紅白相間的小魚,有金黃的金魚,還有滿身紅通通的金魚!毙∮陚冇械脑谒镒杂傻挠蝸碛稳,有的調(diào)皮的吐著泡泡,還有的躍出水面,好像在為人們表演。小燕子也從南方飛回來了,它好像在對(duì)小河說:“嗨,好久不見了,我剛從南方回來,太好玩了!”邊說邊扇動(dòng)著它的翅膀飛來飛去。
這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨,雨水落在河面上,發(fā)出清脆的響聲,“叮叮咚咚”這聲音真好聽。河水伴著雨水向遠(yuǎn)方流去,流過稻田,稻田感激的說:“謝謝你,農(nóng)民伯伯好久沒有給我喝水了,多虧你給我足夠的水喝!
流過了果園,對(duì)果樹們說:“多喝點(diǎn)吧,結(jié)出又大又甜的果實(shí)!”
啊,河水美妙的歌聲真動(dòng)聽!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“啊,這節(jié)體育課要舉行跑步比賽?”我大吃一驚,這個(gè)消息來得太突然,我忐忑不安地想:我這么胖的身體,肯定跑起來名次會(huì)排在后面。嗯,要不這節(jié)逃課吧!少了我一個(gè),說不定沒人發(fā)現(xiàn)。不行,大丈夫有所為有所不為。算了吧,今天我賭一把得了。
“開始!”體育老師一聲令下,我撒腿向前沖去,和我一組的對(duì)手中竟然有比我身體還胖的小王同學(xué),速度跑得比我還慢。這時(shí)我又充滿自信,跑起來像一只活潑可愛的小兔,一蹦一跳的。我一邊跑,一邊不時(shí)地向后面看小王同學(xué)距離我有多遠(yuǎn)。定睛一看,他離我足足有50米遠(yuǎn),我腳下像踩了一朵幸福的'云,輕飄飄的,猶如行走在快樂的天堂一般。
唉,真是好景不長!剛跑了一半距離,我就累得氣喘吁吁了,我快堅(jiān)持不住了。我不由得心想:不行,還有一半距離,我要加油!我是最棒的,我為自己喝彩!我深深地吸了口氣,向著終點(diǎn)的方向沖刺。離終點(diǎn)越來越近了,我的喉嚨干渴得更厲害了,下半身越來越無力了。但我仍然對(duì)自己說:一定得堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,我一定能行。
世上無難事,只要肯堅(jiān)持。比賽的結(jié)果:我和小王同學(xué)比,我得了第一。我用堅(jiān)持不懈贏得了成功,我為自己喝彩!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這時(shí)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,這時(shí)的學(xué)校里可全是高科技。
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室只可坐20個(gè)人,但每人有一臺(tái)保護(hù)視力的電腦來學(xué)習(xí)。
老師講語文課時(shí),同學(xué)們只需要望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。
數(shù)學(xué)課上,老師說一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的.題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么,只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)非常多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時(shí)候,如果畫錯(cuò)了,也不需要電腦上的清潔橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問你要修改什么地方,你一說,錯(cuò)誤的地方就消失了。
音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。
未來的學(xué)校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我家養(yǎng)了兩條小金魚,一條叫吉祥,一條叫如意。
吉祥有一雙大大的眼晴,像兩顆黑色的寶石,它全身紅彤彤的,尾巴就像一條紅紅的紗裙,游動(dòng)的.時(shí)侯左右搖擺,美極了!你瞧,那條戴著紅帽子,穿著白裙子的那是誰?沒錯(cuò)!是如意,它可是個(gè)臭美的家伙,它那雙鼓鼓的小眼睛周圍都恨不得抹上彩色的眼影,但確實(shí)很好看。
小魚們剛來我家時(shí),膽子特別小,我每天上學(xué)時(shí)都會(huì)給它們倆喂食,剛開始,我抖著魚食準(zhǔn)備喂呢,小魚一聽見魚食沙沙的聲音,以為世界末日要來了呢,迅速地躲到水底,等我把魚食倒進(jìn)去,它倆確定了沒有危險(xiǎn),才肯鉆出水面吃東西,慢慢的,時(shí)間長了,小魚們也不再怕沙沙的聲音了,這沙沙的聲音反而成了它們吃飯的信號(hào)了。
有一次,我剛拿起魚食,它們聽到了聲音,還沒等到我投魚食呢,它倆應(yīng)爭(zhēng)先恐后的把嘴巴探出水面,小嘴著急地一張一合,好像在說太好了,太好了,開飯啰!看著他們貪吃的樣,我連忙給它們倒了一小把魚食,它倆一見美食,飛一般的沖出過來,吉祥一口吞進(jìn)了兩顆魚食,結(jié)果還沒完全吞下去,又急忙吐了出來,看著它那狼狽的模樣,我不禁哈哈大笑了起來;如意也不甘示弱,它大口大口地猛吃著,看著它倆狼吞虎咽的樣子,覺得可愛極了。還有一次,我早上起床準(zhǔn)備看看它們,結(jié)果,它倆沉在水底一動(dòng)也不動(dòng),就像死掉了一樣,把我嚇壞了,我急忙用手輕輕地拍了拍魚缸,這時(shí),它倆卻又慢吞吞地游了起來,哦!原來它倆也剛剛起床又或者是在跟我玩捉迷藏吧!這倆小家伙可真調(diào)皮呀!
我真喜歡我家這兩條調(diào)皮又可愛的小金魚,因?yàn)樗鼈優(yōu)槲业纳钤鎏砹藰啡ぃ?/p>
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