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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-12 19:05:31 思穎 初二 我要投稿

八年級(jí)作文(精選19篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文(精選19篇)

  八年級(jí)作文 1

  誠(chéng)信,是我們每人都要擁有的高貴品質(zhì),可是,在平常的生活里,常常會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的事情。

  那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一輪明月悄悄地爬上夜空,像一盞金黃的'燈掛在天上。我和媽媽走在家屬院的路上,心里有股說(shuō)不出的安恬。正當(dāng)我由衷地贊嘆夜晚的美麗時(shí),道路的前方傳來(lái)了吵鬧聲……

  我們一聽很掃興,畢竟這么美的夜晚,突然被一陣吵鬧聲淹沒了,的確讓人不太舒服。我快步跑上去,看到一個(gè)老伯伯和一個(gè)二十多歲的大姐姐?礃幼幽莻(gè)老伯伯是姐姐的爸爸。可是,這么安靜的晚上,為什么要吵呢?媽媽走過(guò)來(lái),拍拍我說(shuō):“人家可能是有什么事,我們過(guò)去看看吧!”

  我們過(guò)去一問,原來(lái)是因?yàn)槟莻(gè)姐姐撿了兩張一百元,老伯伯讓那個(gè)姐姐把錢交給公安局,可是姐姐不同意,他們父女倆就吵了起來(lái)。媽媽 一聽就說(shuō)那個(gè)姐姐不對(duì),我也覺得那個(gè)姐姐的做法不對(duì),可是她不但不承認(rèn)錯(cuò)誤,反倒說(shuō)我們是多管閑事,吃飽了撐的。

  媽媽本來(lái)也不想多管,可是那個(gè)姐姐還那樣說(shuō)我們。我非常氣憤,馬上反駁她:“那么你反過(guò)來(lái)想一想,如果你丟了錢,別人撿到了不給你,你又會(huì)怎樣?”

  那個(gè)姐姐氣呼呼地說(shuō):“小孩子別多管閑事,丟錢的人怎么會(huì)知道?胡扯,去一邊玩去!蔽也桓适救,馬上說(shuō):“你不能這么想,難道你一點(diǎn)誠(chéng)信都沒有嗎?”她看我小小年紀(jì),口才就這么好,就拉著老伯伯走了。

  我無(wú)奈地嘆了口氣,拉起媽媽走了,一路上,我再?zèng)]說(shuō)過(guò)一句話,心里仿佛塞入了一個(gè)很沉重的東西。我感覺月光也沒剛才亮了,路燈也沒剛才美麗了……

  八年級(jí)作文 2

  許久了,我一直感覺逝去的陽(yáng)光被我在茫然思索中而虛度,我的生命沒有活力,沒有精彩,更沒有什么值得令人銘記于心的意義。只有用手摸著手腕,感覺脈搏的跳動(dòng),我才能知道自己還活著,才能感受到生命火焰的搖動(dòng)。

  我的生命沒有一絲色彩,像一張潔白無(wú)暇的白紙,顏色單調(diào)而虛無(wú),不愿接受七彩的光的恩賜,猶如貧瘠的土地,一片荒蕪,甚至于寸草不生。如此美好的年代,用不著我憤世嫉俗,身上也沒有肩負(fù)任何的家仇國(guó)恨,不知道我是否應(yīng)該為自己生活在如此幸福的時(shí)代而熱烈頌歌?

  經(jīng)歷了十四個(gè)寒暑,而最近發(fā)生的一件事才宛如冬日的陽(yáng)光,給我以溫暖也給生命傾注了活力,感覺身體一陣酥軟,一陣輕松,一陣愉悅。

  那一天,全班同學(xué)和老師迎著初升的太陽(yáng)為一年一度的運(yùn)動(dòng)節(jié)搞了一個(gè)選拔比賽,成績(jī)較理想的人將代表全班去參加800米長(zhǎng)跑冠軍賽。目睹著前面的同學(xué)被一個(gè)又一個(gè)地淘汰,而后面的同學(xué)還躍躍欲試的表情,我的心里有幾分恐慌,有幾分羨慕,還有幾分不解。于是我悄悄地躲到了人群之后,因?yàn)槲覐牟幌嘈,自己有運(yùn)動(dòng)方面的`天賦,我滿以為這樣便可以搪塞過(guò)去,但殘酷的現(xiàn)實(shí)卻惡狠狠地把我從夢(mèng)幻中拽了出來(lái)。

  長(zhǎng)跑過(guò)程中,我的腹部一陣疼痛,當(dāng)我準(zhǔn)備毅然退出時(shí),其中有個(gè)隊(duì)員抖動(dòng)嘴角,輕蔑地對(duì)我笑了起來(lái)。我自尊心嚴(yán)重受挫,那譏笑轉(zhuǎn)變成了一種激勵(lì),我開始沖刺,開始有了擁抱勝利的強(qiáng)烈的欲望。

  成績(jī)公布出來(lái),代表全班參賽的人并不是我,而是全班出了名的“飛毛腿”——杜成濤,而我僅次于他。

  我很納悶兒,此時(shí)的我,沒有失敗的失落感,而是釋放了心中所有的壓抑,我感覺到了生命那塊貧瘠的土地已開始耕耘,有一股清泉滋潤(rùn)著這塊土地,又如那張無(wú)暇的白紙上被添上了一筆色彩,而這僅是一個(gè)追求精彩的開端。

  其實(shí),我并不奢求自己能有什么非凡的成就,只希望自己不要淪為毫無(wú)追求的平庸者就已經(jīng)足夠了。

  八年級(jí)作文 3

  書,是生命中的北斗,給我們指引正確的方向;書,是冬日里的暖陽(yáng),給我們帶來(lái)溫馨和快樂;書,是琴鍵上的旋律,給我們彈奏不朽的樂章。書,不僅讓人心靈美好,更讓靈魂得到升華,我們都該讓書香溢滿心田。在永垂不朽的名書中,我卻鐘愛于是由意大利作者艾得蒙多?德?亞米契斯寫的一部?jī)和≌f(shuō)《愛的教育》。因?yàn)槭撬屛以谄椒仓锌吹絺ゴ螅?/p>

  《愛的教育》這本書記錄的就是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中感悟美好。它的故事雖然不是驚天動(dòng)地,但每一篇都是感人至深,它用最真摯的情感詮釋著真理。盡管主人公只是一群四年級(jí)的小學(xué)生,但在同樣的世界里,他們看到的東西比大人的更多。

  《愛的教育》里有許多人物:善良純真的安利柯,是非分明的卡隆,品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……但讓我印象最深刻的是敘利亞。他用他的實(shí)際行動(dòng)證明了他對(duì)家庭的熱愛,是個(gè)懂事的好孩子。

  敘利亞出生在一個(gè)窮困得家庭,一家的生計(jì)都擔(dān)在父親的肩上,父親每天都很辛苦,除了白天的工作,晚上還幫別人抄字條。盡管生活窮困潦倒,但父親卻異常重視敘利亞的學(xué)習(xí),他將希望都寄予兒子的身上。敘利亞不忍看父親為家庭生計(jì)勞累,可又不敢和父親說(shuō)讓自己幫忙,因?yàn)樗栏赣H絕不會(huì)同意他學(xué)習(xí)分心來(lái)抄字條。于是每夜等到父親休息便模仿他的筆記悄悄地抄字條,就這樣持續(xù)很久。后來(lái)敘利亞因?yàn)槊刻焖卟蛔愣谡n堂睡著,父親對(duì)他很失望。漸漸對(duì)他冷淡起來(lái),敘利亞很痛心可又不想告訴父親。直到一天終于被父親發(fā)現(xiàn),父親留下了感動(dòng)和悔恨的淚水。

