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八年級(jí)幸福作文

時(shí)間:2024-03-15 07:41:48 初二 我要投稿

八年級(jí)幸福作文實(shí)用(6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的八年級(jí)幸福作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)幸福作文實(shí)用(6篇)

八年級(jí)幸福作文1

  什么是幸福?幸福對(duì)于劉禹錫來(lái)說(shuō),就是“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的悠閑;對(duì)于文天祥來(lái)說(shuō)就是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的壯志;對(duì)于李白來(lái)說(shuō),就是“我歌月徘徊,我舞影零亂”的浪漫;對(duì)于杜牧來(lái)說(shuō),就是“天階夜色涼如水,坐看天?椗恰钡膶?kù)o。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)緊牽著爸爸的手,偎依在媽媽的懷抱里,這就是幸福。

  清晨,在鬧鐘的催促下,帶著朦朧的睡眼,嘗著爸爸剛煎好的.雞蛋,品著媽媽剛熱好的牛奶,走在“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的上學(xué)路上。這就是幸福。

  在“一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞天下事”的教室里,謹(jǐn)遵著“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的精確教導(dǎo);歌頌著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn);體會(huì)著“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”的折轉(zhuǎn)喧騰。這就是幸福。

  傍晚,那代表著祝福的14根蠟燭在悅耳的生日歌中熊熊燃燒,照亮了我的臉龐。閉上雙眸,合上手心,默默地許下了一個(gè)愿望:愿幸福永存。

  月光傾瀉,輕輕的灑在我溫馨的小床。繁星點(diǎn)點(diǎn),低聲絮語(yǔ)著我一天的開(kāi)心。道聲晚安,熟睡在萬(wàn)籟俱寂的夜晚。額頭上還印著媽媽的吻。這就是幸福。

  在一個(gè)閑適的夜晚,倒一杯清水,任思緒在天地之間翱翔,當(dāng)視線感應(yīng)到第一縷陽(yáng)光,心也被幸福填滿了。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。

八年級(jí)幸福作文2

  幸福,無(wú)處不在。用心體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福如簡(jiǎn)單。

  ——題記

  朋友

  因?yàn)槟莻(gè)朋友,我的幸福感油然而生。

  有一次,我和她坐車回家,因?yàn)槲覀儌z都是暈車,但處處她都幫著我。一上車她發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位都沒(méi)有了,我們便只好站著,她發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁時(shí),說(shuō)和我換讓我站在風(fēng)有地方,這樣會(huì)舒服一點(diǎn)。接著,有一批人下車了,她飛快地?fù)屢粋(gè)座位,卻發(fā)現(xiàn)我還站著,便讓我坐下來(lái),她繼續(xù)站在那里,一直到快要到站時(shí),她才找到一個(gè)座位坐下。路上一直站著,還照顧我。下車后,看著她有些難受樣子卻還笑著跟我說(shuō)沒(méi)事。那一該,我的幸福感油然而生。

  父母

  在我想要放棄時(shí),他們鼓勵(lì)我;在我感到難過(guò)時(shí),他們安慰我;在我生病時(shí),他們照顧我……

  初一剛放暑假時(shí),我連續(xù)一個(gè)星期發(fā)高燒,爸媽輪流的照顧我,夜里幾乎睡不了覺(jué),在加上不怎么能開(kāi)空調(diào),一個(gè)星期他們幾乎都沒(méi)有睡好。媽媽本來(lái)身體就不好,這樣一來(lái),瘦了不少。在夜里,他們怕我燒得難受,還要不停地幫我換冰毛巾,看著他們不停忙碌的身影,我有幸福感油然而生。

  妹妹

  每個(gè)星期日,我去外婆家,一開(kāi)門,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她飛快地從房間跑出來(lái),抱著我。在那么多弟弟妹妹中,也只有她會(huì)這么做,也只有她把我當(dāng)做最好的姐姐,她經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些在她家那里自己的'哥哥對(duì)她不好什么的。她對(duì)我是那么的信任。那一刻我的幸福感油然而生。

  幸福,就是這么簡(jiǎn)單平凡,不需要華麗的裝飾。不經(jīng)意間,幸福感就會(huì)油然而生。

八年級(jí)幸福作文3

  曾經(jīng)迷茫,不知道幸福是什么,又該怎樣去珍惜幸福。聽(tīng)說(shuō),每個(gè)人都有自己的幸福,無(wú)論你是窮還是富,是老還是少,是美還是丑。

  幸福,你在哪里?

