實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
大家都知道，由于我的天生五音不全，導(dǎo)致我的音樂成績(jī)總是不太理想，只能靠筆試拿分。
不過就在這個(gè)學(xué)期，我的歌唱部分總算是拿了個(gè)優(yōu)啊。這天，我們又在上音樂課。音樂老師笑著臉對(duì)我們說：“好了，開始唱歌吧�！币粋�(gè)一個(gè)組的人都上去表演了，成績(jī)都還不錯(cuò)。我心中可是有些忐忑不安，今天就該我上場(chǎng)了，這回我可是拿出了自己的絕招——彈鋼琴。就算我唱歌不好，我彈琴總行了吧。不過，令我有些緊張的是，因?yàn)樾∩跆α�，基本上沒有什么時(shí)間彈琴。記得的曲子也不多了，只好來彈一首《C大調(diào)進(jìn)行曲》�？墒牵袔讉�(gè)小結(jié)結(jié)尾我都記不清了啊，這可怎么辦呢？
還沒等我想出來解決的辦法，就已經(jīng)輪到我了。沒辦法，在身邊眾人的督促下，我只好硬著頭皮來到了鋼琴的前面。這回我可是學(xué)聰明了，提前說了一句：“我可是有幾個(gè)月都沒碰鋼琴了，彈不好可不負(fù)責(zé)�！闭f完之后，我深吸一口氣，就開始彈了。這一彈，我只能無奈地想：“哎，果然是很久沒彈了啊，好幾處都記不太清了�！边@才沒彈多久，我就有一處彈錯(cuò)了一個(gè)音。我出了一身的冷汗，稍微側(cè)頭看了看大家，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都還在認(rèn)真地傾聽著。
“還好還好，現(xiàn)在真是要感謝上帝了！”我松了一口氣，這才想起來原來我們班的大部分人都是沒有學(xué)過鋼琴的，因此都聽不懂，就算我彈錯(cuò)了也沒有人能夠聽出來。這回我可是放心了，心中一陣子的.賊笑，把速度又加快了一些。就算有的地方不記得了，沒關(guān)系，直接跟后面連上去，反正同學(xué)們也聽不出來。不過要是我的鋼琴老師在，肯定要敲我?guī)啄X袋��！
我彈著彈著，突然想道：“不妙啊，音樂老師可是會(huì)彈鋼琴的。萬一被老師聽出來我這曲子彈錯(cuò)了，不給我個(gè)好成績(jī)?cè)撛趺崔k？”想到這里，我不禁心中暗自著急。不過，還是有些小聰明的我很快想出了解決的辦法：干脆踩擴(kuò)音器吧。我輕輕地用腳踩住了擴(kuò)音器，要說老師這鋼琴的質(zhì)量還真是好，整個(gè)教室內(nèi)都是我的琴聲在飄揚(yáng)。就算彈錯(cuò)了幾個(gè)音大家也是聽不出來的。
“接下來的我就記不起來了，還望大家海涵啊�！钡葟椀轿矣洸黄饋淼牡胤�，我只好苦笑了一下下了鋼琴凳。哎，看來回家得好好溫習(xí)一下鋼琴曲了，這怎么就記不起來了呢？幸好同學(xué)們還是給了我很熱烈的掌聲，最終，我也是以大多數(shù)的票數(shù)拿到了一個(gè)“優(yōu)”。這可是我高年級(jí)以來音樂歌唱部分唯一的一個(gè)優(yōu)啊，真是令人心情舒爽。
通過這次音樂考試，我深刻的認(rèn)識(shí)到了：看來，學(xué)一門樂器就是好！
四年級(jí)的作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，一大早，我興高采烈的來到班上，我看著同學(xué)們開開心心的，你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行第一季學(xué)生運(yùn)動(dòng)賽，而我也是其中的一員哦，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
上午，我們邁著穩(wěn)健的步伐來到主席臺(tái)，大聲喊出我們的口號(hào)：“不求最好，只求更好�！遍_始第一場(chǎng)比賽了，指揮員槍一響，我如箭一般的速度沖向終點(diǎn)，再快開始的時(shí)候，傅老師告訴我：“拐彎的時(shí)候要靠邊跑，這樣跑的快�！边h(yuǎn)處，一座才會(huì)能夠出現(xiàn)了，他在給我鼓勵(lì)加油。跑到了我們班那里，我最好的朋友周靜宇，在旁邊一邊喊：“加油！加油！"我很快的跑到終點(diǎn)，太不可思議了，我居然得了第一名，你們覺得我厲不厲害。
一轉(zhuǎn)眼的.功夫，下午就到了，下午要比賽的是4x100接力，和跳長(zhǎng)繩。跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，我們一個(gè)接一個(gè)，快速的跳過，一共跳了156個(gè)，用了三分鐘。比賽結(jié)束了，當(dāng)藥發(fā)獎(jiǎng)狀了，我的心緊張起來，當(dāng)報(bào)到我們班的時(shí)候，我心里更緊張，說我們班是第一名，我們同學(xué)跳啊，叫啊，精神文明獎(jiǎng)也是我們班。
XX年11月28日，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天，也是我最難忘的一天，因?yàn)槲姨_心了!
