四年級(jí)的作文7篇[集合]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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四年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)人培育出一代代驕陽(yáng)；這個(gè)人有人人尊重的職業(yè)；這個(gè)人在幕后默默地奉獻(xiàn)；這個(gè)人使我終身難忘；這個(gè)人就是我的班主任——張老師。
三年前入小學(xué)的第一天，我?guī)е话驳男那樽哌M(jìn)了緯三路小學(xué)一年級(jí)（2）班。因?yàn)楹ε滦吕蠋熖貏e兇，懷里就像抱了幾只小兔子“怦怦”地跳個(gè)不停。這時(shí)，一個(gè)穿著時(shí)尚，看上去像個(gè)大姐姐一樣，留著披肩長(zhǎng)發(fā)，眼睛大的女老師走進(jìn)了教室，微笑地說(shuō)：“大家好，我姓張，是你們的班主任。”看到老師那和藹可親的樣子，我心中的那塊大石頭也落了地。
記得一年級(jí)的第一次考試，全班75名學(xué)生，有50多名同學(xué)考100分，而我卻考了85分，看到同學(xué)們高高的舉著自己的滿分試卷，驕傲的樣子。我內(nèi)心有種心痛的感覺(jué)，滿臉沮喪的坐在座位上，淚水從眼眶中涌出，好失落！忽然，有一只微涼的手輕輕的捧住了我的臉。我抬頭一看，是張老師，她面帶著微笑，用另一只手遞給我一張紙巾，說(shuō)：“秋秋，不用難過(guò)，老師相信你，你可棒了！”看著老師那平靜的語(yǔ)氣，以及她臉上的微笑，還有那鼓勵(lì)的目光，使我增加了勇氣。每當(dāng)想那種感覺(jué)，心里都是暖暖的……
轉(zhuǎn)眼間，三年已過(guò)去。有一天，張老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下一學(xué)期我要調(diào)到其他學(xué)校任教，不能教你們了，希望你們還像以前那樣努力學(xué)習(xí)。”“為什么？我們不讓您走�！比嗤瑢W(xué)七嘴八舌地說(shuō)。以前聽(tīng)說(shuō)張老師要走，沒(méi)想到這是真的，我心里很是舍不得張老師離開(kāi)我，我的鼻子突然酸酸的，想哭，但又不想被老師同學(xué)們發(fā)覺(jué)�？刹恢獮槭裁矗蹨I不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，我忙用手去擦，可是怎么也擦不凈，張老師一下就猜到了我的心事，輕輕的拍拍我的肩膀，用她那熟悉又柔和的.聲音說(shuō)：“秋秋，沒(méi)關(guān)系！雖然不教你們，但是我永遠(yuǎn)是你們的老師�！闭f(shuō)完，張老師的眼角流出了晶瑩的淚花。擦著臉上的淚水，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，可在那一刻卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。
三年中，您在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活中無(wú)微不至的關(guān)心著我們。與您相聚的日子為數(shù)不多，猶如水調(diào)歌頭有一句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”有合就有離，有聚就有散。心中永遠(yuǎn)保存那段美好的回憶，三二班畢業(yè)照就是那段回憶的見(jiàn)證。
有好多話兒想要對(duì)您傾訴，有很多歡喜想要與您分享。我好想銘記那份教誨;我好想回報(bào)您那汗水；我好想留住您辛勤而又慈祥的身影，愛(ài)戴您，回報(bào)您，感恩您……
四年級(jí)的作文 篇2
七周星期四下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏賽。待到廣場(chǎng)時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)“種子選手”胡俊的風(fēng)箏壞了。大伙兒認(rèn)為是我弄壞的，只因我在空中甩了幾下。算了，黃泥巴掉到褲襠里，不是屎也是屎。我得想個(gè)辦法解決燃眉之急。