  在我們現(xiàn)在的社會(huì),和親人間的交流越來(lái)越少,為親人甘心奉獻(xiàn)得人也屈指可數(shù)。也許是因?yàn)楦辉5奈镔|(zhì)生活的保障,也許是因?yàn)榭萍嫉脑絹?lái)越發(fā)達(dá),我們不再愿意和父母吐露心聲,更不愿意甘心奉獻(xiàn);蛟S只有在當(dāng)時(shí)窮困的生活中才能感受到親人的關(guān)愛,才能體會(huì)到親人間那濃濃的情意。比起敘利亞一家,我們真的幸福很多,我們不用為家庭生計(jì)而操心,不用為那極少的.金錢而奮斗到半夜,只需要好好的學(xué)習(xí)。在物質(zhì)方面,他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們,可他們一家人同甘共苦、相親相愛的感情在現(xiàn)在的社會(huì)卻寥寥無(wú)幾。我們習(xí)慣了父母的付出,卻不曾想過(guò)為父母做過(guò)什么。我們?cè)摵煤玫胤此!沒有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛理所當(dāng)然,只有你付出相同的愛,才能得到回報(bào),拉近彼此的距離。

  高爾基曾說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”如果沒有那一篇篇感人肺腑的故事,我們?nèi)绾文塬@得成長(zhǎng)?《愛的教育》是我最愛的一本書,它記錄的雖是生活中平凡的小事,卻讓我們?cè)谄椒仓锌吹絺ゴ螅诖煺壑姓业綀?jiān)強(qiáng)下去的理由!

  八年級(jí)作文 4

  成長(zhǎng)的歷程猶如一個(gè)調(diào)色板,其間有激情的紅色,生機(jī)勃勃的綠色,憂郁的藍(lán)色,沉悶的灰色……而在我的成長(zhǎng)歷程中,我所感受到的大多是快樂,那一個(gè)個(gè)刻骨銘心的精彩片段,深深地烙在了我的腦海里,揮之不去。

  幼年時(shí),純真夢(mèng)幻的`心靈是快樂的。那時(shí)的我,是一個(gè)夢(mèng)幻的女孩。每每抬頭仰望藍(lán)天,我總會(huì)將那形狀各異的云彩想象成一朵棉花糖。一架飛機(jī)、一只小狗……夜晚,眺望星空,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”,仰著脖子,用手?jǐn)?shù)來(lái)數(shù)去,直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最后還是沒有數(shù)清,可亦“不亦樂乎!”有時(shí),也會(huì)和伙伴到田間去捉螢火蟲,歡快地跑著,笑著,一串串笑聲回蕩在田畔間……

  那時(shí),我獨(dú)自享受在自己的小天地里,似乎外界一切的紛擾與我無(wú)關(guān),時(shí)時(shí)刻刻快快樂樂。

  長(zhǎng)大后,友誼的世界是快樂的。上學(xué)了,面對(duì)一張張陌生的臉孔,內(nèi)心充滿了恐懼和無(wú)助。這時(shí),突然有一位新同學(xué)過(guò)來(lái)和我打招呼,后來(lái)我們成了同桌,每天閑聊著許多話題,漸漸地熟了。我們還會(huì)互相交換著東西吃,她不時(shí)遞過(guò)來(lái)一袋餅干,我不時(shí)遞給她一只糖,然后望著彼此笑了。上課時(shí),我們認(rèn)真聽講,互相合作,幫助,一起做題。下課后,我們形影不離,談笑嬉戲著。放學(xué)后,我們一起回家,路上笑聲不斷。很慶幸,無(wú)論何時(shí)何地,有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊,讓我不再孤獨(dú)。被友誼充斥著的生活是快樂的。

  而如今,知識(shí)的世界是快樂的,F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,成熟了,不再像小時(shí)候那樣天真、童言無(wú)忌,而是擁有更深刻的思想和嚴(yán)密的思維了。我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),每天在知識(shí)的海洋里盡情遨游,盡管有時(shí)狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加,但我不會(huì)退縮,要勇往直前。在知識(shí)之路上,風(fēng)景獨(dú)好,我欣賞到了“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的奇景,領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”的人生哲理,聽到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的吶喊,感受到了“悵寥廓,問蒼茫大地,誰(shuí)主沉?”的豪邁……原來(lái),知道的世界竟是如此快樂!

  無(wú)論是在幼年,還是長(zhǎng)大后,抑或是現(xiàn)在,快樂時(shí)常環(huán)繞在我身旁,一路相隨。成長(zhǎng)的快樂,充斥在眼前,蕩漾在耳畔,行進(jìn)在腳下,更深藏在心底!

  八年級(jí)作文 5

  羅丹說(shuō)過(guò),“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無(wú)處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意地出此刻你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。

  其實(shí),美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活,感受生活,美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每一天,當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r,那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他們就像時(shí)鐘一樣,準(zhǔn)時(shí)地出此刻城市的每一個(gè)角落,把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活,日復(fù)一日,年復(fù)一年……

  清晨,我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā),然后一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊,又粗又短,可能是成年累月勞作的緣故,看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼,露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影,一種感激之情油然而生。

  中午,火辣辣的陽(yáng)光直射著大地,當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí),然后忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了?伤廊缓軐P牡淖⒁曋t綠燈的變化,指揮著車輛和行人們安全地通行。此時(shí)的'他,是那么地可愛和可敬。

  古人說(shuō):“青青翠竹,皆是法身;郁郁黃花,無(wú)非般若。”只要用心,然后生活中的美不勝枚舉。

  美的極致便是安詳,美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí),然后丟下無(wú)謂的煩憂,哪怕一片樹葉,一朵小花,都能發(fā)現(xiàn)它的美,只要用心,生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

  生活不都是快樂和幸福,同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露,恬淡而愉悅,用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木,清新而爽快,用一種欣賞美的眼光去看看大海,寥廓而深遠(yuǎn)……

  生活中的美充斥在各個(gè)角落,要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞。然后練就一種修養(yǎng),一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美,為心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈此刻你眼前。

  八年級(jí)作文 6

  “一年之季在于春”家鄉(xiāng)的春天,最美麗的是那一片片金色的油菜花,她就像鑲嵌在大地媽媽懷里一幅明艷的油畫。

  三月的春天,陽(yáng)光和煦,又正逢家鄉(xiāng)油菜花盛開的季節(jié),又正是踏春的好季節(jié),漫步在田野里,置身與花叢中,呼吸著花的芳香。家鄉(xiāng)也正是因?yàn)橛辛诉@油菜花,春天才這樣美的讓人如癡如醉,美的心驚動(dòng)魄,美的流連忘返……