四年級(jí)的作文 篇3
媽媽說我已經(jīng)三年級(jí)了，就連最簡(jiǎn)單的煎蛋都不會(huì)，還說她小時(shí)候六歲就學(xué)會(huì)煎蛋了。我聽了，很不服氣，于是，準(zhǔn)備露一手給媽媽看。
我走進(jìn)廚房，系上了圍裙，瞧我，仿佛像一位大廚。我先打開煤氣灶，在往平底鍋里放入少許油，等鍋熱了，我小心翼翼地從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，在鍋邊輕輕一敲，然后用手掰開，這時(shí)，油“啪啪”地響了，我一時(shí)心急，慌忙把蛋清和蛋黃扔進(jìn)了鍋里，只見油“噼哩啪拉”地炸開了，一滴油飛到我的臉上，疼極了！這是怎么回事？站在一旁的'媽媽說我把蛋拿太高了，油被濺了出來。我一看，蛋已經(jīng)燒焦了，沒辦法，只好重煎了。
這次我吸取了上次的教訓(xùn)，把蛋掰開后，放低一點(diǎn)，輕輕地把蛋清和蛋黃放到鍋里，這時(shí)油果然沒有濺出來。你瞧，蛋清像一大團(tuán)白云，蛋黃像一個(gè)金太陽(yáng)。過了一會(huì)兒，蛋清不再是透明的了，而是白色的，蛋黃也變成干巴巴的了，這時(shí)，雞蛋的一面變黃了。我用鍋鏟把蛋翻了一面，直到蛋的兩面都變成了金黃色，就盛上了盤子。最后撒上蔥花，倒了一點(diǎn)美味鮮醬油。這時(shí)，一陣香味撲鼻而來，媽媽忍不住一嘗，說：“��！真香啊，真是色香味俱全。”我聽了不好意思地笑了。
這次煎蛋不僅讓我提高了自理能力，還讓我明白了：只要朝著目標(biāo)去努力，就一定能成功。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)升旗手。還記得在一、二年級(jí)時(shí)，我的眼睛天天盯著地面，希望能撿到錢、手機(jī)、公交卡之類的'東西，當(dāng)上升旗手�？墒牵恢倍紱]有實(shí)現(xiàn)，就在我放棄的時(shí)候，這個(gè)愿望就在意外地實(shí)現(xiàn)了。
那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子，秋風(fēng)把樹葉刮得滿地都是，讓人心里有種煩感。這種情況被我看見了，我一溜煙跑下樓，去撿操場(chǎng)上的落葉。我把一片又一片的落葉撿了起來，操場(chǎng)上頓時(shí)干凈多了。正巧，大隊(duì)輔導(dǎo)員從我旁邊路過，看見我撿得這么認(rèn)真，便問：“你是哪個(gè)班的？叫什么名字？”我說：“我是三（3）班的，叫李文博�！贝箨�(duì)輔導(dǎo)員又問：“你為什么要撿樹葉？”我自豪地說：“我是衛(wèi)生監(jiān)督員!”大隊(duì)輔導(dǎo)員說：“下周一升旗的時(shí)候好好表?yè)P(yáng)你�！蔽腋吲d地跳了起來：“耶!”
星期一，升旗儀式正式開始，大隊(duì)輔導(dǎo)員開始念升旗手名單，一念到我，我飛快地跑到了前面。國(guó)歌奏起，我目送鮮艷的五星紅旗緩緩上升。國(guó)旗升到了最頂端，我心里興奮地叫著“太棒了!”
這件事情，已經(jīng)過去了很久，可是一直令我十分難忘。我想，在以后的日子里，我要做更多的好事，然后要再當(dāng)光榮的升旗手。
四年級(jí)的作文 篇5
晴嘩，同學(xué)們有的竊竊私語，有的交頭接耳，有點(diǎn)干脆看起了漫畫書，但也有一部分比較自覺的同學(xué)在那里認(rèn)真的寫作業(yè)。
眼看一節(jié)課的時(shí)間馬上就要過去了，老師輕輕的推開教室的門，同學(xué)們立刻就安靜了下來，老師的.眼睛迅速的往全班掃視了一遍，就走上講臺(tái)問班長(zhǎng)：“這節(jié)課有哪些同學(xué)說話了？”班長(zhǎng)回答：“劉華翔和張高強(qiáng)傳紙條了。”老師走到他們的身邊說：“你們把寫的紙條拿出來吧。”張高強(qiáng)非常無奈，很不情愿的把握在手中的紙條交給了老師。
老師拿起紙條大體看了一遍，然后對(duì)我們說：“我給你們念幾句，讓你們聽聽�！�
張高強(qiáng)給劉華翔寫道：“今天你還寫作業(yè)嗎？”
劉華祥回信：“寫吧�！�
張高強(qiáng)又回信：“不用寫了吧，前天的作業(yè)和今天的一樣，我們干脆應(yīng)付過去算了。”
劉華祥回信：“那好吧，我們就不寫了�！�
老師把紙條讀完后問我們：“你們笨不笨？”同學(xué)們以為是說他們兩位了，都異口同聲的說：“笨”。老師反問：“你們笨嗎？”同學(xué)們這才反應(yīng)過來，大聲說：“我們不笨，是他們兩個(gè)笨�！崩蠋熜α诵�，就把他們兩個(gè)前天的作業(yè)撕掉了。
我看見他們兩個(gè)都慚愧的低下了頭。
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