六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在華容，那里有一大片田野。
春天，田野上熱鬧極了，瞧，小草悄悄地把小腦袋探出來(lái)，草地上開(kāi)滿了花，紅的，白的，藍(lán)的，紫的，黃的，多像一片五顏六色的星空！再看看這邊的.油菜花，像一片散發(fā)著濃濃花香的金色海洋！小燕子在幾個(gè)正在播種的農(nóng)民伯伯頭上飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：你們真勤勞！田野上有一片不大的榆樹(shù)林，林子后面有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河附近住著一些小白鷺，它們捕魚(yú)姿態(tài)優(yōu)雅，一點(diǎn)兒也不像幾個(gè)月前搬到這兒的翠鳥(niǎo)那樣迅速。
夏天，田野里有些農(nóng)民在摘絲瓜，但最熱鬧的地方就是那條小河了。荷花都開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，那盛在荷葉上的水珠，在微風(fēng)的吹拂下不停地滾動(dòng)。青蛙跳到荷葉上，水珠就更加起勁地跳躍起來(lái)。人們?cè)谛『永镉斡�、摘蓮蓬，有的小孩子悄悄地把拾到的野鴨蛋放進(jìn)釣魚(yú)人的桶子里，過(guò)一會(huì)兒又把鴨蛋拿出來(lái)，順便從桶里抓出一條小魚(yú)放進(jìn)口袋里，然后開(kāi)心地躲到榆樹(shù)林里去欣賞自己的“戰(zhàn)利品”了。
夏天過(guò)得真快，涼爽的秋天來(lái)了。秋天是豐收的季節(jié)，大家都忙著收玉米、紅薯，還有人開(kāi)著大卡車來(lái)運(yùn)南瓜呢。這時(shí)候，榆樹(shù)林的地下鋪了一層軟軟的樹(shù)葉地毯，走上去還會(huì)發(fā)出沙沙的聲音呢。
冬天，雪花漫天飛舞，田野上白茫茫的。這種深到膝蓋的雪最適合滑雪了。還有一些調(diào)皮的孩子在“滾雪”呢�！皾L雪”是一個(gè)十分好玩的游戲，就是從雪坡上滾下來(lái)，人都變成大雪球了。這時(shí)的榆樹(shù)林就像水晶宮一樣，每個(gè)小樹(shù)杈上都結(jié)了一層薄薄的冰，漂亮極了。“水晶宮”后面不再傳出悅耳的叮咚聲，因?yàn)樾『右步Y(jié)冰了，那冰塊厚厚的，如果把冰砸破，就會(huì)看到躲在水草中的小魚(yú)兒，它們一動(dòng)不動(dòng)地貼著水草，好像也被凍住了。
家鄉(xiāng)的田野真美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野！
六年級(jí)年的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，打架子鼓、閱讀、象棋、唱歌等等等等，其中我最喜歡打架子鼓。那是一個(gè)冬季的夜晚，媽媽突然問(wèn)我：“寶貝你想學(xué)什么樂(lè)器��？”我對(duì)這突如其來(lái)的問(wèn)題猶豫不決，這時(shí)我瞟了眼開(kāi)著的電視機(jī)尋找靈感，不偏不倚看見(jiàn)了一個(gè)人正在表演動(dòng)感十足的架子鼓，我看得津津有味，最后手臂一擺：“好，就選架子鼓吧！”“咱一言為定！”就這樣，我踏上了打架子鼓的路。
過(guò)了少許天數(shù)，媽媽給我找到了一個(gè)名叫方克打擊樂(lè)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)打鼓，我的老師姓朱。一開(kāi)始朱老師只是教我一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的4分、8分、16分等音符，我就不耐煩了：“為什么教得這么慢呢？電視里的人打的多好呀！為什么我現(xiàn)在在學(xué)枯燥的音符呢？”老師的回答令我十分震驚：“架子鼓沒(méi)有你想象的那么容易，人家都要從小練到大才能練的技藝高超，每個(gè)都是從零起步。”聽(tīng)了這番話我便下定決心一定要當(dāng)朱老師的好學(xué)生！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我就從一個(gè)初學(xué)者變成了“專業(yè)人員”。