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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-17 12:29:30 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  親愛的媽媽,我一直想對(duì)您說一些心里話,可又沒在勇氣對(duì)您說出來。今天,這句藏在心里很久的話,我將把它像泉水流淌一般寫出來。

  媽媽,我知道,您十月懷胎生下我也不容易,還有十年來對(duì)我無微不至的關(guān)懷,我都銘記于心。但是,請(qǐng)您不要計(jì)劃我的生活,報(bào)什么奧數(shù)培訓(xùn)班和語文培訓(xùn)班,這使我有時(shí)候會(huì)想,到底什么時(shí)候才是星期天。坑浀脛偵纤哪昙(jí)的時(shí)候,您不經(jīng)過我的同意就隨意給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,讓我每個(gè)周唯一的星期天化成泡影。我明白您想望女成鳳,可我已經(jīng)長(zhǎng)大了,請(qǐng)不要讓我變成困在籠子里的麻雀,而是展翅高飛的雄鷹。

  我非常清楚,您給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班是想讓我變得更加優(yōu)秀,讓我學(xué)到更多的知識(shí),可剛來到補(bǔ)習(xí)班,面對(duì)著一道道復(fù)雜的題,我真是不知所措,因?yàn)槔蠋煄缀鯁柕乃袉栴}我都不知曉,這使我感到非常自卑。我明白您的一片苦心,但請(qǐng)您考慮下我的想法。但是,通過每個(gè)星期的補(bǔ)習(xí),使我更加聰明了,在不斷的學(xué)習(xí)中,讓我變得更加優(yōu)秀,有不會(huì)的題也可以請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師教了,補(bǔ)習(xí)也對(duì)我有了許多的幫助。在這里我要謝謝媽媽您給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

  雖然您隨意給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,但是我知道您是愛我的'。雖然上補(bǔ)習(xí)班剝奪了我的自由和一周的假期,但是也讓我的腦袋變得更加靈活和充滿智慧了。最后,我想對(duì)您說,謝謝您一直以來對(duì)我無微不至的照顧、幫助和支持,您永遠(yuǎn)都是我最愛的媽媽。我愛您,媽媽!

五年級(jí)作文 篇2

  又是一個(gè)晴朗的下午,風(fēng)和日麗,萬里無云,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,我們?nèi)?四.五年級(jí)的同學(xué)在校長(zhǎng)及老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,興高采烈地拿著自己心愛的風(fēng)箏,來到了五村的廣場(chǎng)放飛。

  廣場(chǎng)周圍的小草還沒有春天碧綠的風(fēng)采,但我們依然喜歡它們,愛護(hù)它們。它們正在春風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著,一點(diǎn)點(diǎn)的變綠。

  到達(dá)目的地后,大家急忙分好組,各自在不同的地方找好位置,趕忙拿出自己的風(fēng)箏忙了起來。很快風(fēng)箏飛上了天,天空一下子漂亮了起來,“蝴蝶”在翩翩起舞、“小鳥”飛過來飛過去、還有“小蜜蜂”、“小蜻蜓”……真美啊!,我的心也像自由的風(fēng)一樣飄了出去。

  天空中的風(fēng)箏越來越多,熱鬧極了,有“美人魚”、“飛機(jī)”、“米老鼠”,“大金魚 ”尾巴一擺一擺的映襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,好像在大海里游泳,真是五顏六色,眼花繚亂。五顏六色的.風(fēng)箏,帶著我們的歡樂與希望,自由自在地飄蕩。我們跳躍著追逐著,廣場(chǎng)響起了銀鈴般的笑聲……

  看,那一只只風(fēng)箏帶著同學(xué)們的笑聲,帶著同學(xué)們一雙雙能干的小手,飛過小河,飛過田野,飛向那無邊無際的天空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑著,喊著,那歡樂的神情,連天上的云看了都招手微笑。

  “喂,劉奕潔,快來啊!”陳曉瑩喊道。

  “噢—噢噢!”我這才回過神來,竟忘了自己來干什么的了。我連忙加入安珺瑩.黃婉瑩.陳曉瑩的隊(duì)伍中忙了起來。我用手托著我們的“米老鼠”向前跑去,越跑越快,跑著跑著,“米老鼠”掙脫了我的手,自己沖上了天,在天空舞蹈,還做著奇怪的表情,可愛極了!