  過(guò)節(jié)的時(shí)候,在亂哄哄的家里,外婆拿出妹妹的呼啦圈,笑著對(duì)我說(shuō):“嘿,我年輕的時(shí)候也玩兒這個(gè),有個(gè)性吧!”接著,便給我們演示起來(lái)!罢鎱柡!”大家驚喜地說(shuō)道。外婆的臉上閃著得意的.神采,我也笑了。在人生的晚年,回憶年輕時(shí)的點(diǎn)滴,快樂(lè)地與兒孫聊過(guò)去的事情。

  幸福,在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光芒!

  回家的時(shí)候,路過(guò)市場(chǎng)。一個(gè)中年女人背著大大的書(shū)包,一手提著滿袋的肉、蛋和蔬菜,一手拉著兒子稚嫩的小手!皨寢尅毙『旱穆曇羯杏幸恍┣酀,“讓我背吧。”“不用了!迸穗m然疲憊,嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳,奪下書(shū)包,背在肩上,很快跑開(kāi)。熙熙攘攘的人群里,女人品味著生活中的溫暖,沉浸在深情的愛(ài)意中。

  幸福,在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香!

  我不禁閉上雙眼沉思:在貧困地區(qū)的學(xué)生拿到捐款后的淚水中,有幸福;在一位拄拐杖的老奶奶被扶過(guò)馬路的身影里,有幸福;在一位收工回家的清潔工人的笑容中,有幸福;在一位遭受了百年不遇的旱災(zāi)后剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里,有幸福。

  我終于明白,幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀,散落于不經(jīng)意的角落。品味幸福,就是用心靈去體味人性的光芒。

八年級(jí)幸福作文4

  生命本是五彩繽紛,正因有了顏色,我們才可以擁有如此多美妙的感受。

  雨,說(shuō)來(lái)就來(lái),一個(gè)人看著雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有點(diǎn)孤單。路上的行人熙熙囔囔地趕著路,孩子們踏水嬉戲,朋友們腳步輕快……這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)幸福是綠色的,是那剛剛發(fā)芽的草,在和風(fēng)細(xì)雨里展望著最溫柔的希望;是月光里的銀銀的柔軟,浸泡在整個(gè)世界里的綠色就輕輕搖曳著,扇動(dòng)著屬于夜的黎明。在金風(fēng)送爽的十月,你卻輕舞著旋轉(zhuǎn)而下,看似簡(jiǎn)單卻都已經(jīng)歷四季的變化,你優(yōu)雅地老去,滿懷滄桑。在生命的最后一息,還不遺余力地描繪金秋大自然的畫(huà)卷,為人們留下最后一絲美。幸福是黃色的,是原野里那一大片一大片的向日葵,明媚地和陽(yáng)光擁抱與微笑;是故宮輝煌的歷史,在富貴里蘊(yùn)藏著無(wú)限的寂寞,卻也有最燦爛的優(yōu)雅。

  幸福是藍(lán)色的.,如同廣闊的天空,容納了萬(wàn)千的美麗;如同浩瀚的大海,氣勢(shì)磅礴卻又是棉里藏針。

  幸福到底是什么顏色?幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想。給人以希望。給人以快樂(lè)。它是一種滿足。一種瞬間的滿足,瞬間的情感融洽;瞬間的和睦溫馨。也是一種感覺(jué),一種美好的感覺(jué)。是人與人彼此間那種相互理解,相互愛(ài)慕;相互交心的感覺(jué)。古人講知足常樂(lè),意思是說(shuō)容易滿足的人是容易幸福的。其實(shí),不論是誰(shuí),在他感到滿足的那一刻都應(yīng)該是幸福的。所以說(shuō)每個(gè)人的幸福都有屬于自己的顏色,它是五顏六色的。應(yīng)該說(shuō),在任何環(huán)境,任何條件下都有幸福的影子存在。

