(優(yōu)選)三年級的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
當華燈一盞盞亮起，你是否注意過從未被光明覆蓋的地方：當車流如一匹駿馬瞬間消失，你是否忘記了被卷起了塵土；當嫩芽探出頭，你是否遺忘了渺小的生命。
望著餐桌上難吃的飯菜，我厭惡地放下碗筷：“媽，你哪天能炒個像樣的菜？我不想吃晚餐了！”“不吃拉倒，把你餓一晚上看你還吃不吃！”老媽顯然對我的行為不滿意，“我不吃！”我一氣之下，走出門外，一甩門，頭也不回地跑了出去。
夜，似乎寧靜到能聽見花草的絮語，美麗的夜晚，我卻被郁悶的心情所壓抑著。靜靜走在公園里，衣服被冷風掀起，我四處尋找著能讓我靜一靜的場所，卻走到了一處被灰塵所籠罩的地方，破舊的椅子，斷了一只手臂的娃娃，眼前熟悉的東西，不正是我幼兒時期所衷愛的'角落嗎？隨著年齡的增長，這個地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深，又最容易遺忘的碎片。如今，這一塊塊碎片又重新拼裝，掀開了我幼時美好的回憶。我的指尖輕輕掠過這些塵封的物品，忽然望見地上，在石縫旁，那一朵嬌艷欲滴的紅花，惹人憐惜。它是用多頑強的意志堅守在這里的？每一片花瓣飽滿而又美麗，它的根扎得異常牢固，我沉默了……
一枝紅花，在困難的情況下仍然微笑地面對太陽，而我呢？在母愛的澆灌下，因為一件小事就撒氣，值得嗎？
這處被遺忘的角落，曾經，它帶給我快樂，如今，換我?guī)椭謴屯盏墓獠�。相信在這枝紅花的驅使下，未來的生活會更加令人奮進！
三年級的作文 篇2
我自己很難評價自己，因為我看不見自己的廬山真面目�？偸怯杉胰恕⑼瑢W來品頭論腳，說什么小腦袋，小猴子，體弱多病，缺少鍛煉等等。
有一天我也照了一下鏡子，你們說的也不錯，但是只說到了我一點兒外形罷了。其實，我嗎？也只有我自己才知道，就連朝夕相處，生我養(yǎng)我的'爸媽也很難了解我。
從表面上看我是一個文弱書生，一個不好動的小孩，可他們都沒有發(fā)現(xiàn)我好動，我還會暗暗做一些別人想都想不到的事出來。
有一次同學在打乒乓球時，我卻躡手躡腳地在臺桌下將中間網絲松動，然后悄悄離開躲在一旁看，突然一個球擦網而過，啪的一聲，網倒下了，同學們傻了，我卻笑了。你看我是不是一個害人的孩子。
但是我也愛好廣泛，下棋、書法、彈琴、寫作等等。別看我不做聲，但我很好強，總是暗暗下決心和人競爭，圍棋通過我的努力曾在全國比賽中獲得第五名，全省得過冠軍，書法作文在省市校多次得獎哩！
看！這就是我，一個有個性愛做害人的事，但學習努力的小男孩，可是我一定會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
三年級的作文 篇3
那是一個特殊的日子。上個月的一個周日的早上，我去東風小學參加英語過級考試。
一路上我一點兒也不緊張，因為平時我英語學得還行，準備得又很充分，所以我認為考試一定能順利通過。但一到考場我就傻眼了，教室里坐的居然都是五、六年級的學生。我心里想：哎呀!這次考試不會是讓五、六牟級參加的'吧!要是那樣的話我就慘了!
卷子發(fā)下來后．我更驚訝：卷子上寫著“本次考試適宜五、六年級參加。”雖然心里直打鼓，但我想：還是答答看吧，說不定有的題我會呢!但答題紙翻了幾頁，一道題我也不會。后來我靜下心來，想：既來之則安之，仔細看看，沒準我會好幾道題呢!我絞盡腦汁，把以前學過的知識仔細地想了幾遍，終于做出了一些題。但還有一些題我實在不會，只好蒙上了。
過了筆試關，我還要過另一難關——口試。剛開始自由對話，我就蒙了。我根本聽不懂老師說的話，老師說：“這應該會呀，怎么你不會呢?”我心里想：我才三年級呀，怎么能會那么多英語呢？總算過了自由對話，該讀單詞和看圖說話了，這次我表現(xiàn)得還行，答對了好幾道題。最 后 老師在我的答題卡上寫：口試 分。我看后，心里很郁悶。
出了考場，我便向媽媽訴苦，媽媽安慰我說：“沒關系，以后多努力就行了。”
那天真沮喪!
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