有了，我家不是有個(gè)新買(mǎi)的風(fēng)箏嗎？并且我家就在廣場(chǎng)附近。我把想法告訴胡俊，他同意了。我立刻找大隊(duì)長(zhǎng)易宇軒請(qǐng)假，火速回家把我的“熊出沒(méi)”風(fēng)箏拿了過(guò)來(lái)。我提醒胡俊：“這個(gè)風(fēng)箏的.性能你一點(diǎn)也不熟悉，要多試飛幾次。”果真如此，開(kāi)頭兩次，風(fēng)箏從天上打個(gè)彎兒，然后直線降落。他急得滿臉通紅。我鼓勵(lì)他抓緊時(shí)間練習(xí)。
五年級(jí)快比完了，胡俊對(duì)風(fēng)箏已經(jīng)非常熟悉了。他和汪驍軒一起放，汪驍軒的風(fēng)箏線放完了，往天上一看，只看見(jiàn)一個(gè)小三角形。胡俊的線可長(zhǎng)了，放得比他更高，光是這樣，就把其他班的氣勢(shì)給震了下去。
六年級(jí)比賽開(kāi)始了。隨著裁判長(zhǎng)陳主任的哨聲，選手們一齊放飛風(fēng)箏。我班三位選手都成功起飛。瞧，那邊兩個(gè)選手的風(fēng)箏還在地上掙扎呢！
不一會(huì)兒，一班有個(gè)人來(lái)打聽(tīng)情報(bào)了，他問(wèn)我：“你知道那個(gè)放得最高的風(fēng)箏是誰(shuí)的嗎？”
“是那個(gè)藍(lán)色的嗎？”我問(wèn)他。
“對(duì)！”
“哦，那是我的狗熊風(fēng)箏，是胡俊放的。”
“是你們班的？”
“是呀！”
“不可能吧！”
“怎么不可能？難道只有你們的風(fēng)箏才能放那么高嗎？”
聽(tīng)了這話，他只好帶著失望的神情，灰溜溜地走了。
五分鐘后，計(jì)分員來(lái)查看風(fēng)箏了，我向她報(bào)告：“那個(gè)最高的風(fēng)箏是我們的。”她贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我們：“保持這個(gè)高度25分鐘，第一名非你們莫屬�！边^(guò)了大約一刻鐘，狗熊風(fēng)箏朝右偏了很多，偏到了太陽(yáng)里，眼看就要“墜機(jī)”了。一班的人幸災(zāi)樂(lè)禍：“哈哈！你們的風(fēng)箏要掛了！”我們急得像熱鍋上的螞蟻，我急中生智：“胡俊，往左拉！”他稍用勁，風(fēng)箏起死回生，恢復(fù)了朝正的方向。哼，只要我們的風(fēng)箏沒(méi)落下，一班就別想搶第一。
時(shí)間到了，狗熊風(fēng)箏奇跡般地堅(jiān)持到了最后，第一名到手了！這會(huì)兒工夫，我總結(jié)出了一套“公式”：狗熊風(fēng)箏+上好的線＝英雄風(fēng)箏。哈哈！這次風(fēng)箏賽，我們終于打敗了一班，我的狗熊風(fēng)箏功不可沒(méi)，“狗熊”，你是真正的“英雄”！
四年級(jí)的作文 篇3
真高興啊，終于放寒假了！
吃完午飯，我就牽著豆豆去姐姐家玩，幾次不經(jīng)意間地回過(guò)頭，我發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人總是跟著我，他是個(gè)光頭，臉上有道疤，眼睛小小的，賊頭賊腦的，而且他大冷天也不怕冷只穿了一點(diǎn)衣服，臉上還戴著墨鏡，3歲小孩都知道這是壞人的模樣。我的心“咯噔”了一下，腦海中浮現(xiàn)出電視中的情景：綁架，拐賣(mài)……我不敢想下去了。本來(lái)去姐姐家的路很近，可現(xiàn)在卻變得非常遙遠(yuǎn)。那人摘下墨鏡朝我冷笑……就在我急得六神無(wú)主，不知所措時(shí)，一位賣(mài)紅薯的伯伯出現(xiàn)在我的視線中，我急中生智馬上說(shuō)了聲：“伯伯，我可找到您了！”那人聽(tīng)了，假裝四周看了看走了。事后，我不好意思地向伯伯說(shuō)明了經(jīng)過(guò)，伯伯直夸我是個(gè)沉著冷靜，聰明的孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的`，像喝了蜜一樣甜！
我和豆豆到了姐姐家后，我把這件“驚心動(dòng)魄”的事告訴了姐姐，姐姐直夸我把老師教的《狐假虎威》發(fā)揮到了最高境界！
小朋友們，如果你也遇到了壞人就也要像我一樣使用這個(gè)第三十七招——“狐假虎威”哦！
四年級(jí)的作文 篇4
