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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-16 09:17:56 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文4篇[實(shí)用]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文4篇[實(shí)用]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天,我上文教用品商店去買(mǎi)橡皮。一進(jìn)屋看見(jiàn)許許多多的橡皮,就像進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界。有的潔白如玉,有的黃綠相間,還有的上面寫(xiě)著商標(biāo)圖案。打開(kāi)柜臺(tái),一股香氣撲鼻而來(lái)。我買(mǎi)了一塊卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。過(guò)了幾天,我又情不自禁地來(lái)到了文教用品商店,我發(fā)現(xiàn)又來(lái)了一種藍(lán)貓橡皮,便毫不猶豫地買(mǎi)了一塊。漸漸的'我家的橡皮越來(lái)越多,都可以堆成一座小山了。

  有一次,我上學(xué)帶走了一塊小熊橡皮,放學(xué)回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)那塊橡皮的耳朵沒(méi)了,我仔細(xì)想了想,耳朵沒(méi)有掉呀,怎么會(huì)沒(méi)呢?突然,我想起來(lái)今天寫(xiě)錯(cuò)的字太多了,所以它的一個(gè)耳朵沒(méi)有了。我想以后一定要少寫(xiě)錯(cuò)字……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天爸爸媽媽帶我到恐龍樂(lè)園游玩,我一路上興致勃勃地看著窗外的風(fēng)景,真想現(xiàn)在就狂奔到目的地。

  我們檢完票順著通道往前走,突然,一片放著各種恐龍雕像的大草原展現(xiàn)在我們眼前。我走到一個(gè)恐龍雕像面前,正準(zhǔn)備拍下來(lái)。忽然,那個(gè)恐龍雕像沖我大吼了一聲,我嚇得半死,差點(diǎn)摔倒。我愣了一下,仔細(xì)一看,才弄明白,原來(lái)這些雕像都是機(jī)械恐龍。

  我一路看到了許多恐龍,有長(zhǎng)有雙冠的雙脊龍、強(qiáng)盜猶他盜龍、高個(gè)兒的黑水龍、巨蜥長(zhǎng)生天龍、笨笨的.劍龍……還有超恐怖的暴龍和異特龍……

  當(dāng)然,我最喜歡的還是霸王龍。霸王龍活躍在白堊紀(jì)時(shí)期的今北美洲地區(qū),是肉食性恐龍的代表。成年霸王龍的身高差不多有現(xiàn)在的兩層樓高,體重與非洲象相當(dāng)。

  看完有趣的恐龍,我就順便到度假村的大樓里坐一下。我們觀賞了百鳥(niǎo)之王孔雀。據(jù)說(shuō)孔雀是吉祥、善良、美麗、華貴的象征。這次看到的白孔雀和藍(lán)孔雀,可惜等了好久都沒(méi)等到孔雀開(kāi)屛。就是看到孔雀在覓食,走起路來(lái)跟雞一樣,邊走邊點(diǎn)頭,拖著美麗的大尾巴,漂亮極了。

  看完了孔雀,又去看會(huì)說(shuō)話的鷯哥,會(huì)說(shuō)“早上好”,“你好”,竟然還會(huì)說(shuō):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!闭嫦胱约阂灿幸恢贿@么有意思的寵物鳥(niǎo)做伴啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  石老師是我語(yǔ)文的啟蒙老師。三十多歲的她,長(zhǎng)著一對(duì)月牙眉,月牙眉下邊長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)眼睛,生氣的.時(shí)候兩眉緊鄒,高興的時(shí)候一笑眼睛就成了兩條線,石老師每一天早上穿著運(yùn)動(dòng)服顯得格外精神。她有個(gè)最大的特點(diǎn),就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親。

  記得在一年級(jí),老師總會(huì)考些題,一向做題不出錯(cuò)的我被一道題難住了,這時(shí)老師走到我旁邊問(wèn)清楚后,給我把題講了一遍,然后又出了一個(gè)相似的題讓我做,這下我不費(fèi)吹灰之力做完了。

  還有一次,我不留意打破了玻璃,我心里很焦急該怎樣辦,這時(shí)老師走過(guò)來(lái)生氣的問(wèn):“誰(shuí)打破的?”我小聲的說(shuō),“是我!蔽蚁脒@下可慘了。可是老師卻說(shuō):“以后留意點(diǎn)”。

  石老師不僅僅為我們傳授知識(shí),而且時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做一個(gè)合格小學(xué)生,她不愧為美的耕耘者,美的傳播者,她用美的陽(yáng)光普照,用美的雨滋潤(rùn),所以我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我是一支普通的鋼筆,我與我的兄弟姐妹們被工廠制造好后就運(yùn)到各大商場(chǎng)或文具店去尋找我們各自的主人。從此便開(kāi)始了我們各自一生的使命。

  我的小主人是一個(gè)馬虎的人,他一點(diǎn)也不懂得愛(ài)惜我,寫(xiě)完作業(yè)就把我隨手一扔,有時(shí)還把我摔到地上,我大聲叫喊他也無(wú)動(dòng)于衷。有什么辦法呢?他又聽(tīng)不懂我的話。他拿著我走到哪里就亂涂亂畫(huà)到哪里。讓我成了破壞環(huán)境的原兇,我真的是拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,只有痛苦的份。有時(shí)他還會(huì)把我放在冰冷的水里泡,害我差點(diǎn)被冷水淹死;有時(shí)又把我丟到床底下,害我差點(diǎn)被陳年老灰給嗆死。更可惡是他不會(huì)寫(xiě)作業(yè)時(shí),還會(huì)使勁地咬我,弄得我遍體磷傷。

  后來(lái),他有了新的.鋼筆就干脆把我扔進(jìn)垃圾桶。于是我痛苦的一生就這樣結(jié)束了。

  一段日子后,沉睡中的我被一陣懼痛驚醒了。脫胎換骨后的我又被制成一支嶄新的鋼筆,不久后,我遇到了一個(gè)新的主人,這回這個(gè)主人是個(gè)非常細(xì)心,也非常愛(ài)惜我的大姐姐。直到大家都不大用鋼筆的這一刻,我的主人仍然沒(méi)把我丟棄,而是把我擦洗干凈,然后放在一個(gè)漂亮的盒子里把珍藏起來(lái)。我就這樣幸福地繼續(xù)過(guò)著我安靜的晚年生活……

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