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三年級作文300字

時間:2024-03-15 11:09:01 三年級 我要投稿
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三年級作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級作文300字

三年級作文300字 篇1

  今天,放學回家我走在路上。在路邊玩了一會兒,我的目光轉移到一群螞蟻身上,看見它們正在搬面包屑。!我第一次發(fā)現它們的生命力原來是這么的頑強。對于我們來說輕于泡沫,可對它們來說重如泰山。這座“泰山”需要它們齊心協力,就像我們抬家具那樣,一點點的搬過去,對于柔弱的它們來說,能夠

  搬起來就已經很不錯了。螞蟻是最柔弱的動物(昆蟲),既沒有“武器”又沒有強悍的身體,一滴雨都足以讓它們倒下。但它們不怕苦,不怕累,做了個勤勞的小螞蟻。

  螞蟻的.生命是短暫的,但它們在有限的時間里做了無限的事。我們人類的生命比螞蟻頑強得多,為什么就不能更好的把握好生命中的每一天呢!讓我們一起來像螞蟻學習,在有限的時間里做無限的事,我相信我們的生命中會有更多的驚喜和奇跡出現!

三年級作文300字 篇2

  上幼兒園的時候,我對小動物產生了興趣。每次看到鳥兒在枝頭高唱,我就總想養(yǎng)一只小鳥,哪怕就是一只不會唱歌的小鳥,我也心滿意足了。

  有一次睡完午覺,我和小朋友們在幼兒園的一棵樹下玩耍,看見樹上掛著一個裝著鳥寶寶的鳥籠。我很想把它帶回家,可是又轉念一想:如果它出巡打獵的.媽媽回來看不到自己的寶寶,一定會很傷心的。所以,我又戀戀不舍地請老師把它掛回了樹杈上。

  現在我上小學了,我對賞鳥的欲望更強了。有好幾次我都苦苦哀求媽媽,希望她能答應我養(yǎng)鳥。可是媽媽總覺得那樣太臟沒有答應。不過,她告訴我一個賞鳥的好去處:花卉世界。

  從此以后,我每次去花卉世界,都會花一兩個小時的時間去觀賞小鳥。我看別人賞鳥都是把它們引過來逗趣,而我卻與眾不同:看見少見的鳥我就一言不發(fā),認真觀察它的一舉一動:它們梳理羽毛的時候,把頭放在肚子上,用嘴不停地啄胸前的羽毛,把它們梳理得整整齊齊的,看得出來它們很愛干凈哦!

  平時在家,有時間我也總愛畫畫小鳥,把它們涂上各種不同的色彩,還真有點像“畫餅充饑”呢。總之,我賞鳥的方式有點與眾不同哦。

  雖然不能養(yǎng)鳥,但一看到鳥,我就心花怒放。

三年級作文300字 篇3

  今天早上,還是像往常一樣,媽媽一遍又一遍的叫我起床,而我呢,還想多睡會呢!突然,我想起了今天還要展覽我們做的關于《有趣的漢字》的幻燈片,我“嗖”的一聲起了床,穿好衣服洗完臉,就走了。

  到了學校,我一直盼望著語文課的到來,準備展示我們組的幻燈片!因為,這是我們小組8個人一個星期的“心血”呀,終于,第三節(jié)課的鈴聲響了,我很興奮!

  首先,向我們展示的是魏子昂“破空裂天組”做的幻燈片,他們做的很飽滿,很豐富,關于漢字的知識,沒少一樣!老師說他把初一的知識都教給我們了!

  然后,我展示了我們“快樂棒棒糖組”的“心血”,其中有:字謎,廣告中的錯別字,字的來歷,書法作品……最后,老師給我們的評價是:過渡句用的很好!

  那時,我高興極了,因為,整個幻燈片里的.過渡句都是我寫的!那時,我小小的心靈充滿了喜悅與歡樂!

  接下來,我們組又展示了一次,那是因為,柴浩在我們之前就已經做好一份了,他做得很不錯,畫面非常精彩,引人注目!

  今天,我得到了很大的鼓勵!學習到了很多關于漢字的知識,第一次站在講臺上給同學們展示作品,還得到了老師和同學們的肯定,我真快樂!

三年級作文300字 篇4

  我的媽媽身材中等,長長的頭發(fā),長著一對炯炯有神的眼睛,密密的眉毛,每天帶著微笑。

  媽媽很關心我,記得在我上四年級的一個早上,我一覺醒來一看鬧鐘,天啊,我遲到了,我像沒頭蒼蠅似的,越來越著急,終于跑到了學校。上語文課時,我把書包翻了一遍又一遍也沒找到語文書。外面下著大雨,突然,我看到了一個非常熟悉的身影,是媽媽!媽媽被雨水淋得像是一只落湯雞,她是來給我送書的。

  媽媽走了之后,我還在掛念她,怕她被雨水淋感冒了,換衣服沒有?我腦袋里一片聯想,沒有專心聽講。最后我被老師給K了;厝ズ,媽媽看起來很不舒服的'樣子,我就連忙去沖藥給她喝,給她煮了一碗面條?粗鴭寢尩哪樕昧艘恍业男囊草p松了許多。媽媽說:謝謝兒子,真懂事。我說:媽媽,這是我應該做的,F在,我每天幫媽媽做家務,掃地,做飯,整理房間等等。讓她少干一點活,輕松一點,對我的負擔要少一些。

  放寒假了,媽媽把我照顧她的事告訴了爺爺奶奶,他們都夸我很棒,我心里美滋滋的。我覺得助別人我自己也很開心,就像我學過的一句名言:憂他人之憂,樂他人之樂!

三年級作文300字 篇5

  上課鈴聲響了,老師提著一個桶和幾個氣球走進教室,這究竟是要干什么呢?我感到很奇怪。

  接下來老師告訴我們,我們要在教室里舉辦一個特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當作籃球,看哪一組投中桶內的次數最多,哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個示范,結果老師也沒投中,有的`同學開始嘲笑老師的球技一般,開始躍躍欲試。

  比賽就要開始了,澤楷第一個投籃,只見他雙腳站得與肩膀同寬,臉上沒有一絲笑意,接著他開始瞄準目標,將手中的氣球扔了除去,可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上,唉,他失敗了。

  接下來輪到子軒來投籃了,可他一點也不嚴肅,投球的時候大搖大擺的,感覺自己是籃球高手一樣,結果也沒投中。

  接下來輪到奕晨上場了,他大步流星地走上臺。投球的時候神情非常嚴肅,目不轉睛的盯著“籃筐”,扶著桌子,伸出手臂,用力地向前投去,只見氣球碰了碰籃筐的邊緣,球投進去了!大家一片歡呼。

  最終奕晨所在的小組贏了這場投籃比賽。

  雖然在這次比賽中,我們失敗了,但是我相信失敗是成功之母,下一次,我們一定能贏!

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