  那漫山遍野的油菜花怒放動(dòng)情了這個(gè)美麗的春天。金燦燦的油菜花似沉淀的太陽(yáng)光,如金子一般耀眼,整個(gè)田野如一幅巨大的金色織錦,春風(fēng)拂過(guò),頃刻間清香在空氣中流動(dòng),蔓延。遍野的油菜花如金色的海浪般翻涌,花海一浪緊跟著一浪,鋪天蓋地迎面撲來(lái),她們隨風(fēng)舞蹈著,歡笑著。掀起層層波浪,高低起伏,猶如春姑娘的長(zhǎng)裙,裙褶輕擺,搖曳生香,流動(dòng)著,起伏著,心動(dòng)著,心醉著……

  家鄉(xiāng)的油菜花雖然沒有玫瑰那樣層層疊疊的花瓣,沒有菊花那樣多變的姿態(tài),沒有郁金香多異的色彩,她就是這樣樸實(shí)無(wú)華,陽(yáng)光下的油菜花,更是熠熠生輝,令人賞心悅目,心曠神怡。一朵朵,一簇簇,一片片,枝枝競(jìng)放,是那樣恣肆,是那樣婀娜。朵朵細(xì)小的花兒,嫩黃的花瓣眾星捧月般的圍繞著花蕊,縝密的`花瓣、細(xì)密的蕊心、這些金燦燦的油菜花,儲(chǔ)蓄了一冬的力量,只為將自己最亮麗的色彩盡情綻放給這蓬勃春天。

  置身于花海中,這是一次真正的芳香之旅!我禁不住驚嘆于她的無(wú)邊無(wú)際,驚嘆于她的美麗漂亮,驚嘆于她的芳香怡人!她的自已怒放……家鄉(xiāng)的油菜花呀,滋潤(rùn)了人們的眼睛,芳香了人們心田!豐盈了人們的心靈。令人久久不愿離去。

  不經(jīng)意間,遠(yuǎn)處的油菜花地里好像有什么在閃動(dòng),待走近看時(shí),原來(lái)是老農(nóng)在地里為油菜花拔出雜草。讓更多的空間、光照、營(yíng)養(yǎng)留給油菜花,好讓油菜花兒無(wú)憂無(wú)慮的綻放。

  面對(duì)盛開的油菜花,老農(nóng)雖汗流浹背,但臉上依然蕩漾著幸福的微笑。忽然間,我意識(shí)到了什么!原來(lái)就是因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)如此辛勤勞作的人們,才讓家鄉(xiāng)遍地生長(zhǎng)著油菜花。而家鄉(xiāng)的油菜花也將孕育出的豐碩果實(shí)回報(bào)給勤勞的人們。

  哦,家鄉(xiāng)的油菜花,我深深的愛著,但我更愛家鄉(xiāng)那些默默辛勤耕耘的農(nóng)人!

  八年級(jí)作文 7

  “爸爸”是大家每一個(gè)人都再也熟知不過(guò)的字眼。但是,大家每一個(gè)人不肯定都像知道“爸爸”這個(gè)詞似的認(rèn)知我們的爸爸。古往今來(lái),有那樣多的詩(shī)詞去贊美母親,但贊美父親的卻寥寥無(wú)幾。

  我覺得,出現(xiàn)這樣的事情也是情有可原。記得原來(lái)曾看過(guò)一篇文章,這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的':一個(gè)男生不小心摔到了,膝蓋上破了一大塊,當(dāng)他回到家中后,母親心疼的說(shuō):“孩子,你如何這樣不小心呢?還痛不痛?”這個(gè)男孩子回答:“還好,媽媽。我已經(jīng)不痛了!焙⒆拥母赣H一直在旁邊看著,沉默不語(yǔ),但眼神里透出一絲關(guān)懷,一份愛。男孩子一直沒有察覺到。過(guò)了一會(huì)兒,男孩子到一個(gè)拐彎處和朋友談心。當(dāng)男孩子看到爸爸的身影時(shí),對(duì)我們的朋友說(shuō):“我的爸爸一點(diǎn)都不愛我,我摔成這個(gè)樣子,他卻什么也不說(shuō)。連句安慰的話都沒有!迸笥扬柡钋榈恼f(shuō):“每個(gè)父親都是這樣的。他們并不是不愛我們的孩子,而是由于他們不善于言表,他們的愛常常不被人察覺。不信,一會(huì)他走過(guò)來(lái),到了這兒,他肯定會(huì)放慢腳步,看著你離開的!辈灰粫(huì)兒,他的父親便走了過(guò)來(lái),事實(shí)也正向朋友所說(shuō)的那樣。男孩子的眼睛濕潤(rùn)了。

  其實(shí),這個(gè)孩子的父親代表的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親,他們和自己的母親一樣愛大家,疼大家,只不過(guò)是他們不善于言表而已。說(shuō)到這兒,我便想起了我的父親。

  我的爸爸平常工作很忙,常常是早出晚歸。所以,和爸爸在一起的時(shí)間屈指可數(shù),也正由于這樣,我對(duì)爸爸的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有對(duì)媽媽那樣深厚。記得那時(shí)是我十周歲的生日。晚上九點(diǎn),我已經(jīng)鉆進(jìn)了溫暖的被窩,籌備睡覺了。就在這個(gè)時(shí)候,爸爸回來(lái)了。爸爸向我講解道:“女兒,爸爸原本是想回來(lái)陪你過(guò)生日的,可晚上,又臨時(shí)有事,所以,目前才回來(lái)。我給你買了一個(gè)文具盒和一支鋼筆!卑职謴陌锬贸鑫木吆泻弯摴P放在了我床邊的桌子上后,便去睡覺了。我原以為,爸爸工作那樣忙,已經(jīng)把我的生日給忘了,沒想到爸爸還記得。爸爸,你目前還在忙嗎?累了,就休息一會(huì)吧。對(duì)了,祝您節(jié)日快樂!

  八年級(jí)作文 8

  自古以來(lái),有多少人對(duì)書籍情有獨(dú)鐘?對(duì)于閱讀,我們又有多么大的熱情?走進(jìn)我的書房,就能聞到那陣陣書香,是她陪伴我度過(guò)純真童年,讓我快樂成長(zhǎng)。

  幼年時(shí),我的小房間被一本一本的童話故事書填充得滿滿的,書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的小女孩,都是我的好朋友。那時(shí)候最大的樂趣,就是把這些書上看來(lái)的故事講給小朋友們聽,讓他們羨慕一下我身上的那股書香氣。

  現(xiàn)在,我已成為一名神氣的三年級(jí)小學(xué)生,我看書的興趣有增無(wú)減。閑暇時(shí)刻,我總會(huì)捧起一本書,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著,看到好詞佳句,就會(huì)反復(fù)品味,還會(huì)把它摘抄在采蜜本上,我覺得這些文字是那么生動(dòng),那么美妙,像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,讓我沉醉其中。有時(shí)還會(huì)忘記睡覺哦:某天晚上,萬(wàn)籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》,和主人公同喜同悲,為他的開心事而開懷大笑,更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時(shí)候,突然媽媽對(duì)我大喊:“已經(jīng)九點(diǎn)半了,楹楹,你怎么還不睡覺呀!明天再看吧!”我死活不肯,非看完不可,最終,我斗不過(guò)媽媽,只好假裝睡覺?墒堑鹊綃寢尫块g變暗了,猜想媽媽應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我便把燈打開,繼續(xù)遨游在我淡淡的書香中。

