四年級(jí)的作文7篇[通用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　釜山行講述了單親爸爸石宇與女兒秀安乘坐KTX高速列車(chē)往釜山，列車(chē)上由一位少女身上帶來(lái)的僵尸病毒開(kāi)始肆虐且不斷擴(kuò)散，傾刻間列車(chē)陷入災(zāi)難的故事。

　　電影里，主角一行人歷經(jīng)重重困難，終于到了安全車(chē)廂…可是，車(chē)廂里的人，不但不開(kāi)門(mén)，還拼命關(guān)門(mén)不讓他們進(jìn)來(lái)�？植赖狞c(diǎn)在于：在面臨抉擇的時(shí)候，人的善惡僅在一念之間，也許有些時(shí)刻，你的命運(yùn)，掌握在在別人手里。變成喪尸之前，有一個(gè)過(guò)渡期，表現(xiàn)為眼珠渾濁，仍有人的意識(shí)，甚至?xí)‖F(xiàn)生命中最難以忘懷的情景。

　　常務(wù)幾乎承包了反派的所有作用，站在高處鄙視弱者，膽小又自私，損人利己，甚至煽動(dòng)全車(chē)廂的人排斥救過(guò)他們命的人。然而，可恨之人必有可憐之處，影片最后，他還處于過(guò)渡期的時(shí)候，通過(guò)他和男主的.對(duì)話(huà)不難看出(他稱(chēng)呼比他小很多的男主為大叔，求他不要拋下他，并報(bào)出自己的家庭住址)，他的記憶似乎回到了小時(shí)候，而且應(yīng)該是被人遺棄過(guò)或者走丟過(guò)，童年的遭遇給他帶來(lái)了深深的心理陰影…所以喪尸在過(guò)渡期所看到的畫(huà)面，不一定是最幸福的場(chǎng)景，應(yīng)該是最難以忘卻的時(shí)刻吧。

四年級(jí)的作文 篇2

　　“莊山廟”是我電白的聞名之景，古跡名勝。莊山廟素有“古、奇、美”之譽(yù)，是電白百加迷人之地。

　　莊山廟，距電城2里，高357米，峭壁峻巖，群峰擁翠，山有亭院，廟有金佛，水有小魚(yú)，石有碑刻，樹(shù)有花仙，五臟俱全，十全十美。山中亭院是人們沖刷汗水與煩惱的最好悠閑處，你可依亭仰視石中文字的刻意，俯聽(tīng)小溪淙淙作響的音樂(lè)，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)們清脆的歌聲，瞰視水光山影，描畫(huà)著一具有“樹(shù)溪石”的美景，讓你敞開(kāi)心扉，情移意悅，塵慮盡滌。

　　著名的`古剎山寺，舊稱(chēng)凈土寺中，金身佛像是非屈指可數(shù)，《佛經(jīng)》等書(shū)應(yīng)接不暇，靜靜地閱讀，你的心靈會(huì)被凈洗，你的精神會(huì)被佛教導(dǎo)。這金身佛像，有大小高矮，有肅，有慈，依次羅出，無(wú)比壯觀(guān)！寺中堅(jiān)有“大雄宮殿”四大字碑刻，筆力雄渾倉(cāng)勁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，特別引人矚目。

　　莊山廟雖已是電白舊八景之冠——“莊山景嶂”。雖已被人們載入歷史之冊(cè)，雖已成為歷史陳?ài)E，但它卻仍以它那雄偉的山勢(shì)，壯觀(guān)是寺廟磨練出的一股不可低估的神奇的力量，激勵(lì)著人們的心。

　　迷人是莊山廟，將是電白永遠(yuǎn)的驕傲！

四年級(jí)的作文 篇3

　　嗨！大家好！先自我介紹一下，我叫郭飛揚(yáng)，今年 10 歲啦！

　　我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，家庭成員有爸爸 . 媽媽 . 弟弟 . 還有一個(gè)我。

　　我的爸爸個(gè)子高高的，喜歡穿休閑服，他在我心中是最帥的，爸爸的工作很忙，應(yīng)酬很多，經(jīng)常不回家吃飯，每次一回來(lái)身上沾滿(mǎn)了酒氣味，我非常討厭酒味，但是爸爸非常愛(ài)我，他也是我最敬佩的人。

