二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
哇！春天來(lái)了，春天來(lái)了。
我和媽媽去登山。一路上，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山變綠了，小河里的冰融化了。快看哪！小魚(yú)在水中捉迷藏呢！小蝦歡蹦亂跳的，多自在呀！還有人在劃船！我跑得出了一身汗，脫下外衣，坐在草地上休息。小草從土里鉆出來(lái)，正晃著腦袋，我好像聽(tīng)它在說(shuō)：“好一個(gè)光明的世界。”我摸著那嫩綠的草芽，一陣青草的香味撲來(lái)，我還是第一次聞見(jiàn)呢！我又使勁聞了聞，味道不錯(cuò)。
我在山上跑��！跳��！我大聲地喊：“春天，你好，我愛(ài)你！”
點(diǎn)評(píng)：
文章的開(kāi)篇用簡(jiǎn)單的`幾個(gè)字就把讀者直接帶入了春天的意境。在登山的過(guò)程中，小作者觀察到了大自然的變化，并抓住了它們的特點(diǎn)，進(jìn)行了生動(dòng)的描寫(xiě)，能夠靈活運(yùn)用各種修辭方法，使文章更加的有活力，細(xì)節(jié)的描寫(xiě)也很到位.是啊，美麗的春天，我愛(ài)你！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
推開(kāi)窗，來(lái)自樹(shù)間的碧綠的風(fēng)攜裹著夏的濃烈氣息撲面而來(lái)，一片嘒嘒蜩鳴。浮動(dòng)的空氣撩動(dòng)著額前的劉海，我心里不由得也起了波瀾。
“阿妹最近不對(duì)勁呀……”想想阿妹這幾天的奇怪舉動(dòng)，我心里浮起一個(gè)大問(wèn)號(hào)——她是怎么了？
星期一放學(xué)，我一邊哼著不成曲的小調(diào)一邊慢悠悠的打開(kāi)房門(mén)�！芭�！”我聞聲探去，妹妹一臉驚慌地盯著我，手中還緊緊捏著一個(gè)小小的'木匣�！班藕撸俊蔽也[了瞇眼，細(xì)細(xì)打量著那個(gè)小匣子，看上去也沒(méi)什么嘛~“看什么看！”誰(shuí)知不過(guò)這小小的一個(gè)動(dòng)作，阿妹居然像被踩了尾巴的貓猛地跳了起來(lái)，奪門(mén)而逃。怎么這么大反應(yīng)？我不禁對(duì)那個(gè)神秘的匣子起了好奇心。之后的幾天，我忍不住的細(xì)細(xì)打量阿妹，心想：“她會(huì)把匣子藏哪呢？里面又藏了什么秘密呢？”阿妹的反應(yīng)更是一反常態(tài)，只見(jiàn)她不復(fù)平日的坦然，神色忸怩，手足無(wú)措，飛快的瞪了我一眼又扭過(guò)頭去，連衣角也緊緊地繃著。
那個(gè)匣子里到底藏了什么秘密呢？回過(guò)頭去想阿妹連日的詭秘表現(xiàn)，仿佛有只稚嫩的貓爪輕一下重一下的撓著，我心癢難當(dāng)。暗暗下定決心，我一定要弄清楚她葫蘆里賣的什么藥！
“今天阿妹不在家，唔啦啦~”坐在窗臺(tái)上，細(xì)細(xì)端詳著從床底翻出來(lái)的小木匣，我得意地哼起了亂七八糟的小調(diào)兒。手中的木匣上勾勒著鳶尾花的暗紋，交織成一個(gè)神秘的紋樣�！胺路鸩啬淞诉B城的寶藏。”我喃喃自語(yǔ)。
忽的便想起了我書(shū)桌里那殘破的日記本——那是一本有著寶藍(lán)色表皮的小本子，記得在一個(gè)日光明朗的午后我還用鉛筆細(xì)細(xì)地繪上了清雅的蓮花。當(dāng)時(shí)還鄭重其事地書(shū)下自己的小秘密，那些當(dāng)時(shí)卻為之緊張萬(wàn)分今卻付之一笑的小事情呵：昨兒和妹妹才偷偷摘了桑葚，今天與好友又暗地里嘗了傳說(shuō)中的青梅酒……想到這里，嘴角忍不住的翹起來(lái)�；剡^(guò)神來(lái)，我的目光又流連在這神秘的小匣子上，心底一片溫柔。這里頭，也是阿妹的小秘密吧？猶豫再三，我小心地把它放回了原來(lái)的位置。
親愛(ài)的，你可曾記得，那些陪伴你渡過(guò)青春韶華的小秘密？那些微小而暖心的記憶。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園玩。
那里很冷，連吃燒烤的火都暖不熱手。這時(shí)，我看見(jiàn)風(fēng)姐姐對(duì)我笑呢。我問(wèn)風(fēng)姐姐；“你喜歡夏天嗎？你喜歡秋天嗎？你喜歡冬天嗎？你喜歡春天嗎？”風(fēng)姐姐說(shuō)：“我喜歡夏天，因?yàn)槲蚁矚g和夏娃娃一起吃冰棍；我喜歡秋天，因?yàn)槲蚁矚g和秋姑娘一起撿楓葉；我喜歡冬天，因?yàn)槲蚁矚g和雪姑娘一起在空中飛；我喜歡春天，因?yàn)槲蚁矚g和春姑娘一起編花環(huán)�！� 爸爸媽媽吃著燒烤，我追著風(fēng)姐姐轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真是太好玩了。