  隨著閱讀面的擴(kuò)大,我得到的感悟也越來(lái)越深刻!侗瘧K世界》告訴我,在人生漫漫的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)困難會(huì)像星星一樣陪伴著我們成長(zhǎng),我們只有一步一個(gè)腳印,永遠(yuǎn)昂首闊步,永遠(yuǎn)滿懷信心,不讓命運(yùn)控制自己,才能達(dá)到勝利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告訴我,只有在逆境中努力生存的'人,才不會(huì)被歷史的煙塵所淹沒,如果你曾經(jīng)努力過(guò)、付出過(guò)、反抗過(guò),那么不管結(jié)果如何,你都是勝利者;《假如給我三天光明》告訴我,一個(gè)人的命運(yùn)不是與生俱來(lái)的,就算身體有什么缺陷,也不妨創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會(huì)眷顧他。如果只是原地踏步,那你一定會(huì)敗得一塌糊涂……

  書香陪伴我成長(zhǎng)。我是一只小船,書是漿,歲月是帆,而困難就是風(fēng)浪,我將在未來(lái)的航程中,奮力蕩起雙槳,帶著信念和勇氣,駛向鋪滿鮮花的人生港灣。

  八年級(jí)作文 9

  將近一個(gè)月的緊張復(fù)習(xí)總算熬過(guò)了。清晨,一縷明媚陽(yáng)光迎來(lái)這一學(xué)期最后一場(chǎng)考試,它將會(huì)檢測(cè)這半年來(lái)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

  我?guī)е鴭寢尩闹赝、老師的期望踏著?jiān)定的步伐走向考場(chǎng)?紙(chǎng)是按照成績(jī)從前往后排的,一、二考場(chǎng)的考生都是名副其實(shí)的學(xué)霸,每每經(jīng)過(guò)那兩個(gè)考場(chǎng),總覺得氣氛甚是不同,靜得連針掉在地上都能聽見。而我所在的是四考場(chǎng),三、四考場(chǎng)的考生可算是學(xué)霸中的學(xué)渣,學(xué)渣的學(xué)霸。整個(gè)考場(chǎng)都是浮動(dòng)著躁動(dòng)。

  前腳剛踏進(jìn),后腳便來(lái)了老熟人,都是小學(xué)時(shí)玩得特好的伙伴,考場(chǎng)里不再覺得陌生,氣氛甚是活躍。旁邊,兩個(gè)人正在問候:“你幾號(hào)呀,成績(jī)下降了沒有!痹偻,一群同學(xué)圍著一起,議論得異常激烈。整個(gè)考場(chǎng)在陽(yáng)光的.照耀下充滿了溫暖。

  此時(shí)我剛要去將物品放回時(shí),又聽到兩個(gè)同學(xué)間的對(duì)話,女生說(shuō):“喂,那個(gè)歷史學(xué)得咋樣啊!薄拔业臍v史是年級(jí)主任教的,你不想想!蹦猩侯^,一臉不無(wú)驕傲得說(shuō)道。只見,女孩靠近他嘀咕了老半天,說(shuō)完后甚是開心的樣子,這使我不免覺得有點(diǎn)好奇:兩個(gè)人在考場(chǎng)上還能有什么悄悄話啊。很是疑惑地回到座位上。(原創(chuàng)投稿 )

  “叮鈴鈴……”,本場(chǎng)考試開始。這場(chǎng)考試正是歷史,我不禁想起了剛才那兩人的談話,卷紙發(fā)下來(lái),我決定收回那份疑惑,專心地融入到考試。時(shí)間一分一秒地流逝,而我也沉浸在考試中,周圍一切在我的印象中漸漸消失。

  突然,一聲斷喝將我驚醒,“這是誰(shuí)的卷紙,你的桌上怎么有兩張答題卡呢!敝宦牨O(jiān)考老師滿臉怒容的對(duì)著一個(gè)女孩兒吼道。一臉迷茫地我朝聲音處望去,平靜的考場(chǎng)剎那間躁動(dòng)起來(lái),老師批評(píng)地正是剛才課間對(duì)話的那兩個(gè)人,從老師的話語(yǔ)間我明白了:男孩將自己的答題卡給了女孩,女孩照抄時(shí)被老師抓了現(xiàn)行。

  此時(shí)的我怎么也不敢想,還算是優(yōu)等生的學(xué)生也能做出這樣的事情。老師拿起卷紙?jiān)谧郎虾莺莸匾慌模缓笫掌鹁碜,轉(zhuǎn)身便走,臉上充滿了失望。那兩人也羞愧地低下頭。

  考試就是要有考試的樣,如果你想照抄了那又要考試干什么,直接兩人坐在一起,翻開書抄一下不就行了。我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待每一件事,考試是為測(cè)試你的半年來(lái)所付的努力,做一個(gè)講誠(chéng)信之人。

  八年級(jí)作文 10

  靜靜的夜,月亮在窗外流連,點(diǎn)一盞青燈,捧一杯香茗,坐在灑滿清輝的窗前,靜靜聆聽……

  ——題記

  我在聆聽青春的歌曲,正處于青春年華的我是想獨(dú)立的。叛逆的。傷感的……這成長(zhǎng)的每一個(gè)變匯了我青春的一首首美妙的歌曲,F(xiàn)在,就讓我點(diǎn)歌,一起與你分享吧……

  《想唱就唱》

  “推開夜的窗/對(duì)流星說(shuō)愿望/給我一雙翅膀/想唱就唱唱得漂亮/就算這舞臺(tái)多廣曠/總有一天能看到揮舞的螢火棒……《想唱就唱》伴隨著“超級(jí)女生”串遍大江南北,它之所以能流行自然有媒體的因素,但它也不能否認(rèn)作為“超級(jí)女生”的主題歌,它唱出了少男少女渴望成長(zhǎng)的心聲:“我學(xué)著一個(gè)人長(zhǎng)大”

  臨窗而坐,思緒綿綿,不絕如縷。隨手點(diǎn)播了海子的一首《夢(mèng)》,思索良久

  《夢(mèng)》

  “西藏,一塊孤獨(dú)的石頭坐滿整個(gè)天空/沒有任何夜晚能使我沉睡/沒有任何了黎明能使我醒來(lái)……”那份字里行間的叛逆竟與我心靈深處的.向往深深契合,但我知道,這只是我向往完美而并不完美的一種虛幻的夢(mèng)境。我只是在我的夢(mèng)的沙漠中無(wú)方向地流浪。

  遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?沒有人告訴我。于是,我在夢(mèng)里孤旅……

  從窗口望去,輕紗似的,模糊模糊,透過(guò)窗口,我仿佛看見……

  那一年,因?yàn)樽鍪裁词虑槎疾豁樌,打開青春歌譜,我點(diǎn)播了周杰倫的歌,于是那個(gè)因‘非典’而充滿緊張氣氛的季節(jié),我習(xí)慣讓自己泡在杰倫的迷離的而傷感的旋律中,讓細(xì)密的眼淚開成梨花般的小雨。還記得我說(shuō)過(guò),最好聽的是《回到過(guò)去》還記得我微笑著說(shuō)朋友,快樂就好。但是,如今聽起來(lái),我卻想起一首歌……

  《簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單》

  只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地愛過(guò),我還是我,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地想過(guò),就不算白活,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地瘋過(guò),被夢(mèng)帶走。當(dāng)故事結(jié)束之后,心也喜歡一個(gè)人寂寞……

