二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛涌出教室，來到操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。玩這個(gè)游戲要六人以上，他們先用“剪頭.石頭.布”的方式來決定誰當(dāng)“老鷹”，誰當(dāng)“小雞”和“母雞”。
游戲開始了,“老鷹”向小雞們猛撲過去，“母雞”見狀就用自己的身體為“小雞”們保駕護(hù)航�？墒�，“老鷹”趁“母雞”沒有注意時(shí)，抓住了一只可愛的“小雞”。不一會(huì)兒，“老鷹”又抓住了三只“小雞”。這下可把“母雞”急壞了，她再一次用盡全身的.力氣保護(hù)了她身后的“小雞”們。
“老鷹”累得氣喘吁吁，但她還不想放棄捉“小雞”的想法。
突然，上課鈴響了，快樂的游戲暫時(shí)中斷了，同學(xué)們趕緊跑回了各自的教室。
二年級(jí)作文 篇2
一場(chǎng)紛紛的大雪過去了，又是一個(gè)春天的來臨，我獨(dú)自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。
從門口，一眼就能望見紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！
又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的`奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！
春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì)是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。
今天，真是成功，加上鳥兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來和我們玩了！”，使我更加確信——春天來了，溫暖來了，希望來了！
二年級(jí)作文 篇3
過年的時(shí)候，親戚送給我們一盆花，它的名字叫蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的花朵就像一群美麗的蝴蝶，我猜想它的名字也一定是由此得來的吧！紫紅的花朵都張開著小嘴巴，好像在說：“新年快樂！我和你們一樣，長(zhǎng)大一歲了！”
可是，現(xiàn)在它的花朵開始枯萎了，花瓣一片一片地慢慢凋落下來了，好像蝴蝶蘭的眼淚。它哭著說：“我要離開你了，再見吧！”我的心里真是很難過，舍不得蝴蝶蘭離開我。
爸爸對(duì)我說：“蝴蝶蘭的.生長(zhǎng)需要一定的溫度，我們這里不適合它，以后我們給它造一個(gè)家，再讓它回到我們身邊�！蔽衣犃�，心里這才好過了一點(diǎn)。
我愛我家的蝴蝶蘭。
二年級(jí)作文 篇4
我家有一只小狗，它全身長(zhǎng)滿白色的毛，像一個(gè)大雪球。我給它取了個(gè)好聽的名字叫“小白”，“小白”它活潑可愛，聰明伶俐。
在我寫作業(yè)的時(shí)候，它就跑到我的腿邊，好像在呼呼的睡大覺，我看了把腿移了一下，它就把身體又移到我的`腿邊。我剛寫好作業(yè)，“小白”就在我面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在邀請(qǐng)我和它一起玩似的。
爺爺也很喜歡“小白”經(jīng)常逗它玩，爺爺說;“小白”站起來，“小白”就后腿直立，前腿搭在爺爺?shù)氖稚希孟裨诤蜖敔斘帐帜?
我家的“小白”是不是很可愛呀!
二年級(jí)作文 篇5
周六是個(gè)多云有風(fēng)的日子，雖然天上看不見太陽公公燦爛的'笑臉，但我心中卻是陽光明媚，因?yàn)榘职忠獛胰シ棚L(fēng)箏啦！
我們帶著風(fēng)箏來到生態(tài)公園，看見天上有很多風(fēng)箏，有老鷹的、有蝴蝶的，遠(yuǎn)近高低各不相同。
一開始風(fēng)箏怎么也飛不起來，爸爸告訴我，等風(fēng)來的時(shí)候再放。這時(shí)來了一陣風(fēng)，我拿著線迎著風(fēng)在前面跑，爸爸托著風(fēng)箏在后面跑，向上一拋，風(fēng)箏迎著風(fēng)搖上了天，我開心極了。
正玩得高興，突然風(fēng)箏繞在了樹枝上，爸爸嘗試了好多方法都沒能把風(fēng)箏拿下來，最后，為了避免弄傷樹枝，爸爸只好把線弄斷，風(fēng)箏被留在了樹上，我們嘆著氣回家了。
雖然有些遺憾，但是通過這件事，我明白了一個(gè)道理：不是所有事情都有一個(gè)完美的結(jié)局，重在過程。
二年級(jí)作文 篇6
寒假到了，馬上就要過年了，好開心啊。過年一家人聚在一起，在這溫馨的家庭里，我那被冷氣吹的冰冷的手，在這溫馨的家里仿佛有一股暖流，保暖著我的手。爸爸就像一座大山保護(hù)著我，28號(hào)我和同學(xué)去放炮，那過年的氣氛，我非常的開心。
只是在28號(hào)的那一天我不小心把炮扔在同學(xué)的帽子里，幸好沒事。 在這個(gè)寒假里有喜有憂，但是我還是很快樂，春節(jié)快到了，一年又過去了，這次寒假是我最快樂的一次節(jié)日�？墒侵挥�25天，還沒有暑假 的一半，但是我還是很快樂的，因?yàn)?只有春節(jié)才能聚在一起吃一頓飯，在這次寒假我也收獲了許多新知識(shí)，過年的'時(shí)候很熱鬧，特別是公園，今年應(yīng)該多去公園玩。
今天我玩的也很開心，我去公園玩的時(shí)候看見冰糖葫蘆我就買了一串，我同學(xué)說我很幼稚，可是我覺得我是在回憶小學(xué)童年時(shí)期，我現(xiàn)在成績(jī)不怎么好，如果中考不會(huì)考，我該怎么辦，那時(shí)候我才16歲，我現(xiàn)在必須要有目標(biāo)，至少要高中畢業(yè)，要不然沒有工作，所以我現(xiàn)在要利用寒假時(shí)期把我差的科目補(bǔ)回來，在這個(gè)快樂的寒假中我比別人多一樣作業(yè)，只要我努力把科目補(bǔ)回來，我可以過一個(gè)比別人更有意義的寒假。現(xiàn)在我把科目都補(bǔ)回來了，我過了一個(gè)既有意義；又快樂的寒假。最后祝大家春節(jié)快樂？
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文04-04
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
(精選)二年級(jí)作文08-24
（精選）二年級(jí)作文08-26
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01
[精選]二年級(jí)作文08-03
二年級(jí)作文【精選】07-25