我今天真開(kāi)心！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我夢(mèng)見(jiàn)我變成了孫悟空，駕著筋斗云飛到世界各地。
我飛呀飛，飛到了一個(gè)山村里。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭，我跳下筋斗云，問(wèn)他：“你為什么哭呀？”小男孩哭著說(shuō)：“我媽媽生病了，家里窮沒(méi)錢(qián)看病�！闭f(shuō)完又傷心地哭了起來(lái)。我連忙安慰他說(shuō)：“別擔(dān)心，讓我?guī)湍惆�。”小男孩把我�(guī)チ怂依�，我拔出一根毫毛，吹了一口氣，變出了一位醫(yī)生，醫(yī)生一下子就治好了小男孩媽媽的病，他們高興地抱在一起。
我又飛呀飛，來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的`小村莊，看見(jiàn)老百姓們正在求雨，我又看到田里莊稼都快枯萎了。我趕緊去找來(lái)了海龍王要他降雨，在我用寶珠的威脅下，海龍王答應(yīng)了。天上下起了大雨，老百姓們?cè)谟曛袣g呼著，我又悄悄地離開(kāi)了。
我又飛呀飛，看到一個(gè)壞蛋正在欺負(fù)一位歲數(shù)很大的老人，我生氣極了，我用我的七十二變，變成了一個(gè)警察，把壞蛋關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里，我開(kāi)心得哈哈大笑起來(lái)。
笑著笑著，我一下子醒了，原來(lái)是一個(gè)美好的夢(mèng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春天是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇，秋天是金色的，瓜果飄香，冬天是白色的，大雪紛飛，那夏天是什么顏色呢？讓我們一起來(lái)找找夏天有什么顏色吧。
夏天是粉紅的。粉紅的'荷花綻開(kāi)了笑容，有的荷花全開(kāi)了，好像有什么開(kāi)心事似的。有的才綻開(kāi)了一半，看起來(lái)有點(diǎn)害羞似的。還有的還沒(méi)開(kāi)，還是一個(gè)花骨朵，像是一支粉色毛筆一樣，等著畫(huà)家拿著自己畫(huà)畫(huà)。
夏天是藍(lán)色的。碧藍(lán)碧藍(lán)的池水上有許多大人和小孩都在池水里玩耍，有的在玩打水仗，有的在游泳，還有的在泡澡，大家玩得不亦樂(lè)乎。所以我說(shuō)夏天是藍(lán)色的。
夏天是彩色的。有時(shí)雷陣雨下完了，就會(huì)出現(xiàn)一道五顏六色的彩虹，人人都會(huì)在山頂上觀看，都會(huì)在不停地贊嘆：“彩虹好好看��！”
我愛(ài)這多姿多彩的夏天。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，爸爸叫我到少兒公園去釣魚(yú)，太好了，我一蹦三尺高。
于是我迫不及待地準(zhǔn)備好東西就出發(fā)了�？墒墙裉於萝�，開(kāi)不快，要是爸爸有一輛飛車就好了。
到了以后，我似乎像獵豹的速度沖向釣魚(yú)。到達(dá)魚(yú)池后，阿姨給了我們一塊魚(yú)食，于是我摘下一小塊，把它鉤到魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤甩出去。我心里想：這次一定能釣一條大大的魚(yú)。
魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)岕~(yú)食，但是過(guò)了一陣子，那些魚(yú)慢慢地散開(kāi)了，怎么回事？我拉起鉤子一看，空鉤，可惡的`小魚(yú)，我被小魚(yú)們耍了。
我就不相信釣不起來(lái)，這下魚(yú)食很快被吃光了。魚(yú)兒們太狡猾了，老早就在說(shuō)：“空鉤再見(jiàn)！空鉤再見(jiàn)！”我有點(diǎn)失望。
于是我讓爸爸來(lái)，爸爸看我有些失落，他接過(guò)魚(yú)竿，我在旁邊看，他很快就釣了一條，爸爸教我：“要耐心，等魚(yú)兒們上鉤了再拉上來(lái)，拉的那一下要快。于是我再試一次，魚(yú)兒們紛紛議論道：“這個(gè)小鬼頭又來(lái)了，可惡。想釣我們？沒(méi)門(mén)！“可是它們擋不住魚(yú)食的誘惑，過(guò)了兩分鐘我釣起來(lái)了！總算有一條魚(yú)弟弟了！