  “成功啦!”我和同伴高興地跳了起來。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”學(xué)校的鈴聲傳了過來,同學(xué)們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍返回學(xué)校。我不會(huì)忘了這一次有趣的放風(fēng)箏,它已深深地留在了我腦海里。

五年級(jí)作文 篇3

  我從小就有一個(gè)偉大.不凡.神奇到不能在神奇的夢(mèng)想,就是要一邊當(dāng)個(gè)球員一邊當(dāng)個(gè)畫家,還想學(xué)吉他。

  這個(gè)夢(mèng)想大概是在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候開始的,因?yàn),某天我來踢球?時(shí)候,看到兩個(gè)有染發(fā),而且?guī)е突@球的人在打球,因?yàn)榇诖蟾湃r(shí),看到他們精準(zhǔn)的射籃.好聽的吉他,讓我想當(dāng)球員也想學(xué)吉他,當(dāng)畫家則是因?yàn)閺男∥揖陀性诋嫯,同學(xué)也都贊美我畫的很好,所以我想當(dāng)畫家。

  我現(xiàn)在都有在打籃球,實(shí)力也算是全校里面數(shù)一數(shù)二的,所以有信心能當(dāng)上一個(gè)好的球員,我業(yè)不斷學(xué)習(xí)畫畫,技巧也不斷變好,所以感覺要當(dāng)畫家不是一件難事,我也打算像我姐姐一樣,在初一的時(shí)候去學(xué)吉他。

  我雖然有時(shí)候還是會(huì)覺得不可能,或是想放棄,可是,一想到成功就會(huì)變富有,也會(huì)變得很酷,所以沒有放棄,希望也有其它人有和我一樣神的夢(mèng)想,也希望自己可以堅(jiān)持夢(mèng)想,不要?jiǎng)e人所說的話影響,要是完成了這些事,我就真的是一個(gè)好棒棒的人了,所以我會(huì)替自己加油。

五年級(jí)作文 篇4

  夏天,熱。在家回鍋,路上生煎,到處是熱如火燒……

  對(duì)此,你如何消熱?在空調(diào)房里,切開西瓜,紅帶甜的瓤誘人美味?撕開包裝,看著電視吃冰棒……這就是涼快了嗎?

  不得不出門時(shí),用雨傘遮擋,陽光在炫耀它的熱量,熱浪滾滾而來。熱是燥。人總是浮躁的。浮躁讓人更是感覺熱,熱得喘不過來氣,就像人想實(shí)現(xiàn)目標(biāo),可總是急于求成,恨不得一步登天……

  這就是浮躁。

  王石說過,放下浮躁才能把事情做好。事業(yè)常成于堅(jiān)忍,毀于急躁。

  我想起了一個(gè)小故事。三伏天,禪院的草地枯黃了一大片,“快撒些草籽吧”徒弟說!暗忍鞗隽恕睅煾祿]揮手說:“隨時(shí)”;中秋,師傅買了一大包草籽,叫徒弟去播種,秋風(fēng)疾起,草籽飄舞,“草籽被吹散了”小和尚喊,“沒關(guān)系,吹去者多半中空,落下來也不會(huì)發(fā)芽”師傅說:“隨性”;撒完草籽,幾只小鳥即來啄食,小和尚又急了,師傅翻著經(jīng)書說:“沒關(guān)系,隨遇”;半夜一場(chǎng)大雨,弟子沖進(jìn)禪房:“這下完了,草籽被沖走了”,師傅正在打坐,眼皮都沒抬說:“隨緣”;半個(gè)多月過去了,光禿禿的禪院長(zhǎng)出青苗,一些未播種的院角也泛出綠意,徒弟高興得直拍手。師傅站在禪房前,點(diǎn)點(diǎn)頭:“隨喜”。

  故事中的.小和尚,在草籽吹散、被啄食時(shí),是如何想的?是的,他在急。人越急,就越浮躁,越浮躁,就越熱。

  怎么樣不浮躁?我也不太清楚。不過心情浮躁時(shí),你可以做做這些事情,相信你會(huì)有此收獲。靜坐,閉上眼緩緩呼吸,將心情平扶下來。如果你可以找一片綠蔭,捧本書,靜靜地在看著。你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),身上不再熱了,整個(gè)人是舒心通暢的。

  心靜自然涼,其靜非安靜;

  心靜自然涼,靜在其沉穩(wěn);

  心靜自然涼,靜在其踏實(shí)。

五年級(jí)作文 篇5

  感動(dòng)是什么,也許不同人有不同的答案。在我心中,感動(dòng)就像夏日里的清風(fēng),感動(dòng)就像冬日里的一片陽光,感動(dòng)就像沙漠中的一泓清泉。

  感動(dòng)是夜里媽媽給我掖被子,怕我著涼的那一刻;感動(dòng)是是雅安大地震全國(guó)各地人民對(duì)雅安的'救助與鼓勵(lì)的那一刻;感動(dòng)是“最美媽媽”吳菊萍接住孩子愛的那一刻;感動(dòng)是是“最美司機(jī)”吳斌強(qiáng)忍劇痛緩緩減速,犧牲了自己的性命,卻換來了全車人的生命。所以,感動(dòng)是無窮的。

  。「袆(dòng),感動(dòng)的魅力就在這!

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