東海邊上，有一個(gè)美麗的城市叫做鹽城，她物產(chǎn)豐富，風(fēng)景如畫(huà)，盛產(chǎn)各種特產(chǎn)。歡迎各地的朋友到鹽城做客，我就會(huì)當(dāng)一個(gè)好導(dǎo)游，為您介紹鹽城。
鹽城物產(chǎn)豐富，有很多特產(chǎn)，比如阜寧大糕，楊五香腸，東臺(tái)魚(yú)湯面，大縱湖醉蟹，白燉鯔魚(yú)。其中最有名氣的當(dāng)屬大縱湖的醉蟹。
大縱湖的蟹角大黃多，洗凈后，配以鹽城曲酒，米酒，淮鹽，花椒等原料加以醉制而成。醉蟹具有外形似活蟹，肉質(zhì)細(xì)嫩，味醇濃郁，酒香誘人，佐酒品鮮，營(yíng)養(yǎng)豐富，不需烹調(diào)，攜帶方便，八大特色。這可是鹽城傳統(tǒng)名菜。
醉蟹的好處多多，但還是注意幾點(diǎn)，在享用醉蟹時(shí)，不能夠與水果和生蔬菜同時(shí)食用，否則會(huì)對(duì)胃腸不好。
除了大縱湖的美食，鹽城風(fēng)景如畫(huà)，有大縱湖的湖光山色，還有古老的泰山廟，泰山廟始建于元朝大德年間，經(jīng)過(guò)數(shù)百年，保持著古剎風(fēng)貌。
在鹽城還有世界著名的自然保護(hù)區(qū)，鹽城境內(nèi)有大豐的'麋鹿保護(hù)區(qū)，射陽(yáng)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)。大豐縣的麋鹿自然保護(hù)區(qū)在鹽城的大豐境內(nèi)，大豐擁有大面積的灘涂，沼澤，鹽堿地。動(dòng)植物資源豐富，具有典型的沿海灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)。
美麗的鹽城，還在勤勞的鹽城人的不斷地建設(shè)之中，我相信，在未來(lái)，鹽城會(huì)也來(lái)也好，變成一個(gè)有魅力的文明城市！
四年級(jí)的作文 篇5
小的時(shí)候，我們總是向往著，遠(yuǎn)方到底有什么，在遙遠(yuǎn)的那一邊，有什么……
小時(shí)候的我懷著這樣的一個(gè)問(wèn)題，滿頭腦的疑惑，我總會(huì)把目光看向遠(yuǎn)處的那邊。那里有延綿不斷的山峰，看不透的白云，遮住了山的那一角。我滿懷好奇，盯著那個(gè)地方，不時(shí)疑惑起來(lái)，在遙遠(yuǎn)的一邊到底有什么呢？這個(gè)疑惑一直纏著我，直到有一天，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我笑了笑，說(shuō)，遙遠(yuǎn)的那一邊有夢(mèng)想，只要能走過(guò)去，就離心中的夢(mèng)想更近了。
我似懂非懂，這個(gè)回答真是博大深淵，在遙遠(yuǎn)的那一邊真是有夢(mèng)想嗎？回想起老師給我們說(shuō)的話，夢(mèng)想是看不見(jiàn)，摸不著的，只有心存夢(mèng)想，我們才能看到它。我把目光放在遙遠(yuǎn)的那一邊，早上，太陽(yáng)從那山頂升起，晚上，月亮從山的另一邊升起。幾天幾天的過(guò)去了，我依然不明白，遙遠(yuǎn)的那一邊到底有什么，真的是夢(mèng)想嗎？
滿懷好奇心的`我，終于有一天去了遙遠(yuǎn)的那一邊。來(lái)到那，我滿懷高興的心情，仰望著一飛沖天的山峰。這山好高，面對(duì)這高高的山峰，我臉上的神色頓時(shí)變了。這么高的山，爬的上去嗎？但我終究是爬上去了，我站在高高的山峰上，遙望遙遠(yuǎn)的那邊，遙遠(yuǎn)的那邊是一座座看不完的山，白云壓得很低，朦朦朧朧的什么都看不見(jiàn)。
我疑惑地玩著遠(yuǎn)方，這是夢(mèng)想嗎？想起媽媽說(shuō)的話，我頓時(shí)感覺(jué)被騙了。心情不好地回到了家，我還是那樣問(wèn):“媽媽?zhuān)b遠(yuǎn)的那一邊到底有什么呢？”媽媽依然含笑回答我:“遙遠(yuǎn)的那一邊有夢(mèng)想！”我聽(tīng)后，搖了搖頭，“媽媽?zhuān)胰ツ抢锟催^(guò)了，那里除了山就是云，沒(méi)有夢(mèng)想��！”媽媽聽(tīng)后，笑了笑，她摸著我的頭解釋道:“遙遠(yuǎn)的那一邊確實(shí)有夢(mèng)想，山就是你人生道路上的挫折和坎坷，你若是懷著一顆有夢(mèng)想的心，跨過(guò)這些坎坎坷坷，夢(mèng)想終究是會(huì)來(lái)到你的旁邊�！�
我聽(tīng)著聽(tīng)著頓時(shí)懂了。確實(shí)，在遙遠(yuǎn)的那邊有夢(mèng)想，山和云是你人生道路上的絆腳石，跨過(guò)山峰，懷著夢(mèng)想的心，就能看到夢(mèng)想了。老師說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想啊看不見(jiàn)，摸不著的，只要心里存有夢(mèng)想，我們就感受到了。
四年級(jí)的作文 篇6
記得前幾天，哥哥說(shuō)帶我去玩蹦極，我不禁有些好奇，咦？蹦極，一個(gè)陌生的詞出現(xiàn)在我的腦海里，我好像只在電視上看到過(guò)，還沒(méi)真正玩過(guò)呢，由于我的好奇，使我更加對(duì)這次"冒險(xiǎn)"充能滿了興趣。
來(lái)到目的地，我仰起頭，看了看那個(gè)約有幾十米高的蹦臺(tái)，不禁有些腿軟，額的天啊，那么高，這哪是蹦極啊，分明是自殺吧！正當(dāng)我神游九天之外的時(shí)候，一位大概十七八歲的女生站在跳臺(tái)上，磨蹭了半天，最后終于下定了決心跳了下來(lái)，然后伴隨著"啊啊啊啊啊啊啊......."的殺豬般的叫聲，落在了墊子上，看著那個(gè)女生的樣子，使我不禁得流了一身的冷汗，這時(shí)哥哥不知道從哪"變"出兩張蹦極的游戲票，我不由得"可憐巴巴"的對(duì)哥哥說(shuō)："不去可不可以啊。"哥哥一挑眉，一臉"奸笑"的說(shuō)："呵呵，你說(shuō)呢？"話音未落，就把我"拎"去了蹦臺(tái)那里，工作人員非常敏捷加流利的幫我"綁"好了安全帶。
終于，我在哥哥的半推半就的語(yǔ)言刺激下毅然的踏上了"不歸之路"
媽呀！這也太高了吧，我站在跳臺(tái)上望著底下如螞蟻般的人們，腿不禁抖了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我終于下定了決心，兩眼一閉，跳了下去，在半空中，我想大聲叫出來(lái)，卻怎么也叫不出來(lái)，伴隨著"啪"的'一聲，我跌落在墊子上，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，我只能勉強(qiáng)睜著眼睛。
不一會(huì)兒，工作人員跑了過(guò)來(lái)，幫我解開(kāi)安全帶，然后對(duì)我說(shuō)"小妹妹，你真勇敢，一聲也不吭的跳了下來(lái)，而且一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫，好佩服你！"我聽(tīng)了，勉強(qiáng)扯出一抹苦笑，然后他遞給我一張"勇者證書(shū)"，我視若珍寶的抱住了這張紙。
我真的很高興我成功的挑戰(zhàn)了自己，但是我再也不愿意玩蹦極了，太可怕了有木有啊！
四年級(jí)的作文 篇7
俗話說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以友為鏡，可以明得失。”朋友就像那面魔鏡，照出我的缺點(diǎn)，指出我的錯(cuò)誤，讓我能明白人生的許多道理，朋友在我們的生命中，是不可或缺的。
好朋友就有如一本本好書(shū)，等待著你去打開(kāi)它，細(xì)細(xì)品味，愈陳愈香；而壞朋友就像一個(gè)炸彈，一不小心的話，就會(huì)讓你遍體鱗傷。所以我們要慎選朋友，如果遇到了知心好友的話，就應(yīng)該好好珍惜這份得來(lái)不易的情誼。
在人生的旅途當(dāng)中，總是會(huì)有許許多多形形色色不同的人。每個(gè)人都是你的老師，都有不同的優(yōu)點(diǎn)，端看你如何去觀察。跟朋友相處會(huì)讓你知道自己的不足之處，也會(huì)讓你看到不同的想法。比如口足畫(huà)家楊恩典，不僅跟殘酷的命運(yùn)搏斗，更能樂(lè)觀的面對(duì)生命中的每分每秒，她這種永不放棄的精神，是令我佩服不已的'地方。
世間上沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)的人。古人說(shuō)：“相識(shí)滿天下，知心無(wú)幾人”。能珍惜你的長(zhǎng)處，包容你的缺點(diǎn)，共同解決難題的人，就是朋友。這種友情得來(lái)不易，我們應(yīng)該好好去珍惜它、維護(hù)他，千萬(wàn)別隨便糟蹋了。
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