　　我的媽媽?zhuān)菔莸?，白白的 ，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，他對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，我每次的作業(yè)檢查她都會(huì)仔細(xì)檢查，認(rèn)真地監(jiān)督我，對(duì)弟弟也是這樣嚴(yán)格，我們都叫她 “ 母老虎 ” 。

　　弟弟是家庭里最小一員，有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴特別會(huì)說(shuō)，就是太淘氣了，他天不怕地不怕，你說(shuō)這事不能干，他非要干，那樣?xùn)|西不能動(dòng)，他偏要?jiǎng)�，我們都稱(chēng)他為 “ 搗蛋鬼別搗蛋 ” 。

　　我一雙小眼睛，單眼皮，吃飯像 “ 小貓 ” 慢吞吞地，睡覺(jué)像 “ 死豬 ” 怎么叫都不醒，玩起來(lái)像只 “ 野兔子 ” ，經(jīng)常忘記回家。我喜歡文學(xué)作品，它讓我 明確自己的理想，讓我更加努力學(xué)習(xí)。

　　我們一家四口總是和睦相處，爸爸媽媽對(duì)我們百般地疼愛(ài)，使我深深地會(huì)到家的溫暖。是他們教會(huì)我如何克服困難，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　��！我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)帶給我希望的港灣！

四年級(jí)的作文 篇4

　　大家好，我是一角錢(qián)，我正面印著“1角”兩個(gè)醒目的大字，左下角有一朵美麗的菊花；反面的正中間有一個(gè)莊嚴(yán)的國(guó)徽，下面有一排字“中華人民共和國(guó)”。我還是1996年生產(chǎn)的呢！我在一位老奶奶的衣袋里安了家，舒舒服服的睡起了覺(jué)，可好景不長(zhǎng)，一天，我從老奶奶的衣袋里滾了出來(lái)，就這樣，我靜靜地躺在了大街上。

　　有一天， 一位媽媽帶著冬冬去逛街，突然，冬冬眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了我，冬冬掙脫了媽媽的手，迫不及待的要撿起我，可是他媽媽又一次抓住了冬冬的手，對(duì)他說(shuō)：“這錢(qián)已經(jīng)掉在地上了，那么臟，而且也不多，你要它干嗎呢？可冬冬卻不是這樣想的.，于是，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)m然這錢(qián)不多，但是日積月累就能積少成多！再說(shuō)，它上面還印著國(guó)徽，是我們國(guó)家的象征啊！”，說(shuō)完，冬冬便拾起我小心翼翼地把我擦干凈，瞧！我又變得金光燦燦，一塵不染了，冬拿著我蹦蹦跳跳跑向民警叔叔的崗?fù)�，把我交給了民警叔叔，而冬冬的媽媽卻不好意思的低下了頭，臉紅了。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我家的窗朝著西面，正對(duì)著公園，那兒的景色十分美麗。

　　春天，花園的花兒開(kāi)得那樣茂盛，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，有的燕子停在遠(yuǎn)處的電線(xiàn)上，多么像一個(gè)個(gè)正待演奏的音符啊！

　　夏天，滿(mǎn)池的荷花使公園顯得美麗、艷麗。公園的游泳池里熱鬧非凡，男女老少有的在蛙泳、自由泳，有的在跳板上做跳水之前的.準(zhǔn)備動(dòng)作，準(zhǔn)備跳水。

　　秋天，滿(mǎn)地的落葉落在地上，像大地媽媽給大地寶寶穿上了一件美麗的金色毛衣，免得他凍著！天上的大雁排成一字形或人字形向南飛翔，顯得那么從容、優(yōu)雅。

　　冬天，滿(mǎn)地雪白的景色也很美，小朋友們穿上厚厚的外套在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪。

　　我家的窗，就像照相機(jī)，拍下了一幅幅春夏秋冬的景色，拍下了一幅幅喜怒哀樂(lè)的表情。

四年級(jí)的作文 篇6

　　小女孩的生日到了，她收到了三件禮物;氣球、陶罐、手帕。一天晚上，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)著說(shuō)小女孩最喜歡誰(shuí)？