我按照這個(gè)方法，釣了兩條、三條……一共釣了七條，今天滿載而歸�？粗袄锘畋膩y跳自由自在的七條小魚(yú)，我心里不知道有多高興！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了幾本百科全書(shū)，我看得入了迷。今天，我又拿起了百科全書(shū)，坐在書(shū)桌前，津津有味地讀起來(lái)，仿佛我已經(jīng)融入到了書(shū)中。哇！百科全書(shū)里的動(dòng)物真有趣，海鷗正迷茫地在大海上找食物；白鴿正在做它的送信工作，我真想看看書(shū)中寫(xiě)的什么；草地上小兔子正在和媽媽一起在草地上津津有味地吃他們的午飯。忽然，外面?zhèn)鱽?lái)了一聲“吃飯了”傳進(jìn)我耳中，才讓我從書(shū)的世界中醒來(lái)。哦，原來(lái)是媽媽在叫我吃午飯呢！“我也要去吃午飯了”我依依不舍地對(duì)著書(shū)說(shuō)…..
吃完午飯，我又開(kāi)始看海洋生物。忽然，一只大鯊魚(yú)映入我的眼簾，它長(zhǎng)著那血盆大口，像是要把我吃了，嚇得我背后起了一身冷汗。定睛一看，原來(lái)是它在打哈欠呢！我繼續(xù)看，一只小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái)，仿佛跟我打招呼說(shuō)“你好啊，你是誰(shuí)？我可不認(rèn)識(shí)你！”我在心里說(shuō)：“我當(dāng)然是這本書(shū)的`主人呀�！笨墒牵鼞�(yīng)該不知道吧。我又開(kāi)始了看書(shū)之旅。一群美麗的水母游來(lái)了，它們有黃的、粉的、紅的……我心想：“希望你們很友好。”結(jié)果是它們對(duì)我不理不睬，去找吃的了……
啊！書(shū)中的世界可真豐富多彩，讓我回味無(wú)窮、流連忘返。我真想做一個(gè)書(shū)呆子，每天讀書(shū)。以后，我一定要繼續(xù)游歷書(shū)中的世界，希望書(shū)中的主人公、動(dòng)物、植物要?dú)g迎我�。∠氲竭@，我不禁地說(shuō)了一句“讀書(shū)真好，我要多讀書(shū)。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
看似普普通通的粉筆，但在背后幫助了我們?cè)S許多多的事。
它總是沒(méi)有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)撿起來(lái)，放回桌子上。而是從它身上踩過(guò)。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來(lái)，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了.....看起來(lái)那么普普通通，披著一身雪白的衣裳，細(xì)長(zhǎng)的身體，每天一個(gè)個(gè)默默的整整齊齊躺在一個(gè)不起眼的紙盒子里。沒(méi)有水筆、鉛筆華麗的外表，沒(méi)有鋼筆的高貴，沒(méi)有精致的包裝，更沒(méi)有復(fù)雜的.構(gòu)造，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，上大下小的一個(gè)石灰粉做成的小棍棍，老師用它在黑板上寫(xiě)字，同學(xué)們調(diào)皮時(shí)甚至用它折斷了當(dāng)做扔打物，就這樣一個(gè)不起眼的東西，可是，它依然那么默默無(wú)聞、任勞任怨地工作著，毫無(wú)怨言。但是有人可能不喜歡它，甚至厭惡它。因?yàn)槊看斡盟鼘?xiě)字時(shí)，都會(huì)把手弄臟，最后還得用水洗手�？删褪悄菨嵃椎姆酃P教給我們了許多的知識(shí)、ABC、算式……要我們懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識(shí)；每當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它又是最早用身體犧牲的；它在一個(gè)角落待著，默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗，更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給了人類，獻(xiàn)給了孩子們，而對(duì)孩子們卻從來(lái)無(wú)所苛求。
我愛(ài)粉筆，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我喜歡它，粉筆精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
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