  享受著這個(gè)深夜,思緒難以得到平靜,驀然,提起筆,寫下這一篇文章,《點(diǎn)歌》。這篇文章寫出來(lái)必定會(huì)雜亂無(wú)章,然而,我自己卻按壓不住自己心中激動(dòng)地情緒,把它寫下來(lái)……

  茶品完了,歌也聽完了心卻依然停止不了感動(dòng)?创巴,月亮已久灑下一片清輝,祥和而寧?kù)o,聆聽歌聲心隨歌而動(dòng)的滋味是那么美好……

  八年級(jí)作文 11

  冬日歇寒留冷,殘荷悠情幾許。

  去年冬日叔伯家有喜,邀我去杭州,趁此機(jī)會(huì)去游覽冬日西子湖。

  曾幻想過(guò)炎夏時(shí)節(jié)去游覽西子湖中荷花,卻不曾幻想過(guò)寒冬節(jié)氣去游覽西子湖留住的殘荷。

  寒風(fēng)逼人。

  坐上船只,船槳不停地在劃動(dòng),整支小船是在落荷上留住的一顆小露珠在不停地?cái)[動(dòng),也只這一瞬間,早已到達(dá)湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很,只留住一段段莖殘葉的殘荷。葉片泛起赫黃,隱隱微微中有一些黃黑。如似被誰(shuí)故意劃出一道道殘忍的大口子。半枯萎,半冷落。哪還有“水面清圓,一一風(fēng)荷舉”又或是“滿塘素紅碧,風(fēng)起玉珠落”時(shí)的豐姿?船只漸漸向前劃去,殘荷在風(fēng)中搖曳,留下一池的歲寒莖枯。船夫賣力地劃著槳,荷隨水動(dòng)化為明漪在湖心蕩漾開來(lái)。出于好奇,我伸手觸及殘荷冰水下的肌膚,粗糙且是甚硌手,似是一把毛刷子在手背上。也只有那莖根是入眼的',直直挺立,巔巍立于水面上。莖梗硬朗似是隱忍著一種力量,一種冬日才能留住的力量。株株殘荷佇于水上,強(qiáng)烈又似乎柔情的力量被它們留住,含蓄著,又曾想容于碧水?

  殘荷身軀依舊挺拔,好似要在這冬日展現(xiàn)出春日的生機(jī)與活力。寒風(fēng)呼嘯,滿湖的水都被吹得動(dòng)蕩起來(lái),激起的露珠落于殘荷葉上,如是被積了一層薄雪或淡煙,朦朧幽遠(yuǎn)。但殘荷沒有被打壓,她似乎有了骨骼一般,有了這神韻一般骨骼支撐,它似乎留住了夏荷的風(fēng)姿,卻比夏荷更有一番風(fēng)味。

  夏荷花開。美得張揚(yáng)燦爛。殘荷是枯萎的體現(xiàn),但她留住那份張揚(yáng)燦爛注入于等待一張新生命的到來(lái)。即使她生于冬日,在陰冷中,繁華落盡,但他依舊燦爛。

  原來(lái),枯萎并不可怕,失意失敗并不可怕,這不是愁情滿懷,惆悵不已。正如尼采曾說(shuō):“生命不是度過(guò)的,而是綻放的。”所以,這是一種開放的延續(xù),一種成功的延續(xù),本應(yīng)不憂傷,何愁一年再?gòu)?fù)見,笑而悠情地留住這份延續(xù),埋下一種詩(shī)意的種子,等待一朵名曰成功的花綻放。兀自微笑,只要每個(gè)人不怕留住,就一定會(huì)迎來(lái)美好的日子。

  冬日殘荷悠情,留住枯萎迎放。

  八年級(jí)作文 12

  五年前。

  與媽媽一起回鄉(xiāng)。

  途中。

  公交車站旁,一輛綠白相間的40路公交慢悠悠地駛來(lái),發(fā)出“嘎吱”的聲響,像一位年逾古稀的老者,晃蕩著車身,仿佛每走一步都十分吃力,顯現(xiàn)出這個(gè)城市少見的老舊。

  我踏上車,一股悶臭的氣味隨即撲面而來(lái)。車內(nèi),陽(yáng)光明朗,將空氣中飄浮的灰塵映射得若隱若現(xiàn)。僅有的十來(lái)個(gè)椅子被磨得光亮。車窗上,盡是風(fēng)雨帶來(lái)的劃痕,窗沿落滿了灰塵,在車窗的縫隙中,塞滿了早已發(fā)黑的紙團(tuán),把手也被人們的汗?jié)n浸得烏黑。車身不停地起伏,耳旁充斥著難聽的嘎吱聲……

  母親告訴我,她年輕時(shí),公交車都是這樣,這設(shè)備,在當(dāng)時(shí)卻十分風(fēng)靡。

  到達(dá)站點(diǎn),外婆早已騎著三輪車在此等候。我們扶著車身上去,顫顫巍巍的三輪車起伏得厲害,鐵相互撞擊的聲音在耳旁回蕩,讓我有些不習(xí)慣,母親卻笑著對(duì)我說(shuō):“我這三輪車可是很珍貴的,十年前,誰(shuí)家有一輛三輪車,是一件很風(fēng)光的事情。我上中學(xué)時(shí),你外婆就是這樣騎著我上學(xué),書包就放在腳邊,那時(shí)真是種享受。”

  十幾年間,交通工具的'變化一直母親和我的回鄉(xiāng)之路。

  今天,我跨上天橋,乘著電梯,走進(jìn)BRT。快速公交車道是如此暢通。抬眼看,車內(nèi)配備有空調(diào)、電視、廣播以及站點(diǎn)圖。車窗總是透亮的,乘客坐在座位上聽著音樂,安靜的氛圍使車身也挺起身行走得平平穩(wěn)穩(wěn)的。望著窗外的美景,享受著溫度適宜的空調(diào),站點(diǎn)播報(bào)讓我不用擔(dān)心坐過(guò)站,我不禁驚訝于我國(guó)交通近年來(lái)的飛速變化,心中燃起一份自豪。

  沿路,風(fēng)光甚好。有小巧的電動(dòng)車在小巷穿梭;有俊朗的摩托車手,戴上一個(gè)頭盔在大馬路上疾馳;還有哐當(dāng)作響的老式自行車,悠閑至極的騎在青果巷那蜿蜒的小石子路上……

  一種交通工具,一個(gè)年代。

  在交通工具的不斷改良,不斷變化,不斷向世界潮流靠攏的過(guò)程中,我們看到了人民在向全新的、愜意的生活走去。

  走在鄉(xiāng)村路上,極目遠(yuǎn)眺,我仿佛看見馬路上到處是奔馳的汽車,一幢幢摩天高樓若有若無(wú)地浮現(xiàn)在眼前……文章來(lái)

  八年級(jí)作文 13

  漫步在街道上,側(cè)目看路邊的樹木伸展著軀干姿態(tài)各異,卻因少了樹葉的點(diǎn)綴而顯得有些單調(diào)。接連幾天的好天氣使心情并不糟糕,深吸一口氣,冷冽的、帶著淡淡泥土芳香的空氣充斥在鼻腔中,這種屬于自然的氣息,逐漸滲透進(jìn)肺腑。

  寒風(fēng)驟起,樹枝上僅剩的幾片枯葉脫離了母樹的依靠,打著轉(zhuǎn)跌落到地面。隨手拾起一片,褐黃的葉面中央夾雜著些蟲蛀殘缺的空洞。葉脈凸出,手指稍一用力,便隨幾聲脆響順著還算整齊的紋路碎裂開來(lái)。無(wú)數(shù)微小的碎片透過(guò)指縫灑出,消散于風(fēng)中。落葉的一生,又是何其平凡而默默奉獻(xiàn)著的呢?

  萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,樹枝沐浴在晨露與陽(yáng)光中吐出新葉,與其它嬌小嫩綠的葉片成簇?fù)碜饕粓F(tuán),在微風(fēng)的撫摸下輕輕搖晃著,抬首向蔚藍(lán)的天空露出表示問候的笑容。因見到嶄新大地上的一切而顯得格外好奇的它不時(shí)左右張望著,極力吸取養(yǎng)分抽長(zhǎng)身體,只為看到更遠(yuǎn)、更廣袤的世界……

  夏日炎炎,它卻毫不在意的舒展身軀。一季的時(shí)間磨去了最初的新奇,此時(shí)的.它已是染了漆般的碧綠。寬大葉片重疊交錯(cuò)地遮擋了午后毒辣的陽(yáng)光,留了樹蔭任人乘涼。被風(fēng)吹動(dòng)著,陽(yáng)光透過(guò)樹葉間隙投下斑駁光影,它們也窸窸窣窣地笑了起來(lái)。而這笑聲與蟬鳴交匯,響徹了整個(gè)夏天……

  雁隊(duì)南飛,在天空中劃過(guò),此時(shí)正值秋季。褪下一身墨綠,它們著了艷麗的橘紅衣裳,仿佛是用生命所燃燒的火焰一般,在空中跳躍著,上演生命中最后的一場(chǎng)舞蹈。秋風(fēng)颯颯,和著節(jié)拍似在為其伴奏。它們又笑了,笑得那樣毫無(wú)眷戀。竭盡全力在空中翩然起舞的它們,直至落地也未曾有過(guò)停歇……

  冬天還是到來(lái)了。幾片枯葉還頑強(qiáng)地垂在枝頭,搖搖欲墜。路人匆匆走過(guò),沒再注意過(guò)它們。寒風(fēng)驟停,它們卻像忽然不適應(yīng)一樣,接連掉落。隨之飄忽墜下的它落在結(jié)霜的凍土上,卻從心底升起一股親切與暖意。伏于地面,它似乎能聽到母樹自地底深處傳來(lái)的心跳聲。身體輕微顫動(dòng),就這樣緩緩陷入沉睡,不再醒來(lái)……

  “落葉歸根”,簡(jiǎn)約四字即敘出它們短短數(shù)月生命的結(jié)局。但它們不悔,也無(wú)悔。四季更替,它們敵不過(guò)自然的力量,必定無(wú)法堅(jiān)持到次年春天,而終迫于嚴(yán)寒所隕落。

  然,雖敗猶榮。

  八年級(jí)作文 14

  我有一個(gè)與眾不同的奶奶。好多家庭都是爸爸、媽媽嚴(yán)厲,老人寵愛、溺愛孩子?墒俏覀兗夷棠瘫劝职、媽媽對(duì)我還嚴(yán)厲。既是這樣我還是最喜歡待在奶奶溫暖的懷抱里,我知道奶奶對(duì)我的愛是埋在心里的,是一種默默的愛。奶奶教育我做人。記得我小時(shí)候,有一次奶奶帶我在小區(qū)里玩,我一邊吃零食一邊玩,隨手就把果殼扔在地上。這一舉一動(dòng)被奶奶目睹了,她要我把果殼撿起來(lái),我撒嬌地叫奶奶幫忙,她生氣地對(duì)我:“做了錯(cuò)事要自己去改正”,于是我含淚把果殼扔到垃圾桶里,F(xiàn)在我已長(zhǎng)大了,懂得知錯(cuò)就改的道理,還養(yǎng)成了不隨地亂扔?xùn)|西的好習(xí)慣。奶奶教會(huì)我學(xué)習(xí)。

  從幼兒園小班開始我就“看”《湖州晚報(bào)》小記者專欄。那時(shí)候我還不識(shí)字,奶奶每天晚上讀給我聽,還要求我每天口述小日記。從奶奶讀報(bào)給我聽,慢慢變成我自己看報(bào),現(xiàn)在我已經(jīng)成了一名《湖州晚報(bào)》小記者,還積極寫文章投稿了。在奶奶的影響下,我還養(yǎng)成了每天睡覺前必看書這個(gè)好習(xí)慣。奶奶培養(yǎng)我學(xué)才藝。五歲那年,家人為了讓我多學(xué)點(diǎn)才藝,于是我就開始學(xué)書法。書法要天天練,有時(shí)我也要偷懶,甚至想放棄。有一次我央求奶奶不想練毛筆,奶奶微笑地哄我,但她的眼神好像告訴我:不要怕苦,你一定能行!每次我練字時(shí),奶奶總會(huì)坐在我身邊默默地注視著,在奶奶的陪伴下我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,F(xiàn)在的`我也愛上了書法,還有了一點(diǎn)小收獲。奶奶我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!您雖然對(duì)我要求很嚴(yán),但您從內(nèi)心發(fā)出的愛勝過(guò)爸爸媽媽。記得去年冬天我得了“流感”發(fā)高燒一周,您整整三天三夜沒有合眼。白天陪我上醫(yī)院打點(diǎn)滴,晚上守在床邊,不停地用冷毛巾給我退燒降溫。等到我病好時(shí)您卻累倒了,坐在醫(yī)院的椅子上會(huì)不知不覺地睡著。望著奶奶那疲倦的身影,我的眼眶也濕了。奶奶心靈手巧,我從小到現(xiàn)在的毛衣褲都是她織的。她教育我要艱苦樸素,媽媽穿過(guò)的衣服經(jīng)奶奶巧手一改,就變成了一件我穿的新衣服。每當(dāng)我穿著奶奶親手織得毛衣時(shí)特別感到溫暖。最值得一提是,奶奶每年都會(huì)給我拍生日照,收集平時(shí)的攝影制作光盤保存。一張張見證我成長(zhǎng)的光盤,是奶奶留給我最好的禮物,F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大,慢慢地體會(huì)到奶奶那種默默的愛。奶奶,我從心里感謝您,愛您!

  八年級(jí)作文 15

  親人見面不是應(yīng)該感到快樂和幸福的嗎?尤其是只有暑假、寒假和過(guò)年才見一次面的親人?墒牵瑸槭裁次液捅砻靡娒鏁r(shí)的場(chǎng)景,確是鴉雀無(wú)聲,所以的親情好像已經(jīng)蒸發(fā)了,隨著風(fēng)飄去了遠(yuǎn)方,飄去了沙漠,在那里隱姓埋名地和仙人掌、沙子一切事物融合在了一起,沒有人知道那些美好的回憶是不是已經(jīng)找不回來(lái)了。

  記得那次,我剛回到家里,就看見了幾個(gè)熟悉的身影,表弟和表妹來(lái)到了我的家里,這不是一件值得高興的事情嗎?我卻在一旁低著頭,默默地看著我的手指,一言不發(fā)的沉默著。趁表妹扭轉(zhuǎn)頭的時(shí)候,我悄悄地把表弟拉到一旁,我拉著他問了很多問題,他都如實(shí)回答,其實(shí)我并不是有意要和表弟談話,我只是在避開表妹的視線,我根本不敢和她對(duì)視,和表妹在一起,我感到莫名其妙的壓力,心里好像有一塊大石頭在壓著,呼吸似乎越來(lái)越不舒服了,好像我和她之間隔了十萬(wàn)八千里。現(xiàn)在的我好像在離她所在的地球越來(lái)越遠(yuǎn)。