　　氣球說(shuō)：“我可以飛的很高，小女孩是最喜歡我的�！碧展拚f(shuō)：“我唱歌唱的好，可是你只會(huì)嘶嘶的叫�！笔峙潦裁匆矝](méi)有說(shuō)，氣球又說(shuō)；“我跳舞跳的好，可是你只會(huì)一擺一擺的�！笔峙劣质鞘裁匆矝](méi)有說(shuō)，陶罐說(shuō)：“手帕，你來(lái)說(shuō)誰(shuí)才是小女孩最喜歡的東西？”手帕謙虛的說(shuō)：“小女孩喜歡我們的地方有很多，比如說(shuō)‘小女孩喜歡拉著氣球左跑右跑；小女孩喜歡給陶罐擦身體，把陶罐擦得亮晶晶的.。’”氣球說(shuō)：“我不服氣，我們一定要分個(gè)高下。”陶罐說(shuō)：“對(duì)，一定要分個(gè)高下�！睔馇虿环䴕獾膶�(duì)手帕說(shuō)：“手帕，你來(lái)當(dāng)裁判�！碧展迣�(duì)手帕說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，你說(shuō)個(gè)事情讓我們來(lái)做，看誰(shuí)做的更好，誰(shuí)就是小女孩最喜歡的東西�！笔峙琳f(shuō)：“你們都有自己的短處，也有自己的長(zhǎng)處，小女孩誰(shuí)都喜歡，沒(méi)有不喜歡誰(shuí)。”氣球說(shuō)：“不行，一定要分個(gè)高低�！碧展拚f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，不要你來(lái)當(dāng)裁判了，你只會(huì)阻止我們比賽�！�

　　比賽開(kāi)始了，氣球說(shuō)：“你來(lái)跳舞，我就看看你跳的怎么樣？可是不能一擺一擺的�！碧展拚f(shuō)：“好，那你來(lái)唱歌，可是不能嘶嘶的�！睔馇蚪忾_(kāi)了繩子，唱了一聲“唔——嘭”氣球爆了，陶罐說(shuō)：“哈哈，沒(méi)用的家伙，還是看我來(lái)跳舞吧�！碧展奘箘乓换蔚舻降厣�，成了碎片。

　　只有手帕跟著小女孩走了很長(zhǎng)時(shí)間，手帕臟了，小女孩用水把它洗一洗，手帕又恢復(fù)了干凈。

四年級(jí)的作文 篇7

　　在我孤獨(dú)的時(shí)候讓我不再寂寞的是你—書(shū)。 在我傷心的時(shí)候讓我不再悲傷的是你—書(shū)。在我心煩意亂的時(shí)候讓我不再苦惱的是你—書(shū)。正因?yàn)檫@樣，我才喜歡在你的世界里漫游。

　　小時(shí)候，我不認(rèn)字，漫畫(huà)伴隨著我�！度骼擞洝纷屛覀牟灰眩弧陡概c子》讓我俊笑不禁。雖然這些書(shū)沒(méi)有字，但也讓我學(xué)會(huì)了同情和關(guān)心。

　　幼兒園的`時(shí)候，我便喜歡連環(huán)畫(huà)�！缎◎蝌秸覌寢尅纷屛冶步患�；《小壁虎的尾巴》故事吸引了我的眼球，讓我即心疼又開(kāi)心；《回聲》讓我知道，并初步認(rèn)識(shí)了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報(bào)，善人有善報(bào)”的道理；《木偶奇遇記》讓我時(shí)而產(chǎn)生憐憫之心，時(shí)而又笑逐顏開(kāi)。

　　不知不覺(jué)上了小學(xué)，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對(duì)壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅(jiān)信，一旦她有一雙會(huì)飛的翅膀，以前成長(zhǎng)的經(jīng)歷都成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機(jī)智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過(guò)人的武松、《三國(guó)演義》疾惡如仇的關(guān)羽牽動(dòng)著我心。

　　人有悲歡離合，“書(shū)”有陰晴圓缺。我愛(ài)書(shū)，我喜歡書(shū)。

　　��！好書(shū)伴我成長(zhǎng)。書(shū)，我永遠(yuǎn)的朋友！

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