五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
南郭先生自從濫竽充數(shù)的行為被發(fā)現(xiàn)后，就下崗在家、無(wú)所事事。
直到有一天，家中的銀子快用完了，他才想起應(yīng)該找點(diǎn)事情做做，以便賺錢維持家里的生計(jì)。
南郭先生在大街上走來(lái)走去，無(wú)意中看見一張告示，上面說(shuō)某戶人家想讓一些人為他演奏吹竽，南郭先生心中暗笑：哈哈，這下我又可以不費(fèi)吹灰之力的拿到俸祿啦。
南郭先生來(lái)到這戶人家，以曾在宮中演奏過(guò)的'名義進(jìn)入了樂(lè)隊(duì)，并且故技重演，拿到了許許多多的俸祿。于是，他又這樣混了好些日子。
但天有不測(cè)風(fēng)云，就在南郭先生濫竽充數(shù)的時(shí)候，有一個(gè)行家覺(jué)察到了他的計(jì)謀，告訴了主人。主人知道后十分生氣，派人去捉拿南郭先生，但南郭先生的消息十分靈通，連夜逃出了京城。
南郭先生逃走后，命雖保住了，但他再次陷入了“失業(yè)”的困境之中，這讓他深感苦惱。這天，南郭先生的爸爸把南郭先生喊到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不學(xué)點(diǎn)真本事總是靠混在其中吃飯，可不是長(zhǎng)久之計(jì)，靠真本事賺錢的，才算得上是個(gè)男子漢�！�
南郭先生聽后深感愧疚，第二天，他便帶上行李拜師學(xué)藝去了。
從此，他每天起早貪黑地刻苦練習(xí)。數(shù)年后，他自創(chuàng)了一首曲子，震驚了文藝界。
從那以后，許多人在他門下學(xué)藝，南郭先生也成為了文藝界的一代宗師。
五年級(jí)作文 篇2
江南，一如從前
草長(zhǎng)鶯飛，柳風(fēng)拂面。
我想我的前世，一定在這里寫下了夢(mèng)想。
春光瀲滟，蟄居于一個(gè)小小的角落。讓我的思緒徜徉在江南的溫存。
一抹雨煙，前世的我便會(huì)沉醉。淺斟低唱那些藏匿在字里行間的斷章；尋尋覓覓那些遺落在圈圈圓圓的情韻。
青石街道，黛石粉墻。一場(chǎng)雨后，又憶起那些詩(shī)意的曾經(jīng)。誰(shuí)在斷橋的邂逅。誰(shuí)盤起的發(fā)尾，誰(shuí)的蝶淋濕了雙翼，誰(shuí)的風(fēng)卻又不容遲疑。撐傘的姑娘不再是那年的丁香灑湖的水，不再屬于腸斷的淚；而在三月江南的我，一如從前。
一襲清風(fēng)，前世的我便會(huì)淪陷。馥郁的芬芳，足矣讓我聯(lián)想到地久天長(zhǎng)。
木質(zhì)房門，銅綠拉環(huán)。一只掉漆的木魚，追憶一段又一段刻骨銘心。寒山寺的鐘聲，亦如往昔，飄進(jìn)旅人的夢(mèng)境；淮水的槳櫓，恰似從前，攪碎《后庭》的.金迷；年年而至的春風(fēng)，沿續(xù)千年，點(diǎn)染左岸的綠堤……獨(dú)在江南三月的我，一如從前。
一樽江月，前世的我便會(huì)滿足。我的腳步停滯不前，我用我的眼，我用我的耳，雕刻屬于自身的心醉。
就讓蒼海的風(fēng)，在江南，吹去我的昨夢(mèng)，讓我遺忘從前，珍惜現(xiàn)在；就讓桑田的雨，在江南，打濕我的曾經(jīng)，讓我完成一場(chǎng)救贖，只為自己；就讓輪回的淚，在江南，滴落進(jìn)我的深心，讓我堅(jiān)定，那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境，一如從前。
山城，我心依舊
山城的夏，來(lái)得熱烈，但我卻愿意停留。
號(hào)子一聲，嘉陵江便醒了。
濤濤的江水，演繹自身的使命，自身的光彩。金龍一舞，響聲震天�？晌í�(dú)進(jìn)了山城，江水便全安靜下來(lái)，夏天的嘉陵江注定會(huì)醒得更早。
山城是個(gè)充實(shí)的城市。
江邊，來(lái)來(lái)往往的行人，總是習(xí)慣在某一刻停下來(lái)，想想昨天、今天。江水不會(huì)寂寞，因?yàn)橐涣Ａ５墓饣涅Z卵石，寫下了他的氣息；因?yàn)橐蛔鶚蚨�，摩挲著他的情話；因�(yàn)橐宦暵暣吹臍獾眩貜?fù)著他的夙愿……如果可以，我愿獨(dú)在夏日的山城，我心依舊。
五年級(jí)作文 篇3
前幾天，我們大家參加了國(guó)防教育，也就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)，發(fā)生了一件非常搞笑的事情。