  造成這一切的是什么,我在心里一遍又一遍的問自己。終于一個(gè)答案脫穎而出,就是—成績(jī)。一個(gè)回憶的`片段清晰地浮現(xiàn)在我的眼前,在幽靜的月光下,一張床上,有兩個(gè)女孩在交談著心事,我問表妹:“你的作文寫得這么好,你在班里面是語(yǔ)文課代表嗎?”她迷惑的看著我,對(duì)我說(shuō):“課代表?我在班里面是班長(zhǎng)!”我驚呆著望著她,我突然間恍惚了,我在小學(xué)期間六年了,不要說(shuō)班長(zhǎng)了,連課代表也沒有當(dāng)過(guò),當(dāng)時(shí)我的眼淚在不知不覺中流了下來(lái)。

  而現(xiàn)在,我覺得升上了六年級(jí)以后,我覺得我自己有些力不從心了,我的成績(jī)沒有上升,還下降了,有一次測(cè)驗(yàn)還考了78分,那一刻,我恍惚了!是啊,我唱歌沒有班上女同學(xué)的天籟之音那么好聽;每一次,別人知道測(cè)驗(yàn)結(jié)果都是喜開眉笑,而我的成績(jī)一直在下降;別人畫畫是妙筆生花,而我的連自己看了都覺得慘不忍睹;

  可能是因?yàn)橛亚樵谖易罾щy的時(shí)候拉了我一把,我漸漸開始從頭再來(lái),相信自已會(huì)遇見雨后彩虹,我在一段很努力,終于在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考到了夢(mèng)寐以求的滿分,在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中也是全班第一,我又變回以前那個(gè)開朗女孩了。

  每個(gè)人都有屬于自己的雨后彩虹,我看見了,所以我的生命變得豐富多彩,更加美妙……

  八年級(jí)作文 16

  靜謐的夜,滿天星斗,我看不見,因?yàn)闇I水充滿眼眶;貞浧,爸爸熟悉的面龐,黑發(fā)不知何時(shí)生出了白絲,皺紋也悄悄爬上了爸爸的眼角。想想以前,我知道,這一切,都是愛的見證。

  小時(shí)候,爸爸愛握著我胖嘟嘟的小手,時(shí)不時(shí)的掐幾下,我用力掙脫,可小孩子總是小孩子,哪能比的過(guò)大人的力氣,我撅起小嘴一副不開心的樣子,爸爸看我生氣了,搓搓我的小手說(shuō):“嘴撅那么高,可以掛油瓶了!”。爸爸有時(shí)性子燥,若我調(diào)皮了,爸爸就會(huì)訓(xùn)我?guī)拙洌踔刘呶覂赡_,我嚎啕大哭,決心以后不在理爸爸,可每次都被爸爸逗的敗下陣來(lái)。

  爸爸做的.菜很好吃,每次聞到滿屋子充溢者的菜香氣我就會(huì)想:我一定是世上最幸福的孩子。

  那時(shí)候,爸爸還很年輕。

  后來(lái),爸爸為了掙更多的錢,給單位請(qǐng)了假,盤了一個(gè)店。開店以后,爸爸很少逗我笑了,只是常常做菜給我。

  有一次,我硬纏磨著爸爸買只烏龜給我,正在氣頭上的爸爸摑了我兩巴掌,我摔門而出,可肚子卻不爭(zhēng)氣……回到家,看見桌上放著一只烏龜,我開心地笑了,再看看爸爸,一副滿不在乎的樣子說(shuō):“這東西真難看。”

  后來(lái)爸媽分開了,我跟了爸爸,爸爸盤掉了店,開始上班,又另找了別的活干,整天忙前顧后。不久,爺爺奶奶搬了過(guò)來(lái),我就跟了爺爺奶奶,可我哭著鬧著要讓爸爸帶上我,可是,任我怎么哭鬧都不管用,我想:爸爸一定不愛我了。我對(duì)爸爸的感情漸漸變淡……

  同學(xué)生日那天,我去找爸爸了。烈日炙人,房頂上更熱了,而爸爸咬著牙,使勁擰著太陽(yáng)能上那塊生銹的螺帽,衣服早已被汗水洗的發(fā)白,地下灑下的汗水,很快就被吸干了。而我連一句關(guān)心的話也沒問,要了錢下樓去了。

  奶奶罵了我,說(shuō)我不懂事,說(shuō)你爸爸成天爬高上低,大熱天的,爬在樓頂多熱,你卻……我低下了頭,淚水奪眶而出……我忽然明白,爸爸是愛我的,這一切都是為了我,我想,我該懂事了……

  歲月不饒,轉(zhuǎn)眼間我以升入了初中,爸爸的空閑時(shí)間也多了,他還是會(huì)逗我開心,脾氣還是那么燥,做的菜依然那么香,只是,爸爸的眼角多了皺紋,填了幾絲白發(fā)……我知道,這一切,都是愛的見證……

  八年級(jí)作文 17

  倚在橋邊,眺江而望,就讓這一望,伴著舒云碧水,將凡事皆遺忘……希望有人認(rèn)真讀我的文字……我的心,曾經(jīng)的,童心。

  ——題記

  遙想來(lái)到了麗江古城,烏黑而泛黃發(fā)瓦片流淌著不溫不火的溫柔,錯(cuò)落有致的泥墻上倚斜著輕婉的藤蔓。行走于小巷間,古樸的味道帶著江南水鄉(xiāng)的清爽,穿越歷史的滄桑卻憶起兒時(shí)的我。

  胡琴輕輕的吟唱,褪去了寂寞,孩童的癡笑。

  或許童心是是純凈的不摻雜一絲劣質(zhì),透明的宛如水晶,剔透的心,天空般純凈,一眼望到心底,就如這古城,帶給人柔柔的感覺。開心時(shí)的嬉笑,難過(guò)時(shí)的啼哭,不必在乎那么多。沒有陰謀、算計(jì),也無(wú)關(guān)權(quán)位、利益。簡(jiǎn)單的如同白紙,干干凈凈,或許如此,才有了童言無(wú)忌吧。

  簡(jiǎn)單的,幸福的,最美的。

  叢中蝴蝶翩翩飛,旋轉(zhuǎn)落幕,為誰(shuí)起舞,惹誰(shuí)醉,又惹了何人思緒并飛?