這時(shí)我已經(jīng)易如反掌地掌握節(jié)拍了！也能少許打一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，只是有些笨手笨腳的，我像吃了蜜一樣甜。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，又過(guò)了幾個(gè)學(xué)期我變成了“高級(jí)專員”，這時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)打鼓小達(dá)人了！我的架子鼓水平一流。我還參加了方克打擊樂(lè)舉辦的架子鼓大賽，我先選好一首我覺(jué)得十分具有動(dòng)感的音樂(lè)，然后便開(kāi)始反復(fù)聽(tīng)這首曲子，冥思苦想，自己編出這首歌的節(jié)奏，就像寫(xiě)作文一樣先打草稿，草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來(lái)，聽(tīng)能否融入音樂(lè)，再邊聽(tīng)邊改，這樣腹稿就打好了，接著再改一些小細(xì)節(jié)，比如：如果有N種形式能打，那么要反復(fù)推敲，反復(fù)在鼓上試打才能得出結(jié)論哪個(gè)節(jié)奏最適合最好聽(tīng)。每當(dāng)這時(shí)，偶爾我也會(huì)和自己生氣，怎么還找不到最好的節(jié)奏呢？媽媽看到了都會(huì)耐心鼓勵(lì)我：“加油，小寶很棒，肯定可以的！”媽媽鼓勵(lì)我的話讓我頓時(shí)充滿了信心，我肯定行的`，我暗暗給自己打氣，繼續(xù)練習(xí)，雖然一開(kāi)始打還是會(huì)磕磕巴巴十分不熟練，但幾次以后就越來(lái)越流暢了，我下定決心一定要在比賽時(shí)大顯身手奪得第一，于是我練習(xí)的更為賣力了，每天都在架子鼓上練習(xí)10來(lái)遍。一打起來(lái)就能讓我忘記一切辛苦和煩惱，瞬間沉浸在音樂(lè)的律動(dòng)中。功夫不負(fù)有心人，最終在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵(lì)讓我明白，任何事情要想做到最好，必須要全心投入并付出百分百的努力，才能取得成功。
這個(gè)月，我就要參加架子鼓的十級(jí)考試了！一分耕耘一分收獲，我相信等待我的必將是那豐收的累累果實(shí)。這些榮譽(yù)離不開(kāi)老師的諄諄教誨也離不開(kāi)我的努力哦！
這就是我的課余生活，充滿激情與活力。
六年級(jí)年的作文 篇3
時(shí)間匆匆而過(guò)，我已經(jīng)過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬了，及事念往。人生道路就像是彩色的云朵，為我腦中的“�！痹鎏砹瞬簧偕鷻C(jī)。其中，第一次走夜路的經(jīng)歷從我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)……
那是在我七歲那年，也是一個(gè)幽靜的夜晚。爸爸媽媽因忙生意無(wú)暇顧及我，于是，我拿起鑰匙，悻悻地往家走去。
我離家不遠(yuǎn)，大概只有一千米那樣子。可是，擺在我眼前兩條道難住了我——一條小道正當(dāng)我猶豫時(shí)，一束火光從那條小道閃過(guò)，于是，我朝著小道走去。剛走不遠(yuǎn)，那束火光突然消失了。我嚇壞了，剛想往回走，突然從背后吹過(guò)一陣陰風(fēng)。唉，我只能自己提心吊膽地去走那條“陰森恐怖”之路了。黑而無(wú)聲的道路，靜止不動(dòng)的樹(shù)木四周一片死寂，再加上一盞光線昏黃的路燈，把這條映襯得更加恐怖了。我不禁嚇得冷汗直冒，在寒冷的冬天，我的襯衫竟然濕透了。我心里想：“這么恐怖的.路，半路會(huì)不會(huì)蹦出個(gè)啥來(lái)��？，這兒會(huì)不會(huì)有鬼�。俊毕胫胫�，我朝前望去。突然，前面閃過(guò)一絲亮光，我不禁眼前一亮。好像是雪中送炭……于是，我拼足了力氣向前奔去……
通過(guò)這件事，我感覺(jué)我的頭上有一個(gè)金色的光環(huán)在閃爍著，照亮了的心，讓我不再受黑暗束縛。我因?yàn)橛辛说谝淮�，而又有了第二次，第三次…�?/p>
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