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二年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
從前，有一個(gè)印度女嬰，讓狼叼去了。狼教她吃肉，教她嚎叫。狼是她的第一個(gè)老師，她和狼生活在一塊兒，這就是狼孩。
有一天，他們正在捕食，有一伙獵人從四面八方奔向狼群，狼全都跑了，有一只小狼跑不快，被抓到了，原來是一個(gè)小女孩。
通過專家的檢查，六歲女孩的思維能力相當(dāng)于三個(gè)月嬰兒的智能。她不會(huì)走路，不會(huì)說話。女孩的動(dòng)作和習(xí)性都和狼一樣。這說明早期教育非常重要，還說明了“進(jìn)朱者赤，進(jìn)墨者黑”，跟啥人學(xué)啥人的道理。
孟子和媽媽住在墳地旁邊，孟子天天學(xué)怎樣哭死人，扔紙錢。媽媽看見了孟子已經(jīng)學(xué)這樣了，就很生氣，于是就搬家了。搬到了集市旁邊，他就跟著學(xué)叫賣聲，媽媽一看環(huán)境不行，又搬家了，這次把家搬到了學(xué)校旁邊，孟子聽到朗朗的.讀書聲，跟著也讀書了。
人隨環(huán)境的改變而改變。狼孩的第一個(gè)老師是狼，所以學(xué)了一些狼的習(xí)性。
二年級(jí)作文300字 篇2
星期六下午，陽光明媚。我跟著爺爺奶奶來到菜園里挖紅薯。
走進(jìn)菜園，我非常驚訝，只見一大片綠油油的景象，看了半天都沒發(fā)現(xiàn)紅薯的影子。我忍不住問爺爺：“爺爺，紅薯在哪里呢？”爺爺笑瞇瞇地說：“紅薯就在你的腳底下呀！在密密麻麻的.紅薯藤下面呢！”我迫不及待地說：“那我們開始吧�！�
說完，我立馬就蹲下來用手扒開那些紅薯藤。一旁的奶奶看見了，說：“傻孩子，不要急啊，先要把這些藤割完才能挖哦�！蹦棠毯芸炀透钔炅艘淮笃t薯藤。緊接著爺爺小心翼翼地開挖了。忽然，一窩紫紅色的紅薯出現(xiàn)了，像一群胖嘟嘟的小寶寶，可愛極了。我連忙伸手想去拔出來，可是我費(fèi)了九牛二虎之力也沒弄出來。正當(dāng)我著急的時(shí)候，奶奶樂呵呵地說：“你先要搖晃幾下，泥土松了才好拔呀。”這個(gè)方法果然有效，不一會(huì)兒，我們就挖出來了一大堆紅薯。雖然我挖得滿頭大汗，可是心里卻樂開了花。
這是我第一次挖紅薯，是一次非常有趣的勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和收獲的喜悅。
二年級(jí)作文300字 篇3
國(guó)慶節(jié)我和爸媽來到安徽六安大別山游玩。今天來到燕子河大峽谷，那里的空氣很涼爽，大樹上長(zhǎng)著火紅的楓葉還有青色的.小野果，美麗極了！我們往山上走去，忽然，我的眼前出現(xiàn)了一條非常壯觀的白色大瀑布，大約有67米高，這時(shí)我不由想起李白的詩《望廬山瀑布》中，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我們又向上走了一段，一路上有小蝴蝶和我打招呼，有小鳥在樹上唱歌，還有小溪在輕輕流淌，美麗極了！
我發(fā)現(xiàn)了右手邊有棵樹上結(jié)了許多小獼猴桃，饞的我直流口水，在旁邊的小亭里有賣的，嘗了嘗，真好吃，決定下山時(shí)買一點(diǎn)。
這時(shí)我們來到了一座鐵索兩翼橋，我興奮地走了上去，雖然橋有點(diǎn)晃，可是我依然能克服勇敢走過橋。下了橋，我發(fā)現(xiàn)有很多大石塊，我快速跑過去，石塊上有一些條紋，導(dǎo)游告訴我們這叫大別山花巖。我找了一塊躺了上去，真舒服！
最后我們撿了幾片最紅的葉子就下山了，大自然可真美！
二年級(jí)作文300字 篇4
我家有一只可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時(shí)發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個(gè)裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。
蝸牛的背上有個(gè)重重殼，那是它的房子。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角上有兩個(gè)小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會(huì)不停地爬動(dòng)。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點(diǎn)從桌子上摔到地下。我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動(dòng)，它爬過的地方留下了白色的`粘液。因?yàn)槲伵Ｏ矚g生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過了一會(huì)兒，盒子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看到它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。
這就是我的大蝸牛，我非常喜歡它。
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