  孩童伸出稚嫩的手掌,揮舞著纖細(xì)的胳臂,向著那,遙遠(yuǎn)的天空。他想要,想要捉到那斑斕的色彩,觸摸那不思議的湛藍(lán)。但從不計(jì)較后果,只是直觀的表達(dá)內(nèi)心的渴求。童心,無(wú)憂無(wú)慮,沒有煩惱失意,沒有看扁庭前花開花落的無(wú)奈,沒有錯(cuò)過(guò)流星劃過(guò)瞬間的遺憾,更沒有對(duì)著浮云飄過(guò)的`空自感嘆。一切,在他眼里不過(guò)是最原始的自然。

  因此,沒有不達(dá)目的不罷休的巨大欲望,即使我們永遠(yuǎn)也無(wú)法企及心目中那個(gè)完美的目標(biāo),他不在乎,他只知道自己想不想要,不會(huì)強(qiáng)迫,也就沒有厭倦。或許這就是童心的可貴之處吧。

  積極的,天真的,最美的。

  幼時(shí)的我,也如他一樣,但不知不覺,潛移默化中,丟失了,那顆無(wú)比珍重的童心。盡管它那樣無(wú)暇、那樣美好,但無(wú)法阻止的,他離我越來(lái)越遠(yuǎn);蛟S是這個(gè)時(shí)代釀成的悲劇,或許是我沒有鶴發(fā)童顏的古人那般廣闊的胸襟,脫俗的心境,我,重視如同這世上常人,融入市井。

  如今,漫步在曲折的小巷中,懷念著,感傷著,那已經(jīng)逝去的過(guò)往,或許,我潛意識(shí)還是只想要它逝去,而并非失去吧。耳畔是稚子的咿呀歌唱,與這麗江的風(fēng)景和諧的交融,水波蕩漾,微風(fēng)徐徐,感嘆在心底:童心,真美。

  倚在橋邊,眺江而望,就讓這一望,伴著舒云碧水,將凡事皆遺忘……

  八年級(jí)作文 18

  小時(shí)候在爺爺?shù)乃锱砸姷竭^(guò)一種植物,聽別人說(shuō)她有一個(gè)很美的名字——蒲公英。

  我常想,這小小的蒲公英,那絨衣里的一個(gè)個(gè)白色的新生命會(huì)飄向何方?又會(huì)有怎樣新的生活?也許她們會(huì)有一個(gè)嶄新的開始吧。于是,童年里關(guān)于未來(lái)、關(guān)于成長(zhǎng)的夢(mèng)便隨著飄向遠(yuǎn)方,充滿了無(wú)窮美好的憧憬。那時(shí),我便迷戀上了她。

  再一次與她邂逅,是一個(gè)秋日的午后,是在爺爺家后院的一個(gè)小角落。太陽(yáng)沒有了往日的神采,慵懶地在云朵里打著瞌睡,那兒沒有陽(yáng)光,只有無(wú)限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭,當(dāng)蕭瑟的冷風(fēng)吹來(lái)時(shí),才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風(fēng)把她吹到了這個(gè)墻角,靠著一點(diǎn)雨水和泥土,竟然也開出了小花,并在這個(gè)沒落的秋日成了絨球……她獨(dú)自在角落里沉默著,根是歪斜的,葉是耷拉的,看到她的容貌,我失望了。在陰暗的“魔障”下,她失去了以往光彩,就像公主失去了王冠,顯得是那么孤獨(dú)、落魄。那次以后,我對(duì)她的印象大為改觀,它太普通了,一點(diǎn)也不好看。有時(shí),我甚至還想將她拔起,以免礙眼。

  有一天,老師要求我們寫一篇關(guān)于植物的作文,我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習(xí)性,我對(duì)她的了解真是少得可憐,于是我又開始觀察“獨(dú)居”墻角的`蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌,那破舊的絨衣孤獨(dú)地?fù)u曳在陰風(fēng)下,那樣蒼老、無(wú)力……

  冬天在春天的催逼下偷偷溜走,留下了溫和的陽(yáng)光。我再去看她時(shí),驚住了:她的周圍多了幾簇“白色小仙子”,她們擁抱在一起,顯得生機(jī)勃勃,熱鬧非凡,陽(yáng)光急促地為她祝賀,春風(fēng)也揚(yáng)起了微笑。哦,原來(lái)蒲公英的生長(zhǎng)就是為了愛——為了愛,她努力生長(zhǎng);為了愛,她努力等到這一天。盡管風(fēng)吹雨打,盡管被貓狗踐踏,盡管會(huì)遭人嘲笑,她還是開花,并放出種子,把她的子女播撒四方。在另一春天到來(lái)的季節(jié),那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開花……

  我終于知道了,這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷,并不大方,但她卻從沒有放棄努力,默默無(wú)聞地將母愛灑向四周,哪怕她因此而枯萎,哪怕裝點(diǎn)她的白色不在,哪怕最后只剩光禿禿的枯梗,也不能否認(rèn)她很美——這別樣的母愛之美,才是最美的。

  八年級(jí)作文 19

  想起這件事,我就感到委屈!

  那件是發(fā)生在兩年前,一想起這件事,我就感到無(wú)比委屈,心里很不是滋味。

  那天,我與媽媽來(lái)到表哥家玩。我獨(dú)自一人呆在屋里看書時(shí),隱隱約約傳來(lái)一陣細(xì)小的聲音,我剛聽到以為看書久了,產(chǎn)生了幻覺,揉了揉耳朵,又繼續(xù)看書。可是,那陣細(xì)小的“滴答滴答”的滴水聲始終沒有消失。我的好奇心是我想去看個(gè)究竟,于是,我放下手中的書,循著水聲走去。

  哦,原來(lái)是浴室的淋浴搞的鬼,我還以為什么事呢?我心中想這,轉(zhuǎn)身想要離開!安恍,水一直流會(huì)浪費(fèi)多少水資源哪!”我又回到浴室,想吧淋浴開關(guān)擰緊?墒牵_關(guān)已經(jīng)生銹了,我想大概是水滴在閘門上引起的。我怎么擰也擰不緊!把!我不信你一個(gè)小小的'閘門可以難得了我!庇谑呛,我雙手緊握開關(guān),使起了吃奶的勁一擰,閘門“砰”的一聲被我掰了下來(lái),一股有禮的水流不斷地從水管里噴灑出來(lái),嚇得我向后走了一步,沒想到滑了一下,水流立馬向我噴來(lái),才一會(huì)兒,我全身上下沒有一處干的地方,成了一只名副其實(shí)的“落湯雞”?粗鴩W嘩流出來(lái)的水,我頓時(shí)呆住了。不好,我闖禍了,這個(gè)念頭立刻在腦海里浮現(xiàn)。我十分著急,從地上拿起閘門重新安裝上,可是無(wú)論我如何做都無(wú)濟(jì)于事,我怎么安也安不上。“怎么辦?怎么辦?”我在心中一遍又一遍地問我自己,我隨手拿起一塊毛巾去堵,但是水流太急太快了,怎么堵也堵不住。我急得像熱鍋上的螞蟻,來(lái)回走動(dòng),心中是十五個(gè)吊桶大水——七上八下,不知如何是好。

  “嘩嘩”的水聲引來(lái)了阿姨,媽媽等大人。媽媽看見水漫金山的于是,和全身濕透狼狽不堪的我,不分青紅皂白,豎起了眉毛,臉氣得紅彤彤的,大聲訓(xùn)斥我:“玩什么不好,偏要玩水,真淘氣,盡給我惹禍,添亂子!”有一個(gè)叔叔一聲不響地削了一個(gè)木塞堵了上去。聽了媽媽的話,我感到自己比竇娥還怨呢!真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!我本來(lái)是想干一件好事的,可沒想到去成了禍端,我的心中十分委屈,欲哭無(wú)淚呀!

  我本想做好事卻搬起石頭砸自己的叫,好心辦壞事,我想,即使我有一千張嘴,也說(shuō)不清楚呀!哎,我怎么這么倒霉呀!我太委屈了!

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