有一天，我們剛吃完飯，準(zhǔn)備去隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候，我們都祈求不要讓我們受到懲罰。時(shí)間到了，我們排好隊(duì)伍，等待教官的`指令。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō):“一，行進(jìn)與立正，起步走�！蔽覀兇蠹姨ぶR的步伐，緩緩地向前進(jìn)。走著走著，只聽到“吱”的一聲……我的第一反應(yīng)就是某人的褲子破了，可是我掃視所有人的褲子，好像都沒(méi)有人的褲子有裂痕的痕跡。
又過(guò)了一天，我們已經(jīng)把那件事忘了。我們?cè)诰毩?xí)踏步時(shí)，又聽到了“嘩啦”一聲，原來(lái)是我們班有個(gè)人太胖了，而褲子又太小了，便把褲子撐破了。先是幾個(gè)人偷偷地笑。雖然我也很想笑，但絕對(duì)不能笑。但是最后全班同學(xué)都笑了，我也忍不住哈哈大笑。我們很快就將笑容和笑聲都憋了回去。因?yàn)榻坦俚芍劬Γ粗覀�。我們大家也都知道不該嘲笑他，他尷尬極了……
但是他并沒(méi)有生氣，只是把褲子縫起來(lái)而已……
五年級(jí)作文 篇4
雨淅瀝瀝的下著，寒冷的風(fēng)呼嘯過(guò)我的耳畔，同學(xué)們那帶著嘲笑的目光深深刺痛我的心，臉紅的灼熱還殘留在臉上，我的腳步沉重得抬不起來(lái)……
那一天，數(shù)學(xué)解決問(wèn)題測(cè)試，我滿懷著信心做完了試卷。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，我懷著忐忑不安的心情度過(guò)了一個(gè)下午�！巴瑢W(xué)們，下面報(bào)分?jǐn)?shù)啦！”王老師抱著一沓試卷，走到講臺(tái)上，一串又一串?dāng)?shù)字流入我耳中，滴答滴答，時(shí)間真快啊，就到我了呀，我的心“砰砰砰”的跳動(dòng)著，我默默祈禱：希望我能有一個(gè)好成績(jī)啊，我都檢查過(guò)了，應(yīng)該不會(huì)有什么錯(cuò)誤吧！“賴晨姚——85分。”緊隨著老師宣布的分?jǐn)?shù)，我的臉“唰”地紅了，我低著頭，接過(guò)老師手中的試卷，灰溜溜地回到座位上，展開試卷，那鮮紅的叉叉仿佛在宣告我的失敗，平時(shí)名列前茅的我怎么會(huì)……“金宏宇——90分�！薄爱呎艹獭�95分”聽到這些分?jǐn)?shù)，我的.心里很不舒服，那是嫉妒嗎？同學(xué)們紛紛向我投來(lái)嘲笑的目光，這樣子分明在說(shuō)：“哈哈哈，連賴晨姚都考得那么差，不可思議呀！哈哈哈！”我揉著試卷，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。放學(xué)了，我慢慢的把那張?jiān)嚲砣M(jìn)書包的那一個(gè)角落……
回到家后，我仔細(xì)想了想，沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一名，只有不斷努力才會(huì)有好收獲，經(jīng)過(guò)這一次考試，我漸漸明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
五年級(jí):xx
五年級(jí)作文 篇5
在班上，有位同學(xué)養(yǎng)了一只非常可愛(ài)的寵物。它呢？是一只兩個(gè)多月的小狗，通情達(dá)理，是她的好伙伴。
它長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的大眼睛，黑黑的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，鼻子下面隱隱約約有幾條性感的小胡子，不大不小的身材襯托著潑辣的小尾巴。
它的脾氣很古怪。有時(shí)呆頭呆腦地坐在廚房中間，靜靜地看著媽媽做飯；有時(shí)候又像發(fā)了瘋似的，到處瞎跑亂竄，像個(gè)小孩一樣調(diào)皮；有時(shí)又依偎在媽媽的懷里呼呼大睡，像個(gè)小bab一樣需要呵護(hù)，有時(shí)又像……�？傊钠庾兓喽�，永遠(yuǎn)都保持著天真的模樣。
它也很堅(jiān)強(qiáng)。每次生病時(shí)它都會(huì)特別難受，但它一直都在堅(jiān)持忍受著，每當(dāng)要嘔吐的.時(shí)候，它都會(huì)找個(gè)角落偷偷的吐，不讓我們看到，不讓我們傷心，吐完后又忍著難受繼續(xù)變成一只快樂(lè)的狗狗。
它永遠(yuǎn)都是一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，想要知道養(yǎng)這么一只可愛(ài)小狗狗的主人是誰(shuí)嗎？那就是我——黃藝萌。
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