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六年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
愛似一團(tuán)火焰，能夠給人溫暖和光明。愛似一杯溫水，能滋潤(rùn)人們的心腸。愛似一顆靈藥，可以治愈所有的疑難雜癥。愛似爸爸的肩膀，他讓我有了安全感。
我的爸爸是一位四十多歲的男人，他讓我感受到了世界上最溫暖的愛，他很愛我，每天都會(huì)在我放學(xué)時(shí)在家門口接我，他有寬大的肩膀撐起了歲月的酸甜苦辣 小時(shí)候，我最愛的事情就是讓爸爸背著我玩耍，現(xiàn)在想想那時(shí)的我多么天真幼稚啊!每次爸爸都會(huì)借我放學(xué)，則我騎在爸爸寬大的肩膀上，嘴里還唱著爸爸教會(huì)我的歌謠，我還會(huì)在他背上時(shí)不時(shí)他我唱的.好不好聽，爸爸每次聽到這句話，總是笑瞇瞇的回答我：“好聽，當(dāng)然好聽!”則我還在爸爸背上回味著這句話。
現(xiàn)在爸爸老了，我也大了。再也沒有像小時(shí)候那樣了，那時(shí)候我天真無(wú)邪，現(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了佷多，爸爸是你讓我感受到了父愛，是你教會(huì)了我人生中的第一句話：爸爸。
等你老了，我就會(huì)唱著那首歌讓你也感受感受溫暖!
六年級(jí)作文300字 篇2
（上）
今天早上我來(lái)到學(xué)校里。我一放下書包，就看見窗外有一群活潑可愛的鴿子在空中翱翔。我想：它們一定長(zhǎng)著尖尖的嘴巴，像冰一樣白的羽毛和兩只又細(xì)又有力量的腳掌。
我看見那群鴿子只在那一座建筑物上飛。我覺得很奇怪，于是我下定決心，要弄個(gè)明白。
每節(jié)課下課我就認(rèn)真觀察，突然發(fā)現(xiàn)，它們好像在找什么東西。下午，我來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)鴿子不見了，我連忙奔到床邊，一看，居然發(fā)現(xiàn)了那一座建筑物上有鴿子的巢，怪不得鴿子只圍著一座建筑物飛，現(xiàn)在我終于明白了。��！這真是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)�。�
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今天下午我讀日記時(shí)，我又看見那群鴿子在空中自由自在的飛翔。
我還發(fā)現(xiàn)多了十幾只，它們的陣形變化多端：一會(huì)兒變成鳳凰；一會(huì)兒變成黃磷巨龍；一會(huì)兒變成可愛的.小兔仔……
當(dāng)我讀鴿子（上）這一篇文章時(shí)，我就想起了它們。是它們給了我樂趣！是它們給了我歡樂！是它們給了我寫作的題材！我永遠(yuǎn)忘不了這一時(shí)刻，更忘不了這一時(shí)刻的那群鴿子！
六年級(jí)作文300字 篇3
幽默是什么？幽默是一個(gè)我滲進(jìn)骨子里的特點(diǎn)，我一個(gè)可以帶給別人快樂的特點(diǎn)。
若是要交朋友，你一定會(huì)選擇去交一個(gè)幽默樂觀的朋友，而不是一個(gè)脾氣暴躁或是性格孤傲的人吧。畢竟沒有人會(huì)不愿意和一個(gè)可以帶給自己好心情的人待在一起。
如果在你孤獨(dú)失意時(shí)，你是希望有一個(gè)人用幽默的語(yǔ)言逗樂你，還是對(duì)你不管不顧呢？毫無(wú)疑問，一定是那個(gè)能讓你快樂起來(lái)的人吧。
對(duì)于這一點(diǎn)，我也深有感觸。記得在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我因?yàn)榕c同學(xué)們互不相識(shí)都放不開，那時(shí)候真的`很羨慕那些朋友多的人。隨著和同學(xué)們漸漸熟悉了，我憑著幽默的嘴和幽默的靈魂，交到了不少知己好友。
我的知己也是一個(gè)十分幽默的人，我和她待在一起總會(huì)感到很快樂。開心的時(shí)候和她聊聊；無(wú)聊的時(shí)候找她聊聊；傷感的時(shí)候跟她聊聊。即便是在旅行、娛樂時(shí)，也會(huì)想找她聊聊。和她聊天，總會(huì)收獲到無(wú)窮無(wú)盡的快樂，這可能就是有一個(gè)幽默的知己的好處吧。
幽默，它是一個(gè)神奇的東西。有時(shí)它可以安慰別人，有時(shí)它可以用來(lái)解悶，有時(shí)它可以收獲好的人緣，有時(shí)它可以讓周圍的人、周圍的環(huán)境和氣氛都變得歡樂。總而言之，幽默是沒有壞處的，因?yàn)樗茏屛液蛣e人更快樂，讓生活更美好。
六年級(jí)作文300字 篇4
俗話說(shuō)的好：“水火無(wú)情”。今天，我便經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的火災(zāi)。
下午，我突發(fā)奇想，用電磁爐來(lái)煎南瓜餅吧。說(shuō)干就干，于是，我便從冰箱里取出了南瓜餅。
我先在鍋里倒了一點(diǎn)油，又將電磁爐調(diào)為“煎炸”模式。我接上電源，放入了一塊南瓜餅，可放進(jìn)去不久，南瓜餅的一面就焦了，并且冒出了許多白煙，還有“刺啦，刺啦”的聲音。
過了一會(huì)兒，只聽“嘭”的'一聲，油鍋起火了！嚇得我六神無(wú)主。我突然想起《未來(lái)科學(xué)家》上曾提到過，“油鍋起火需在30秒內(nèi)撲滅，否則會(huì)釀成大禍，且不能用水對(duì)付油鍋起火，要用鍋蓋�！蔽乙匝咐撞患把诙畡�(shì)拿起身旁的鍋蓋蓋了上去，火滅了！我輕輕移開鍋蓋，又是“嘭”的一聲，火又復(fù)燃了！我再一次蓋上了鍋蓋，然后迅速拔掉了電源。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)廚房里全是煙。于是，我立即關(guān)閉廚房門，打開抽油煙機(jī)和窗子，我迅速?zèng)_出廚房，關(guān)閉其它房間的門，可我的小房間卻有了許多煙，我手足無(wú)策，只得求助媽媽。
媽媽很快趕了回來(lái)，一到家，媽媽就讓我打開所有的門，窗及電扇，讓空氣流通，把煙排出去，最終，我們家脫離了危險(xiǎn)。
通過這件事，我知道了普及知識(shí)的重要性及火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
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