八年級(jí)幸福作文5

  有那么一段時(shí)間,我都在重復(fù)地做某些事:吃飯擺桌子的時(shí)候,我會(huì)不由自主地多擺一個(gè)人的碗筷;看新聞的時(shí)候,我一定會(huì)留心海南方面的信息;每天晚上,我會(huì)折個(gè)千紙鶴,為他祝福。

  一天,我下意識(shí)地將洗好的碗筷放好,誰(shuí)知同,我一松手,碗筷掉在了地上,碎了。媽媽循著聲音而來(lái),當(dāng)她看到地上的碎片,便皺了皺眉頭說(shuō):“怎么還是這樣呀?!多久了,你念念不忘啊?!”

  “我就是忘不了,怎么樣?!”我不禁頂了媽媽一句。

  媽媽望著我,眼睛紅紅的。我脫下手套,甩在洗碗盆上,“哼”了一聲,回到自己的房間;我將門狠狠地一甩,仿佛房子狠狠地抖了一下。

  我走到書(shū)桌前,拉開(kāi)抽屜,拿出最里面的相片——一張陽(yáng)光下靦腆男孩的相片。一滴,二滴,好幾滴淚水滴在了相片上,我摸著男孩的.臉,自言自語(yǔ)地說(shuō):“你什么時(shí)候才回來(lái)。!”

  又不知過(guò)了多少天,我接到了一個(gè)來(lái)自海口的電話,接通,我便聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:“喂?”

  我激動(dòng)得有些說(shuō)不出話來(lái),不過(guò),我又很快瘋了起來(lái)——

  “媽,哥哥說(shuō)他12月1號(hào)回來(lái)!”我跑廚房跟媽媽。

  “真的?我要告訴你舅舅去!”媽媽像個(gè)小孩子似的跑向客廳。

  我表哥在深秋的時(shí)候去海南當(dāng)兵,由于表哥從小住在我家,所以我跟他的感情很好。

  兩年要過(guò)去了,表哥要回來(lái)了,離他回來(lái)的日子越來(lái)越近,我呢?zé)o時(shí)無(wú)刻不感受到幸福的存在。

八年級(jí)幸福作文6

  幸福,是你在學(xué)校不舒服時(shí)老師給你的一杯暖茶;幸福,是你在學(xué)校不開(kāi)心時(shí),同學(xué)給你的一局慰問(wèn);幸福,使你在生活中受挫折時(shí)父母給你的一份關(guān)愛(ài)。我們要懷著一份感恩的心,去回報(bào)他們給予我們的幸福。

  暑期生活已經(jīng)過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我被分到了一個(gè)新的班集體中,我發(fā)現(xiàn)有了許多生疏的面孔,我頓時(shí)感到一絲寂寞;氐郊抑泻透改刚f(shuō)起自己所遇到的問(wèn)題,把馬對(duì)我說(shuō):你一向很內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,但到了新的環(huán)境中,你要學(xué)會(huì)交新的朋友,總不能每天老師一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往吧。如果我們要交朋友,就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。我聽(tīng)取了把馬的建議,果然交到了好朋友,無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我們都互相幫助,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。從中我感受到了友誼的珍貴。友誼編織的`時(shí)候一針一線,小心而漫長(zhǎng);但是只要抽出一根主線,友誼之強(qiáng)就會(huì)坍塌,這根主線就是“信任”!老師更如同我們生活在外的一位父母。開(kāi)學(xué)后,老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),給我們做輔導(dǎo),告訴我們要好好學(xué)習(xí),在八年級(jí)這個(gè)階段十分重要。告訴我們要抓緊每一分鐘好好學(xué)習(xí),只要你好好學(xué)習(xí)就超越他人,反之則被他人落下。聽(tīng)了老師的教導(dǎo)我豁然開(kāi)朗。

  我對(duì)我的生活充滿了美好的向往,我此時(shí)感到非常幸福,因?yàn)橛形覉?jiān)強(qiáng)的后盾——父母、老師、同學(xué)。

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