六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
“呵！這家伙！”我迫不及待地從同學(xué)手上接過(guò)海星，頓時(shí)感覺(jué)手一沉。
一陣陣海腥味撲鼻而來(lái)，真難聞！我不禁捏住鼻子。
帶著好奇，我開(kāi)始仔細(xì)觀察起這個(gè)從海洋來(lái)的家伙。
形狀酷似五角星，正面突起，好像一根根尖尖的刺，這些刺又組成了一個(gè)個(gè)小三角形，再仔細(xì)一瞧，上面還有一些又細(xì)又小的小氣孔。它大概就是用這個(gè)來(lái)呼吸的吧！
再來(lái)看看它的背面，用手一摸，粗糙得像一顆顆金黃的米粒。從五個(gè)角到中心點(diǎn)，有五條裂縫，這些曾經(jīng)是海星肉體的一部分。裂縫的四周，有一些小觸須，海星就是依靠它們來(lái)爬行的。
我突然想知道用手觸摸一下的感覺(jué)，于是，我閉上眼睛，摸上去，一面像盔甲，一面像鍋巴。
認(rèn)識(shí)了海星，下面就輪到它的`“兄弟”——海螺了。
其中一個(gè)家伙跟我平時(shí)見(jiàn)過(guò)的有些不一樣。它長(zhǎng)著六個(gè)“牛角”，而且殼很硬，還有美麗的漩渦狀花紋。在花紋的頂端，是一個(gè)光滑的圓形的螺頭，再一看它的“肚皮”，是粉紅色的，可愛(ài)極了！
我隨手又拿起了另外一個(gè)海螺，在它的身體上有一處與眾不同的地方——花紋，那花紋長(zhǎng)得既像無(wú)線電波，又像連綿起伏的山巒。
拿起海螺往耳朵一靠，一陣陣海浪拍岸的聲音不絕于耳！
廣袤（mào）的海洋充滿著神奇和幻想，激發(fā)著你的感覺(jué)神經(jīng)，讓我們一起去領(lǐng)略它無(wú)窮無(wú)盡的魅力吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
在我的記憶中，永遠(yuǎn)留著母親肚皮上的兩道血紅的丑陋的傷疤——生我和妹妹不得不留下的永恒的傷疤。
記得，在20xx年9月21日那天晚上，一家人在醫(yī)院里，守在媽媽身邊，在等待著妹妹的降生。媽媽平靜地躺在床上，她的肚子里好像有人在敲鼓，兩個(gè)小鼓包不斷地出現(xiàn)在肚皮上，來(lái)回亂動(dòng)，看得出來(lái)，小妹妹已經(jīng)激動(dòng)得要蹦出來(lái)了，她馬上就要出世了啦！
我在旁邊靜靜地看著，心情既高興又悲傷，高興的是妹妹要出生了，悲傷的是媽媽要忍受折指之痛。爸爸說(shuō)，由于媽媽血壓高，所以不能自然順產(chǎn)只能選擇剖腹生產(chǎn)。我好害怕啊，媽媽多疼啊！好在媽媽心態(tài)很好，狀態(tài)也不錯(cuò)，使我放心了不少�！斑恰薄T開(kāi)了，兩位護(hù)士拿著一臺(tái)儀器進(jìn)來(lái)了。她們先把儀器放在放在媽媽的病床上，再將儀器插管的另一端放在媽媽的肚子上�！暗蔚蔚蔚巍彪S著聲音響起，儀器上出現(xiàn)了幾個(gè)綠色的數(shù)字“喲，心跳真快，小家伙興奮呢！”護(hù)士的聲音很激動(dòng)。“嗯，是啊，小家伙想出來(lái)了�！眿寢屝χf(shuō)。“那現(xiàn)在生吧，將來(lái)一定很活潑！”“行啊，聽(tīng)您的�！痹谶@段談話中，媽媽似乎一點(diǎn)也不緊張，笑聲像銀鈴般清脆。
我坐在媽媽跟前，問(wèn)她：“你不緊張嗎？”她笑了，摸摸我的'頭，說(shuō)：“這有什么好緊張的，這是好事，為什么要緊張？”我呼了一口氣，放心了許多。
8點(diǎn)半了，媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室。我坐在手術(shù)室外面，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手心里全是冷汗。我想：媽媽生我的時(shí)候是剖腹產(chǎn)，身上已經(jīng)有一道疤了，現(xiàn)在還要再挨一刀，那得多疼�。∥也幌Ｍ麐寢屖苓@么大的苦，我后悔了，不該讓媽媽?xiě)衙妹玫�。爸爸看出我的心思，不斷地安慰我：“放心，媽媽和妹妹一定都非常好的……�?/p>
“啊~啊~”一陣哭聲傳來(lái)，妹妹！妹妹出生啦！我心里一下子被喜悅占據(jù)。這聲音真像是天籟之音��！媽媽被推了出來(lái)，眼角泛著點(diǎn)點(diǎn)淚痕。媽媽，辛苦啦！
媽媽是多么堅(jiān)強(qiáng)的女人呀！生妹妹時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)到她一點(diǎn)聲音，她一聲不吭，把疼痛放在心中。聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽生我時(shí)，她也只有最后才難以忍受地叫出了一聲。
每每看到媽媽身上的兩道傷疤，我都會(huì)情不自禁地心疼，但媽媽的堅(jiān)強(qiáng)讓我更愛(ài)她。
六年級(jí)年的作文 篇3
紅飄帶，是我們所向往的；紅飄帶，是我們祖國(guó)母親愛(ài)心的象征！
紅飄帶，是幫助的象征。當(dāng)年，紅軍在長(zhǎng)征路上流出的鮮血是我們心中的紅飄帶。真是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”呀！他們?yōu)榱酥袊?guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人民的生命，寧愿犧牲自己，也不愿意受到日本人的欺辱！如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在美好的生活。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)雷鋒吧，雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)、嚴(yán)格要求自己的.人。他把小同學(xué)和老人當(dāng)做自己的親人，積極幫助他們；我們應(yīng)該養(yǎng)成這種美德，去幫助需要幫助的人，與危害社會(huì)的人做斗爭(zhēng)，這樣我們的世界才能充滿愛(ài)和陽(yáng)光！雷鋒從來(lái)舍不得為自己多花一分錢，但是，面對(duì)需要幫助的人，他去毫不吝惜地卷獻(xiàn)出自己全部的存款。這種甘愿做“傻子”的精神，讓我們感動(dòng)。如果我們每個(gè)人都能節(jié)省一瓶可樂(lè)去幫助那些需要幫助的人，那么全國(guó)就可以節(jié)省很多錢。這筆錢若是用在希望工程上，將會(huì)創(chuàng)造出更多的財(cái)富！
紅飄帶，是我們愛(ài)心的象征。我希望紅飄帶的陽(yáng)光照遍整個(gè)地球，讓更多人受到幫助，讓他們感受紅飄帶的溫暖吧！
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